寫心得需要選擇合適的材料，包括學(xué)習(xí)材料、參考書籍、文章、視頻等，以便更好地總結(jié)和反思。讀草房子心得800字怎么才能寫好？這里分享一些讀草房子心得800字，方便大家學(xué)習(xí)。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚，但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的?？梢姡聠巍饑?yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是的”解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一個又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶，為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人，不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆，她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神，喜歡笑，十分愛說話，在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方，幾次交談，使桑桑和他成為了的朋友，他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》是一本精彩的書。讀后我被深深地感動了。
這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫的一部長篇小說，是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。
在文中，校長桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學(xué)，多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個固執(zhí)又可惡的老太婆，非常頑固就是不肯讓步，甚至組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝，擾亂孩子們上課，在上頭查時丟盡了臉?？吹竭@里面，我生氣得咬牙切齒，這個保守頑固的老太婆，不但不搬家，還搗亂小朋友上課，真討厭。
但是，桑桑和喬喬這兩個可愛又禮貌的孩子，他們不像別人一樣叫她“老太婆”，尊敬地稱她為“奶奶”，還和孤獨的秦大奶奶和氣地聊天，替她解悶，他們把秦大奶奶像堅冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛，自己也有不少的快樂。不久，她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣了。秦大奶奶主動搬家了，離開了油麻地小學(xué)，而且她也常常守望護著油麻地小學(xué)的瓜果蔬菜與孩子們。最后，她為了保護一個孩子用汗水換來的南瓜，落入水中，永遠(yuǎn)的離開了。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的典型例子。
我們班有個同學(xué)叫笑笑，她的生活由奶奶照顧，成績不太好，作業(yè)做不完都是她的家常便飯，她個子特別小，性格比較內(nèi)向，每天都獨處，基本沒朋友。她非常有愛的來找我交朋友，試圖與我交朋友，希望能提高成績，她甚至把她自認(rèn)為最寶貴的東西當(dāng)禮物送給了我，和她交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)挺可愛、挺好學(xué)的。她告訴：其實她上課有認(rèn)真聽，但是老師的語言與速度她不理解，我的解釋是她最能接受的，我是她最喜歡的老師。經(jīng)過她一再的鼓勵，加上她對學(xué)習(xí)的努力，我改變了對她的看法，慢慢和她成為好朋友，成為其他同學(xué)眼中不能理解的好朋友。
《草房子》還有許多讓人感動的故事，講也講不盡，說也說不完。比如杜小康的孤獨之旅，像白雀的《紅菱船》……
在這個暑假里，我讀了一本曹文軒寫的純美小說——《草房子》，讀完了之后，我十分感動。
這本書主要講了桑桑的故事。桑桑是一個頑皮而又堅強的小男孩，他住在油麻地。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長，桑桑喜歡油麻地小學(xué)，也喜歡他的同學(xué)和老師——陸鶴、紙月、杜小康、蔣一輪、溫幼菊……這些朋友和老師的喜怒哀樂，充滿了整個校園，整個油麻地。
