有關(guān)三國志的讀書筆記

| 梓豪

《三國志》是研究中國三國歷史最重要的資料之一,通過該書能夠深入了解三國鼎立時期的歷史背景、政治制度、戰(zhàn)爭經(jīng)濟等重大事件和實際細節(jié)。在學(xué)術(shù)界備受重視。下面是小編整理的三國志讀書筆記,希望大家喜歡。

有關(guān)三國志的讀書筆記

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇1)

“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”在三國這個亂世,群雄逐鹿,人才輩出。其中,它讓我明白了很多道理。

我并不喜歡羅貫中寫的《三國演義》。他把曹操寫的那么陰險狡詐,和《三國志》中的曹操截然不同?!度龂尽防锏牟懿偈且幻麃y世之中的.英雄,足智多謀,我覺得他并沒有像《三國演義》中的“寧叫我負天下人,不叫天下人負我”,反而,他是一個很講情義的人。關(guān)羽上次戰(zhàn)敗,不僅與劉備走散,還落到了曹操手中。曹操擺出大量的好處請求關(guān)于能歸降于他,但關(guān)羽沒有答應(yīng),堅持要去找劉備。過了幾天關(guān)羽走了,只留下了一封信。曹操看見后,非但沒有派兵去將關(guān)羽追回來,發(fā)呢讓他去找劉備,可見他是一個惜才且講情義的人。

一個國家的興亡,除了要有一個賢明的君王,其次,一個足智多謀,忠心耿耿的謀士對一個國家來說也是很重要的。就像諸葛亮,他一心為劉備出謀,使得蜀國的實力日益壯大起來?;馃啾?、七擒孟獲,他不驕不傲。街亭失守,他卻自降三級。劉備死,后主劉禪繼位??芍T葛亮非但沒有篡位。反而更加忠心地輔佐劉禪,才總算穩(wěn)定了三分天下的局面??芍^是鞠躬盡瘁,死而后已。他這種為國家,為社會做出貢獻的精神值得我們宣揚和學(xué)習(xí)。

“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊人道是,三國周郎赤壁,亂石崩云驚濤裂岸,卷起千堆雪江山如畫……”每當(dāng)聽到這首詞,我的腦子里就會浮現(xiàn)出三國時將士廝殺的情景——那是一個真正的三國!

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇2)

今天,我讀了四個名字:《三國演義》。

這本書主要講述了蜀漢、東吳、魏三個國家的故事:東漢末年,皇帝無能,宦官專權(quán),天下大亂。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)人是劉備,東吳的領(lǐng)導(dǎo)人是孫權(quán),魏的領(lǐng)導(dǎo)人是曹操。如果三個人想統(tǒng)一世界,他們會招募人。蜀漢的英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國的英雄包括司馬懿和司馬昭······經(jīng)過多年的戰(zhàn)斗,司馬昭最終統(tǒng)一了世界,建立了西晉王朝。

三國演義定義了魏、蜀、吳三位君主,用三個詞來形容:曹操是奸雄,劉備是梟雄,孫權(quán)是英雄。

我最佩服的是諸葛亮。他是一個忠臣,一個忠臣,他可以全身心地投入到死亡中。而且諸葛亮熟悉天文地理,能文能武,足智多謀,謹(jǐn)慎,但他是個奇才!他燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智慧華容道,巧擺八陣圖,罵王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,用木偶退司馬懿,殺魏延。這些都是普通人想不到的.,他的智慧是我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇3)

我讀過很多著名的故事,我最喜歡的是《三國演義》。在《三國演義》中,我最喜歡的角色是諸葛亮。他機智勇敢,用自己的妙計幫助劉備打敗了許多敵人。我真的.很佩服他。

諸葛亮在草船借箭中的妙計讓我驚嘆不已。有一天,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮立刻說:十天太長了,我保證三天內(nèi)造出十萬支箭。周瑜高興地說:如果三天內(nèi)造不出來,十萬支箭馬上就殺了你!”。諸葛亮答應(yīng)了。第三天晚上,河上充滿了霧。諸葛亮開著20艘船,船兩邊都裝滿了稻草人。諸葛亮命令士兵們鼓喊。曹兵聽到哭聲,立即向曹操報告。曹操擔(dān)心伏擊,于是命令1萬多只弩一起向河里射箭。諸葛亮看到船上的稻草人一邊塞滿了箭,命令船掉頭。過了一會兒,另一邊的稻草人也塞滿了箭。這時,諸葛亮命令全速往返,并讓船上的士兵齊聲喊道:謝曹丞相送箭!曹操大喊上當(dāng),急忙派船追擊,哪里還能追上?

看完草船借箭的故事,我覺得諸葛亮太聰明了。不管事情有多難,只要你去諸葛亮,用他的妙計,你就能贏回來。我將來會學(xué)習(xí)諸葛亮機智勇敢的精神。

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇4)

讀完《三國演義》后,我充滿了嘆息!特別是對于角色,各種角色都有不同的個性,有些會讓人們笑,有些會讓人們發(fā)誓,有些會讓人們不得不從內(nèi)心欽佩。

好了,不多說了。讓我們直接進入正題吧!看,我對這些角色有不同的感受!

首先,讓我談?wù)勎蚁矚g的人。他是諸葛亮,字孔明,全名諸葛孔明。劉備的軍師足智多謀。可以說,他幫了劉備很多忙,讓周瑜生氣了。但所謂的智慧,杰出的精神!

接下來是我最欽佩的'人。他是關(guān)羽,字云長,全名關(guān)云長,還有人叫關(guān)公。他是劉備的崇拜兄弟之一。他是一個勇敢的士兵,也是軍隊中的一只老虎。他手里拿著青龍燕月刀,可以說是一個血腥的人,一個鐵血的精英,一個正直的領(lǐng)袖!

