《稻草人》這本童話講了一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)！下面是小編整理的關(guān)于讀《稻草人》心得體會(huì)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
《稻草人》，語言完美細(xì)膩。它以童話的形式，深情地、生動(dòng)地、自然地揭示生活的真諦，闡明生活中的一些原則和哲學(xué)，讓我們一窺冷暖的事態(tài)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。它是我們?nèi)松膶?dǎo)航，是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦瑤椭覀兞私馍鐣?huì)，了解人生，讓我們認(rèn)清世界，正確對待人生。
文學(xué)是人文主義，兒童文學(xué)是人生文學(xué)的開端。作者感人至深的作品，會(huì)讓我們終生難忘，終身受益。文章的有血有肉的人物和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和語言力量，深深地打動(dòng)了我，感染了我，影響了我。它滋養(yǎng)了我們的心靈，使我們的精神生活健康成長。不僅是為了我們的孩子，也是為了成年人。
文章《含羞草》中的含羞草只是“害羞”，卻是羞恥而不是這個(gè)不可理喻的世界。不幸的是，世界上這樣的草并不多。希望它們能在人間繁衍，讓不講理的世界開悟，讓蠶不至于輟學(xué)，熊太太的幼兒園不至于關(guān)門。當(dāng)我讀到這些文章時(shí)，我對含羞草感到可敬。我對蠶的態(tài)度令人欽佩。我對熊太太的困境深表同情。我知道這種情況不僅熊老師的幼兒園存在，我們學(xué)校的學(xué)生中也有“老虎”“豬”“雞”“猴子”，麒麟更是數(shù)不勝數(shù)，引人注目。
看了這些童話，讓我想起了世界上所有不合理的丑惡的狀況。我相信我們一定會(huì)有另一個(gè)完美的世界。在那個(gè)世界里，熊太太的幼兒園會(huì)很發(fā)達(dá)，蠶會(huì)贊美自己的工作，含羞草也不再羞愧。
暑假的時(shí)候看了葉圣陶的童話《稻草人》。這些童話美麗清新，想象力豐富，蘊(yùn)含著許多真理。它們就像夜空中的珍珠，閃耀著耀眼的光彩。其中一個(gè)叫《新的表》的故事讓我感觸最深。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫于兒的小男孩不能守時(shí)，父母給他買了一個(gè)小時(shí)鐘，但是他不會(huì)看鐘，鬧了很多笑話。后來他明白了鐘表的規(guī)則，按照鐘表告訴他的時(shí)間做好每一件事。
“什么時(shí)候該起床，什么時(shí)候該上班，什么時(shí)候該休息，鐘表能告訴我們?！笨赐赀@個(gè)故事，我明白了葉圣陶爺爺想通過這個(gè)故事讓我們知道時(shí)間的重要性。
時(shí)間對每個(gè)人都公平。不能拉長也不能縮短。如果知道時(shí)間，合理安排，一切都會(huì)井井有條。如果你浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)錯(cuò)過你必須做的事情。
這個(gè)我深有體會(huì)。記得暑假的某一天，我正要寫完兩頁數(shù)學(xué)計(jì)算和一篇作文。但是早上，我早上很晚才起床。下午做了一個(gè)頁面計(jì)算，目光轉(zhuǎn)向了報(bào)紙。不知不覺時(shí)間就過去了，從報(bào)紙上回頭一看，才知道半個(gè)小時(shí)過去了。我趕緊繼續(xù)計(jì)算。做完第二頁的計(jì)算，我想：吃個(gè)水果，休息一下！所以，吃水果，休息一下。時(shí)間就像一個(gè)淘氣的孩子，總是在我不注意的時(shí)候偷偷溜走，甚至半個(gè)小時(shí)都過去了。