在這本書中，我最喜歡的是第九章——《藥寮》。這一章主要講了桑桑脖子上長了一個水泡，剛開始家人沒有在意，可后來水泡越長越大，最后甚至疼痛難忍，但桑桑還是堅持上學(xué)。有一次桑桑偷了爸爸許多代表榮譽的筆記本，爸爸火冒三丈，抄起木棍就打暈了桑桑。那個水泡迅速膨脹起來，桑喬發(fā)現(xiàn)情況不對，就立刻帶桑桑去縣城的醫(yī)院，連跑了好幾家醫(yī)院，答復(fù)都說無藥可救。爸爸把這個令人悲痛的消息告訴了媽媽，媽媽失聲痛哭。就在這個危急的時刻，桑桑卻經(jīng)常去溫幼菊老師的藥寮里，陪她喝藥，聽她的無詞歌。在桑桑和溫幼菊老師的談話中，溫幼菊老師告訴桑桑，有一位老醫(yī)師可以治他的病，于是，桑桑和爸爸就踏上了“尋醫(yī)之路”。他們連夜趕到老醫(yī)師的家，找到了那位老醫(yī)師。經(jīng)過老醫(yī)師的精心治療，桑桑的病終于好了。桑桑是那么堅強，而我呢？有一點小痛就什么事都不干。甚至以為生病就可以不做作業(yè)，不上學(xué)了，而不像桑桑那樣面對死亡還堅持上學(xué)，堅持做作業(yè)，心態(tài)樂觀。
《草房子》也是一本感人的書。我第一次被感動是在第四章——《艾地》中。故事中的秦大奶奶拼了老命去救學(xué)校里的一個南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個熱情、執(zhí)著、善良、單純的老人，她那顆飽經(jīng)滄桑的靈魂，居然還是那么的無暇，純凈……
《草房子》這部小說中有一種令人感動的力量。從秦大奶奶的故事中，從杜小康的故事中，從溫幼菊的歌聲中……我們會一次次的領(lǐng)悟：什么是人生的滄桑，什么是對理想的執(zhí)著，什么是為夢想而感動。
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩，組成了油麻地。這里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮的桑桑、光頭陸鶴、堅強的杜小康、文靜的紙月……，還有一些成年人，如對感情專一的蔣一輪老師、執(zhí)著的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊……，這些人物都來自曹文軒伯伯筆下的長篇小說《草房子》。
《草房子》描寫了桑桑六年來的經(jīng)歷，也寫了一些在油麻地發(fā)生的感人的故事，但最感人的，莫過于秦大奶奶的故事。她在油麻地生活了幾十年，現(xiàn)在龜縮在學(xué)校的一角，令學(xué)校不再完整。她賴在這里，以“這是我的地”為理由，使人們不能讓她搬走，大家只能來硬的將她搬走后，她卷土重來，住在學(xué)校，蓋了草房，種了片艾葉，因為她早就和這塊陪她一輩子的土地有了感情。她還養(yǎng)了一群雞鴨鵝，但它們在學(xué)校亂竄，把學(xué)校弄得雞犬不寧，人們拿她沒有辦法。但自從她救了一位溺水的學(xué)生后，就成了學(xué)生們的朋友，人們終于理解了她。后來，她為了撿回學(xué)校種的掉進池塘的瓜而不慎落入水中，永久離開了學(xué)校師生，大家永遠(yuǎn)還念她。
油麻地小學(xué)的優(yōu)秀校長桑喬的兒子桑桑，是個頑皮的孩子，做事從不考慮后果。如：把櫥柜改造成鳥窩、擅自取出父親的獎品等等。在學(xué)校，他從同學(xué)紙月身上學(xué)到了很多的好習(xí)慣，真可謂“近朱者赤，近墨者黑”！
文章中父愛如山，令人感動。有一回桑桑生病了，得了絕癥，他父親歷盡千辛萬苦尋訪名醫(yī)無功而返，最后也許是桑喬的父愛感動了上蒼，桑桑的病竟奇跡般的好了。天下的父母都是這樣無條件地愛著自己的孩子，作為子女，我們應(yīng)該學(xué)有所成，來報答父母的養(yǎng)育之恩。
見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們要做一個善良、自強的人，《草房子》告訴我們，童年就是充滿陽光的草房子，讓我想起純真、浪漫和無邪，是一切美好的存在，它將寧靜、悠遠(yuǎn)，而且永恒…
讀完了《草房子》這本書好久后的今天，我的腦海中又浮現(xiàn)出了油麻地的老師和那群學(xué)生們，他們始終令我記憶深刻。
這本書講述了在草房子這個村莊里，一群小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的故事。書中最令我印象深刻的是杜小康。杜小康出生在一個富裕人家，他們家開了村里僅有的一間雜貨鋪。因為一次意外，他家家道中落，杜小康的爸爸為了維持生計，只好讓兒子輟學(xué)與自己一起用借來的錢去很遠(yuǎn)的地方放鴨子。但結(jié)果不但血本無歸，還把別人的田地糟蹋了，最后只好背井離鄉(xiāng)。
杜小康的經(jīng)歷深深打動了我，他讓我弄懂了什么是苦難。以前的我只知道“失敗乃成功之母”，而如今，杜小康讓我明白了苦難也和失敗一樣是大所數(shù)人的必經(jīng)之路，是通往成功之路的一個重要關(guān)口。
我們的人生大多會像杜小康一樣曲折，不管是偉人還是凡人，只有勇敢迎接苦難、并成功地度過苦難，才能獲得真正的成功。愛迪生遭受了雙耳失聰?shù)目嚯y也不放棄科學(xué)研究，最后發(fā)明了鎢絲電燈;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果;高爾基小時候被嚴(yán)厲的祖父折磨，最終依照自己童年的苦難經(jīng)歷寫出了《童年》。這些都是度過苦難后獲得的成功!沒有愛迪生的苦難，我們至今還在使用煤油燈;沒有高爾基的苦難，我們就無法讀到精彩的《童年》;沒有苦難，大多數(shù)人會陷入平庸的泥潭。
《草房子》這部苦難之作，還讓我看到了苦難中孕育著未來的希望和成功的陽光，也讓我領(lǐng)悟到了苦難的重要性，懂得了要戰(zhàn)勝苦難，才能到達成功之珠峰!
