愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短

| 開鵬

愛護環(huán)境的倡議書非常重要。確立某種法律關(guān)系,實現(xiàn)一定的共同利益、愿望,經(jīng)過協(xié)商而達成一致后,簽署的具有法律效力的記錄性應(yīng)用文。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇1】

親愛的同學(xué)們:

綠化對每一座城市來說都意義重大,城市里的花草樹木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀,更重要的是它們還可以凈化空氣。但是在我們身邊,仍然有很多踐踏草坪、攀折樹枝等破壞綠化的行為。為此,我們向全市的少先隊員們發(fā)出爭做”綠化小衛(wèi)士”的倡議:

1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設(shè),而且還與人們的身體健康息息相關(guān),從而強化人們關(guān)心綠化的意識。

2、愛護花草樹木。對街道、公園、校園、社區(qū)等場所的花草樹木做到不踐踏、不攀折,遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹木時,要主動上前勸告和制止。

3、積極參加城市、校園、社區(qū)的綠化工作。大家應(yīng)該積極響應(yīng)上級號召,積極參與植樹、栽花和種草等活動,使我們的生活環(huán)境變得樹木蔥郁、花香四溢、空氣清新。

4、各校的少先隊員可以根據(jù)實際情況,劃出花草樹木的保護區(qū),讓每個少先隊員都成為城市的綠化小衛(wèi)士。

做一名合格的綠化小衛(wèi)士,需要用實際行動來證明。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!

倡議人:?

20__年__月__日

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇2】

同學(xué)們:

海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來,他有無窮無盡的海洋資源,他向人們無私的奉獻了它們,人們也欣然接受??墒?,如果有一天,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。

2、不向海中扔塑料袋,萬一被誰誤食了,他們就會直接身亡。

3、拒絕購買海洋生物珍品,俗話說得好,沒有買賣,就沒有傷害。

4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。

5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來保護海洋。

6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>

同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護海洋也不光是口頭上說說的,讓我們馬上行動起來吧。

倡議人:?

20__年__月__日

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇3】

親愛的同學(xué)們:

長期以來人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,所以在日常生活中不知道珍惜,大量地浪費水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號,應(yīng)該從身邊,小事做起。因此,我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議,希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度,節(jié)約每一滴水,使節(jié)水意識銘記心中:

1、充分認識校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生資源,用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起,節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、用水時,在沒有水盆、水杯、水桶等情況下,要控制好用水量,用水間隙,隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后,關(guān)緊水龍頭。

3、請做到一水多用,充分利用水資源。

4、見到浪費水資源行為,及時制止。

5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請立即向后勤部門反映。

同學(xué)們,請積極行動起來吧!從身邊的小事做起,珍惜水資源,杜絕浪費。

“浪費水資源可恥,節(jié)約用水光榮?!弊詈?,我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

倡議人:?

20__年__月__日

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇4】

親愛的老師們、同學(xué)們:

清新美麗的校園,整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園,創(chuàng)建綠色校園,營造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議:

一、愛護學(xué)校一草一木,努力營造健康向上的學(xué)校文化,積極創(chuàng)建綠色校園。

二、用心節(jié)約資源,減少污染;科學(xué)回收資源,綠色消費;合理利用資源,重視環(huán)保。

三、認真做好課間勞動,積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,共建綠色校園。

四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,落實包干區(qū)負責(zé)制。

五、認真貫徹“垃圾不落地,泇中更美麗”號召,把每月的第二周作為“全面自查周”,相互監(jiān)督,相互提醒。

六、自覺樹立維護環(huán)境意識,積極深入社區(qū)、公共場所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,為和諧社會的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻。

“蔚藍的天空,綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號,也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手,為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,作出更大地努力!

倡議人:?

20__年__月__日

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇5】

同學(xué)們:

我們國家有些環(huán)境是被污染的:垃圾成山,黃土露,樹木過少,天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續(xù)呆下去,因此,我們?yōu)榱吮Wo環(huán)境,應(yīng)該做到以下幾點必做的:

一、少用一次性物品,多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進行降解,同時還會占用城市空間,一定要少用。同時,一次性筷子會砍掉很多木材,會嚴重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

二、一定要進行垃圾統(tǒng)一分類。我國資源缺乏,需要能源缺乏,光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時,清潔工在垃圾處理廠也要進行分類,有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢!所以說,一定要將垃圾分類,能用就回收,不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨處理。

三、多參與和“愛護環(huán)境”有關(guān)的所有活動,比如植樹、垃圾分類知多少的活動,就是親自體驗一下清潔工的艱辛。

四、一定要少用自家的私家車上班,多乘公共交通出行或開電動汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳,是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點。

地球是我們的家,保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛,但特別容易破碎,需要我們的幫助。同學(xué)們,讓我們從今天做起,從生活的小事起,去愛護這個地球,保護這個環(huán)境!

倡議人:?

20__年__月__日

愛護地球節(jié)能環(huán)保的倡議書簡短【篇6】

親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們:

大家好!

沐浴春雨的土地,催生參天大樹;崇尚閱讀的校園,造就棟梁人才。

一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們文明優(yōu)雅;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們積極向上;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。四月天,讀書天,為此學(xué)校特地舉行“面朝書海春暖花開”的讀書月活動,讓師生和家長朋友們在讀書月中愛上讀書,善于讀書,感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,提高自己的文學(xué)欣賞水平,攜手共創(chuàng)書香校園。

在此,學(xué)校特向大家發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味,成長成才。

二、品讀經(jīng)典。與書為友,從經(jīng)典名著中汲取精華,在傳統(tǒng)文化中感悟真理。讓我們一起閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書,通過師生共讀,班級共讀,親子共讀、課外閱讀等多種方式培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分。只有博聞強識,才能具備扎實的知識去駕馭我們未來的人生。

四、積極參加讀書月各類活動,在活動中互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)閱讀興趣,獲得正確有效的閱讀方法。

五、終身讀書,借讀書月點燃我們一生讀書的火焰。多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗,從而實現(xiàn)改變自我,全面發(fā)展的目的。

老師們,同學(xué)們,家長們!在春暖花開的人間四月天,讓我們捧起書本,用自己的閱讀習(xí)慣營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們重拾經(jīng)典,用自己的朗朗書聲構(gòu)建有特色的書香校園。讓讀書成為每一位老師、同學(xué)的習(xí)慣,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓書香在每一個家庭里蕩漾,讓我們一起在書海中揚帆成長!

倡議人:?

20__年__月__日

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