剛要開始寫作文，哥哥打電話問我要不要出去玩。我忍不住誘惑，心想：還早呢！回來寫作文！結(jié)果。該睡覺了，作文沒寫好。時(shí)間都在哪里？我很后悔：如果我合理安排時(shí)間，今天的任務(wù)就完成了。
第二天，我制定了一個(gè)時(shí)間表，上面仔細(xì)地標(biāo)明了要完成的一切，以及每件事所需的時(shí)間。我按照桌子上的計(jì)劃做事，一切都做得很好。規(guī)劃時(shí)間，讓我順利完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠，總會(huì)有的。”十二歲上私塾時(shí)，父親生病，弟弟年幼。他不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪、開藥店，還得幫媽媽做家務(wù)。為了避免影響學(xué)習(xí)，他把時(shí)間安排得很準(zhǔn)確，一切都井井有條。計(jì)劃時(shí)間可以讓人們在有限的時(shí)間內(nèi)做更有效率的事情。
計(jì)劃時(shí)間讓我們做好每一件事；規(guī)劃時(shí)間可以讓我們的生活井然有序；規(guī)劃時(shí)間可以讓我們做事更有效率……時(shí)間就像流水一樣，在鐘表的滴答聲中靜靜地流逝。學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，做時(shí)間的主人，這是我從《新的表》得到的啟示。
我以為《稻草人》是小說，但是看了序言才知道是一本由很多童話故事組成的書。也許是因?yàn)檫@本書是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶寫的，所以讀起來特別有意思。
“小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時(shí)跳得很美。綠草上掛滿了露珠，像神仙的衣服，刺眼。……"
——《小白船》
多有詩意??！看老教師葉圣陶的美言，我好像也在里面。我看到了流動(dòng)的水，可愛的紅色小花和美麗的草。老教師葉圣陶總是在每一篇文章里插入這樣一段令人賞心悅目的描寫，真是引人注目！
老教師葉圣陶說喜歡這個(gè)童話，但最后掩蓋不了大作家的文采。這個(gè)童話，孩子可以看，大人可以看，或者大人也應(yīng)該看，因?yàn)槊恳黄恼驴偸潜磉_(dá)了一種思想感情，或者蘊(yùn)含著深刻的道理，或者反映了當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象?？赐晖挘梢源魃侠侠蠋熛胗昧硪恢谎劬Ρ磉_(dá)的意思，領(lǐng)悟文章所包含的道理。
“有腿的人要?jiǎng)e人拉，拉車的人汗直下，背上冒著熱氣，像剛被掀開的蒸籠。……"
——《畫眉》
老教師葉圣陶通過自己的所見所聞所想向讀者展示了一個(gè)解放前的中國。有錢人高高在上，想怎么換錢就怎么換錢，過得很舒服。而沒錢的人，只能努力工作，用一點(diǎn)來之不易的錢，讓自己的嘴巴嘗到甜頭。我覺得老老師很不能理解這種社會(huì)現(xiàn)象，但是他又不能開誠布公的說出來，所以就通過畫眉的嘴吐露心聲。
全書不僅有老教師葉圣陶優(yōu)美深刻的文字，還有徐東谷老師提供的插圖，讀起來一定更有趣。來看看《稻草人》！你一定會(huì)找到更多。
今天，我讀了一本書，書的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動(dòng)，文章講的是這么一個(gè)故事：主人公是一個(gè)傻瓜，六歲時(shí)做了木匠，最后為國王做一個(gè)巨大雕像的事。
當(dāng)我讀到：傻瓜就動(dòng)手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風(fēng)搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻(xiàn)，可我為家里做一點(diǎn)小小的付出都索要報(bào)酬，我慚愧呀!
