讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記

| 新華

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇1

一口氣讀完《不抱怨的世界》,感悟頗深。

這個(gè)世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費(fèi)水平漲了,家庭壓力大了,生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,都要抱怨一番,怨天怨地,怨社會(huì)不公,怨人心不古,怨金錢(qián)至上,怨命如紙薄……似乎借此能夠發(fā)泄自己的不滿,并獲得他人的同情。但是抱怨過(guò)后,一切照舊,問(wèn)題該怎樣解決還得怎樣解決。

讀史可知,古代許多仁人志士受到諸多磨難甚至摧殘,仍矢志不逾,臥薪嘗膽,不抱怨,不放棄,直至達(dá)成自己的理想?!拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩?,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘明失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳兵法修列,不韋遷蜀世傳《呂覽》,司馬遷受刑辱著《史記》”。對(duì)于物質(zhì)富裕而精神貧瘠的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),他們是最好的榜樣。近代史上也不乏這樣的例子,如紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征和八年抗戰(zhàn),多少革命先烈拋頭顱,灑熱血,為爭(zhēng)取自由和解放,獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。在他們的生命歷程中,沒(méi)有抱怨,只有勝利的渴望。

我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事--“給加西亞的信”。羅文在只明白加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式、沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴、也不明白如何尋找的狀況下,歷經(jīng)磨難火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林,最終成功地將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事!!換作我們,肯定會(huì)發(fā)一通疑問(wèn)或抱怨:“沒(méi)有電話和地址我怎樣找到加西亞將軍”“漫無(wú)目的地穿越古巴叢林那是多么愚蠢的事!”“我再也堅(jiān)持不下去了!”……但羅文是一個(gè)偉大的信使(這正是他異于常人之處),他沒(méi)有任何抱怨,毅然決然地踏上征途、最終完成使命。

在工作中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前,我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能夠解決問(wèn)題嗎不能!那甚至?xí)箚?wèn)題越來(lái)越糟糕!互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極影響,構(gòu)成惡性循環(huán)。試想,將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題,不是更好嗎

孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,用一句歌詞來(lái)概括,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹”。人生旅途不可能一帆風(fēng)順、四通八達(dá),免不了磕磕絆絆。在危機(jī)和困難來(lái)臨時(shí),我們就應(yīng)端正態(tài)度,不抱怨,不放棄,勇敢理解挑戰(zhàn)。誠(chéng)如《不抱怨的世界》書(shū)中所言,“凡是你所渴望的東西,你都有資格得到,快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧。不要打壓自己、替自己找借口,或是假借批評(píng)和抱怨,將注意力轉(zhuǎn)移。你就應(yīng)要理解不安感來(lái)襲,同時(shí)在這樣的時(shí)刻支持自己?!?/p>

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇2

最近市場(chǎng)上暢銷(xiāo)一本書(shū)《不抱怨的世界》,該書(shū)的作者威爾·鮑溫被譽(yù)為美國(guó)歷史上最著名的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的“不抱怨”運(yùn)動(dòng),就是想最終實(shí)現(xiàn)人們“平和心態(tài)”在自己個(gè)性中的生根。

工作和生活中我們常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨,不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境,就是抱怨同事、上司、老板過(guò)分注重“關(guān)系網(wǎng)”,抱怨成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,它貫穿于人們生活的始終,就像纖維在繩子中無(wú)處不在。生活在這種抱怨文化中,我們的想法、感覺(jué)、做法常常會(huì)因?yàn)楸г?、?zhēng)吵、吹毛求疵、批評(píng)而受到影響。我們難以且不情愿意識(shí)到,所厭惡的種.種問(wèn)題,譬如身邊人無(wú)休止的抱怨,同樣存在于自己身上。出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),我們大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是“該抱怨誰(shuí)呢?”

我們真的面對(duì)了這么多不公嗎?抱怨讓我們的生活發(fā)生了積極的變化嗎?大多數(shù)人都會(huì)堅(jiān)定地回答:沒(méi)有。太多的抱怨只是增添了我們無(wú)盡的憂愁,只是讓我們更加悲觀地去面對(duì)生活。然而,為什么人們總要抱怨?原因也許是:人們只看到了生命中缺憾與不完美的一面。

俗話說(shuō)的好:愁一愁,白了頭;笑一笑,十年少。不要抱怨,每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,而正是因?yàn)橛羞@些波波折折,才練就出異彩紛呈的人生。生活本來(lái)就不是事事如意,生活本來(lái)就不會(huì)十全十美,相反,起起落落,悲歡離合才是家常便飯。如果能常換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題,你可能會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的人生照樣很精彩。你不能改變?nèi)蓊?,你何不想一想放縱笑容;你不能改變天氣,你何不改變心情。俗話說(shuō):風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹。人生也是如此,歷經(jīng)磨練往往能造就精彩的人生。

發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的最好材料曾做了1000多次實(shí)驗(yàn),并且都失敗了。有一鄰居嘲笑他:“你怎么做1000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了?”愛(ài)迪生說(shuō):“我不是發(fā)現(xiàn)了1000多種不合適做燈絲的材料了嗎?”愛(ài)迪生能換個(gè)角度看待失敗,深信一定能獲得最合適的材料,正因?yàn)橛羞@自信,所以能不懈努力,最后終于獲得成功。

