再別康橋讀書筆記三百字

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寫讀書筆記,需要用自己的語言來表達(dá),這是運(yùn)用語言的訓(xùn)練,有助于寫作能力的提高。優(yōu)秀的再別康橋讀書筆記三百字要怎么寫?下面給大家整理再別康橋讀書筆記三百字,希望對(duì)大家能有幫助。

再別康橋讀書筆記三百字篇1

讀過很多離別的詩(shī),最喜愛的還是《再別康橋》。一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩”,不加任何修飾的簡(jiǎn)單言語,充分體現(xiàn)出作者在離別康橋時(shí)那種難舍難分的情感。讓人讀來感到格外的柔美,并流露出淡淡的傷感。

最初接觸這首詩(shī)不是在書本中,是在電視播出的一檔文化節(jié)目上,一個(gè)渾厚的男中音深情地朗誦著,配著舒緩的音樂,變換著美麗的背景,我深深地陶醉在詩(shī)的意境中。雖然當(dāng)時(shí)并不明白這首詩(shī)的意義,但已被它輕柔、委婉的情調(diào)所打動(dòng)。

再次聽到這首詩(shī)是在語文課上,聽到教師的講解,我明白了這首詩(shī)的真正含義。課后經(jīng)過查找資料,了解到年輕的徐志摩在英國(guó)康橋度過了他一生中最幸福的日子,美麗的康橋給他留下了難忘的印象。英國(guó)上世紀(jì)浪漫主義的詩(shī)歌和其他西洋文學(xué)給予他熏陶。他追求資產(chǎn)階級(jí)的政治夢(mèng)想,追求個(gè)性解放,追求愛、自由和美的生活夢(mèng)想。而康橋自然環(huán)境與人文環(huán)境美妙結(jié)合激發(fā)出徐志摩的創(chuàng)作的靈感。他深情描繪康橋那無盡的自然美景,熱烈贊美康橋燦爛的人文精神,深切表達(dá)對(duì)康橋的無限眷戀熱愛之情。他滿懷深情地對(duì)康橋說:你是我難得的知己。康橋讓他的生命達(dá)于極致美的境界。

這首詩(shī)寫的是徐志摩第二次來到康橋時(shí)而引起的一番感想。詩(shī)中的一字一句無不營(yíng)造了一種離別的惆悵氣氛。在詩(shī)的開頭處寫的是向云彩告別,而結(jié)果是“不帶走一片云彩”,雖然全詩(shī)字?jǐn)?shù)不多,卻已把詩(shī)人的感情表現(xiàn)得淋漓盡致了。

尤其喜歡《再別康橋》中唯美的意境!第一節(jié)中的出現(xiàn)的三次“輕輕的”,顯得節(jié)奏輕快、旋律柔和,帶著細(xì)微的彈跳性,仿佛隱約聽到詩(shī)人踮著腳尖走路的聲音,給人無限的遐想,象一股清風(fēng)一樣來了,又悄無聲息地蕩去;最終一節(jié)以三個(gè)“悄悄的”與“輕輕的”巧妙對(duì)應(yīng),瀟灑地來,又瀟灑地走。首尾回環(huán)呼應(yīng),給人以整體之美。同時(shí),讓讀詩(shī)的人有種回味無窮的感覺。

《再別康橋》,從尋夢(mèng),到告別,是詩(shī),似歌,如畫,是尋夢(mèng)的挽歌,是離別的絕唱!

“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!币皇自?shī),一段意境,我喜歡。

再別康橋讀書筆記三百字篇2

老一輩的文學(xué)家中,早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。個(gè)性是他的著名詩(shī)作《再別康橋》,使得他簡(jiǎn)直就是浪漫的化身。但在我看來,《再別康橋》除了“那美麗動(dòng)聽的音節(jié)和詩(shī)人飄逸,灑脫的翩翩風(fēng)度”之外,一個(gè)“再”字或許更能讓我們有所了解。

