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《荷葉母親》是著名作家冰心的作品，它通過(guò)對(duì)睡蓮的描寫(xiě)，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。在閱讀這篇文章的過(guò)程中，我深深地感受到了母愛(ài)的力量，也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何去感恩母親。
文章中，作者通過(guò)描寫(xiě)睡蓮來(lái)表達(dá)母愛(ài)。睡蓮在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，睡蓮卻無(wú)力抵抗。然而，當(dāng)荷葉出現(xiàn)在睡蓮身邊時(shí)，它們便成為了睡蓮的庇護(hù)所。暴風(fēng)雨過(guò)后，睡蓮得以幸存下來(lái)，而荷葉卻受到了傷害。作者通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
在閱讀這篇文章的過(guò)程中，我深深地感受到了母愛(ài)的力量。母愛(ài)是無(wú)私的，它不求回報(bào)，只希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫谋Ｗo(hù)。正如荷葉一樣，母親們會(huì)為孩子們提供遮風(fēng)擋雨的港灣。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何去感恩母親。母親們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，她們用自己的?ài)和汗水為孩子撐起一片天。我們應(yīng)該珍惜她們的付出，好好學(xué)習(xí)、好好生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)她們的愛(ài)。
總之，《荷葉母親》是一篇感人至深的文章，它通過(guò)描寫(xiě)母愛(ài)，讓我們更加珍惜和感恩母親。我相信，在閱讀這篇文章后，每個(gè)人都能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
荷葉母親
第一次讀到這篇文章，是在高中的時(shí)候。那時(shí)，語(yǔ)文老師的一句“這篇文章寫(xiě)得很美，但主題晦澀難懂”讓我對(duì)它有了些許畏懼。再次翻開(kāi)這篇文章，已經(jīng)是大學(xué)的事情了。這一次，我不再匆忙地求理解，而是慢慢地品味其中的韻味。
文章不長(zhǎng)，情節(jié)也不復(fù)雜。這是一篇寫(xiě)景散文，描寫(xiě)了雨中荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景。作者的情感和主題在這篇文章中得到了充分的展現(xiàn)。文章中，作者通過(guò)對(duì)荷葉護(hù)蓮的細(xì)致描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊美和對(duì)童真的向往。主題鮮明，情感真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。
荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景十分常見(jiàn)，但是作者卻從中發(fā)掘出了深刻的含義。從荷葉與蓮的關(guān)系中，我們可以看到母愛(ài)的偉大。荷葉對(duì)蓮的默默付出和保護(hù)，就像母親對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。蓮的美麗和生命力，正是母親們賦予的。這種母愛(ài)的偉大，讓我們感受到了深深的敬意和感激之情。
此外，作者通過(guò)對(duì)荷葉護(hù)蓮的描寫(xiě)，也表達(dá)了對(duì)童真的向往。荷葉與蓮的關(guān)系，就像孩子與母親的關(guān)系一樣。孩子天真無(wú)邪、充滿生命力，就像蓮一樣美麗。作者希望人們能夠像孩子一樣，保持純真、善良、美好的品質(zhì)。這種對(duì)童真的向往，也是對(duì)美好生活的向往。
在閱讀過(guò)程中，我注意到了文章中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。例如，“雨正大起來(lái)，雷聲轟轟地響”，這樣的描寫(xiě)為后文荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景渲染了氣氛，使讀者更加深入地感受到場(chǎng)景的緊張和危險(xiǎn)。此外，“她寬大的荷葉下面，嘩嘩地流著雨水”，這樣的描寫(xiě)讓人聯(lián)想到母親為孩子擋雨的場(chǎng)景，更加深刻地感受到了母愛(ài)的偉大。
總之，《荷葉母親》是一篇優(yōu)美的散文，主題鮮明、情感真摯、語(yǔ)言優(yōu)美。通過(guò)閱讀這篇文章，我深刻地感受到了母愛(ài)的偉大和對(duì)童真的向往。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)作中細(xì)節(jié)描寫(xiě)的`重要性。這篇文章讓我重新審視了自己與母親的關(guān)系，也讓我更加珍惜童年的美好時(shí)光。我相信，每一個(gè)人都能從這篇文章中得到啟示和感悟。
荷葉母親，一首充滿詩(shī)意和哲理的詩(shī)篇，深深地吸引了我。這首詩(shī)出自中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人朱自清的散文《荷塘月色》。這篇散文以其細(xì)膩的筆觸和豐富的情感，讓我感受到了朱自清對(duì)生活的獨(dú)特理解和熱愛(ài)。
荷葉母親的主題圍繞著荷花和荷葉展開(kāi)，通過(guò)荷花的形象，詩(shī)人朱自清向我們展示了他對(duì)生活的理解和感悟。荷花，作為一種高潔、清雅的象征，在詩(shī)人的筆下，成為了朱自清對(duì)人生哲理的寄托。而荷葉，作為荷花的陪襯，卻成為了詩(shī)人想要表達(dá)的主題之一。