接下來,我認(rèn)為最有趣的角色是張飛。說外表,胖,胡子,大臉,甚至睜開眼睛睡覺都很有趣。張飛,名叫永德,是張一德。

最后說說我最討厭的人,劉備的字玄德,全名劉玄德。我最恨他。有三點。丑陋,傲慢,不忠誠,違背誓言。

我的演講結(jié)束了。我想知道你是否同意我的觀點。

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇5)

只要老師帶我們到圖書館看書,我就會像一隻飢餓的狼一樣,衝進去拿起了叁國志來看,在圖書館裡叁國志幾乎都被我看遍了。有諸葛亮孔明的計策,例如:空城計,還有十五次敗走,都是孔明的計策,我因為很佩服孔明,所以很喜歡借叁國志來看。

叁國志的主要人物有孔明、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等人物,叁國志這本書不用想也知道一定是戰(zhàn)爭類的書籍,劉備也常因孔明的計策獲勝,不過孔明的計策不是每次都能成功的,像司馬懿仲達就能識破孔明的計謀。這裡面也有許多充滿智慧的人,例如:孔明.司馬懿.陸遜等,這裡面的'計策都令我非常佩服。

諸葛孔明因為學(xué)習(xí)天文,氣象,易經(jīng),所以能算出何時颳東風(fēng)而火燒連環(huán)船;何時會起大霧,而草船借箭;擺八卦陣法以擋追兵。如果我們平常能多讀書,相信定能學(xué)以致用,像諸葛亮孔明一樣急中生智,臨危不亂。

孔明不僅有智慧,有謀略,它還忠君愛國,對劉備忠心耿耿,即使后來劉備兒子阿斗繼位,他還是竭心盡力的輔佐,一直到死。這么好看的書,千萬不要錯過。

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇6)

《三國志》是一部記載蜀、魏、吳三國的歷史著作,是我們研究三國時期歷史的重要歷史文獻資料。《三國志》是陳壽窮盡半生的心血結(jié)晶,客觀的還原了歷史的本來面貌,是我們學(xué)習(xí)歷史的不可多得好材料。

說到《三國志》,我們不得不說一下羅貫中的《三國演義》。《三國演義》與《三國志》兩者的區(qū)別就在于,前者是根據(jù)后者的歷史原型,藝術(shù)性的改編而成的?!度龂萘x》中的很多歷史事件存在著虛構(gòu)成分,李代桃僵的事情常有發(fā)現(xiàn)。如“溫酒斬華雄”的精彩篇章的歷史故事原型其實是孫堅,而不是關(guān)羽。咋們再回到《三國志》。陳壽根據(jù)史實著書,認(rèn)真考量,對歷史的點評也做到客觀公允。我認(rèn)為這才是他能夠完成這樣歷史巨著的'最大原因。對三國的興衰都進行了系統(tǒng)而獨到的分析,蜀國的滅亡跟諸葛亮之死有最大的關(guān)系,是最顯著的標(biāo)志;吳國的衰敗跟吳國的內(nèi)耗有著很大的關(guān)系,責(zé)任最大的人就是孫權(quán),因他晚年的殘暴才致使吳國的衰敗;魏國雖然統(tǒng)一了三國,但也難逃滅亡,走向轉(zhuǎn)折點就是曹爽的伐蜀失敗和幼主的繼位。陳壽的這些分析非常到位,完全符合歷史事實,做到了客觀。

三國人物中,陳壽認(rèn)為曹操是“超世之英杰”,諸葛亮是“臥龍”,孫權(quán)有“勾踐之英才”,劉備是英雄,虎臣中有張飛、關(guān)羽、程普、黃蓋……良臣中有董允、陳震、薛綜……良將有張遼、樂進等,《三國志》中對每個人的特點都做了介紹,也為后世提供了相當(dāng)有內(nèi)涵的歷史創(chuàng)作文獻資料。

同樣,《三國志》的不足之處也相當(dāng)明顯,對有些歷史事件的描寫相當(dāng)簡略,內(nèi)容不夠豐滿,顯得不是那么充實。我想,這可能是作者在了解歷史事件有限的情況,尊重事實,不添加任何主觀描述的結(jié)果吧。但這完全不妨礙這是一部偉大的經(jīng)典著作。

有關(guān)三國志的讀書筆記(篇7)

讀完《三國演義》這本書,我受益匪淺,翻開它,就像展開一幅巨大的歷史畫卷。

作者描繪了這幅畫卷中的奇葩,我深深陶醉其中。這里不僅有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,還有文臣武將爭權(quán)奪利、勾心斗角的糾紛,還有浪漫的愛情和深厚的友誼。書中的每一個人物都生動生動地展現(xiàn)在我面前。氣量狹窄的周瑜、忠誠的魯肅、勇敢的張飛、忠誠的關(guān)羽、納賢的劉備、好戰(zhàn)的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。我最欣賞的`人物之一就是諸葛亮,他懂天文,懂地理,而且神機妙算。

草船借箭的情節(jié)凸顯了諸葛亮的足智多謀、智慧和博學(xué),反映了周瑜的小肚雞腸和心胸狹窄。

讀完《三國演義》后,我明白,在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以周瑜為教訓(xùn)。當(dāng)別人的成績超過我們時,我們應(yīng)該仔細分析我們退步的原因,總結(jié)經(jīng)驗,改變學(xué)習(xí)方法,不要嫉妒學(xué)生,更不用說因為考試失敗而失去信心,以積極的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。

307202