讀書(shū)筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書(shū)籍或文章的核心思想、背景及重要細(xì)節(jié)等。關(guān)于《邊城》的讀書(shū)筆記要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)關(guān)于《邊城》的讀書(shū)筆記，方便大家學(xué)習(xí)。
讀完《邊城》，我被那些質(zhì)樸卻不乏俗世人性的人們所震撼，美麗的風(fēng)景，水上的生活，不是一個(gè)小村該有的，在這之中，摻了許多社會(huì)的影子，并不重要。
我生活的地方與這相似，卻又有些許不同。文中翠翠的爺爺七十歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他孫女長(zhǎng)大了，我的這個(gè)村不知是否有孫女或?qū)O子陪在爺爺身邊。這個(gè)小小的村莊，老人多過(guò)年輕人，孩子也在城里上學(xué)，每當(dāng)早晨的陽(yáng)光射進(jìn)低矮的老房，老人們就走出來(lái)，顫巍巍地在我面前離去。王維的“大漠孤煙直”固然凄涼，但每當(dāng)村莊的炊煙裊裊升起時(shí)卻勝過(guò)大漠之景的悲哀，因?yàn)樵谶@里，只有無(wú)聲的日子，沒(méi)有激情，沒(méi)有未來(lái)，老人們一見(jiàn)面就互相算著日子，沒(méi)了老伴的還開(kāi)玩笑，幾日幾日后就會(huì)去陪她（他），遲暮的景色也被染上黃昏。老人們的煙斗與炊煙一同升起。某天，老人生病住院了，孩子們紛紛從城里回來(lái)，原本有說(shuō)不盡的話(huà)的老人那時(shí)卻也只能?chē)@息，說(shuō)多又有什么用呢？不要成為孩子們的累贅。
這個(gè)小村有時(shí)縱有談笑聲，卻也只似幽谷里寂靜的一滴泉水落下罷了，我如同喝了一碗濁而烈的酒卡住喉嚨，說(shuō)不出話(huà)來(lái)的同時(shí)，觸及到了生生不息卻輪回?zé)o情的生命。
《邊城》是沈從文先生的代表作，是一部極具湘西文化的作品。湘西是一個(gè)和諧而又純凈的世界，在這樣一個(gè)桃花源式的世界里，沈從文先生為我們介紹了山城茶垌碼頭團(tuán)總兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人外孫女翠翠的曲折感情。這樣的一個(gè)故事，是由許多美麗的“錯(cuò)誤”組成的，而這些美麗的“錯(cuò)誤”幻化成一株株小草，造就了這一段美麗而凄涼的故事。
翠翠的身世似乎并不是那樣的完美，她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自我母親，她的一切關(guān)于母親的記憶是她的爺爺告訴她的。她的一生似乎都充斥著一種遺憾，一種說(shuō)不出的失落感。翠翠從小與爺爺和黃狗相依為命，爺爺是個(gè)擺渡人，他們雖然不是過(guò)著富足的生活，但卻很充實(shí)。她的父母的相識(shí)相知看起來(lái)都似乎是一種遺憾，更是一種錯(cuò)誤。父母的相繼離世，使她從小就生活在一個(gè)不完整的家庭。但在沈從文先生的筆下，這樣的翠翠似乎更加純樸，更加善良。她并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)不完整的家庭而自暴自棄?！盀槿颂煺婊顫姡q如一只小獸物，人又那么乖。和山頭黃鹿一樣，從不曾想到殘忍的事物，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣?！边@正是在大自然生活過(guò)的翠翠的真實(shí)寫(xiě)照。一次美麗的錯(cuò)誤誕生了一個(gè)美麗的人，而大自然又賦予了女主人公純樸、善良的性格。無(wú)疑，這一點(diǎn)為故事的發(fā)展埋下了伏筆。
故事從翠翠十三歲時(shí)的端午節(jié)開(kāi)始，那是翠翠第一次明白“二老”，也是那個(gè)曲折故事的開(kāi)始。那天翠翠在河邊焦急的等爺爺，“二老”與她正好相遇。然而他們的相遇沒(méi)有半點(diǎn)浪漫可言，反倒是“二老”被翠翠罵了一頓。這也正是湘西獨(dú)有的文化特色，一種純樸的湘西文化特點(diǎn)和兩人之間小小的誤解，在沈從文先生的筆下，為這樣一個(gè)凄美的故事增添了一絲絲活潑的氛圍，也毫無(wú)矯情之意。沈先生以及其平淡的生活畫(huà)面作為兩人相遇的畫(huà)面，更顯現(xiàn)出濃郁的地方文化，更道出了湘西人們純樸的民風(fēng)。