濁的當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混眼淚。
;如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕仡櫠兰o(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻(xiàn)是應(yīng)該的。
暑假看了一本叫《稻草人》的書，是葉圣陶爺爺寫的。他寫的各種故事都很吸引人，我最喜歡的是《一粒種子》。
從前，有一顆核桃那么大的種子。培育的花如此美麗，甚至連玫瑰都比不上它。而且，它是世界上唯一的種子。國王知道后，命令手下把這顆種子種在白玉盆里。他還通過在御花園里篩土數(shù)千次，過濾水?dāng)?shù)千次的方式來栽培它。天冷，我把它放在火邊取暖。一年過去了，兩年過去了，種子卻沒有發(fā)芽。只有一個(gè)白玉盆，里面堆滿了灰黑的泥巴。國王怒不可遏，把種子扔了。后來，種子被一個(gè)富人撿走了，他邀請了四個(gè)著名的園丁來培育種子。他們使用好的土壤和肥料，按時(shí)澆水施肥。然而，種子沒有發(fā)芽。富人把種子從土里挖出來，扔掉了。后來被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，他把它當(dāng)成普通的種子，就像水稻一樣：播種，施肥，除草，澆水，最后種子發(fā)芽了！終于，鮮艷的花朵綻放了！
看完這個(gè)故事，我沉默了。很多像我這樣的同學(xué)都是爸爸媽媽的寶貝。手里拿著怕掉，嘴里拿著怕化。在家里，我們過著衣來伸手，食來張口的生活。精致的生活讓我們更加疲憊和脆弱：精致的身體像豆芽菜；遇到困難和挫折就退縮；渴望安逸，沒有野心。我們不就像國王和富人手中不會(huì)發(fā)芽的種子嗎？其實(shí)不是種子不會(huì)發(fā)芽，而是在過度的保護(hù)下失去了發(fā)芽的能力！
這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境越舒適，能培養(yǎng)的人才越少。讓我想起一句話：松樹不能長在花盆里，鷹不能在鳥籠里飛翔。雖然我們都過著幸福的生活，就像農(nóng)民的種子一樣，但要經(jīng)歷風(fēng)雨，磨練意志力，才能生根發(fā)芽，茁壯成長！在以后的學(xué)習(xí)中，無論遇到多少困難和挫折，我都會(huì)努力堅(jiān)持下去，永不放棄，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
從小到大我讀過很多本書，其中給我留下印象最深的書籍就是《稻草人》。
在那個(gè)不公平的時(shí)代，我國作家葉圣陶寫下了中國第一部童話集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會(huì)的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會(huì)的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話中，作者巧妙借稻草人的所見所感，講述了那個(gè)悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實(shí)描述20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個(gè)“柔弱無能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。
災(zāi)難在多種災(zāi)難在同一時(shí)空爆發(fā)，從而有力地表現(xiàn)了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個(gè)主角相繼登臺(tái)，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運(yùn)，沒錯(cuò)，那就是腐朽的制度。文中通過細(xì)膩的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了稻草人焦急，自責(zé)的心理，這些生動(dòng)細(xì)膩的描寫使作品深受讀者的喜愛，但對與青少年兒童讀者來說，故事多少有些殘忍，可在那個(gè)時(shí)候，底層勞動(dòng)人民是沒有出路，沒有幸?？裳缘?。這樣的結(jié)局雖夸張，卻是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。