在閱讀這首詩(shī)后，我深深地感受到了朱自清對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。荷葉，雖然在詩(shī)中并不是主角，但它的形象卻深深地打動(dòng)了我。它代表著一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神在現(xiàn)實(shí)生活中是十分難得的，也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我非常喜歡這首詩(shī)。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而深刻，意境深遠(yuǎn)而美麗。通過(guò)荷葉這個(gè)形象，詩(shī)人向我們傳遞了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神在現(xiàn)實(shí)生活中是十分難得的。同時(shí)，這首詩(shī)也讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟。
總的來(lái)說(shuō)，荷葉母親的魅力在于它那簡(jiǎn)潔而深刻的表達(dá)方式，以及它所傳遞的人生哲理。通過(guò)閱讀這首詩(shī)，我不僅對(duì)生活有了更深的理解和感悟，也更加欣賞和尊重朱自清這位偉大的詩(shī)人。
荷葉母親
今天在課外時(shí)間我讀了一篇散文，名字叫《荷葉母親》，是出自冰心老人筆下的。
這篇文章講的是：一天早晨，作者起來(lái)觀賞荷塘美景，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)荷葉護(hù)著紅蓮。作者看紅蓮周圍都沒(méi)有荷葉，想起前一天夜晚下了一場(chǎng)大風(fēng)雨，便想到紅蓮不會(huì)受傷害了。作者被蓮花的精神所感動(dòng)了，由衷地發(fā)出感慨：“母親，荷葉是一定不會(huì)凋的?！?/p>
是啊，母親就像荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨，不愿讓自己的兒女受到任何傷害。從古至今，又有多少詩(shī)人望月懷古，借景抒情，抒發(fā)自己對(duì)母親的感激之情呢？“慈母手中線，游子身上衣。”這是孟郊的詩(shī)句；“白頭老母遮門(mén)啼，挽斷區(qū)衣留不止?！边@是韓愈的詩(shī)句；“母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求?！边@是李白的詩(shī)句。世界各地凡是讀過(guò)這篇文章的人都被它所感動(dòng)了，它的魅力在于荷葉母親護(hù)著紅蓮的精神。這不禁讓我想起了我的母親。
母親把我從小養(yǎng)到大，不論發(fā)生天大的事，她總是不離我的左右。小時(shí)候我常常問(wèn)媽媽：“過(guò)奈何橋時(shí)，我不喝孟婆湯就可以一直記住你了吧？”媽媽總是微笑著說(shuō)：“不，即使過(guò)了奈何橋，記住你媽的人還是我?！庇浀糜幸淮?，媽媽得流感，卻還堅(jiān)持送我去上學(xué)。在一個(gè)陰沉沉的早晨，我坐在自行車上準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽讓我拿著她的大手測(cè)體溫，我摸了摸覺(jué)得熱熱的，便說(shuō)：“媽，你不熱嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，媽是大人，不會(huì)生流感?！蔽衣?tīng)后笑了，但心里卻想：媽媽得流感一定很辛苦。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽讓我下來(lái)他騎。我遲遲不愿下來(lái)，在上學(xué)的路上媽媽多次問(wèn)我還冷不冷。直到我坐在暖和的教室里我才安心的上學(xué)了。是??！母愛(ài)如泉，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)你的心田。
母愛(ài)是偉大的。是的，它是世界上任何一種愛(ài)所無(wú)法比擬的?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧煜碌膬号畟儜?yīng)該想一想自己對(duì)母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報(bào)？能為母親做些什么呢？
荷葉母親讀書(shū)筆記
冰心，原名謝婉瑩，廣東人。冰心屬于“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中最為優(yōu)秀的詩(shī)人之一，她的詩(shī)集《繁星》、《春水》是享譽(yù)海內(nèi)外的作品，是冰心小詩(shī)的集大成，后被選入教材之中，深受讀者喜愛(ài)，廣為流傳。
《荷葉母親》是《繁星·春水》的“詩(shī)神”。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，映入眼簾的是冰心的童年和她慈愛(ài)的母親。之后，就是一篇反映母愛(ài)的文章《荷葉母親》，可以說(shuō)是從《繁星·春水》到《荷葉母親》是冰心的創(chuàng)作的高潮。
文章語(yǔ)句清麗、凝練；結(jié)構(gòu)精巧；而思想深刻，被著名作家巴金稱為“歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌人類之愛(ài)”的“無(wú)瑕的珍珠”，可見(jiàn)，《荷葉母親》在冰心的創(chuàng)作中地位之重要。
文章主要講了紅蓮、荷葉與母親三者的關(guān)系。作者通過(guò)由雨打紅蓮，天晴紅蓮等內(nèi)容來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我的母親對(duì)我是十分關(guān)愛(ài)的。有一件事，我至今仍記憶猶新。一天，天空上懸掛著一張兇狠的面孔，不時(shí)狠狠地拋下一滴滴冰冷的淚水，又摻雜著絲絲涼風(fēng)。我沒(méi)帶傘，只能嘆氣；只能怨自己記性不好；只能苦苦向樓下望去；只能苦苦張望公交車。不知何時(shí)，我的衣衫已經(jīng)濕潤(rùn)。這時(shí)一雙溫暖的手輕輕的搭在我的肩膀上，“沒(méi)帶傘吧？趕緊披上吧，別著涼了?！边@番話像一陣暖流；像一片陽(yáng)光；像一股暖風(fēng)。我的衣服不再濕冷，我的心也不再陰冷。母親為我遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在連衣衫也濕了，我不禁吟起唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
母親對(duì)我們是如此關(guān)愛(ài)，我們不應(yīng)該感激她們嗎？讓我們?nèi)ジ桧災(zāi)笎?ài)；去歌頌人類的偉大；去歌頌愛(ài)的精神吧！
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