學(xué)會(huì)淳樸和善良——《邊城》讀后感心得體會(huì).jpg
然而這個(gè)故事的發(fā)展，卻并不是像浪漫主義小說(shuō)那般的讓兩位從相遇、相識(shí)、相知到最終的相愛(ài)，反倒是戲劇般的讓翠翠斷章取義的聽(tīng)到了鄉(xiāng)坤太太們說(shuō)“二老”與碾坊女兒的講親，一股醋意從這個(gè)15歲的女孩子心中猶然產(chǎn)生?！笆菬绬岵皇?是憂(yōu)愁嗎不是;是歡樂(lè)嗎更不是!有什么值得她歡樂(lè)呢是生氣了吧――是的，她仿佛覺(jué)得是在生一人的氣，又仿佛是在生自我的氣?！蔽恼轮羞@種氛圍就是經(jīng)過(guò)翠翠的心理，這樣呈現(xiàn)出來(lái)?；蛟S，這正是翠翠從小因?yàn)槟笎?ài)的缺失和母性的迸發(fā)，那種懵懂少女因?yàn)檎`聽(tīng)了鄉(xiāng)村中人們的談話(huà)而產(chǎn)生的心痛吧。
相信那種純樸的人性美對(duì)每個(gè)人都有著或多或少的吸引力吧!在渡溪和“逮鴨”的競(jìng)中，大老天保和“二老”儺送都深深的被翠翠吸引，“二老”為了翠翠愿意放棄碾坊的女兒，大老愿意為了翠翠放棄原本能夠擁有的完美的生活，卻在向翠翠提親時(shí)一次次被混沌不清的“馬路”、“車(chē)路”推辭中，也不放棄對(duì)美的追求。執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，決定都在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”。在農(nóng)歷十四的那個(gè)夜晚，“二老”儺送便在對(duì)溪的岸上為翠翠唱起了山歌。而翠翠誤以為是夢(mèng)中靈魂幻化成美妙的歌聲，隨著旋律在夢(mèng)中輕輕飄著，有復(fù)飛竄過(guò)對(duì)岸的懸崖半山腰去摘取那虎耳草。而爺爺卻以為是大老天保既走“車(chē)路”又走“馬路”。懵懂的翠翠在等待的季節(jié)里顏容雖沒(méi)有隨花朵的凋謝而凋落，卻因事后爺爺只字未提，而錯(cuò)失了在現(xiàn)實(shí)中摘取虎耳草的機(jī)會(huì)。
翠翠的誤以為，爺爺?shù)臒o(wú)心不提，雖然如水一樣淡薄，卻讓翠翠的幸福生涯所以而被耽擱。這樣的一個(gè)錯(cuò)誤雖然是無(wú)心的，卻又一次讓母親的杯具在翠翠身上重演。
故事寫(xiě)到那里，其實(shí)就接近尾聲了。故事的結(jié)尾，以翠翠的杯具感情為結(jié)局，讓劇情既合乎情理又合乎道理，這樣的結(jié)尾給人一種遺憾的感覺(jué)。就像翠翠的出生，以一種遺憾開(kāi)始，更以一種遺憾結(jié)束。
縱觀沈從文先生的一生，也是充滿(mǎn)了坎坷。沈先生是湘西人，鳳凰城墻外繞城而過(guò)的清澈河流，是他兒時(shí)的樂(lè)園，給予他無(wú)窮的享受。他與小伙伴在那里游水嬉戲，也常常在河灘上看見(jiàn)被處決犯人的尸體。這美與野蠻的奇異組合，都對(duì)沈從文之后的創(chuàng)作產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。也使得邊城這篇文章成為了具有湘西特色的優(yōu)秀之作。
“這個(gè)人也許再也不回來(lái)了，也許明天回來(lái)?！边@是邊城的結(jié)尾，這意味深長(zhǎng)的句子，給我?guī)?lái)的不僅僅是一種遺憾，更是一種對(duì)于世事的無(wú)奈。這句話(huà)不僅僅概括了翠翠的曲折人生，更表現(xiàn)出了沈先生對(duì)于城市與農(nóng)村存在“隔膜”的無(wú)奈。
邊城這一故事不僅僅講了翠翠曲折的一生，也讓我領(lǐng)略到了湘西獨(dú)有的文化特色和湘西特有的民俗民風(fēng)。讓我體會(huì)到了湘西人的純樸，更是被翠翠這一形象的善良而感染?！哆叧恰肥且黄獌?yōu)秀的作品，值得我們?nèi)プ屑?xì)品讀。
