人的記憶力是有限的，讀書(shū)筆記則是彌補(bǔ)這種腦力不足的最有效的辦法。那要怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記艾青詩(shī)選大全呢？這里提供一些讀書(shū)筆記艾青詩(shī)選大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
讀艾青的詩(shī)選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉(zhuǎn)身!我一直在心里默默祈禱，來(lái)點(diǎn)風(fēng)，來(lái)點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!沒(méi)有最好，只有更好，若心中種花，日子便會(huì)生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開(kāi)，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!讀艾青的詩(shī)選，我充滿(mǎn)對(duì)精神家園的憧憬，堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來(lái)!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺(jué)總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來(lái)。
細(xì)數(shù)人生歷程，感覺(jué)還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài)，對(duì)我疼愛(ài)有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，我只會(huì)祝福，祝福他們?cè)斤w越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂(lè)的'水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無(wú)法抵擋。
讀艾青詩(shī)選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。
帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!
你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情，雖然，我對(duì)你們從不百依百順，你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火，但那是愛(ài)之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，只有一個(gè)愿望:就是希望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏(yíng)!
愛(ài)是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹(shù)，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
如同老先生講的和艾青的詩(shī)中所寫(xiě)的，中國(guó)的確虛弱至極，甚至外國(guó)人一開(kāi)始都已經(jīng)認(rèn)定中國(guó)會(huì)就此消亡。艾青和其他中國(guó)百姓一樣，也遭受著打擊，更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場(chǎng)景，但是他始終懷著希望。所以，在他的很多詩(shī)中，盡管過(guò)程曲折坎坷，或深沉壓抑，或孤獨(dú)迷茫，結(jié)尾處卻總會(huì)把目光轉(zhuǎn)向”陽(yáng)光”、“光明”，給人“希望就在眼前”的感覺(jué)。他有許多描寫(xiě)太陽(yáng)、光明的詩(shī)篇，如：《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》、《黎明》、《黎明的.通知》等。他多將黎明和陽(yáng)光比作勝利，或具有美好天性的事物，讓光明看上去那么可愛(ài)動(dòng)人，像身著潔白的少女穿過(guò)森林，播散著快樂(lè)的種子。在《黎明》中，寫(xiě)到“我”和小伙伴提著篾籃，采擷豆莢，泥漿濺滿(mǎn)褲管，寫(xiě)得如此親切，如此貼近生活，就像黎明離他們并不遠(yuǎn)。而詩(shī)中“縱使你像故意折磨我似的延遲著，我永不會(huì)絕望”，表達(dá)了“我”對(duì)光明最終到來(lái)的信心和堅(jiān)定信念。
艾青的詩(shī)質(zhì)樸，熱烈而奔放，卻也不乏細(xì)膩的情感，就像《他死在第二次》中以細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的偉大的無(wú)名戰(zhàn)士?jī)?nèi)心歷程。十二節(jié)以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復(fù)雜的感情融入戰(zhàn)士，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士以后人的幸福為追求，不畏死亡的高尚精神，同時(shí)反應(yīng)出作者對(duì)戰(zhàn)士的贊美和敬佩，以及想要獻(xiàn)身祖國(guó)的愿望。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！?/p>
第一次接觸艾青的詩(shī)還是在多年前一個(gè)蟬鳴異常聒噪的暑假，爺爺手持大蒲扇，單腳踩板凳，漲紅了臉“吼”出了這句詩(shī)。不知為何，從那一刻起，此起彼伏的蟬鳴似乎真的成為了詩(shī)中可怕的暴風(fēng)雨、悲憤的河流、激怒的風(fēng)，一次次叩擊我幼小的心靈。時(shí)光荏苒，白云蒼狗，這句詩(shī)卻在記憶的隧道里永存。
今年暑假，我再次與艾青同志“會(huì)面”，與他那可以直擊我心靈的文字見(jiàn)面。這一次，不再是茶余飯后的談天說(shuō)地，而是抱著欣賞、學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真拜讀。讀罷，我被艾青一顆火熱的赤子之心深深打動(dòng)，從心底里對(duì)這位詩(shī)壇巨匠肅然起敬!
