共建衛(wèi)生校園倡議書

| 康華

校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。下面是小編幫大家整理的共建衛(wèi)生校園倡議書 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

共建衛(wèi)生校園倡議書

共建衛(wèi)生校園倡議書 【篇1】

敬愛的老師們、親愛同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是......這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,要為建設(shè)衛(wèi)生校園貢獻(xiàn)綿力,真正做到“實(shí)中是我家,清潔靠大家”。

為了迎接市督導(dǎo)室對(duì)我校市級(jí)示范高中建設(shè)的檢查評(píng)估,配合學(xué)校平安、衛(wèi)生校園建設(shè),樹立愛校意識(shí),強(qiáng)化文明衛(wèi)生意識(shí),使大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,深入開展“建平安校園,創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng),迎百年校慶”活動(dòng),擯棄不文明的行為和習(xí)慣,建設(shè)一個(gè)整潔、舒適、美好的`校園文明衛(wèi)生環(huán)境,我們提出以下倡議:

一、注意公共衛(wèi)生,杜絕隨地吐痰,亂扔垃圾,在墻上亂涂亂畫等不文明現(xiàn)象。

二、就餐時(shí)要排隊(duì)購餐,不大喊大叫,不浪費(fèi)糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果,愛惜餐具。

三、在校應(yīng)說普通話,講文明語、不粗俗下流,談吐斯文,禮貌大方,關(guān)心他人,尊敬師長。

四、樹立愛校意識(shí),以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

五、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,不在課桌、墻壁上涂鴉,不損壞教學(xué)設(shè)施,不將任何食物帶入我們的課堂;

六、認(rèn)真做好值日工作,及時(shí)清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室,走廊,樓梯地板。

七、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

文明是我們素質(zhì)的前提,沒有了文明,就如唇亡齒寒,素質(zhì)就不能保證。愛我校園、清潔從我做起!同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力。讓我們爭做文明實(shí)中人,共建文明衛(wèi)生校園,展示當(dāng)代實(shí)中教師、學(xué)子風(fēng)采!

新陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委

共建衛(wèi)生校園倡議書 【篇2】

老師們,親愛的同學(xué)們:

一年之中有近四分之三的時(shí)間你和我都是在這個(gè)最熟悉而美麗的校園里度過的,從某種意義上說,這個(gè)校園比自己的`家庭養(yǎng)育我們的都要多,也可以說,你、我、他和這個(gè)大宅院組成了一個(gè)我們的大家庭——集慧中學(xué)。相信每個(gè)人都希望這個(gè)大家庭地平墻潔,綠草如茵,空氣清新,鳥語花香,窗明幾凈,和諧文明。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),為了更好地凈化、美化我們的生活環(huán)境,創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校,共建文明校園,也為了落實(shí)教育局開展的清潔祥符“四進(jìn)”活動(dòng),校團(tuán)委和德育處向全體老師、全體同學(xué)以及教師家屬發(fā)出倡議:

1、提高認(rèn)識(shí),人人積極主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)。

2、教室、寢室、辦公室、食堂、公寓、樓道、門窗、清潔區(qū)都要做到每天都保潔,保證不留一片廢紙,沒有一絲灰塵。

3、各班、各組、各處室以及學(xué)生和教師公寓的相關(guān)負(fù)責(zé)人,要出臺(tái)措施方案,形成長效值日管理機(jī)制;要認(rèn)真自查,發(fā)現(xiàn)并消滅衛(wèi)生死角,整治亂擺亂放,亂搭亂建行為,整改破舊,裝飾見新。校督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)將定期檢查,并公示結(jié)果,表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后。

4、從我做起,爭當(dāng)講衛(wèi)生的模范。講究個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤理發(fā),衣冠整潔;講究公共衛(wèi)生,不亂堆亂放,不亂丟亂扔,不亂潑亂倒。各班要在此活動(dòng)中評(píng)選并表彰一批“衛(wèi)生模范個(gè)人”和“衛(wèi)生模范小組”。

5、全體老師要教育自己的家屬一起積極地參與校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng),尤其是教育自己的孩子,從小養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

校園美如畫,全靠你我他。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)潔凈、溫馨的大家庭而努力!