好書(shū)，太有名了，所以能夠分析的東西前人都已經(jīng)說(shuō)盡。
但是正是因?yàn)檫@本書(shū)太好了，看完之后感覺(jué)不寫(xiě)點(diǎn)什么不行，對(duì)不起它。
所以隨便扯一下。
沈從文只接受過(guò)小學(xué)教育，后來(lái)來(lái)到__大學(xué)旁聽(tīng)。但是寫(xiě)出來(lái)的文字樸實(shí)優(yōu)美，極富靈性。
所以說(shuō)寫(xiě)東西是靠天賦的。
張佳瑋認(rèn)為沈從文的文字像是東晉到劉宋時(shí)期的，古樸干凈那種；而汪曾祺得了沈從文的一部分真?zhèn)?，?xiě)的是明文，熱鬧明快許多。
邊城最迷人的地方在于描繪了一個(gè)世外桃源一般的世界，有人將之稱(chēng)作“鄉(xiāng)土中國(guó)式的”。語(yǔ)言清澈純凈，所以筆下的__邊陲也是清澈純凈的。
人情淳樸自然，青山綠水環(huán)繞的茶峒城是商賈來(lái)往的交通要道，卻又顯得那么安寧?kù)o謐，仿佛與世隔絕，就連天空也悠遠(yuǎn)澄澈，令人心安。
與其說(shuō)是一個(gè)世紀(jì)前的__邊陲，倒不如說(shuō)是沈從文心中的一個(gè)夢(mèng)。
而與其說(shuō)是沈從文心中的一個(gè)夢(mèng)，不如說(shuō)是古往今來(lái)每個(gè)中國(guó)人心中的那個(gè)世外桃源。
這樣的烏托邦有無(wú)數(shù)多種形態(tài)，作者寫(xiě)出的是自己心目中那種。
當(dāng)我們讀到這座靜謐美好的邊城，就會(huì)不由自主地將自己心中的那個(gè)夢(mèng)想與之重疊起來(lái)。
當(dāng)然，沈從文筆下最終還是個(gè)必然的悲劇。
美是留不住的。沈從文先生只能抓住美的轉(zhuǎn)瞬即逝，隨即停筆。再寫(xiě)下去已經(jīng)沒(méi)有必要了。
而用這種柔軟緩和的筆調(diào)寫(xiě)出來(lái)的悲劇，反而更能深入人心。
圮塌的白塔重新修好，但時(shí)光已隨流水逝去，爺爺長(zhǎng)眠，二老有可能隨那夜的兩顆流星一起劃落，也可能“明天”就回來(lái)。
沈從文自己說(shuō)過(guò)，“你們欣賞我故事的清新，作品背后的熱情卻忽略了?！?/p>
寫(xiě)《邊城》是在年，當(dāng)時(shí)的沈從文滿(mǎn)懷一腔熱血。也正是因?yàn)樗臒崆楹妥非螅苍S是最后的鄉(xiāng)土中國(guó)風(fēng)情，在他的文字中留下了背影。
隨后就是無(wú)休止的動(dòng)蕩，再然后是開(kāi)發(fā)與建設(shè)。交通方便了起來(lái)，__邊城失去了其神秘性。無(wú)數(shù)人來(lái)到這里尋找過(guò)去的茶峒，尋找那個(gè)失落的渡口和山上的白塔，尋找自己心目中的邊城。
但是，畢竟還是少了些什么。
回不去的。
當(dāng)青春的翅膀在美麗的煽動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)初生的嫩芽享受明媚春光的時(shí)候，接踵而來(lái)的是人生的酸甜苦辣。但是，當(dāng)我們面對(duì)這些挫折的時(shí)候，真正支持我們的是身邊的愛(ài)。
當(dāng)我拿到《邊城》這本書(shū)時(shí)，便似一只餓狼般迫不及待看起來(lái)?！哆叧恰肥且黄⒁馍铋L(zhǎng)、發(fā)人深省的長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)閱讀完時(shí)，我感慨萬(wàn)千，其中最讓我感動(dòng)的是那一份飽經(jīng)風(fēng)霜的老人對(duì)自己孫女的疼愛(ài)。
他是一個(gè)淳樸慈祥的老船夫，他對(duì)自己的工作盡職盡力，但是在他心里卻有深深的傷痕。那就是女兒和女婿愛(ài)情的悲劇。因此，他更作文網(wǎng)初中疼愛(ài)他的孫女——翠翠，也更希望翠翠能嫁個(gè)好人家。這樣的一個(gè)祖父，他幾乎把孫女的.一切看作是生命。這使他進(jìn)入了翠翠的情感世界。他去試探天寶與翠翠的口風(fēng)，讓翠翠去聽(tīng)天寶兩兄弟決斗時(shí)的歌，卻沒(méi)有直接告訴翠翠，，天寶的的選擇，導(dǎo)致翠翠與儺送之間的誤會(huì)……最后，翠翠的故事以悲劇的形式收?qǐng)?。想到這里，我不禁被那一份執(zhí)著貼心的親情所感動(dòng)。