小時(shí)候兄弟姐妹中就屬我的成績(jī)最差,哥哥姐姐們都順利地考上了中專(zhuān)走上工作崗位,而我兩次都沒(méi)有考上中專(zhuān),并在第一年的高考中落榜,鄰居們經(jīng)常會(huì)拿我和哥哥姐姐們比較。我也曾心灰意冷、抱怨老天爺為什么不給我一個(gè)聰明的頭腦?在父母的開(kāi)導(dǎo)下,我重新回到校園,我從自身找原因,改變學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法,一步一步從抱怨到少抱怨到不抱怨,通過(guò)一年的刻苦學(xué)習(xí),1996年我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)參加工作后,我沒(méi)有因有了穩(wěn)定的工作而松懈,我先后通過(guò)了企業(yè)法律顧問(wèn)資格考試和公務(wù)員考試,并在2004年進(jìn)入渝水區(qū)檢察院工作,我邊工作邊學(xué)習(xí),攻讀了在職法律碩士、通過(guò)了司法考試、學(xué)習(xí)駕駛技術(shù),參加各項(xiàng)文體活動(dòng),同事們都夸我腦子聰明,學(xué)東西快。

在單位我是一名進(jìn)取心強(qiáng)、扎實(shí)肯干的人,在家庭我有一個(gè)支持我工作且很有責(zé)任感的丈夫,還有一個(gè)懂事乖巧的女兒,父母也都還健在,我覺(jué)得自己挺幸福美滿的。這樣的現(xiàn)狀告訴我,是因?yàn)槲易裱藭?shū)中的許多觀點(diǎn)和理念——“遇到挫折要從容面對(duì),不抱怨、不放棄……只要繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功”。

回頭看看,其實(shí)關(guān)鍵不在于命運(yùn)是否給予我一個(gè)聰明的頭腦,而是在于自己是否努力過(guò)。《不抱怨的世界》一書(shū)中也印證了這一觀點(diǎn),即“無(wú)論何事,你付出多少,就會(huì)得到多少”。

通過(guò)這些,我感悟到:抱怨不如改變。

要做到不抱怨,我們首先應(yīng)該改變我們的心智,我們應(yīng)該接受現(xiàn)狀,但是不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,我們無(wú)法改變他人,但我們可以改變自己。我們必須認(rèn)定我們會(huì)發(fā)展得更好,會(huì)有更美好的明天。

然后,我們就要行動(dòng)。光想是不能實(shí)現(xiàn)“改變”更不能實(shí)現(xiàn)“變好”。雖然領(lǐng)導(dǎo)的想法很難猜,但是他們都喜歡忠誠(chéng)、積極、有才的下屬。我們何不忠誠(chéng)一點(diǎn),熱愛(ài)我們的'工作一點(diǎn),更多地從集體利益出發(fā),為單位發(fā)展出謀獻(xiàn)策;我們何不勤奮一點(diǎn),積極一點(diǎn),有效利用和執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù),做好本職崗位的事,力爭(zhēng)上游,進(jìn)之以猛、持之以恒;我們何不讓我們變得有才,我們需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種理論,學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)是最有效最直接的升值辦法,它能給我們積蓄的資本和能量,等著我們?nèi)ダ煤捅l(fā)。

我們要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,要有自信,要朝著既定目標(biāo)不懈努力,要像大詩(shī)人艾青所說(shuō)的那樣,“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴,也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮”。

在此,以《不抱怨的世界》一書(shū)中的觀點(diǎn)和理念提醒自己與大家共勉:一是如果不喜歡一件事,就改變那件事,如果無(wú)法改變,就改變自己的態(tài)度,不要抱怨;二是改變自己的言語(yǔ),改變自己的思維;三是只要成為積極改變的模樣,你就能改變世界。每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能,不抱怨才能迎來(lái)成功!

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇3

一日不讀書(shū),百事荒蕪。書(shū)猶藥也,善讀之能醫(yī)愚,常讀書(shū)能使人明智。在假期中我讀了《不抱怨的世界》這本書(shū),書(shū)中所提倡的精神讓我對(duì)于生活和工作的態(tài)度發(fā)生了很大變化。不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng),讓我重新定位人生軌跡。