倡議人:__X

時(shí)間:20__年__月__日

共建衛(wèi)生校園倡議書 【篇3】

各位教職員工:

在余高,我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠;我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境;我們也同樣擔(dān)負(fù)著讓余高的校園生活更綠色的職責(zé)和義務(wù)。在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪校粋€(gè)小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡,我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學(xué)生造成負(fù)面的影響。我們大家都知道,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),我們也應(yīng)該明白校園美好環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個(gè)人的營造和維護(hù)。為此,學(xué)校工會(huì)特向全體會(huì)員倡議如下:

1、以節(jié)水為榮--隨手關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮--省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮--愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。

4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、日常生活行為有好習(xí)慣比如不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、不用、少用一次性制品--節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛護(hù)校園內(nèi)外的一草一木--做綠色的守護(hù)者。

8、遵守杭州市禁煙控?zé)熞?guī)定,吸煙的老師盡可能早日戒煙。

各位教職員工,讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的`建設(shè)盡一份義務(wù)!希望我們每一位會(huì)員都能從身邊的小事做起,讓文明綠色的生活習(xí)慣在我們余高校園蔚然成風(fēng)。共同營造健康舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。當(dāng)然,我們的行為還有更為重要的意義,那就是我們的以身作則,可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣大的學(xué)生中產(chǎn)生十分積極的影響。

同志們,讓我們行動(dòng)起來吧!

共建衛(wèi)生校園倡議書 【篇4】

__X:

為了進(jìn)一步深化“校園文明”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)全校師生自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí),提升全校師生的'文明素質(zhì),大力營造濃厚的工作、學(xué)習(xí)氛圍,近日,我校開展了“爭做文明中學(xué)生,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”活動(dòng)。

為此,政教處、學(xué)生會(huì)面向全體師生發(fā)出倡議書:

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。

由學(xué)生會(huì)組織各班生活委員、勞動(dòng)委員組成的義務(wù)勞動(dòng)小組,對(duì)各教學(xué)樓的死角、體育場、校園櫥窗進(jìn)行徹底清掃。學(xué)生會(huì)干部利用課外活動(dòng)時(shí)間,面向全體同學(xué)發(fā)放“中學(xué)生文明禮儀教育手冊(cè)”,營造全校師生人人皆知,全民參與、行動(dòng)的良好氛圍。

倡議人:__X

時(shí)間:20__年__月__日

共建衛(wèi)生校園倡議書 【篇5】

親愛的同學(xué)們:

__電力職工大學(xué)按照“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)規(guī)劃、分期建設(shè)、專業(yè)管護(hù)”的原則,逐步加大對(duì)校園綠化、擴(kuò)大廣場建設(shè)規(guī)模的資金投入力度,極大地豐富了學(xué)生業(yè)余生活,為同學(xué)們營造良好的校園文化氛圍,學(xué)院在本年度被__建設(shè)廳評(píng)定為“省級(jí)花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,可以給我們以心曠神怡的感覺。同時(shí),這樣的環(huán)境也需要同學(xué)們?nèi)ス餐S護(hù),努力營造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的.校園環(huán)境,使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶,在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中健康地成長。

在此,學(xué)院團(tuán)委號(hào)召大家以高昂的熱情和積極的行動(dòng)投身到校園環(huán)境的維護(hù)中來,并向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、樹立環(huán)保道德意識(shí)與環(huán)保法律意識(shí),促進(jìn)校園和諧發(fā)展;

二、節(jié)約用水、用電等,改變不良用水用電習(xí)慣,杜絕各種資源浪費(fèi);

三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等,自覺維護(hù)公共場所衛(wèi)生;

四、垃圾分類回收,廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應(yīng)分類處理;

五、愛護(hù)公物,不在課桌、墻壁等公共設(shè)施上亂涂亂畫;

六、不隨意摘折花草,不踐踏草坪,愛護(hù)校園一草一木;

七、愛護(hù)每一片綠地,積極參加校園環(huán)保公益活動(dòng);

八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,杜絕在食堂吸煙,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境;

校園是我家,文明環(huán)??看蠹?。校園環(huán)境是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志。作為新一代大學(xué)生,我們是有知識(shí)、有文化、有素養(yǎng)的一個(gè)群體,更應(yīng)該正身立己,樹環(huán)保之風(fēng),踐環(huán)保之行。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,攜手努力,引領(lǐng)環(huán)保,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量,為早日把自己培養(yǎng)成為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎(chǔ)。

__電力職工大學(xué)團(tuán)委

20__年8月8日

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