在《再別康橋》之前,徐志摩曾寫過多篇關(guān)于康橋的詩(shī)作及散文。在1922年,他第一次離開康橋時(shí)曾寫下了長(zhǎng)詩(shī)《康橋再會(huì)吧》,后又曾寫過《康橋西野暮色》,《康橋晚照即景》等詩(shī),及散文《我所明白的康橋》??禈蚪o志摩的印象及影響都是很深刻的。他是要從羅素才到英國(guó)的,用他的話講是“想跟這位二十世紀(jì)的福祿泰爾認(rèn)真念一點(diǎn)書去。”他的“書”沒念成,因?yàn)榱_素叫康橋給除名了,但他卻留在了倫敦,后又到了康橋。徐志摩在康橋最初的日子就應(yīng)說是有些寂寞的,同居幾間小屋的張幼儀業(yè)已成為他的前妻,而且他“他在康橋還只是個(gè)陌生人,誰都不認(rèn)識(shí)?!痹凇段宜靼椎目禈颉分?,徐志摩曾這樣寫到“單獨(dú)是一個(gè)耐尋味的現(xiàn)象,我有時(shí)想它是任何發(fā)現(xiàn)的第一條件?!彼l(fā)現(xiàn)了什么他發(fā)現(xiàn)了康橋。他又曾這樣表述“說實(shí)話,我連我的本鄉(xiāng)都沒有什么了解,康橋,我要算是相當(dāng)有交情的?!笨禈?qū)π斓挠∠笕绱酥睿螞r又是一位在“單獨(dú)”時(shí)一齊相處的朋友。這便難怪他不止一次的寫到康橋,再一點(diǎn),康橋?qū)τ谒松某砷L(zhǎng)的幫忙也是巨大的。他一再說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我得自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”可見,康橋?qū)λ挠绊懯呛艽蟮模@便是他前幾次寫康橋的感情由來:對(duì)康橋的留戀,對(duì)往昔的懷念是主要的感情。

然而,《再別康橋》卻不是完全相同的背景或單純的感情?!对賱e康橋》是徐在1925年故地重游的歸國(guó)途中,于11月6日在輪船上寫成的,在徐志摩的書信卷上看到致陸小曼的信(1928年10月4日在船上寫)曾提到過要去印度的“為還幾年來的一個(gè)心愿,在老頭升天之前再見他(指泰戈?duì)?一次”,然后回滬。如若當(dāng)時(shí)徐真的先去了印度,后回的國(guó),則《再別康橋》就應(yīng)是在從印度回上海的途中在輪船上所作。在這封信中,徐還曾寫到“乘眉,我想你極了,一離馬賽,就覺得歸心似箭,恨不能一腳就往回趕?!庇捎谒寄睿鞘窒肽铌?,并急切地想回國(guó)的,那么他又怎樣會(huì)寫出《再別康橋》這樣深情難抑,灑脫而又纏綿的佳作呢其實(shí)也不是難以理解的,正是對(duì)康橋留戀,懷念和對(duì)眉的思念這些矛盾的心里,使得徐對(duì)康橋的“告別”深情又不至纏綿,留戀又不失灑脫。像是一滴若即若離瓊漿,想告別卻粘著你的心。于是,才會(huì)有“輕輕地我走了,正如我輕輕的來?!彼倪@一次重游不似往昔那般地沉醉,留連,于是便有幾分簡(jiǎn)單與灑脫。但是,畢竟如前面所講,康橋給徐的記憶是最深刻的。于是想要告別,往事就會(huì)如陳酒香氣回腸,激蕩心扉。徐便是如此,往日康橋的一幕幕情景再現(xiàn)眼前:金柳,青荇,潭水,三個(gè)意象表現(xiàn)了作者對(duì)康橋的眷戀。對(duì)這

份眷戀的加重升華,就應(yīng)說是從第五節(jié)“尋夢(mèng)──”開始,而正是那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”勾起了他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),那些纏綿的“宿愿”和“理想”的記憶。景色依舊,人事全非,詩(shī)人想再尋舊歡,注定是不可能的事。于是“不能放歌”“只好沉默”。此時(shí)此刻“沉默”的不是“今晚的康橋”,是作者自己。詩(shī)人已完全陷入對(duì)往昔生活的甜蜜回憶之中。當(dāng)作者醒來,再次明白他是在告別,使得詩(shī)的結(jié)尾便帶上幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。于是,這最后的“揮袖”便帶了幾分無奈進(jìn)去,詩(shī)人不愿帶走一片云彩,那云彩想來便是那些夢(mèng),詩(shī)人可能只是想把它永遠(yuǎn)地珍藏在心中(也許包括那些和泰戈?duì)栆积R的日子)。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只在詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在藝術(shù)形式上,音樂的美和建筑的美皆融其中,這大約是好多人喜歡的原因吧。