作者威爾鮑溫在這本書(shū)中介紹了他的不抱怨運(yùn)動(dòng),就是讓人們做到不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng)。具體就是在你的左手腕上戴上一個(gè)紫色的手環(huán),每當(dāng)你抱怨的時(shí)候就將其換至右手腕上,看是否能連續(xù)堅(jiān)持21天不移動(dòng)。為什么是21天呢?因?yàn)槿藗內(nèi)绻枰B(yǎng)成一種習(xí)慣的時(shí)間就是21天。這本書(shū)吸引了很多知名人士的青睞,其中不乏阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云、聯(lián)想董事局主席柳傳志、世界首富比爾蓋茨的青睞。這本書(shū)的價(jià)值不在于所提倡運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,而在于傳遞的人生理念、價(jià)值。這不免讓我聯(lián)想到了我們教育工作者是否跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課間活動(dòng)調(diào)皮搗亂,違反紀(jì)律;是否在考試成績(jī)出來(lái)以后跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生腦袋笨不聰明;是否在平時(shí)的生活中抱怨過(guò)工作任務(wù)繁多。其實(shí)我們是在自欺欺人,我們所抱怨的那些事情,恰恰是我們所在乎的,只不過(guò)我們的付出失敗了,只想試圖從抱怨的過(guò)程中推脫自己失敗的原因,從而得到自己心理上的撫慰。當(dāng)我們平靜下來(lái)的時(shí)候,想想那些學(xué)生為什么要調(diào)皮搗蛋,為什么成績(jī)不好?難道他們不想好好表現(xiàn)自己?jiǎn)?想去表現(xiàn)自己但卻無(wú)法表現(xiàn)好,只能做一些調(diào)皮的事情,所以他們是可憐的。抱怨不僅沒(méi)有解決問(wèn)題,反而使我們更討厭那個(gè)學(xué)生。因此我們不僅不能抱怨,反而應(yīng)該去同情他們。所以威爾鮑溫提倡的不抱怨活動(dòng)不僅給我們指引了前進(jìn)的方向,還讓我們?cè)趯?shí)踐中完善自己的價(jià)值。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,放棄對(duì)學(xué)生的抱怨,認(rèn)真的分析孩子的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn),重新審視教育學(xué)生的方式方法,凸顯學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生在自己的優(yōu)點(diǎn)中找回自信,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生要有耐心,孵化一個(gè)雞蛋需要21天,養(yǎng)成一種習(xí)慣也需要21天,我們教師對(duì)孩子的教育熱情至少要保持21天,失敗了再去更改。除此之外要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方式方法,讓呈現(xiàn)的知識(shí)成為條件反射中的刺激物,只有有了誘惑力,學(xué)生就不會(huì)拒絕知識(shí),抵制學(xué)習(xí)。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,要放棄對(duì)自己的抱怨。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。如果我們迷失了目標(biāo),一味地在抱怨自己為什么要做這么多事情或者欺騙自己,用抱怨去為失敗找借口,亦或許你從抱怨中找到了安慰,但是你卻會(huì)為此失去抓住成功的好機(jī)會(huì)。為什么別人沒(méi)有做這么多業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì),正是因?yàn)槟惚人麄儍?yōu)秀,那你有什么理由去抱怨自己優(yōu)秀呢?當(dāng)你失敗的時(shí)候本來(lái)就心情很沉重,當(dāng)你再向別人抱怨的時(shí)候不正是向別人宣告你失敗的事實(shí)嗎?你覺(jué)著你是一個(gè)失敗的人嗎?所以要對(duì)生活和工作保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),生活是美好的,需要我們?nèi)^斗,去失敗,再奮斗,再失敗。只有在這樣的循環(huán)往復(fù)中,我們才能掌握生命的真諦。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,不要忙著去抱怨,將抱怨的時(shí)間讓給讀書(shū),讓給學(xué)習(xí)。我相信肯定會(huì)在讀書(shū)學(xué)習(xí)中找到成功的鑰匙。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“只有讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì)讓你貧瘠的思想變得肥沃。在歷史長(zhǎng)河中,既然已經(jīng)有了這么多讀書(shū)學(xué)習(xí)的實(shí)踐真理,我們又有什么理由不去讀書(shū),而去抱怨呢?讀史書(shū),感悟人類(lèi)的歷史蛻變,讀文學(xué),領(lǐng)略騷客的胸懷大志,讀藝術(shù),感受藝術(shù)家的內(nèi)心世界。這些都會(huì)有利于你的工作和生活。

不抱怨運(yùn)動(dòng)注重的不僅僅是形式,而在于理念的傳播,這不正是教育工作者的偉大使命嗎?讓我們從紫手環(huán)開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇4

在兩個(gè)月前就拿到了這本書(shū),只是一向沒(méi)有好好閱讀,直到最近,我才靜下心來(lái)認(rèn)真翻閱了一遍,深感受益匪淺。事實(shí)上,我一向?qū)?lì)志書(shū)籍或者成功學(xué)書(shū)籍抱以不屑的態(tài)度,因?yàn)樗鼈兘^大多數(shù)都是“空談”,資料無(wú)非是眾多例子+說(shuō)教,不具有必須的操作性,往往起不到實(shí)際效果。起初以為這本書(shū)也是如此,但是真正閱讀之后,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)強(qiáng)過(guò)很多勵(lì)志書(shū)籍,給我耳目一新的感覺(jué)。與其他勵(lì)志書(shū)籍相比,我認(rèn)為這本書(shū)最為突出的特點(diǎn)有兩方面:第一,作者對(duì)人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了十分深刻的詮釋?zhuān)治鍪值轿?第二,最難能可貴的是,書(shū)中一向在推崇一個(gè)叫“紫手環(huán)”21天不抱怨活動(dòng),說(shuō)將手環(huán)戴在手腕上,發(fā)現(xiàn)自己在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí),就把手環(huán)移到另一只手,重新開(kāi)始,堅(jiān)持下去,到達(dá)連續(xù)二十一天不換手,不抱怨的目標(biāo)。這能夠使讀者“身體力行”。能夠說(shuō)整本書(shū)都貫穿了科學(xué)的心理學(xué)思想,無(wú)論是作者對(duì)抱怨行為的分析還是這套操作方法,尤其是后者,其本質(zhì)上就是一種認(rèn)知行為療法,其步驟、方式、時(shí)間都蘊(yùn)含超多的心理學(xué)原理在里面。我認(rèn)為這是迄今為止我讀過(guò)的最好的勵(lì)志書(shū)籍之一。

