五猖會(huì)600字讀書(shū)筆記

| 新華

讀書(shū)筆記可以幫助讀者深化對(duì)知識(shí)的理解,促進(jìn)思維的成熟和獨(dú)立。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的五猖會(huì)600字讀書(shū)筆記嗎?這里為大家分享五猖會(huì)600字讀書(shū)筆記,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

五猖會(huì)600字讀書(shū)筆記篇1

一次千呼萬(wàn)喚而來(lái)的賽會(huì)卻被父親的不理解和專(zhuān)職攪得索然無(wú)味,從開(kāi)始的急切興奮、到之后的掃興痛苦。相信所有的人都為此而感到惋惜,遺憾,氣憤。

中國(guó)人人皆知的文學(xué)大家-魯迅就是生活在這樣一個(gè)被人壓迫,得不到自由的環(huán)境的人,在那種思想封建的環(huán)境中,他兒童的玩興,天真的稚氣,可愛(ài)的童心都慢慢的,如一塊冰在滾燙的熱水中逐漸痛苦的溶化掉般慢慢的被扼殺了,如此殘酷的環(huán)境扼殺的不僅僅是童心,看了這篇文章,我不禁想起了魯迅的《風(fēng)箏》和張愛(ài)玲的《弟弟》中原先那些活潑敏感,天真樂(lè)觀的孩子,因?yàn)槔淇岬沫h(huán)境變得麻木,變得怪異,讓人感到“寒冷的悲哀”。

說(shuō)實(shí)話(huà),以前我很少看魯迅的文章,進(jìn)一步說(shuō)是我不大喜歡他的文字風(fēng)格,其中一些在我看來(lái)怪辟陌生的詞匯使我和魯迅想表達(dá)的思想產(chǎn)生了隔閡,以致我不能正確的理解文章的資料,盡管我以往試圖去細(xì)枝末節(jié),一字一節(jié)地去研究它,可結(jié)果卻是令人失望的一無(wú)所獲,可這時(shí)我片面的想法,此刻的語(yǔ)文課本上愈來(lái)愈頻繁的出現(xiàn)魯迅這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼,漸漸的我開(kāi)始喜歡他的風(fēng)格,樸實(shí)的筆觸中隱隱透出幾分風(fēng)揚(yáng),含著對(duì)黑暗社會(huì)的批判,用委婉的方式訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)令人憤慨的故事,他那嫻熟的筆觸,夾敘夾議的風(fēng)格,字里行間透露的諷刺,都是值得我學(xué)習(xí)的。

427586