2023節(jié)約資源校園倡議書

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節(jié)約資源是維護人類和諧共處的道義義務和國際責任,助力建設更加公正和諧的人類社會。以下是小編整理的節(jié)約資源校園倡議書,歡迎大家借鑒與參考!

2023節(jié)約資源校園倡議書

2023節(jié)約資源校園倡議書精選篇1

各位老師、同學們:

20__年6月12日至18日是全國節(jié)能宣傳周,6月14日是全國低碳日。全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”,全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。為在全院師生中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識,形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式,學院作為人才培養(yǎng)基地,有義務、有能力拿出實際行動,宣傳節(jié)能減排知識,踐行低碳生活理念,攜手共建節(jié)約型校園。為此,我們特向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、大力宣傳低碳環(huán)保理念,宣傳綠色生活方式,牢固樹立生態(tài)文明觀。

全體師生要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感,牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念,使節(jié)能減排成為我們的自覺行動,人人爭做節(jié)能標兵、減排楷模。

二、以節(jié)能減排為己任,從自身做起,從點滴做起。

1、養(yǎng)成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關電腦、關電源的良好習慣。

2、會議室、家庭做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

3、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設備損壞或其他原因造成的浪費現(xiàn)象要及時告知學院有關部門。

4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。

5、天氣晴朗、光線充足時,建議教室、辦公室、會議室采用自然光。

6、在教室上自習時,人數少時建議相對集中坐在一起,以盡量減少開燈數量、節(jié)約用電。

7、低碳生活,多使用公共交通工具。

8、愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

9、倡導文明健康的生活,不隨意扔垃圾,積極鍛煉身體。

10、低碳創(chuàng)新,踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節(jié)能新技術、新產品,倡導使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產品。

三、倡導文明的生活方式,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣。

全體師生要樹立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品),分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物,促進生活節(jié)能減排。養(yǎng)成健康科學的飲食習慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費理念,節(jié)約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。

親愛的老師、同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是形象,節(jié)約是責任,我們要多注意日常生活、學習、工作中的節(jié)能細節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。讓我們齊心協(xié)力,帶頭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們每一個人都行動起來,從我做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,積極參與節(jié)能減排,為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型綠色校園做出自己的貢獻!

倡議人:__

時間:20__年__月__日

2023節(jié)約資源校園倡議書精選篇2

親愛的老師、同學們:

教育資源是社會資源的重要組成部分,建設節(jié)約型校園,不僅是我們應有的責任,更是學校自身發(fā)展的需要。作為學校的一分子,我們應養(yǎng)成勤儉的習慣,倡導節(jié)約的風尚,承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的.責任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

一、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,做到身體力行,堅持杜絕浪費行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,請及時擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修,嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長流水”;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手;綠地用水應合理、循環(huán)使用自來水,進行水資源的二次利用。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照,杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源,如電腦主機、顯示器、飲水機等。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,大力開展電子辦公,減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

五、節(jié)約用餐。積極倡導餐桌文明之風,在食堂買飯買菜要適量,做到不剩飯剩菜。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習慣,提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比,不超前消費,不浪費糧食。

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設節(jié)約型校園獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒;師生中的黨員同志們要以身作則,廣大學生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力,積少成多,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園蔚然成風,用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

倡議人:__

20__年__月__日

2023節(jié)約資源校園倡議書精選篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約,不僅是全社會自身發(fā)展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們的學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節(jié)約資源的自覺性、主動性,大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,結合我校實際情況,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、轉變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳。積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚節(jié)約風氣。教職員工立足本職,從我做起;將勤儉節(jié)約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去,廣大學生互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實行動、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺爭當節(jié)約的模范。

(一)節(jié)約用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備,下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水

1、珍惜水資源,自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,提倡廢水利用,愛護節(jié)水設施,用水后要擰緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內,以便于二次充分利用。