下面就自己的一些淺見(jiàn)與朋友們分享:一、關(guān)于抱怨行為的心理分析在這本書(shū)的作者鮑溫看來(lái),很多時(shí)候我們抱怨環(huán)境、抱怨他人,還可能是因?yàn)閭€(gè)體缺乏安全感,自我價(jià)值不確定,在這種心理背景下,我們需要透過(guò)抱怨環(huán)境來(lái)向外界傳遞自己是受害者的信息,需要透過(guò)抱怨他人來(lái)表現(xiàn)自己的優(yōu)秀,需要用抱怨來(lái)為自己的缺點(diǎn)、害怕成長(zhǎng)和改善找借口。對(duì)此我深有體會(huì),近兩年來(lái),就應(yīng)說(shuō)我一向處于情緒起伏大的時(shí)期,在生活上,剛剛結(jié)婚的我對(duì)于兩個(gè)人、乃至兩個(gè)家庭的生活,還只是適應(yīng)、摸索性階段;在工作上,頻繁變動(dòng)使我越來(lái)越缺乏安全感,越來(lái)越找不到自己的價(jià)值。因此我抱怨,我不斷地向別人述說(shuō)自己不得志的緣由,不斷地抱怨環(huán)境的不公、抱怨他人的自私。最終,自己變成了祥林嫂,現(xiàn)實(shí)狀況卻沒(méi)有一點(diǎn)改善,甚至更加糟糕。讀了這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)連續(xù)不斷的選取過(guò)程,在每一個(gè)選取關(guān)頭都有前進(jìn)與倒退的沖突。有時(shí)可能會(huì)走向防衛(wèi)、退縮,有時(shí)也會(huì)向成長(zhǎng)邁出一步。而成長(zhǎng)包含了走向未知,常常要放棄熟悉的生活方式,結(jié)果我們傾向于害怕成長(zhǎng),害怕因?yàn)槌砷L(zhǎng)而付出種種代價(jià)。二、關(guān)于抱怨的行為改變鮑溫認(rèn)為走出抱怨的四個(gè)階段,即無(wú)意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的有能及無(wú)意識(shí)的有能。無(wú)意識(shí)的無(wú)能,即

是對(duì)自己的抱怨即無(wú)能,毫無(wú)所覺(jué)即無(wú)意識(shí)的;有意識(shí)的無(wú)能,是指自己能覺(jué)察到自己的抱怨,以及周?chē)渌说谋г?有意識(shí)的有能,是指傾向于用沉默來(lái)便于自我反思、慎選措辭,以便于說(shuō)出有價(jià)值的話語(yǔ),而非喋喋不休的抱怨;無(wú)意識(shí)的有能是指你已經(jīng)重塑思維模式,習(xí)慣于不愛(ài)抱怨了,并且不需要意識(shí)控制。

鮑溫提出的四個(gè)階段是對(duì)“改變抱怨行為”整個(gè)流程的理論描述,而紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)則是一種矯正行為的具體方法,二者結(jié)合使用,簡(jiǎn)直能夠說(shuō)完美的認(rèn)知行為療法!結(jié)合二者,我個(gè)人覺(jué)得改變抱怨行為的整個(gè)流程能夠這樣直白地描述:最初,你是一個(gè)慣于抱怨的人,每一天喋喋不休地抱怨并且自己毫無(wú)察覺(jué)(無(wú)意識(shí)的無(wú)能);最后有一天,你發(fā)現(xiàn)那些受夠了你抱怨的朋友都遠(yuǎn)離了你,你身邊聚集的全是和你一樣愛(ài)抱怨有意識(shí)的無(wú)能的人;你發(fā)現(xiàn)抱怨不僅僅沒(méi)有改變你的現(xiàn)狀還變本加厲,你想改變,因此,你開(kāi)始有意識(shí)地控制自己不抱怨,能夠采用紫手環(huán)運(yùn)動(dòng),開(kāi)始用沉默來(lái)給自己思考的機(jī)會(huì),便于說(shuō)出有能量的話而非無(wú)好處的抱怨;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,你抱怨減少了,心態(tài)平和了,行為用心了,你得到很多來(lái)自于環(huán)境的正向反饋,例如:表?yè)P(yáng)、成功等,這些鼓勵(lì)、強(qiáng)化使你不斷地選取不抱怨。久而久之,你遇到不順心已經(jīng)習(xí)慣于不抱怨,正如人們走路不由自主地邁出步子一樣,完全不需要意識(shí)控制,即無(wú)意識(shí)的無(wú)能,如此你整個(gè)思維模式已經(jīng)被重新塑造。