今年爆發(fā)了這場全球性的疫情，在這個被新冠疫情籠罩的苦難嚴(yán)冬，我希望在前線戰(zhàn)斗的世界人民戰(zhàn)勝病毒，度過這漫長的冬天，迎接希望的明天，擁抱美麗的春天!
雖然我現(xiàn)在經(jīng)歷著這場疫情，學(xué)校停了課，但我堅信這個苦難終究會過去的，因為風(fēng)雨之后，便是彩虹!
苦難是通往成功的最重要的關(guān)口，也是一個最難逾越的關(guān)口。我們只要通過了這個關(guān)口，就一定能獲得最后的勝利!
暑假里，我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書，雖然它講述的并不是我們這個時代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有許多個性鮮明的人物，也有許多催人淚下、感動人心的故事，令我印象深刻。
在書中，我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫(yī)，一次又一次的失敗，他一直都沒有放棄。功夫不負(fù)人心人，在父親的堅持下，終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑，希望盡快長出頭發(fā)，他到處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最后還是沒能長出頭發(fā)，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節(jié)都透出了父愛的厚重與堅實。
在書中，我看到了理解與關(guān)愛。說實話，剛開始，我并不喜歡秦大奶奶這個人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學(xué)校的西北角，成為學(xué)校里“破壞分子”。有時她會像一個孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個學(xué)校的秩序，她和政府、學(xué)校抗?fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來，我慢慢理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅持不搬，并沒有錯。
再看到后來，我開始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時候，喬喬喊出了一聲“奶奶”，秦大奶奶不暇思索的跳進水里救起喬喬，還差點搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學(xué)，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處，她對孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對孩子們的關(guān)愛。理解和關(guān)愛是相互的，學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來相處的特別好。只是好景不長，最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)的離開了，讀到這里時，我?guī)缀跏菧I流滿面。
在《草房子》這本書中，我感受到了快樂和悲傷，也讓我懂得了一個道理：人生的路上沒有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷些坎坷也許才會更好的成長。
當(dāng)我合上這本書時，不知為什么，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自己度過了六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué)，他必須離開這個令他終身難忘的地方;告別他至親至愛的老師與朋友
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事。這一切，都清清楚楚地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受教育的六年。
當(dāng)我讀到《紅門》這一篇文章的時候，我深深地被一個叫做杜小康的男孩子給打動了。因為是他告訴了我一個道理：無論是面對多大的困難，絕對不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個世界上，辦法總是比困難多得多!而我，更是無法與他進行相比。就比如說在我的學(xué)習(xí)生活中，但凡遇到芝麻大點的小事，就想著打退堂鼓。當(dāng)我做題目做不出來時，我的第一反應(yīng)并不是動腦筋思考問題，而是請求同學(xué)來幫忙;當(dāng)我練字沒有耐心時，就干脆快速寫完了草草了事自從我讀了這本書之后，我便一直在反思自己：現(xiàn)在我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好為什么就不能好好學(xué)習(xí)，將來回報祖國?而杜小康呢?想學(xué)也不能學(xué)，他呀，是心有余而力不足，只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們現(xiàn)在有學(xué)上，還有老師教，更應(yīng)該好好把握住這個學(xué)習(xí)的機會。想到這兒，一陣陣羞愧的感覺涌上我的心頭。杜小康可以刻苦地學(xué)習(xí)，為什么我不能?我整天都想著吃喝玩樂，怎樣享受，心思全放在了這上面。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個地縫鉆下去?難道我不該向杜小康好好學(xué)習(xí)嗎?
讓我記住這個人杜小康。是他讓我明白了這個道理，他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進的方向!