上課不尊重老師的道歉信

| 梓豪

不尊重他人會彰顯無禮品質(zhì),表明了自己缺乏基本的人類道德準則和社交禮儀,還會降低人格尊嚴,將自己的品德和品質(zhì)降到最低點。下面是小編整理的不尊重老師的道歉信,希望大家喜歡。

上課不尊重老師的道歉信

上課不尊重老師的道歉信(篇1)

尊敬的老師

您好!

真的非常的抱歉,因為我們在課堂上的行為,惹您生氣了。對不起!

身為一名學生,我們卻沒有對自己的行為有所了解,導致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情!這實在是不對的!在被班主任老師批評之后,我們才明白自己犯下的是多么嚴重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑,不僅僅是我們在課堂上的惡作??!這是對老師嚴重的不尊重,對班級中其他同學嚴重的影響!是我們犯下的嚴重錯誤!

我們真的很后悔,但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無紀律、我們的自控能力差!我們居然將老師的課堂當做了可以放肆的場所!這實在是非常抱歉的!

老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴厲,其實我們都很喜歡這樣的課堂。但是,我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個輕松的課堂,本意應該是為了我們能更加輕松的學習,但是我們這些調(diào)皮的學生將您的關心當做了放縱!將這個本該輕松愉快的課堂鬧的一團亂!而且還將您這位溫柔的老師當做了“不管事”的人。我們其實都知道,這不過是您不希望用嚴厲的方法管理我們罷了。但是當我們中有人帶頭做小動作的時候,我們就沒法管理好自己。

我知道,現(xiàn)在在我們看來,自己這樣的行為,就像是小學生一樣!只有小學生,才會這樣管理不好自己,也只有那樣的孩子,才不知道我們現(xiàn)在的責任!

我們現(xiàn)在走上了初中,學習的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學習難題,大部分同學選擇努力去突破,去前進!但是,我們卻不自覺的去逃避,讓自己遠離這樣的辛苦!

真的很抱歉,這明明是我們自己的問題,我們卻不自覺的影響到了大家。最終還導致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤?,F(xiàn)在經(jīng)過了反思,我們也認識到,其實我們是否在努力的學習,對老師的尊敬我們是不能少的,老師是為了我們辛苦的人,無論我們是否有選擇前進,這都是不能改變的事實。

但是,犯下了這樣的錯誤,我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變!我們會努力的去學習,改變現(xiàn)在自己的情況,不會再給老師和同學們帶來麻煩了!希望老師能原諒我!

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年x月x日

上課不尊重老師的道歉信(篇2)

尊敬的老師:

您好!

首先我向您道歉,不管怎樣我違反了您的課堂紀律,但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正,反而一錯再錯,沒有表現(xiàn)出對您的尊重,犯下了令你無法容忍的錯誤。

我覺得還是有必要給您解釋下當時事發(fā)的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因,從而也讓我的這一錯誤顯得不那么不可饒恕或是稍微能讓人理解一點。

在當時的課堂上,您正在講課,講的是前些天的一場考試,在您讓課代表將試卷發(fā)下來以后,我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷,這讓我非常焦急,我詢問了坐在我周圍的人后又找了發(fā)試卷的課代表詢問,直到確認沒有發(fā)現(xiàn)我的試卷后,為了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。

然而我不經(jīng)意地瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)坐在我斜前方的__同學拿的試卷看起來有點眼熟,我仔細地看了看,發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟然是我的試卷,當時我看到這一幕實在是有點生氣。沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷拿走了,而且我事后去問他的時候他還沒有搭理,怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了,直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論,然而他竟然還表現(xiàn)出一副很不耐煩的樣子:“就拿你的試卷看看怎么了嘛,又不會弄丟你的!”本來我就為找試卷急的焦頭爛額,然而我的試卷竟然是他拿了,而且他的這種態(tài)度讓我非常不滿,于是我與他的理論逐漸演變成了爭執(zhí),憤怒的我不經(jīng)意間提高了嗓門。您聽到之后立即皺著眉頭看向我,然而正處于激勵爭辯中的我還沒有意識到,仍在喋喋不休。您大致了解情況后,為維護住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進您的話,仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了,提高了音量,讓我出去,已經(jīng)意識到錯誤的我礙于面子還是無動于衷。您又重復了一遍,這次似乎是強壓住怒意了,我開始慌了,而周圍的同學也開始小聲勸我出去,于是我在眾人的勸告下走出了教室。

