人間草木350字讀書筆記

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在寫讀書筆記的過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在理解上的偏差、遺漏或錯(cuò)誤,從而進(jìn)行反思和糾正。寫好人間草木350字讀書筆記是有技巧的,接下來給大家分享人間草木350字讀書筆記,方便大家學(xué)習(xí)。

人間草木350字讀書筆記篇1

汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長(zhǎng)時(shí)間,中間斷斷續(xù)續(xù),只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

學(xué)校雖是臨危建成,設(shè)備條件很差,生活很苦,但人文精神向上、自由,還會(huì)在選址時(shí),刻意保留一個(gè)小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問,安貧樂道,有的古板,有的開明,有的激情,有的沉靜,但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣,尤其讓我笑出聲的是那位,日本轟炸校區(qū)時(shí)仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動(dòng)地?cái)嚭纤?冰糖蓮子的廣東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的生動(dòng)有趣,讀的讓人心癢癢。

不由得聯(lián)想起自己的求學(xué)時(shí)光。真是渾渾噩噩,不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長(zhǎng)進(jìn),心理也未得成熟,倒是學(xué)會(huì)了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這,真是要拍桌子!過去是回不去了,也不可能給過去的自己一嘴巴,打醒他。把握今后的時(shí)光吧,要用盡全力做一個(gè)有趣的人,認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

人間草木350字讀書筆記篇2

今年暑假,閑來無事讀了汪曾祺先生寫的《人間草木》這本書,這本書分為7輯分別是人間草木、四方食事、腳底煙云、聯(lián)大歲月、師友相冊(cè)、平淡人生、文章雜事。可買來之后這本書就真的被收藏了,因?yàn)樽约嚎傆泻芏嗬碛烧f自己沒有時(shí)間來讀,真是“書非借不能讀也!”上周終于拿出時(shí)間拜讀這本書,一讀便不舍得放下!里面沒有空泛的好為人師的大道理,也沒有宏大的`人生題材,流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛好,彌漫著文人的情調(diào)。讀他寫的植物我感受到的是閑情逸致,讀他寫的人物我享受的則是詩情畫意......

讓我感觸特別深刻的是汪曾祺先生筆下描寫的那些植物,仔細(xì)讀來真是一種享受,如流水般凈化著浮躁的內(nèi)心,聯(lián)想現(xiàn)在的生活、工作,我們是不是過于匆忙,忽略了生活樂趣了呢?熱愛自然,熱愛植物草木,這是一種人生可遇而不可求的精神寄托,古往今來,從來如此。工作的時(shí)候積極努力,休息的時(shí)候,就需要有如本書一樣的發(fā)現(xiàn)的眼睛和心情,如此,就會(huì)在生活的道路上,既有向前的飛奔,又有欣賞途中風(fēng)景的收獲。

這就是我讀過本書的最大收獲。

人間草木350字讀書筆記篇3

今年暑假,閑來無事讀了汪曾祺先生寫的《人間草木》這本書,這本書分為7輯分別是人間草木、四方食事、腳底煙云、聯(lián)大歲月、師友相冊(cè)、平淡人生、文章雜事??少I來之后這本書就真的被收藏了,因?yàn)樽约嚎傆泻芏嗬碛烧f自己沒有時(shí)間來讀,真是“書非借不能讀也!”上周終于拿出時(shí)間拜讀這本書,一讀便不舍得放下!里面沒有空泛的好為人師的大道理,也沒有宏大的`人生題材,流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛好,彌漫著文人的情調(diào)。讀他寫的植物我感受到的是閑情逸致,讀他寫的人物我享受的則是詩情畫意......

讓我感觸特別深刻的是汪曾祺先生筆下描寫的那些植物,仔細(xì)讀來真是一種享受,如流水般凈化著浮躁的內(nèi)心,聯(lián)想現(xiàn)在的生活、工作,我們是不是過于匆忙,忽略了生活樂趣了呢?熱愛自然,熱愛植物草木,這是一種人生可遇而不可求的精神寄托,古往今來,從來如此。工作的時(shí)候積極努力,休息的時(shí)候,就需要有如本書一樣的發(fā)現(xiàn)的眼睛和心情,如此,就會(huì)在生活的道路上,既有向前的飛奔,又有欣賞途中風(fēng)景的收獲。

這就是我讀過本書的最大收獲。

人間草木350字讀書筆記篇4

汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長(zhǎng)時(shí)間,中間斷斷續(xù)續(xù),只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

學(xué)校雖是臨危建成,設(shè)備條件很差,生活很苦,但人文精神向上、自由,還會(huì)在選址時(shí),刻意保留一個(gè)小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問,安貧樂道,有的古板,有的開明,有的激情,有的沉靜,但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣,尤其讓我笑出聲的是那位,日本轟炸校區(qū)時(shí)仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動(dòng)地?cái)嚭纤?冰糖蓮子的廣東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的生動(dòng)有趣,讀的讓人心癢癢。

不由得聯(lián)想起自己的求學(xué)時(shí)光。真是渾渾噩噩,不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長(zhǎng)進(jìn),心理也未得成熟,倒是學(xué)會(huì)了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這,真是要拍桌子!過去是回不去了,也不可能給過去的自己一嘴巴,打醒他。把握今后的時(shí)光吧,要用盡全力做一個(gè)有趣的人,認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

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