將那社會(huì)和我們現(xiàn)在的生活對比，我們是十分幸福的，從這個(gè)角度看，葉圣陶爺爺通過這篇不朽的童話，打破了一個(gè)舊世界，將美好的新世界呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
如果我們每個(gè)人都能為別人著想，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。
我以為《稻草人》是小說，但是看了之后發(fā)現(xiàn)是很多童話的精華整理出來的。
這本書給我印象最深的是童話文章《稻草人》。這個(gè)故事講的是一個(gè)稻草人守著一塊田，那是一個(gè)老太太的田。今年水稻收成不錯(cuò)，老太太可以笑一笑。稻草人以為老太太的丈夫和兒子都死了，臉上布滿皺紋，像風(fēng)干的橘子。她哪里能露出笑臉？但是上帝必須反對稻草人。一只飛蛾潛入稻草人發(fā)現(xiàn)了稻草人。稻草人想保護(hù)這片田地，卻無法除掉飛蛾。星星成雙成對回去，飛蛾慢慢飛走，但是米飯上留下了無數(shù)的彩蛋。這些禍害會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉并摧毀大米。稻草人只能無助地站在那里，無法動(dòng)彈。這時(shí)，一個(gè)漁夫正在釣魚，他的孩子不停地咳嗽。稻草人想幫助這個(gè)孩子，但他深深地被困在地上，動(dòng)彈不得。漁夫抓了一條鯽魚，向稻草人求助，稻草人卻無能為力。一個(gè)女人試圖自殺，但稻草人仍然無動(dòng)于衷。稻草人整夜沉浸在悲傷的氣氛中。最后他崩潰了。
最讓我印象深刻的是，當(dāng)老太太的麥子被徹底嚼爛的時(shí)候，我的心里一痛。它仿佛看到了老人灰白的頭發(fā)和兩行渾濁的淚水。如果老人的經(jīng)歷是悲慘的，那么我會(huì)說稻草人的經(jīng)歷更悲慘。她說不出自己的苦難，他也看到了普通人的苦難，但他什么也幫不上。他用盡全力揮舞著扇子，卻無法擺脫可惡的侵略者。她的努力沒有任何效果。他的內(nèi)心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也許他最后在戰(zhàn)場上是因?yàn)樗蝗绦目吹饺藗冊偈芸嗔恕?/p>
稻草人，默默無聞，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。生活中有很多人默默無聞，默默付出。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他們前進(jìn)！
稻草人是中國著名作家、教育家葉圣陶童話《稻草人》中的一篇文章。這篇文章的結(jié)局特別悲慘。沒老公沒兒子的媽媽種的米竟然被蟲子吃了，真的很悲哀！下面我會(huì)在書里寫幾個(gè)悲傷的句子：“當(dāng)我想到我主人這一年的快樂總是帶來眼淚和嘆息時(shí)，稻草人忍不住流下了眼淚；大師跺著腳，捶著胸口，放聲大哭?！边@兩句話講的是稻草人的故事。為了收獲和主人，他用盡全力對付蟲子和小鳥，但最后還是被飛蛾撲火成功了。唉，只能看不能做。誰知道以后會(huì)怎么樣？
但是，稻草人確實(shí)是一個(gè)非常盡責(zé)的農(nóng)田守望者。他想他該想的，做他該做的，但每個(gè)人的力量都是有限的。稻草人不過是農(nóng)民隔一年用細(xì)竹竿、黃稻草、殘荷葉看田地做的假人。他不能走路，只能整天整夜站在那里。這么多想法，我覺得他是個(gè)很棒的稻草人。
田野里白天的景色，詩人可以寫成優(yōu)美的詩，畫家可以寫成生動(dòng)的畫。那么，到了晚上，詩人喝醉了，畫家在低聲彈奏的時(shí)候，還有誰能告訴我們田野里的風(fēng)景呢？是的，還有稻草人。
星夜，一個(gè)忠實(shí)的稻草人看著稻田。它的主人是一位老太太。這位老太太很窮。自從丈夫和孩子去世后，老太太再也沒有笑過。稻草人看到稻子很結(jié)實(shí)，心想今年一定是收獲的季節(jié)，然后主人一定很高興。突然，一群小飛蛾飛過，落在了大米上。他們在稻葉上產(chǎn)卵。稻草人想盡一切辦法想讓主人過來，但是主人還是不理他們。因?yàn)樗氩揭膊荒苷f話，也不能動(dòng)，所以他只能看著飛蛾吃掉所有的米飯。很難過。
深夜，一個(gè)女人還在池塘里釣魚。她旁邊有一個(gè)生病的孩子。孩子不停地咳嗽。女人別無選擇，只能盛一碗水給孩子喝，孩子喝完還是病了。稻草人看到他時(shí)非常難過。她想幫助這個(gè)孩子，但是因?yàn)樗荒茏呗坊蛘f話，她不能幫助他們。夜越來越深，孩子們死了，女人們跳進(jìn)了河里。清晨，當(dāng)人們聽到這個(gè)消息時(shí)，老太太去河邊看，但當(dāng)她看到她的稻田里沒有大米時(shí)，她確實(shí)悲傷地哭了。
只有一個(gè)晚上，稻草人目睹了這么多傷心的事，他多么想幫助他們！但是它什么也做不了，稻草人最后因?yàn)樘撊醵瘋氐乖诹颂镆爸醒搿?/p>