這本書(shū)對(duì)我的工作幫忙很大,讓我明白到應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài),減少抱怨,努力地接納自己、確定自我價(jià)值。遇事多從自己身上尋找問(wèn)題,努力控制自己的情緒,在任何時(shí)刻都要努力持續(xù)用心良好的心態(tài)。馬云說(shuō)過(guò):“不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度”,十分有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的困境,而是要用發(fā)展的眼光看到未來(lái),看到我漫長(zhǎng)的生命歷程。因?yàn)?,在漫長(zhǎng)的生命中,眼前的困境僅僅是滄海一粟而已,我相信自己會(huì)有很多機(jī)會(huì)來(lái)改變的。正如書(shū)中所說(shuō):“停止抱怨,你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了”。

雖然這條路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn),還需要我付出無(wú)法想象的努力和代價(jià),但是既然做了選取就就應(yīng)用心地走下去,勇敢地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路中的各種不確定,應(yīng)對(duì)生活中的問(wèn)題,讓自己有“能量”去解決它。

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇5

一本書(shū),一種思想,一個(gè)行動(dòng),加入不抱怨的隊(duì)伍。改變愛(ài)抱怨的自己,成就不抱怨的世界。

打開(kāi)書(shū)的序幕,就象一股磁場(chǎng)把我吸引住,文中胡志強(qiáng)的太太在受盡千辛萬(wàn)苦,不停地開(kāi)刀與復(fù)健,飽受身體與精神雙重挑戰(zhàn)的一位女性,最有資格“抱怨”的人??伤齾s沒(méi)有怨天尤人,而是堅(jiān)強(qiáng)地選取“向前看”,誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō),“不抱怨的磁場(chǎng),將引來(lái)更多平安喜事”,正因?yàn)樗辛瞬槐г沟男膽B(tài),讓她走到哪里都有來(lái)自各方無(wú)限完美的祝福,也成就了她開(kāi)朗豁達(dá)的性格和人生觀。從她的身上,見(jiàn)證了“不抱怨”的正面影響與神奇力量。

書(shū)看得越“深”,“不抱怨”的含義了解的更透徹。由此看來(lái)抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)??扇藶槭裁磿?huì)抱怨怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達(dá)方式是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面,當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí),當(dāng)事情背離自己的價(jià)值觀時(shí),抱怨便應(yīng)運(yùn)而生,這也是我們生活的常態(tài),工作、家庭、學(xué)習(xí)、交通都是抱怨的對(duì)象,抱怨就象腳臭,它會(huì)傳染,而習(xí)慣抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水,如何讓自己成為一個(gè)不抱怨的人,成為一個(gè)快樂(lè)的人,那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。

“抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中,常常在他人身上找缺點(diǎn),包括最親密的人?!钡拇_如此,以前在平常工作中遇到挫折或遭受批評(píng)時(shí)首先躍入腦海的是由于別人的錯(cuò)誤造成了這天的局面,而不是先從自身尋找根源。讀此書(shū)后讓人幡然醒悟的真言,為什么有的人會(huì)不快樂(lè),為什么有的人會(huì)覺(jué)得其他人都對(duì)不住自己,這是因?yàn)?,是在抱?是在把人生的不如意,小挫折,怪罪到別人的頭上,是在一相情愿地認(rèn)為并期望別人來(lái)為我的人生承擔(dān)職責(zé)!正如他們所講不快樂(lè)過(guò)一天,快樂(lè)也是過(guò)一天,何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天呢

心理學(xué)家說(shuō):“改變想法就是改變世界?!碑?dāng)你開(kāi)始有意識(shí)地避免抱怨的時(shí)候,你會(huì)在突然之間,發(fā)現(xiàn)自己能夠理解現(xiàn)實(shí),并開(kāi)始用一種用心的態(tài)度,感恩的心態(tài),嘗試讓自己在這樣的環(huán)境中,思考如何繼續(xù)向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)!“我們尋求的改變從來(lái)無(wú)需”外求“——它是發(fā)生于我們的內(nèi)在?!?/p>

哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們會(huì)成為自己想象、思考的東西。”而書(shū)中也寫(xiě)道“我們的話證明我們的想法,我們的想法又創(chuàng)造了我們的生活。每一刻,你都在用自己最關(guān)注的念頭創(chuàng)造人生。”所以說(shuō)改變行為就能夠改變自己的人生。當(dāng)我們醒悟并開(kāi)始改變自己的時(shí)候,我們又驗(yàn)證了“我們的行為的確會(huì)影響世界,因?yàn)樗鼤?huì)影響我們周遭的人們,而且這種影響力會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)?!薄澳愕膽B(tài)度,也就是你內(nèi)存思維的外在表現(xiàn),決定了人們和你之間的關(guān)系?!币?yàn)?,?dāng)你開(kāi)始讓自己變得不抱怨,快樂(lè)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)娜艘查_(kāi)始變得友好,你們之間重新開(kāi)始建立信任!