再別康橋讀書筆記三百字篇3

我向來喜歡浪漫而又精巧的文字。那些文字讀起來,有種溫馨甜美的感覺。以往,我喜歡寫詩(shī),我想,每一個(gè)文學(xué)小青年都會(huì)有這么一段時(shí)光。

那時(shí)候我喜歡戴望舒先生的《雨巷》,但我更喜歡徐志摩的《再別康橋》。此詩(shī)與其說是離別之作,還不如說是誓約之詞。我鐘愛四句,“輕輕的我走了,正如我輕輕地來,我輕輕的招手,作別西天的云彩”,輕靈飄逸,幽婉自在。我走了,正如同我來時(shí)一樣,來得自在,來得灑脫,來得平靜而自然,或許詩(shī)人那輕揮的手掌之間是不忍帶走的記憶。因?yàn)槊恳环N風(fēng)景,每一種顏色,甚至每一個(gè)他以想象幻化出來的,代表他內(nèi)心傾訴的語言符號(hào),這些都是他生命中那時(shí)那刻那地那風(fēng)景中唯一的記憶。

這首詩(shī)意境優(yōu)美淡雅,情感真摯含蓄,構(gòu)思精巧別致。詩(shī)人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對(duì)象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通讀整首詩(shī),無一處不是在寫景、無一處不是飽含著詩(shī)人那淡淡的離別愁緒。詩(shī)人明白,康橋的美景無法帶走,帶走的只是那份似淡實(shí)濁的眷戀與憂愁。那種“月光如水如天”的景色開闊而悠遠(yuǎn),正如詩(shī)人那淡淡的卻又無處不在的愁情,那絢爛如虹的夢(mèng)早已揉碎沉淀在其間。而此時(shí)詩(shī)人輕輕的吟誦,情感已經(jīng)在每一個(gè)意境中不斷升華。

詩(shī)中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn),詩(shī)人的情緒也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛,詩(shī)人要離別這美麗的康橋,怎能不感到悲哀,發(fā)出了“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處,一股感動(dòng)油然而生。在康橋,河流都是溫潤(rùn)的,即使做一條水草,詩(shī)人也甘心境愿,可見詩(shī)人真是戀極了康橋,愛極了康橋。轉(zhuǎn)眼就要離別,自然要發(fā)出詩(shī)人對(duì)往昔完美的會(huì)回憶。晚霞倒映在潭水中,仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng),康橋寄托著詩(shī)人年輕的夢(mèng),榆陰下的潭水,水中的青荇、浮藻,無不喚起詩(shī)人對(duì)過去的追尋,對(duì)夢(mèng)想的回憶。

詩(shī)人撐著長(zhǎng)篙,駕一葉小舟,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞藻卻能勾繪出如此生動(dòng)靜謐的畫面,令人神往,欲罷不能。我喜歡如此“自由”與“淡雅”的情操,更深深的愛著《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無限享受。

再別康橋讀書筆記三百字篇4

《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。

這是一首抒寫自然之美與作者心境的短詩(shī),詩(shī)人是崇高、贊美自然的。詩(shī)中景物的描述真實(shí)細(xì)膩,可見康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙櫻不僅僅如此,并且康橋是詩(shī)人的夢(mèng)想。他說:”我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”然而,滿目瘡痍的中國(guó),是非顛倒的年代,艱難的民生,使詩(shī)人的康橋夢(mèng)想逐漸破滅。這首詩(shī)寫于一九二八年詩(shī)人重返英倫歸國(guó)途中。故地重游,昔日之景勾起作者昔日之憶,而離別在即,詩(shī)人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描述康橋的.自然美,表現(xiàn)作者對(duì)康橋的不舍眷戀及心底的惆悵,是這首詩(shī)的主題。

徐志摩以其獨(dú)抒性靈的詩(shī)風(fēng)靡一時(shí)。他的詩(shī),輕靈飄逸,幽婉灑脫,集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身,同時(shí)對(duì)中外詩(shī)藝進(jìn)行融合,追求一種“純真的詩(shī)感”。這些在《再別康橋》可見一斑。