在我們的身邊，親情無(wú)處不在。親人的愛(ài)，像一棟夢(mèng)想的城堡，為我們遮風(fēng)擋雨;親人的愛(ài)，似一把小小的傘，雖然平凡，卻能在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)起到大用途;親人的愛(ài)，如一個(gè)蜜窖，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。但相反的，親人過(guò)分的愛(ài)，也會(huì)造成我們?nèi)松牟恍摇?/p>
所以，如何去接受這身邊的愛(ài)，也是很重要的。想一想我們身邊的親人，有哪一個(gè)不是在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你，愛(ài)著你呢?想一想那一份偉大的母愛(ài)，那一份堅(jiān)強(qiáng)的父愛(ài)。你是不是感觸很深呢?我記得，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：高中階段，曉峰成了班上的中等生。高三家長(zhǎng)會(huì)上，老師叮囑曉峰的媽媽說(shuō)：“目前曉峰處在升學(xué)的邊緣，不抓緊，他可能考不上大學(xué)。”回家后，媽媽對(duì)曉峰說(shuō)：“孩子，你真行!老師說(shuō)了，再努力努力，你能再上一個(gè)大臺(tái)階?！焙髞?lái)，曉峰被某所名牌大學(xué)錄取。曉峰像小孩子一般撲到媽媽?xiě)牙铮煅手f(shuō)：“好媽媽?zhuān)际悄?，照顧……體諒……期待……鼓勵(lì)幫助我，我才有今天……”這一個(gè)故事多么感人肺腑。母親一個(gè)善意的謊言，成就了曉峰未來(lái)的路。
母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。想一想我的父母，他們也不是同樣的把我視為掌上明珠嗎?還記得我十歲那年，爸爸為給我買(mǎi)書(shū)法用具，被雨淋成落湯雞;12歲那年，媽媽用她的背為我擋住那顆顆豆大的雨點(diǎn)。在生活中，媽媽不讓我做這做那的，對(duì)我關(guān)懷備至。爺爺奶奶則把好吃好玩的都留給我。而爸爸是我最將強(qiáng)的后盾，前進(jìn)時(shí)給我鼓勵(lì)，后退時(shí)給我支持。他們愛(ài)我疼我，而我卻不懂得如何去正確地接受這些愛(ài)，更不懂得如何去享受這些愛(ài)。
家人親人永遠(yuǎn)信任我們，也永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。同時(shí)，我們也應(yīng)該回饋親人。
借用《邊城》里的一句話(huà)：愛(ài)的美好在于它的純潔。而我想說(shuō)的是，愛(ài)的美好在于它的價(jià)值與它的出現(xiàn)。
近段時(shí)間對(duì)古鎮(zhèn)特感興趣，也正是這個(gè)原因，我細(xì)細(xì)地閱讀咯沈從文先生的作品--《邊城》。
先從小說(shuō)的書(shū)名來(lái)講，和很多人一樣，我一直以為邊城就是湖南的鳳凰古鎮(zhèn)，其實(shí)不然，在看完書(shū)之后，我才知道書(shū)中所寫(xiě)的邊城是一名叫“茶峒”的小山城。
再說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的內(nèi)容，《邊城》并不是一本大團(tuán)圓結(jié)局的小說(shuō)，它以寧?kù)o，恬適的古鎮(zhèn)生活作為背景，講述了一場(chǎng)愛(ài)情悲劇，樸實(shí)唯美，感人至深。在湘西青山綠水、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城的溪邊的一塔下，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公活了70年，年紀(jì)雖老但是骨子硬朗;孫女翠翠十五歲，為人天真活潑，善良乖巧。