書(shū)中講到一位先生為了自己即將過(guò)世的太太尋找快樂(lè),在自家周?chē)鷺?shù)了一塊“如果快樂(lè)你就按喇叭”的告示牌,每一天幾百萬(wàn)輛蘊(yùn)含快樂(lè)的車(chē)輛從他家門(mén)口經(jīng)過(guò),這種快樂(lè)成了救治他太太的良藥,她躺在房里,只要聽(tīng)到喇叭聲,她就覺(jué)得很知足,明白自己不是孤單一人,她也享受著全世界的快樂(lè)。

生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷,對(duì)于熱愛(ài)生活的人,看你有沒(méi)有一顆知足的心,酸甜苦辣不是生活的追求,但它必須是生活的全部,試著用一顆知足的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,擁有一顆知足的心,就沒(méi)有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒(méi)有欲望,只是他們善于克制自己的欲望而已。

知足常樂(lè)做為一句俗語(yǔ),耳熟能詳,明白滿足,就總是快樂(lè)的,而快樂(lè)的根本便是惜福,珍惜擁有的一切,心里手里全是滿滿的,便騰不出手或心來(lái)攫取更奢侈的東西了,也就不會(huì)為得不到而抱怨。

書(shū)中寫(xiě)道“你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩,就連以前覺(jué)得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命,而非抱怨的生命,就能發(fā)揮這種確保健康的力量”是的,對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人,生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn),即使遇到再大的困難,也能熬過(guò)去,喜歡抱怨的人,即使是福至將來(lái)也會(huì)變成禍。以前看過(guò)這樣一段話:“活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的潛力;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你就應(yīng)自立;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽边@是一種用心的心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度,人人都懷有一顆如此感恩的心,那么人生必須會(huì)過(guò)得堅(jiān)實(shí)而有信心!因?yàn)楦卸?,我們才擁有了一個(gè)多彩的社會(huì)。

“不抱怨”行動(dòng)只是一把鑰匙而已,在我們忙碌的生活工作中,借助這鑰匙,開(kāi)啟我們對(duì)生活的不抱怨,用用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì),成為一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)懂得感恩的人,讓我們都擁有一個(gè)“純凈無(wú)暇”的世界——不抱怨的世界!

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇6

我始終堅(jiān)信,讀書(shū)使人明智,使人溫柔,使人感恩世界。讀《不抱怨的世界》,讓我進(jìn)一步驗(yàn)證了我的信條。

如果說(shuō)中國(guó)式的書(shū)籍讓我們謙順,那么外國(guó)的書(shū)籍讓我們深入內(nèi)心,去剖析我們的生活,去放大那些我們不曾注意的細(xì)節(jié)。威爾·鮑溫的鼓勵(lì)讓我毅然帶上了那個(gè)紫色的手環(huán),去改變愛(ài)抱怨的我,去成就不抱怨的世界。不知道我為什么去相信不抱怨的作用,也不知道我何時(shí)去堅(jiān)定的執(zhí)行它,可我知道是抱怨讓我的電子競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)走向了分散,讓我的朋友與我行同陌路,也讓我深深地自責(zé)。我不是一個(gè)圣人,甚至是一個(gè)非常喜歡抱怨的人,玩游戲的時(shí)候,我會(huì)因隊(duì)友的不佳表現(xiàn)而抱怨,做項(xiàng)目的時(shí)候我會(huì)因合作人的失誤而抱怨,在學(xué)校會(huì)因不符合我習(xí)慣的規(guī)定而抱怨,這些抱怨像一把把刻刀,在他人的心靈上留下傷痕,永遠(yuǎn)留下疤痕,也讓自己處于風(fēng)口浪尖。

抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。我的失敗讓我在遇見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候愛(ài)不釋手,用3天時(shí)間讀完了他,僅用一瞬時(shí)間帶上了那個(gè)紫色的手環(huán)。21天里,我把手環(huán)在左右手上來(lái)回調(diào)換,也以一種驚異的眼光發(fā)現(xiàn)自己竟然如此的愛(ài)發(fā)牢騷。書(shū)里曾說(shuō):如果持續(xù)21天手環(huán)不換手,不抱怨的習(xí)慣就算真正養(yǎng)成。而我的21天卻從未到達(dá),因?yàn)槲业氖汁h(huán)被一個(gè)同學(xué)試戴之后再也無(wú)法安穩(wěn)地套在我的手上,那時(shí)我曾憤怒于他毀壞了我的手環(huán),可轉(zhuǎn)念一想,讓我們不抱怨的不是手環(huán)的束縛,而是自己內(nèi)心的釋然。從那時(shí)起,我的心中有了手環(huán),也更加能平淡的去看待生活的起起伏伏。不抱怨的世界讓我的生活逐漸遠(yuǎn)離了自私,讓我能主動(dòng)的去感悟生活的美好而容忍不平。放棄你的哀怨,去體驗(yàn)不抱怨的生活,感謝這本書(shū)讓我更加樂(lè)觀與積極,也希望大家都能?chē)L試著去體驗(yàn)一下自己的21天。人生因不抱怨而精彩。

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇7

首先感謝公司組織的這次讀后感交流的活動(dòng),讓我們感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,更加讓我們感受到了自己在生活和工作中的不足之處,不抱怨的世界是我們一起學(xué)習(xí)的書(shū)籍,在這本書(shū)中,不僅讓我懂得了生活的真諦,也讓我受益非淺。

所謂的抱怨,其實(shí)就是在表達(dá)自己的情緒,對(duì)某事物的不滿,但是,細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)一個(gè)人在抱怨某事的時(shí)候,他的身心也是不高興的,而且經(jīng)常的處在憂怒狀態(tài),也會(huì)影響身體健康,當(dāng)嘴巴一直在傳達(dá)不快樂(lè)的意念,你的心靈也會(huì)由此的受到創(chuàng)傷,結(jié)果是,抱怨只會(huì)帶給我們更多的傷害。

想想,抱怨之后,我們又扭轉(zhuǎn)了什么嗎?答案是否定的,所以,我們何不放下“抱怨”,學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)給自己的生活添點(diǎn)快樂(lè)的色彩,以實(shí)際行動(dòng)改變狀況,也未嘗不是好的辦法。

總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,尤其是在情緒控制和心態(tài)調(diào)整方面,我也從中記住了一句話:任何人和團(tuán)隊(duì)要成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖?,要有接納批評(píng)的包容心,以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力。

加油吧,從改變自己開(kāi)始,美好的生活是屬于你的!

