突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法

| 小龍

傳染病的特點是有病原體,傳染性和流行性,感染后常有免疫性。有些傳染病還有季節(jié)性或地方性。下面給大家分享一些關于突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法范文5篇,希望能夠對大家有所幫助。

突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法篇1

為了保障全園師生健康地學習、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從我園從實際出發(fā),制定預防傳染病應急處理預案如下:

一、處置事件的組織

幼兒園安全小組成員,班主任,疾控中心。

二、處置事件的指揮機構

總指揮:園長

副總指揮:分管園長

成員:安全辦主任、總務主任、保健教師、教師。

三、工作步驟

1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學病例、疑似病例,本組成員全員到位,進入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū),及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進行隔離。

2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍,確定醫(yī)學觀察對象范圍,立即報告信息組、指揮部,并印發(fā)密切接觸者告知單。

3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷,有病情嚴重的情況,立即撥打120救護電話,及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進行搶救、治療。

4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作,杜絕傳染源,防止傳染病的再發(fā)生。

5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況,尋找事件的原因,追究責任人的責任。

四、注意事項

1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯(lián)系,爭取及早控制。

2、維持正常的教學秩序,由各學校做好有關人員的思想工作。

突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法篇2

為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平,普及防治知識,保障全校師生的身體健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案(試行)》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求,結合我校實際,特制定本應急預案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的___精神,以___為指導,牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念,把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一,不斷培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,促進學生健康成長。

二、工作原則

(一)預防為主,常抓不懈

宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識,提高廣大學生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測,加強學校健康教育工作,培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識,掌握健康知識和技能,促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

(二)明確責任,分級負責

H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理,分級負責,責任到人。

校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人,分管教導為第二責任人,班主任負責具體抓落實,實行三級責任制。

三、組織領導及職責分工

(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組

組長:陶威成

副組長:蒙學文

成員:古欖小學全體教師

(二)領導小組職責

1.領導、協(xié)調(diào)全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作,督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2.監(jiān)測、收集和匯總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況,及時掌握疫情動態(tài),分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢,提出對策和意見。

3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見,總結和推廣預防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

(三)各班主任職責

1.按照“客觀、科學、準確”的原則,向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動,維護校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動,普及科學防范知識,通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控,提高自我保護意識和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳,提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應盡早就診,并及時跟蹤了解掌握情況。

2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實,及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤,并按時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動,開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間,鼓勵學生加強身體鍛煉,同時要注意均衡飲食,保證充足的睡眠時間,提高免疫能力。

4.加大對校園環(huán)境的整治力度,保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作,保證空氣流通。

四、有關要求

(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理,嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度,不斷改善教學、生活環(huán)境,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

(二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課,主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺,全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動,著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、健康意識,增進健康知識和技能,增強自我保護能力。

(三)實行責任追究制。對未按照規(guī)定履行報告職責,隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守,疏于管理;對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉的,追究責任。

(四)嚴格執(zhí)行疫情報告制度。

各班要嚴格落實疫情報告制度,一旦發(fā)生疫情,要迅速報告學校;學校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報,并緊急處置,防止疫情擴散。

突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法篇3

為了有效地應對校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,預防和控制疾病在學校的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《學校公共衛(wèi)生應急條例》,結合我校實際,特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心,加強領導與組織,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標

1、普及傳染病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制,及時采用有效的防控措施,預防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組,負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

組長:__

副組長:__

成員:各班班主任

領導小組主要職責:及時準確地把握學校疾情動態(tài),提出預防控制對策和措施,在上級有關部門的統(tǒng)一領導下,組織學校傳染病防治與救護工作,積極配合衛(wèi)生部門,保證防治工作高效有序進行。

四、應急反應與措施

學校深入地開展宣傳教育活動,普及傳染病防治知識,提高師生科學防病能力,建立學生缺課登記制度,及時了解學生身體狀況,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,及時督促到醫(yī)院就診,開展校園環(huán)境整治活動,保證教室及其它的公共場所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;及時向鎮(zhèn)、縣教育行政部門匯報學校傳染發(fā)生情況。

當出現(xiàn)疾情后,建立疫情每日“零報告”制度,由專門人員負責,每日向有關部門報告本校情況。

當學校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,學校即成立救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部,在上級有關部門的領導下,根據(jù)疾病發(fā)生情況,與衛(wèi)生部門配合開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場處理工作,做好報告與響應工作。

1、報告:當學校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時,學校負責人按不同種類傳染病的報告要求,以最快的速度向疾病預防控制中心或衛(wèi)生行政部門報告,同時報教育局和街道政府。

2、響應:一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例,學校在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部,開展現(xiàn)場救治工作,按照縣教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求,進行消毒和隔離,嚴防疫情擴散,并及時上報有關部門。

突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法篇4

為了有效地應對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)教育局文件要求,結合我園實際,特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心,加強領導與組織,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組:

組 長:周紅霞

副組長:陳嬌、陳慧

成 員:全體教職工

三、日常工作要求

(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,把好入園關和晨檢關。

(2)注重日常教學中的保育保健,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能,做好個人衛(wèi)生。

(3)保育員要把好消毒關,嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

四、報告程序

(1)保育老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后,立即通知保健醫(yī)生、園領導,并做好傳染源和病人的消毒隔離工作,突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮;

(2)由園領導向教育局領導匯報;

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門。

五、處置措施

(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識,防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況,突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察,送定點醫(yī)院診治。

(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。

(5)發(fā)生嚴重傳染病時,要馬上對病人進行隔離,突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護,等待疾病防控中心人員,治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員,要求在事實沒有查清楚前,不做任何解釋和承諾,做好安撫工作。

突發(fā)傳染病醫(yī)護應急預案方法篇5

新的學期開學了,隨著春天的到來,天氣的的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的方針,根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃:

一、工作目標

全面落實保教工作規(guī)范,實施保育員一日工作細則,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,建立科學合理的一日生活程序,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、具體措施

1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調(diào)整,保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理,營養(yǎng)充足,品種不斷更新,實行花樣化、多樣化,稀稠搭配。

2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定,做好衛(wèi)生消毒工作,保證環(huán)境設施要安全整潔,各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

(1)、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內(nèi)空氣清新;

(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

(3)、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

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