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅了當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦停瑑扇硕枷矚g上彼此。但是儺送的哥哥天保也喜歡上美麗清純的翠翠，并托人向翠翠的外公求親。后來(lái)天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公為翠翠的婚事操心擔(dān)憂(yōu)，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái)。我喜歡翠翠對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，那份執(zhí)著讓我們感受到她對(duì)愛(ài)情的忠貞。她在渡河邊等待儺送的回來(lái)。一句：這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)!讓人對(duì)其無(wú)限憧憬，更祈禱翠翠能有她的完滿(mǎn)愛(ài)情。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人可以騰出心的所有位置。翻滾幾個(gè)世紀(jì)的矢志不渝。守望一生的迷夢(mèng)，他們?nèi)说膼?ài)情故事無(wú)不讓人嘆息的。
其實(shí)我從全書(shū)來(lái)看，我最喜歡的是先生的`文筆。先生的遣詞造句非常令我佩服，文筆淡雅樸實(shí)卻不是內(nèi)涵。我喜歡在細(xì)節(jié)上看，比如氣力是現(xiàn)在的力氣，歡喜是現(xiàn)在的喜歡，是誰(shuí)人是現(xiàn)在的是誰(shuí)，而傍岸則是靠岸的意思，還有很多很多文字，都深深的蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)的文字風(fēng)格：理蔥，逗在等等。我喜歡在晚上看這樣一本抒寫(xiě)著淡淡憂(yōu)傷的小說(shuō)。赤子其人，星斗其文。先生的才華是名副其實(shí)的。
假期就要過(guò)去咯，但很多書(shū)還是值得我們?nèi)タ纯吹?，所以我們還是要不斷的閱讀，不斷的成長(zhǎng)。
翠翠對(duì)于愛(ài)情的執(zhí)著，對(duì)于愛(ài)情美好的幻想都讓人心底一軟。哪個(gè)少女不懷春？但是一個(gè)和爺爺相依為命的可人兒，我總希望她可以有一個(gè)美好的歸宿。
幸虧二老儺送也是喜歡她的，兩情相悅。
可是因?yàn)榇罄弦蚕矚g翠翠，而翠翠最先遇見(jiàn)二老，就先喜歡上二老。我也在想，愛(ài)情到底是什么邏輯？真的有順序嗎？先遇到就會(huì)搶占那份不可名狀的先機(jī)嗎？如果是這樣，老大真的只是錯(cuò)失了先機(jī)而已。只是因?yàn)榇浯渥钕扔龅嚼隙?，所以翠翠才?huì)喜歡老二，而不喜歡老大。
其實(shí)大老二老都是好孩子，他們就算面對(duì)愛(ài)情的競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)破壞兄弟情，大老壞了，也從側(cè)面說(shuō)明他痛失愛(ài)情后的失望和悲傷，不然一個(gè)水性那么好的人怎么會(huì)死在水中？
大老壞了，二老誤解是老爺爺使壞。儺送對(duì)翠翠的感情也無(wú)疾而終。老爺爺也因這份誤解生了病，撒手人寰！
儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只留下翠翠一個(gè)人，我在想，這個(gè)可憐的人，以后要怎么過(guò)活呢？作者只留下一個(gè)悲劇的等待和無(wú)盡的失望。
讀到結(jié)局，感覺(jué)這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束，要是沒(méi)有結(jié)尾該多好啊。
沈從文筆下這個(gè)唯美的典型的中國(guó)式愛(ài)情故事，也許是悲劇，但這個(gè)悲劇還是有那么多美好的地方，值得回味。
讀了這個(gè)故事我才明白，如果有人能夠?qū)懗雒篮?，那么沈從文絕對(duì)是我遇到的第一個(gè)人，美好的人們，美好的愛(ài)情，還有美好的人心。