田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫。這是著名作家葉圣陶寫的一本書，這本書的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛這本書，因?yàn)樗o了我很大的啟發(fā)。
這本書講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個(gè)田野里，扎著一個(gè)稻草人，它的.骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。這個(gè)稻草人十分負(fù)責(zé)的看守著田地，每當(dāng)有小鳥來時(shí)，它都不會(huì)讓它們吃稻草。而且，這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太，八年前，她的丈夫死了，她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會(huì)，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子卷了起來，上面還有蛾子的子，它想；這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子，想提醒老婦人來捉蟲子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了。稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法。這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎？這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了！
這學(xué)期我只想著怎么給同學(xué)推薦好書。剛剛學(xué)了語文書上葉圣陶寫的《荷花》。文章很好看，我很喜歡。我覺得孩子們也很喜歡，就讓同學(xué)們看他的作品，同意和孩子們一起讀，一起寫他們的讀后感。
對我來說，這個(gè)童話《稻草人》是很小的時(shí)候讀的，我對它的記憶依然是稻草人是個(gè)稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，但心地善良，想幫助受苦的人。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完整篇課文時(shí)，我的心里充滿了無聊和沮喪。稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老太婆一直縈繞在我的心頭。我久久不能從悲痛中走出來。
文章講述了稻草人看到的幾個(gè)片段。一種是老婆婆種的麥穗被害蟲吃了，稻草人想告訴主人卻無能為力；第二，一條鯽魚試圖逃離熱水，但用盡全力也無法實(shí)現(xiàn)。結(jié)果很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在麥田里…
當(dāng)我看到老太太的小麥被嚼碎了，我的心感到疼痛。怎么可能？麥子是老婆婆一顆一顆種下的。然而，那些害蟲毫不費(fèi)力，敢于不付出任何代價(jià)就偷食物。我仿佛看到了老人灰白的頭發(fā)和兩行渾濁的淚水。
如果說老婦人的遭遇是悲劇，那么我想說稻草人的遭遇更是悲劇。他說不出自己的疾苦，也看得見普通人的疾苦，卻什么也說不出來，什么也幫不上。他用盡全力揮舞著扇子，卻無法擺脫那些可惡的侵略者。他的努力沒有結(jié)果。他的內(nèi)心是焦慮的，怨恨的，可恨的，羞愧的。也許他最后在戰(zhàn)場上是因?yàn)樗蝗绦目吹饺藗冊偈芸嗔?。也許是太痛苦了，他崩潰了。
本文運(yùn)用了擬人、夸張、寓言、幽默等手法。以一種孩子喜歡看、容易理解的風(fēng)格，喚起豐富的想象力和符合孩子心理特點(diǎn)的想法，反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。稻草人是比喻一個(gè)人像葉圣陶老師一樣，想成為一個(gè)拯救水深火熱的人。然而，由于他們的力量不足，他們無法成功。無奈之下，他們不得不眼睜睜看著人民受苦，卻無能為力。老婦人和魚的悲慘經(jīng)歷恰恰反映了社會(huì)上的統(tǒng)治階級剝削老百姓的食物和財(cái)產(chǎn)，甚至把他們逼上絕路。
回顧20世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是一個(gè)不朽的名字，他的《稻草人》將流芳百世。