教會幼兒們分辨消防科普活動上的幾條安全通道上有安全出口標記嗎?小朋友們想怎么來設計安全出口標志?下面給大家分享一些關于校園消防活動策劃書怎么寫5篇，希望能夠對大家有所幫助。
一、指導思想
以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。提高全體師生的消防安全意識。
二、活動主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。
三、組織領導
組 長：__
副組長：__
組 員：__及各班班主任
四、學校領導高度重視，組織機構健全，保障有力。扎實開展好消防安全教育活動，突出“找火災隱患，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。
五、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳：
1、總務處作“找火災隱患，保家庭平安”安全教育的國旗下講話。(11月3日)
2 、校辦、總務處負責消防安全宣傳橫幅，標語為“找火災遺憾，保家庭平安”， “增強防火意識，掌握逃生常識”,防災避險知識的宣傳圖片展。
3、各班級在11月5日利用班會課進行一次消防安全主題活動課。
4、利用班級多媒體組織學生觀看消防安全知識影片。(消防安全活動周內)
5、香樟文學社組織一次消防安全征文活動。(__X負責)
6、各班黑板報出一期以消防教育內容為主題的版報。
7、學校在11月7日進行一次火災疏散逃生演習，通過演習提高學生自救能力
六.加大宣傳力度，強化師生安全意識。
⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等宣傳陣地的作用，對學生進行消防安全教育和學習自保自救的方法，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進行了學生消防演習，增強學生消防安全意識，提高防范火災和逃生自救能力。
⒊切實組織好以學生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力。
⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《消防安全管理》、《學校消防安全管理標準》、以及相關法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5.對學校的防火安全管理工作進行認真檢查，完善各種規(guī)章制度，健全組織機構，落實責任追究制度，加強人員培訓和安全教育工作。
6.學校定期進行防火安全工作的全面檢查，對食堂、燃氣設施、供電設施、倉庫、實驗室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進行全面細致的檢查，尤其對校園內的危舊建筑，電網線路等進行重點排查，不留死角，對所發(fā)現的問題，及時進行處理。
7.加大對防火安全項目的資金投入力度，本學期對消防器材進行檢修更換。
活動目標：
1、 知道11月9日是消防日。
2、 初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。
3、 通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。
活動準備：
1、 邀請消防隊員8-10名。
2、 話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)
活動過程：
各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：
上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。
① ____指導員或代表講話
② 教師和____指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數報給____指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)
③ 觀看表演
(幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，(看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產，____指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。)
① 小朋友出題考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問?
② 參觀(分散活動)
我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經常去那里活動了。
我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動：
1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F將活動內容具體安排如下：
一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
(1)排查時間：11月1日-11月28日
(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
(4)排查要求：學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于__月__日前制定詳細的演練，演練分為動員、籌備、演練、四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于__月__日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于__月__日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全。學校組織學生書學消防安全教育。設兩個主題，一個是"我的家庭火災逃生計劃"，另一個是"長大我也要當消防員"。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
四、活動總結
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于11月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。
一、 指導思想
牢固樹立" 珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，充分認識加強中小學生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學謀劃，周密部署，把第__個"119消防日"活動和__年的中小學安全教育工作抓緊、抓好，全面落實好區(qū)相關安全教育的意見的各項要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
開展消防安全教育日活動，是進一步強化學校安全管理，增強廣大中小學生消防安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據本校實際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
__年11月4日--11月8日
四、活動主題：
"認識火災，學會逃生"。
五、組織領導--安全教育領導小組
組長：__
副組長：__、__、__
組員： 各班主任。
六、活動安排：
1、組織動員
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話。
2、全體動員
全體教師利用業(yè)余學習時間，學習有關校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動
(1)11月4日開始，在學校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學生進行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學校利用"小百靈"廣播站進行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留"死角"，發(fā)現消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學生進行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
七、活動要求
1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報報等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"消防安全教育活動"的情況做好記載、總結。
5、學校結合消防安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的各種安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
活動背景：
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。配合11.9全國消防日，提高同學們的消防安全意識，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力。
活動目的：
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力?；馂碾S時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動時間：
11月18日下午1：00—3：00
活動地點：
19號宿舍樓及樓下空地
活動主題：
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
活動組織者：
83班全體班委
活動對象：
83班全體男生
活動流程策劃：
(1)活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
(2)向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
(3)活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
(4)逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
(5)由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
(6)由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。
活動預算：0元