讀《鐵窗里》，感覺(jué)自己仿佛置身于陰冷潮濕的牢房，生命在這里無(wú)比脆弱，整天承受著無(wú)情的折磨。漆黑的鐵窗給人帶來(lái)寒徹心扉的凜冽，但是，我看到了，那一雙飽受折磨而盡顯疲憊無(wú)力的眼睛，仍不時(shí)向小小的鐵窗外張望，通過(guò)這唯一的窗寄托對(duì)祖國(guó)所有的希冀和對(duì)光陰熱切的渴望。
讀《他起來(lái)了》，情緒也隨之高昂起來(lái)?？?一個(gè)個(gè)健壯的后生站起來(lái)了!他們給予敵人最用力的一擊，像極了所向披靡的勇士。“因?yàn)樗仨毴绱?因?yàn)樗?必須從敵人的死亡/奪回來(lái)自己的生存?！?/p>
讀《他死在第二次》，氣氛一度低沉。為了民族的命運(yùn)，為了自由與幸福，兵士們向著炮火最濃密的地方挺進(jìn)!硝煙散盡，荒原上只留下一個(gè)個(gè)無(wú)名土堆。不知為何，淚水突然決堤，心中五味雜陳，久久無(wú)法平復(fù)……我想，這應(yīng)該是對(duì)“我以我血薦軒轅”的最好詮釋。
……
生在新時(shí)代，長(zhǎng)在陽(yáng)光下。我想我們每一個(gè)人在潛意識(shí)里都注滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，但真正談到愛(ài)國(guó)，幾乎每個(gè)人都會(huì)汗顏于個(gè)人的力量太過(guò)渺小，以至于覺(jué)得這一話(huà)題離我們太遙遠(yuǎn)。
試想一下：歷年來(lái)奧運(yùn)健兒在國(guó)際賽場(chǎng)大放光彩時(shí)，即使坐在熒幕前，我們都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地鼓掌叫好;近期鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的香港事件，從政府官員到普通群眾，都讓世界看到了每一個(gè)有良知的中國(guó)人的態(tài)度;在祖國(guó)70華誕到來(lái)之際，每個(gè)家庭都共同期待著國(guó)慶大閱兵，大街小巷的路燈上插滿(mǎn)了鮮艷的五星紅旗……我突然明白了，每個(gè)人都在用自己的小小能量愛(ài)國(guó)，當(dāng)這十四億份小小的能量匯聚到一起，真的可以釋放無(wú)比巨大的偉力!
寫(xiě)下這篇讀后感的時(shí)候，窗外的蟬鳴如海浪般一波接著一波?；腥婚g，我仿佛又回到了那年暑假，爺爺唾沫橫飛，踩著板凳慷慨激昂的樣子浮現(xiàn)在眼前。我想，爺爺這也是在用他的方式表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)吧。
再一次讀艾青詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》，我的眼前不再僅是可怕的暴風(fēng)雨、悲憤的河流和激怒的風(fēng)。我還看到了一只小鳥(niǎo)，用弱小的身軀保護(hù)著它那顆熾熱的心臟，堅(jiān)定地飛向林間無(wú)比溫柔的黎明……
早就聽(tīng)聞艾青是著名的詩(shī)人，閱讀這本《艾青詩(shī)選》前還猜想過(guò)，他的詩(shī)是像的&39;一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?或是樸素接地氣?都無(wú)從得知。這次，以一種未知求知的心態(tài)看完了這本書(shū)，心中不禁激起一朵朵漣漪。
艾青的詩(shī)既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻，把中華上下幾千年語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在了一起，化成一種藍(lán)色的憂(yōu)郁。雖說(shuō)我可能更喜歡樂(lè)觀(guān)豁達(dá)一些的詩(shī)韻，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心和詩(shī)人特有的精神修養(yǎng)，從中提煉出的詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的大自我情懷?！凹偃缥沂且恢圾B(niǎo),我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?答案只有一個(gè)——祖國(guó)的明天。詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),為祖國(guó)的未來(lái)憂(yōu)思。我難以想象詩(shī)人心中超負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗鼈冏匀惶斐?而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣,愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地和陽(yáng)光!
艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌，因?yàn)榘嗟脑?shī)中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)的很有道理：“失去的歲月甚至不明白丟失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的`丟失在遙遠(yuǎn)的荒原?！?/p>
是啊，過(guò)去的歲月都不明白丟失在了哪里，我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中，本能夠好好的學(xué)習(xí)，我卻在那里發(fā)愣，別人的時(shí)間安排很充實(shí)，還覺(jué)得時(shí)間不夠，而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅有一句名言是：浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間，本來(lái)今日的事情能夠做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車(chē)站，有的是冷冷清清的小油燈下頭;丟失了的不像是紙片，能夠撿起來(lái)，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時(shí)間不可能是固體，即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體，像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!”
時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過(guò)，流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣，即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年，你都能夠在地下找到它，時(shí)間有如陌生人，擦肩而過(guò)，你可能見(jiàn)過(guò)它，卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò)，有可能是某一個(gè)城市，也有可能在夢(mèng)中。
時(shí)間過(guò)去了，就不能再回來(lái)了，所以我要好好的珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)的充實(shí)，今日的事情就是要今日來(lái)做。
艾青，浙江金華人，曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)所以對(duì)土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習(xí)畫(huà)的經(jīng)歷中他所構(gòu)成的色彩感和立體感的思維方式對(duì)他之后的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。
這本詩(shī)選在資料中介紹并闡述了他們的觀(guān)點(diǎn)。他們認(rèn)為—年是艾青創(chuàng)作的.高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn)，而早期和后期作品則是鋪墊，過(guò)渡和結(jié)束。詩(shī)選基于客觀(guān)評(píng)價(jià)高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的主角。雖然這種取舍讓本書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì)更加突出。詩(shī)選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩(shī)，短詩(shī)的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。
在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的原因，艾青的詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)較長(zhǎng)的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩(shī)篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩(shī)篇感情比較沉郁，內(nèi)斂，深沉手法更為樸素自然，缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒(méi)有以前那樣強(qiáng)烈了。
讀完這本詩(shī)選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩(shī)擅長(zhǎng)用色彩感強(qiáng)烈，立體感鮮明的畫(huà)家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽(yáng)北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩(shī)人不一樣也有益于某些鄉(xiāng)土派詩(shī)人。艾青創(chuàng)作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩(shī)眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒，借以概括中國(guó)某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情，傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心境緒。
艾青是一個(gè)一向在文學(xué)道路上奮斗的人有過(guò)沉淀但他又重新綻放光彩我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。
艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌，艾青啊，我崇拜您!
在那個(gè)時(shí)代，中國(guó)的勞苦大眾啊，被外國(guó)侵略者推進(jìn)這黑暗的無(wú)底洞。人們眼睜睜地看著，默默地承受著，掉落，墜落。一瞬間，被托住了，像媽媽托住小嬰兒似的。艾青站出來(lái)了，寫(xiě)下《給太陽(yáng)》：“早晨，我從睡眠中醒來(lái)，看見(jiàn)你的'光輝就高興;——雖然昨夜我還是困倦，而且被無(wú)數(shù)的惡夢(mèng)糾纏。你新鮮、溫柔、明潔的光輝，照在我久未打開(kāi)的窗上，把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，嵌在淺藍(lán)而整齊的格影里，我心里充滿(mǎn)感激，從床上起來(lái)，打開(kāi)已關(guān)了一個(gè)冬季的窗門(mén)，讓你把全金絲織的明麗的臺(tái)巾，鋪展在我臨窗的桌子上?！痹?shī)人在黑暗中痛苦睡去，沐浴著光輝醒來(lái)，看著這金色的明麗臺(tái)巾，無(wú)比高興。光明，她終要來(lái)了嗎?光明，她會(huì)來(lái)的!詩(shī)人在黑暗中守望，殊不知他就是那一束光。
心中永遠(yuǎn)只要有一種信念——光明，永遠(yuǎn)會(huì)到來(lái)。