這首詩(shī)意境優(yōu)美,情感深摯含蓄,詩(shī)思精巧別致。詩(shī)人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對(duì)象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通讀整首詩(shī),無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩(shī)人那淡淡的離別愁緒。詩(shī)的第一節(jié):“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩?!毙形目此茷⒚摚瑢?shí)則是無奈與惆悵:詩(shī)人明白,康橋的美景是永存的無法帶走的,改變的是人的心境,失落的是以往的夢(mèng)想,而帶走的只是那份似淡實(shí)濁的眷戀與憂愁。往下,詩(shī)人運(yùn)用比喻,將金柳看成是蕩漾自我心頭的新娘,甚至他甘心做康河里的一條水草,“油油的在水底招冶。第四節(jié)中,是清泉倒映了天上的彩虹,還是天上的彩虹融入了清泉?那種“月光如水水如天”的意境開闊而悠遠(yuǎn),正如詩(shī)人那淡淡的卻又無處不在的愁情。那絢爛如虹的夢(mèng)早已揉碎、沉淀在其間詩(shī)人輕輕地吟哦也許正是對(duì)往日康橋夢(mèng)想的一種悼念?情感在每一個(gè)意境中不斷升華至高-潮。

如果說詩(shī)的前四節(jié)描述的是自然之景,而到了第五節(jié)則回憶人的活動(dòng)。詩(shī)人仿佛看到往日的自我長(zhǎng)蒿漫溯,在康橋?qū)?mèng)的情景,那時(shí)的自我是怎樣的意氣風(fēng)發(fā)啊,現(xiàn)實(shí)中的詩(shī)人禁不住也要放歌了——但他不能放歌,因?yàn)橐x別,因?yàn)殡x別時(shí)是滿心的不舍與惆悵。唯有沉默才是今晚的康橋,詩(shī)人的心境,如一張拉滿弦的弓,箭未離弦,便被人活生生的搶了去,那淡淡的思緒曾有瞬間的高漲,但這高漲又在瞬間消失了,正如他悄悄地來,呼應(yīng)了開頭。詩(shī)作的情緒線索是:淡淡的哀傷——逐漸升華——高漲瞬間——回復(fù)淡淡的哀傷,在這樣的線索中,整首詩(shī)情與景渾然一體。而詩(shī)人構(gòu)思之精妙體現(xiàn)于取裁的巧妙。詩(shī)的開頭:“輕輕地,我走了”詩(shī)的結(jié)尾:“悄悄地,我走了”兩個(gè)一前一后的“我走了”,說明詩(shī)人截取的是“走”這一瞬間,而并非從來到走這一個(gè)較長(zhǎng)的過程。這一瞬間已在詩(shī)人心中永遠(yuǎn)定格,詩(shī)人的一系列情感與他所描繪的康橋的一切意境都在瞬間中完成。瞬間便是永恒。也許,這也正是《再別康橋》這首詩(shī)在眾多的離別抒情詩(shī)中脫潁而出,為世人所喜愛,經(jīng)久不衰的原因。

從結(jié)構(gòu)上來看這首詩(shī)。全詩(shī)共七節(jié),每節(jié)四句。每節(jié)各描述一個(gè)景物一個(gè)意境,而節(jié)與節(jié)之間是相互聯(lián)系,上承下啟的。以第二、第三節(jié)為例。第二節(jié)中,前兩句詩(shī)人描繪了河畔的金柳,后兩句采用層進(jìn)深化情感。第三節(jié)則承第二節(jié)所寫的“波光”來寫“水底的清荇”。可見句子之間、詩(shī)節(jié)之間的環(huán)環(huán)相扣。詩(shī)人十分重視詩(shī)行本身的美感作用。他的詩(shī)作很考究詩(shī)歌的外形整齊。這樣的整齊偏重于詩(shī)的整體排列順序的整齊規(guī)劃,至于詩(shī)行長(zhǎng)短并不做呆板限制。這首詩(shī)使用式的詩(shī)形,而詩(shī)句有長(zhǎng)有短,詩(shī)的整體錯(cuò)落有致而并不單調(diào)死板,使人在視覺上產(chǎn)生一種詩(shī)的參差錯(cuò)落的圖案美及嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)定中內(nèi)含變化的和-諧感。