4、加強用水設備的日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,防止長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)節(jié)約辦公用品

1、辦公用紙盡量雙面使用,提高利用率;提倡網絡辦公,減少宣傳用紙的數量。

2、減少電腦,打印機,復印機等辦公設備的待機消耗,杜絕長時間待機現(xiàn)象。

3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理,嚴格控制。

4、盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

5、愛護辦公設備,提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節(jié)約糧食

1、在食堂就餐時,要杜絕剩飯剩菜,珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節(jié)約意識,在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。

(五)愛護公共財物

1、愛護學校公共財物,發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,以實際行動引領社會文明新風尚,為川中百年校慶獻上一份厚禮!

倡議人:__  

20__年__月__日

2023節(jié)約資源校園倡議書精選篇4

親愛的同學們:

4月22日是第40個“世界地球日”。地球僅有一個,美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護。隨著經濟的發(fā)展,環(huán)境污染已經是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚節(jié)儉美德,倡導低碳生活,建設環(huán)保型、節(jié)儉型社會是我們的當務之急。為增強當代大學生的資源節(jié)儉意識、環(huán)境保護意識和能源危機意識,以進取的姿態(tài)迎接“五四”愛國運動紀念日的到來,更好地繼承“五四”愛國精神,我院學生宿舍自管委員會借此契機向全體同學發(fā)出倡議:

1、離開寢室、教室牢記隨手關燈,做到“無人在,無燈開”。

2、手機充電結束后及時拔除充電器,全國一年省電20億度。

3、每一天上網時間減少一小時,減少不必要的待機狀態(tài)。

4、空調溫度設置適當,夏季不低于26度,冬季不超20度。

5、珍惜每一滴水,洗衣洗澡時杜絕長流水。

6、節(jié)儉用紙,雙面使用,珍惜有限的森林資源。

7、減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

8、不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。

9、提倡步行,騎單車,坐公交,我鍛煉,我健康。

10、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命。

11、認識“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”,保障自身安全。

12、愛護學校一草一木,爭做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。

13、不在公共場合吸煙,創(chuàng)立無煙宿舍、無煙教室、無煙學校。

14、人人盡力,消減噪音,從我做起,共創(chuàng)寧靜學校。

15、從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

古語曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為此,讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)儉能源,就是延長我們的生命;保護環(huán)境,就是保護人類自我。當代大學生作為時代的先鋒,更應當進取投身到節(jié)能環(huán)保行動當中。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來,共同創(chuàng)造綠色完美的明天,共同締造資源節(jié)儉型、環(huán)境友好型的和諧社會。讓我們攜起手來,以自我的小行動拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念,攜手共建綠色家園!

倡議人:__

時間:20__年__月__日

2023節(jié)約資源校園倡議書精選篇5

各位教師、同學、家長:

隨著經濟、社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重,高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!

對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節(jié)儉高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費著很多的能源。如何節(jié)能降耗,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發(fā)展必須要關注的核心話題。

節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,節(jié)儉是優(yōu)良品質,節(jié)儉是社會職責,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。

一、做節(jié)能降耗的倡導者。

充分認識加快建設節(jié)儉型社會的重要性和緊迫性,深刻領會節(jié)能降耗對保障和促進國民經濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節(jié)能降耗,讓節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節(jié)能降耗的實踐者。

(1)掌握科學用能的方法,培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度,夏季不低于26攝氏度,冬天不高于20攝氏度;節(jié)儉用電、用水、用氣、用紙等。

(2)出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報、手抄報。資料能夠為節(jié)儉能源的金點子、浪費能源的危害等。

(3)召開一次專題班、團(隊)會。

(4)開展一次能源緊缺體驗活動。經過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

(5)寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。

三、做節(jié)能降耗的傳播者。

開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅僅要節(jié)水節(jié)電,還要科學出行,提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具,盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛,少用或不用私家車。

倡議人:__

時間:20__年__月__日

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