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇8

《不抱怨的世界》這是一本不錯(cuò)的書(shū),只是這個(gè)時(shí)代太過(guò)浮躁,所以我喜歡在一個(gè)人的時(shí)候關(guān)在房間里靜靜的看著每一本書(shū)的字里行間,然后大腦跟著節(jié)奏快速變換每一個(gè)章節(jié)的畫(huà)面。

記得在_年的夏天,那時(shí)候的我還在服役,一個(gè)人獨(dú)守兩座空營(yíng)房,那就是我的世界真正沒(méi)有抱怨的世界,有的只是寂寞。后來(lái)我喜歡上了看書(shū),起初是完全出于無(wú)聊,但后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)看書(shū)是最廉價(jià)的享受,但從中得到的卻是今后生活中最受用的財(cái)富。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人生存在這個(gè)無(wú)處不抱怨的世界中,理所當(dāng)然的必須具備強(qiáng)大的內(nèi)心及和諧的思想,因?yàn)檫@些東西沒(méi)有貴賤之分,是真正的平等。

記得第一次完完全全出于志愿去看完的一本書(shū)叫《懂得選擇 舍得放棄》,主體是以一些小故事,一些名言名句來(lái)講述一些簡(jiǎn)單易懂的事情。我喜歡這種類(lèi)型的讀物。因?yàn)榘押?jiǎn)單復(fù)雜化,那就是真的簡(jiǎn)單了,但要把復(fù)雜簡(jiǎn)單化卻是一件很難的事情。這里就可以說(shuō)到“抱怨”這個(gè)詞匯了。就像上面說(shuō)的,這個(gè)世界抱怨無(wú)處不在,只看如何對(duì)待。正確的抱怨不斷推進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),從前人們的交通工具只有馬匹,后來(lái)有思想的人就開(kāi)始抱怨這種交通工具太慢,所以有了現(xiàn)在的汽車(chē),而且搞不好汽車(chē)的制造者就是當(dāng)初那些抱怨者行列中的一員,唯一的區(qū)別在于他們?nèi)ブ圃炝水?dāng)初抱怨為何沒(méi)有的事物。但隨著社會(huì)的步伐逐漸加快,抱怨變成了生活的習(xí)慣,而習(xí)慣這東西是一種很自然的表達(dá),無(wú)論對(duì)錯(cuò),一觸即發(fā)。所以有的人抱怨生活如此不易,但私底下都在想盡一切辦法買(mǎi)三套房了,有的人抱怨你看我家房子多破爛啊,才5、6百個(gè)平方,而且馬上要被房開(kāi)商征占了,其實(shí)心里早有打算了那就是“媽的,不拆一還二,孫子才搬”。這就是典型的得了便宜還賣(mài)乖的表現(xiàn),因?yàn)閷O子都喊外婆叫作媽了。

所以抱怨不一定都是錯(cuò)的,但錯(cuò)誤的抱怨那就一定是不對(duì)的。就好比不當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不要求加工資的員工不是好員工,但經(jīng)常要求加工資的員工那就一定不是好員工。我相信很多人看到這里會(huì)說(shuō)我是在拍馬屁,在領(lǐng)導(dǎo)面前歌功頌德,但是對(duì)不起,我當(dāng)那是你發(fā)脾氣的權(quán)利,但是我也有把你的想法當(dāng)空氣的權(quán)利。因?yàn)槲抑皇窃诒磉_(dá)我自己的想法,這不是讀后感,這是一篇關(guān)于“抱怨的方向感”的自我敘述,無(wú)論表達(dá)的方式正確與否,但唯一能確定的是,這是我的東西,你無(wú)法搜索,更無(wú)法復(fù)制。

歸根結(jié)底,抱怨是每個(gè)人的權(quán)利,只是大多數(shù)人把這權(quán)利當(dāng)成了脾氣。

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇9

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事。”

許多時(shí)候,我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn),但就是不愿意直面,并且用心做出改變,有時(shí)候,隨著心理的慣性,也不知道如何改變。但是,改變不如意的現(xiàn)狀,也是人類(lèi)的本性,抱怨帶來(lái)的消極作用,人們意識(shí)到了之后,還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活,就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。