詩(shī)人說:“詩(shī)歌的美妙不在于它的文字意義,而在于它的不可捉摸的音節(jié)里。”可見,詩(shī)人追求的是音節(jié)的音律和節(jié)奏。在其詩(shī)歌里,音節(jié)與資料到達(dá)了自然完美的統(tǒng)一?!拜p輕地,我走了,正如我輕輕地來”,兩個(gè)“輕輕地”疊用,與其說是意境的渲染,不如說是詩(shī)人在有意增強(qiáng)節(jié)奏的輕盈。詩(shī)人將節(jié)奏視為詩(shī)內(nèi)在的生命,他所謂的“內(nèi)含的音節(jié)的均整”,更多的是追求詩(shī)行間“頓”的數(shù)目大致相等,而非字?jǐn)?shù)的相等。頓,即按句中不一樣成分來區(qū)分音節(jié)。如詩(shī)的最終一節(jié)按意群可作這樣的劃分:“悄悄地,我走了,正如我悄悄地來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”詩(shī)的每一句之間的頓數(shù)是大致相等的,使得整首詩(shī)富有整體一致的節(jié)奏感。在音韻方面,這首詩(shī)偶句押韻,同一節(jié)二、四句押相同的韻,造成了一種疊蕩起伏的音韻美。在詩(shī)人有節(jié)奏有韻律的吟唱中,詩(shī)中的意境、詩(shī)人的愁緒也在變化、擴(kuò)散開來。

這首詩(shī)采用現(xiàn)代白話形式,繼承了中國(guó)古典傳統(tǒng)詩(shī)歌的含虛、典雅,又采用了音語中的語法調(diào)式,可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩(shī)中也用明顯體現(xiàn),詩(shī)中的云彩、金柳、青荇、清泉,天上虹,一組組物象的顏色鮮明,寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫卷,與詩(shī)人的心境并不矛盾,正是因?yàn)樗拿?,才令?shī)人如此難以割舍!

讀《再別康橋》,如觀樓如吟歌如賞畫,而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之戀之愁之哀。

再別康橋讀書筆記三百字篇5

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩……”

徐志摩以其獨(dú)抒性靈的詩(shī)風(fēng)靡一時(shí)。他的詩(shī),輕靈飄逸,幽婉灑脫,集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身,同時(shí)對(duì)中外詩(shī)藝進(jìn)行融合,追求一種“純真的詩(shī)感”。這些在《再別康橋》可見一斑。

再別康橋是徐志摩最有影響的作品之一。

這是一首抒寫自然之美與作者心境的短詩(shī)。詩(shī)人崇高,贊美自然。

這首詩(shī)意境幽美,情感深摯含蓄,詩(shī)思精巧別致,美麗自然。

并且從這首詩(shī)能夠看出康橋是詩(shī)人的夢(mèng)想,因?yàn)樗f:“我的眼睛是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?!笨梢姡禈蛟谠?shī)人心中打下了極深的烙印。

詩(shī)人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對(duì)象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。

詩(shī)人明白,康橋的美景是永存的,無法帶走的,失落的是以往的夢(mèng)想,改變的是人的心境,而帶走的只是那份似淡似濁的憂愁。

通讀整首詩(shī),無一處不是在寫景,又無一處不是包含著詩(shī)人那淡淡的離別愁緒。

這首詩(shī)采用現(xiàn)代白話形式,繼承了中國(guó)古典傳統(tǒng)詩(shī)歌的含虛,典雅。讀再別康橋如觀樓,如吟歌,如賞畫,而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之愁,之戀,之哀。

再別康橋是徐摩志1928年秋,再次到英國(guó)訪問,久違的學(xué)子依依不舍作別母校,望者清澈美麗的康河時(shí),萬千離愁涌上心頭。它是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),又宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,讓人心暢。

“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)下的新娘,波光里的艷影,在我心頭蕩漾”,這句詩(shī)寫的是康河的美。“悄悄是離別的笙蕭,夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”。是詩(shī)人情感的高潮,充分表現(xiàn)了徐志摩對(duì)康橋的情感,集中表現(xiàn)了離別的惆悵。

再別康橋是一首寫景的抒情詩(shī),抒發(fā)的是一種留戀之情,惜別之情和夢(mèng)想幻滅后的傷感之情?!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩”。舒緩的節(jié)奏,輕盈的動(dòng)作,纏綿的情意,同時(shí)又懷著淡淡的哀愁,詩(shī)人的那份感覺在我眼前浮現(xiàn),似夢(mèng)似畫……

再別康橋讀書筆記三百字篇6

《再別康橋》讀書筆記

你來或者不來,去或不去,康橋都在那里,不喜不悲。倒是來這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。

你是人間四月天的煙云,黃昏吹著晚風(fēng)的柔,輕如風(fēng),悄無聲息,輕如雪,悠閑飄落。來時(shí)一襲長(zhǎng)衫,去時(shí)衣袂飄飄。揮手之間,西天的云彩成為你永恒的背景,。當(dāng)時(shí)伊人在,曾伴彩云歸。