這其實剛開始只是一件小事,后來在我不正當?shù)奶幚碇卵莼闪舜笫拢屛译x開教室我卻無動于衷,這是對您不尊重的一種表現(xiàn),我在后來回想起來也是意識到了事情了嚴重性。歸根結底,這其實還是我的處理方法不得當,關于這件事完全可以有更好的既不與同學沖突又不惹怒老師的辦法,但是我一時沖動竟然沒有想到,這表明我還是不夠成熟。

如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉,我以后遇事一定冷靜應對,不會再不尊重老師了。

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年x月x日

上課不尊重老師的道歉信(篇3)

敬的__老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊重老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧,老師費盡心機教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個知識分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證以后尊師重教.希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人:__

____年__月__日

上課不尊重老師的道歉信(篇4)

尊敬的__:

對于今天發(fā)生的事情,我知道我當時說話偏激了點,更不應該去頂撞幾位長輩,但我并沒有要冒犯幾位長輩的意思。

現(xiàn)在,我已認識到我的錯誤行為,我沒有認真仔細的面對問題和控制自己的情緒。經(jīng)過這次以后,不管今后遇到什么問題,我都會克制住自己的情緒,讓自己更深入去了解問題的重要性,并做出最佳的處理辦法。同時,我也為今天頂撞父母和長輩檢討,對父母多年的養(yǎng)育之恩,我并沒有抱著感恩之心去回報,反而還加重父母的負擔,更甚者做出不孝行為,羞愧難當。

僅以此深深檢討,希望能得到父母,以及幾位長輩的諒解。不敢說以后為人處事能做到如何盡致盡美,但我一定會盡我最大的努力,去做到讓父母放心,讓長輩放心,做一個對家庭有用之人。

檢討人:__

____年__月__日

上課不尊重老師的道歉信(篇5)

尊敬的老師:

您好!

我是__,我真的非常內(nèi)疚,這次事情我沒有考慮到自身的能力我,我缺少一個好的心態(tài),其實不是什么事情都能夠去逃避的,這次我上課在做自己事情,這簡直就是對您的莫大不尊重,作為一名中學生,不說在學習當中要做到怎么怎么樣,但是很多時候也應該清楚自己有沒有做好這件事情,這是非常關鍵的,我是沒有認清這些,所以我這次在上課的時候出了這么一件事情,這是對您的不尊重,當然這次事情我應該有一個好的態(tài)度去糾正自己,然后保持下去。

今天我的情況也讓您失望了, 首先我不應該讓自己處在一個這么沒有覺悟的狀態(tài)下,長期以來我都是自己想著怎么樣就怎么樣,沒有一個好心態(tài)去做這些都是非常別扭的,我沒有尊重您,現(xiàn)在想想我覺這非常惡劣,尊師重道這幾點基本的我都沒有做好我實在是難受,現(xiàn)在我還不珍惜時間我覺得我愧疚您,愧對家長,想想今天上課的情況我就非常難受,我的情況一直都沒有讓您放心這些是讓我非常自責的,在上課期間一直都是在浪費時間,我知道時間是非常寶貴的,這是我應該想的事情,無論是什么時候學生就應該有學生的樣子,我卻讓您失望了,想想就覺得很自責。

我上課時候一直在走神,您在講課我在自己做自己的事情,這不禮貌,嚴格來講這是非常不尊重您,讓你失望了,當時我沒有意識到您講的是重點知識,我一直都在思考這些,今天上課的時候沒有意識到,現(xiàn)在才知道說自己做的不好,我真的愧對您,這是我的問題,也是我一直沒有做好的事情,想了很多過去一年來,我都是非常積極的,這個學期開始之后我荒廢了學習,以至于屢次在上課的時候不認真,今天我還這么過分,這不是一名學生應該有的態(tài)度,我沒有保證自己做好這些相關的事情東西,我缺失了一種動力這種學習我丟失了,今天徹底的被自己的負面情緒打敗,這次事情之后我就非常難受,我不知道自己應該怎么去做才好,這是我一個非常大的問題,我不希望自己今后連這些都做不好,初中的學習馬上也就結束了,我現(xiàn)在讓您留了一個不好的映象,我實在自責,一些基本的事情我都做不好,所以我一定會檢討好自己,就這次上課對您不尊重一事,好好反省。

此致

敬禮!

檢討人:__

20__年x月x日

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