我們開(kāi)始留意自己的言語(yǔ)措辭,以沉默代替抱怨。這實(shí)在不是一個(gè)能輕易勝任的挑戰(zhàn),盡管抱怨和評(píng)斷如口臭般污染著自己的生活環(huán)境,但習(xí)慣性的東西總是會(huì)帶來(lái)安全感,即使是替代式的。我們常常在發(fā)奮維持不抱怨與落回現(xiàn)狀之間掙扎,改變自我的勇氣、不懈地自我覺(jué)察,共同打造了一把神奇的鑰匙--這把鑰匙,讓我們長(zhǎng)久以來(lái)封閉著的意識(shí)緩緩敞開(kāi)。

對(duì)舊有習(xí)性的挑戰(zhàn)必然帶來(lái)生活層面上的某些變更,鮑溫溫和而又堅(jiān)定地指出:在這場(chǎng)把生命導(dǎo)向光明、用心的內(nèi)在改變中,如果其他東西的確是阻礙,工作,或者朋友都就應(yīng)思考放下。

放下抱怨,這并不等于在困境面前不作為,或者放下對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨,恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài),并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心,也不容任何機(jī)構(gòu)以任何名義竊取盜用。

《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀念或解析心理的作品,而是一場(chǎng)“不抱怨戶外”的發(fā)起、描述、記錄與召喚。正是那些已經(jīng)改變了全球數(shù)百萬(wàn)生命的事例,展示了抱怨的普遍性,以及相似的蛻變流程。

所有的描述至多只是路標(biāo),真正的開(kāi)始總是握在你自己手中——如果踐行,如果堅(jiān)持,已經(jīng)足夠造成改變的敞開(kāi),穿透我們雜亂無(wú)章、充滿問(wèn)題而又缺乏審視的生活。

“不抱怨”只是一把鑰匙而已。在我們忙忙碌碌的生活中,借助這把鑰匙,我們會(huì)自然延伸和深入到生活的諸多層面,喚醒我們渴望已久的改變。

讀不抱怨的世界讀書(shū)筆記篇10

《不抱怨的世界》開(kāi)卷語(yǔ)所說(shuō)的,“紫手環(huán)”只是一種象征、一種媒介、一種手段,最根本的還是改變自己的內(nèi)心。或許要真正達(dá)到“不抱怨”很難很痛苦,實(shí)在這只是尋找內(nèi)心平靜的一個(gè)過(guò)程。

《不抱怨的世界》書(shū)中多處提到生活中一些我們經(jīng)常會(huì)“抱怨”的細(xì)節(jié),我們總是“抱怨”別人怎樣不好,“抱怨”外部環(huán)境如何不利,書(shū)中所說(shuō)的,讓我不禁聯(lián)想到近期熱播的電視劇《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》,該劇導(dǎo)演趙寶剛在被問(wèn)到“取得婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)勝利、雙贏的秘訣是什么?”時(shí),他回答:“別企圖要求別人,要做的只有改變自己?!蔽乙詾橼w導(dǎo)的這句話與“不抱怨”所提倡的精神境界是異曲同工的。俗話說(shuō)心態(tài)決定狀態(tài),只有擺正我們自身的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)他人的美。

回想起上大學(xué)的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)說(shuō)哪間宿舍又吵架,問(wèn)其原因,無(wú)非是誰(shuí)不講衛(wèi)生,誰(shuí)太晚睡影響到他人??偸且恍╇u毛蒜皮的事情便會(huì)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們宿舍四人也并不是對(duì)彼此完全沒(méi)有意見(jiàn),但卻從未發(fā)生爭(zhēng)吵,只因我們善于忍耐,善于理解,善于溝通。人與人的相處之道總是如此,得饒人處且饒人。假如你有時(shí)間打掃衛(wèi)生,那么幫幫人家打掃又如何呢?假如你真的影響到別人,為何不能多站在別人態(tài)度將心比心,改變一下自己的作息呢?實(shí)在很多事情看起來(lái)總是那么簡(jiǎn)單,但不知道為什么人類(lèi)總會(huì)把他們復(fù)雜化。“不抱怨”不就是對(duì)別人多多忍耐、理解與溝通,對(duì)自己多多省視、要求、改變嗎?

在想想現(xiàn)在的工作,日復(fù)一日,有時(shí)自己很努力,成效卻很微小,于是我們總會(huì)在別人身上尋找原因,某某不配合,指導(dǎo)不正確,對(duì)手太強(qiáng)大……等等,總有成千上萬(wàn)的理由,卻無(wú)一條是關(guān)于自己的,就算有也是運(yùn)氣太背之類(lèi)的?,F(xiàn)在想想,實(shí)在我們能“抱怨”的永遠(yuǎn)只有自己,只有“抱怨自己”才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,才能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力,這種“抱怨”于人于己才是有意義的。抱怨別人、抱怨外部都是愚蠢、無(wú)濟(jì)于事的,這種消極心理更會(huì)使自己永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步、永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功。

很多時(shí)候,我們會(huì)感到不快樂(lè),是由于我們要求太多卻無(wú)法實(shí)現(xiàn);很多時(shí)候,我們會(huì)感到很失看,是由于我們總按著自己的設(shè)想臆造客觀世界,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè)實(shí)在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實(shí)在很輕易,平常心接受現(xiàn)實(shí)便可。

讀《不抱怨世界》,用“紫手環(huán)”時(shí)刻提醒自己:永遠(yuǎn)別企圖要求別人,要做的只有改變自己!

390714