因?yàn)橄矚g一個(gè)人,所以喜歡了一座城市,所以喜歡了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng),吹拂河畔渡滿霞光的柳枝,搖曳出一份嫵媚,晃動(dòng)出一絲嬌媚,蕩漾成粉紅色的回憶。回憶會(huì)褪色嗎?波光里的艷影告訴我,依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來。

還是那條河,還是那灣水,清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧,悠閑自在地?fù)u擺,用自己喜歡的姿勢(shì),沒有嘈雜與喧囂,沒有羈絆和束縛。沒有爭(zhēng)奪與血腥。如果這里是桃源,我就是那一株桃樹,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,別無所求。

一條水草也會(huì)有夢(mèng),絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣,靜美的恬淡,愛的馨香。倘若這是卑微的,也是偉大的卑微。因?yàn)閴?mèng)里的清泉折射的是七彩的陽(yáng)光,縱使世事變遷,物是人非,縱使夢(mèng)想別現(xiàn)實(shí)割得支離破碎。每一個(gè)碎片都會(huì)保留它最本真,最完整的原貌,即使塵封在心底,也會(huì)隨心動(dòng)而鮮活。

探尋,追尋,尋到過那隔絕人世的優(yōu)美與寧?kù)o,在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性,忘情于康橋的優(yōu)美,沉迷于自然地純潔,人生在奇異的月光下斑斕而多彩,奏響美的旋律,放飛愛與自由的翅膀,在星輝斑斕里放歌,那是理想的宣言。

哀莫大于心死,其實(shí)其莫大于心不死,其實(shí)哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來必定變得沉重而無奈,理想的琴被現(xiàn)實(shí)折斷了弦,語氣痛苦的回憶不如選擇忘記,語氣厲聲質(zhì)問,不如選擇沉默,與其選擇苦苦哀求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時(shí)間,春去春來之后,滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我沉默的離歌吧。

該是離去的時(shí)候了,再見!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂浮在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽鳥、讀書……所有的夢(mèng)意與春光,再見!人生的春天,還有那個(gè)人。

不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后,離去之時(shí)的憂傷落寞的背影,不想讓你看到這憂傷落寞的背影彳亍在夕陽(yáng)中,消失在地平線。沒有華麗的轉(zhuǎn)身,只有悄悄地?fù)]手。告別時(shí),留下完美的記憶。因?yàn)槊?,所以痛?huì)多一些吧,所以,回憶會(huì)更多一些味道,是落寞還是蒼涼,是的,薄暮時(shí)分,對(duì)著西天的云彩落寞地想念一段舊時(shí)光,或者一個(gè)人。

終無言,是看透了繁華落盡,是明白了鉛華洗凈,還是一江春水的綿綿情思,一川煙雨的萬般愁緒。

風(fēng)輕云淡,優(yōu)雅的身影遮不住內(nèi)心的憂傷。

終無言,其實(shí)是愛到深處的寂寞。

《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國(guó)途中,在輪渡上所寫。

意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”,繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后,也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言,但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”,和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。潺潺水流之聲,躍躍之蕩之情懷,怎不叫人觸景生情,思緒萬千!一幕幕景象眼前掠過,雖景依舊,卻人事全非。重尋舊途、舊歡,已是枉然。于是“不能放歌”,諸緒隱隱,暫且沉默。然,春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式,一吐為快!此時(shí)的“沉默”也絕非“今夜的康橋”,也就是“今夜的康橋”,絕非是詩(shī)人他自己也就是詩(shī)人他自己。此時(shí)此刻詩(shī)人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩(shī)人俯首醒來,恍然自己是在告別,進(jìn)而使得詩(shī)的尾巴上涂上了幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。

詩(shī)的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請(qǐng)出”了三個(gè)“輕輕的”來配合“走”、“來”、“招手”、“作別”等動(dòng)作,以肢體語言將一個(gè)飄逸、灑脫的詩(shī)人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里,“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情,道不盡的惜別之意,用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽(yáng)映照中康橋的寧?kù)o之美,更有此間“人去春又回,此時(shí)無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而,詩(shī)人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情,把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘,美艷絕倫,蕩起詩(shī)人心海的漣漪;河底的青荇也被詩(shī)人賦予了鮮活的生命。你無需猜疑,那“油油的青荇”就是在向詩(shī)人招手,不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動(dòng),微動(dòng)與被情動(dòng),活靈活現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。

