寫讀書筆記可以幫助你更好地把握閱讀內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，從而更快地理解和掌握書中的主旨和關(guān)鍵點(diǎn)。繁星.春水讀書筆記300字要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)繁星.春水讀書筆記300字，方便大家學(xué)習(xí)。
自然，便為美。
——題記
何為大美？
答曰：自然，就是美。
冰心的詩(shī)就是短而精練，自然而富有靈氣?！斗毙恰ご核肥潜牡脑?shī)集。其中散落著一篇篇精煉、言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)文。它們小，但是富有哲理；它們散，但是豐富哲理。詩(shī)集多歌詠?zhàn)匀弧⒛笎?、童真和愛、是冰心女士生活、感情、思想的釀造。?shī)中大多以物比喻人，點(diǎn)出極耐品味的哲理，是百看不厭的。每一次翻開它，都會(huì)涌出新的甘泉，一遍遍地滋潤(rùn)你的心田。
冰心的詩(shī)不單單會(huì)滋潤(rùn)你的心田，更會(huì)提升你的手筆?？纯船F(xiàn)在，有多少同學(xué)作文空洞，素材不多。又有多少人拼命看“考場(chǎng)作文”“滿分素材”此類書籍，不是這些書沒有益處，是大家要從自然那里獲取靈感，冰心就是一個(gè)極擅長(zhǎng)觀察的人。在生活中有許許多多詩(shī)的因子，都被她拾起了。
那些三言兩語(yǔ)的片斷中也不乏有詩(shī)的因子。
《繁星春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章：
我不會(huì)彈琴，
我只靜默地聽著;
我不會(huì)繪畫，
我只沉寂地看著;
我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛，
我只虔誠(chéng)地禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!
當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶，似濃又似淡。
它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅;
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
繁星閃爍著深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然______的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)人類之愛的追求。
第一次找到書柜里的這本書就被它的名字所吸引，可因?yàn)槔蠋熯€沒說要看它，也沒有太多時(shí)間看，就沒有看它，今天我終于打開了它。
輕輕掀開扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。讓本不喜歡詩(shī)歌的我也愛上了這種微妙的文字，喜歡上了這種奇幻。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相贊頌了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然的星空畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪的那樣溫馨，它們互相贊頌，互相交談給大自然增添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力也十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)人類之愛的追求。
詩(shī)歌，是一種十分優(yōu)雅的藝術(shù)，而冰心就完全抒發(fā)了它想表達(dá)的情感，不愧是冰心作家。(楊悠爾)
讀了這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。細(xì)細(xì)地品味著書中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的.一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛。
還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
我也通過大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
霧里摘花——水中撈月繁星點(diǎn)點(diǎn)，跨越星海，終抵不過那一絲純真，盈盈夢(mèng)幻。
記憶終將會(huì)被泯滅，前路卻茫茫無(wú)所盡頭，人是一艘漂泊無(wú)依時(shí)起時(shí)沉的船，記憶就是承載在船上揮之不去的物件，美好的時(shí)光終將走遠(yuǎn)，回憶中的盈盈夢(mèng)語(yǔ)，逝去的種種甘甜，終會(huì)被時(shí)光匆匆掩埋、風(fēng)化，唯母愛與童真長(zhǎng)存心間。
記憶的星河從未停下，童真卻早已遺落在了過去，撥開記憶的云煙，追憶閃閃的只言片語(yǔ)也是霧里看花水中望月，沉沉無(wú)邊無(wú)際，妄想停步過去，不再向前，卻又會(huì)身不由己的緩緩墜下去，童真中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終無(wú)法忘卻。
回憶是痛苦的，人們才會(huì)匆匆向前，擔(dān)當(dāng)回憶滿載了喜悅，人又將如何向前，往事如煙塵埃亦無(wú)情封鎖了重重時(shí)光，卻獨(dú)留下記憶的年輪，彷徨無(wú)戳間有沒有抓住時(shí)光的間隙，又已是無(wú)可挽回的一段彷徨。
唯有讓記憶永遠(yuǎn)埋藏心底，想念是拿來(lái)看看，讓記憶永遠(yuǎn)流光溢彩，即使隔著時(shí)光細(xì)看，解開重重封印，那依然是無(wú)可退卻的風(fēng)華，無(wú)可比擬的華章。