注重文字的取舍、含蓄,注重藝術(shù)技巧,是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào),巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜與其互換,使得寓情于景,情景交融。

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只限于詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在意念、藝術(shù)形式上,皆達(dá)到了一定的高度;尤其是“戀”而不“貪”,足能給人留下美麗的回憶,這大概是好多人喜歡的原因吧。

“輕輕地來悄悄地去”,“不帶走一片云彩”,人生若能如此坦蕩,落落大方,何樂而不為?。?/p>

再別康橋讀書筆記三百字篇7

徐志摩的一生都生活在詩(shī)歌里,他談話是詩(shī),舉動(dòng)是詩(shī),就連畢生追求的感情也如詩(shī)歌一樣浪漫!我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引,他的詩(shī)作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致,浪漫的情愫令人神之所往,仿佛自我也來到了康橋,游于“星輝斑斕”的湖中!

一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧,念到那里,仿佛自我也如詩(shī)人一樣,輕輕的邁動(dòng)著雙腳,輕輕地走在康橋上,生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒,破壞了康橋的靜謐和寧?kù)o。

太陽(yáng)就快落山,我站在康橋上,能夠看到西邊天上的五彩云霞,余輝反射四周,河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣,就像一位夕陽(yáng)下的新娘一樣,美麗婀娜,風(fēng)兒吹起她的衣角,她就這樣在微風(fēng)中向我走來,我陶醉著不自覺伸開雙臂,朝她走近,走近,甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人,一向在我的心頭蕩漾、蕩漾,陶醉了我的心智。

你看河中軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,在柔波中它隨著流動(dòng)的河水飄蕩,自由自在忘情地舞蹈。這時(shí),仿佛自我也是一棵水底的小草,只要讓我靜靜呆在康河水中,我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。

云彩和霞光的余輝倒映在水中,一陣風(fēng)吹來,仿佛是被打碎的七彩石一般,撒碎在海藻間,像是彩虹的夢(mèng)境。

我多么想“撐起一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,用小船載滿一船的星輝,在星輝斑斕的河上放歌,可是我怕打破了今晚沉靜的夜色,我悄悄的劃著小船,在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時(shí)劃過的地方,聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱!

再完美的夢(mèng)也有蘇醒的時(shí)候,“輕輕的來”“輕輕的走”,康橋沉默了,夏蟲也為我沉默,“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,再見了,康橋!

我就這樣沉醉在康橋上,我就醉在《再別康橋》的意境之中,久久不能自已。徐志摩的浪漫情愫實(shí)在令人折服,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞藻卻能勾繪出如此生動(dòng)靜謐的畫面,令人神之神往,欲罷不能。

我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操,也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。

再別康橋讀書筆記三百字篇8

《再別康橋》是徐志摩的名篇之一。語言柔美,含蓄,感情飽滿。而蘊(yùn)藏在這首情意綿綿的詩(shī)后的情感更值得人品味。詩(shī)的開始便塑造了詩(shī)人溫柔,翩翩的風(fēng)度?!拜p輕的我走了,正如我輕輕地來:”詩(shī)人的身影是悄悄地,是翩然的,是滿懷了一種還未知的神情的?!拔逸p輕的招手,作別西天的云彩?!痹?shī)人作別的不是別的,卻是云彩。這便是一種十分感性的行為。

詩(shī)的二、三兩節(jié)開始描述康橋上看到的美景?!澳呛优系慕鹆?,是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾?!毕﹃?yáng)將柳樹染成了金色,比作新娘,柳樹似乎是有了新娘的羞澀,那樣動(dòng)人。波光的影子,層層蕩蕩,直印在詩(shī)人的心里?!败浤嗌系那嘬?,油油的在水底招搖;在康橋的柔波里,我甘心做一條水草!”詩(shī)人描述青荇水草的自由和悠閑,那樣的怡然自得的情形讓他心生嫉羨。這一切,都激起了詩(shī)人浪漫的回憶和感情。從第一層來看,是寫景渲染,從更深層次來看,這揭示了詩(shī)人的內(nèi)心世界,另一個(gè)藏在深處的感情世界。即寫景抒情,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)完美過去的回憶和緬懷。

“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。”聯(lián)系到上頭提到的夕陽(yáng)的景象,那一潭原本青綠的潭水,的確像虹一般艷麗多彩。而那夢(mèng),應(yīng)是指昔日的夢(mèng),卻“揉碎在浮藻間”,說明昔日的夢(mèng)已永遠(yuǎn)停留在過往,往者不可追了。它雖已在時(shí)間中揉碎,但還沒有消失。它沉淀了下來。并且猶如彩虹般美麗。在詩(shī)人看來,他當(dāng)年在劍橋的生活是值得留戀的。而他此次來劍橋便是來找尋昔日的夢(mèng)的。

“尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)蒿,向青草更青處慢溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。”詩(shī)人期望瀟灑地重溫康橋的舊夢(mèng)。他是如此渴望重新找回原先的完美,在星輝下放歌的那種豪情。詩(shī)人的感情在此刻是飽滿的,充滿活力和期望的?!暗也荒芊鸥?,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!”詩(shī)人的感情從高潮瞬時(shí)下跌,他發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距,他在同樣的景色和地方做同樣的事,卻再也回不去了,找尋不到舊情,找不到他所謂的“夢(mèng)”,詩(shī)人的感情由此壓抑深沉,這使我們感到,在讀第一節(jié)詩(shī)時(shí)的那種瀟灑飄逸感全無,取而代之的是苦澀、惆悵和難言的苦衷,透露出詩(shī)人更加內(nèi)在的,難以擺脫的苦惱。

詩(shī)人是深情的,浪漫的,他癡想找回舊歡。應(yīng)對(duì)此情此景,他才相當(dāng)真實(shí)地意識(shí)到自我難言的苦澀和苦衷、惆悵的情懷,景色依舊完美,只是物是人非,那些纏綿的“夙愿”和“夢(mèng)想”,可望而不可及。大致而言,是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想生活和感情的追求一再受挫,而寫《再別康橋》的時(shí)候,也許他的苦惱接近于最深的時(shí)候,所以也是他幻想最厲害的時(shí)候,唯有幻想還能支持他,有勇氣,有活力來尋舊夢(mèng),也才有活力把這難言的心事形諸于詩(shī),并且有一個(gè)飄逸、瀟灑的姿態(tài)。

詩(shī)人最終離開了,他是悄悄地走的,不帶走一片云彩。不帶走一片云彩,能夠理解為詩(shī)人期望讓康橋這個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的感情世界以最完美的幻想面貌保存下來,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊夢(mèng)的珍惜。他離開了,而那個(gè)夢(mèng),也許會(huì)一向存在。

再別康橋讀書筆記三百字篇9

再別康橋,始終是字字見真情,聲聲憶回長(zhǎng)。它的三美將永遠(yuǎn)留于我的心間!

一、音樂美

全詩(shī)連用三個(gè)“輕輕的”,語句連貫,和諧動(dòng)聽,顯得節(jié)奏輕快,旋律優(yōu)美。

詩(shī)中運(yùn)用了復(fù)沓,疊句疊詞等寫作手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和婉轉(zhuǎn)悅耳的樂感,令人回味無窮,回憶悠長(zhǎng)。

再別康橋,恰似一曲美妙動(dòng)聽的音樂!

二、結(jié)構(gòu)美

通讀全詩(shī),此詩(shī)共四行一節(jié),第一節(jié)詩(shī)行兩兩錯(cuò)落有致,每句的字?jǐn)?shù)基本為六七字,于參數(shù)變化中見整齊;行文押韻,逐節(jié)換韻,并對(duì)仗工整,有行云流水之美感。

又透過描摹不同方向及視覺,含蓄而又直白的表達(dá)了作者的真情實(shí)感,處處見真情。

再別康橋,猶如一幅精選的設(shè)計(jì)圖。

三、意境美

全詩(shī)使我們仿佛感受到詩(shī)人踮著足尖,像一股清風(fēng)一樣來,又悄悄離去,而那至深的情絲,全揮之不去。

作者以“西天的云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等自然景觀,透過絢麗的色彩及動(dòng)態(tài)的描述,勾勒出一幅依依不舍的離別圖景,流露出作者內(nèi)心的不舍,惆悵與淡淡哀傷。全詩(shī)情景交融,情感若有若無,引發(fā)讀者無限遐想,含蓄的暗示出作者的朦朧情思并給人幽深,琢磨不透,含蓄的美感。

再別康橋,又是一段若有若無的情感,帶給人一種夢(mèng)一般的輕盈,飄渺!

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