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2020至2020學(xué)年七年級(jí)述職報(bào)告

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家好!今天我述職的主題是《天生要強(qiáng),鑄就王者宣言》!

2020,因?yàn)橐獜?qiáng) ,全人理念,橫空出世;2020,因?yàn)橐獜?qiáng),中考奪魁,一戰(zhàn)成名;2020,因?yàn)橐獜?qiáng),蟬聯(lián)第一,車(chē)城響譽(yù);2020,因?yàn)橐獜?qiáng),一校兩區(qū),王者無(wú)敵!不錯(cuò),因?yàn)樘焐獜?qiáng),所以鑄就了東風(fēng)國(guó)際的王者宣言!

很榮幸,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中,七年級(jí)團(tuán)隊(duì)用不懈努力助力學(xué)校強(qiáng)者之姿。現(xiàn)將工作,匯報(bào)如下:

一、天生要強(qiáng),鑄就霸氣宣言

天生要強(qiáng),就要舍我其誰(shuí),鑄就霸氣宣言!七年級(jí)本學(xué)年始終圍繞檀校長(zhǎng)提出的“全人理念”和“八字方針”,致力打造做事霸氣的年級(jí)團(tuán)隊(duì)風(fēng)格。

1. 打造霸氣的班主任團(tuán)隊(duì)

班主任團(tuán)隊(duì)始終秉承“教育教學(xué),教育在先 ”的原則,不斷提升班級(jí)管理藝術(shù),不斷鑄就霸氣的管理風(fēng)格。嚴(yán)謹(jǐn)周振華,一班風(fēng)貌頂呱呱;睿智翁新桃,三班昂揚(yáng)口號(hào)響;耐心小吳超,四班運(yùn)動(dòng)引風(fēng)潮;有愛(ài)李小婷,五班斗志傳四方;豪氣小李先,六班輩出口才郎;詩(shī)仙李小明,七班有詩(shī)有遠(yuǎn)方;沉穩(wěn)郭秀燕,八班才藝盡展現(xiàn);九班小曹鋒,學(xué)科成績(jī)沖頂峰;十班詹小蕾,賽場(chǎng)英姿鑄班魂;才智王小旭,十一班里超有序;堅(jiān)持者程瑩,十二班在往前進(jìn);魁梧何蛟龍,咬定目標(biāo)不放松!

十三個(gè)霸氣的班主任因?yàn)樘焐獜?qiáng),組建起六個(gè)霸氣的班級(jí)共同體,在不斷競(jìng)爭(zhēng)與合作的基礎(chǔ)上鑄就年級(jí)霸氣宣言!你們真棒,為你們點(diǎn)贊!

2. 打造霸氣的備課組團(tuán)隊(duì)

備課組團(tuán)隊(duì)以組長(zhǎng)為中心,以教師共同體為載體,不斷鉆研教材,把握核心考點(diǎn),鑄就霸氣的學(xué)科風(fēng)格。語(yǔ)文組內(nèi)忙宣傳,集思廣益智謀足,緊抓閱讀不間斷,核心素養(yǎng)要健全;數(shù)學(xué)組率先開(kāi)展奧數(shù)選修課,率先進(jìn)行周周測(cè),拓展學(xué)習(xí)種類(lèi)全,不爭(zhēng)第一不罷休;英語(yǔ)組內(nèi)很活躍,口語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)多。小科目組同樣涌現(xiàn)了諸如霸氣的歷史老師李靜、地理老師陳園園等深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。親其師,信其道,老師霸氣展雄風(fēng),學(xué)生怎能不要強(qiáng)?

3. 打造霸氣的學(xué)生領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)

學(xué)生領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)以班級(jí)班干部為橫向組織體系,以年級(jí)學(xué)生會(huì)為縱橫組織體系,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。為打造要強(qiáng)的學(xué)生領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì),本學(xué)年,我們進(jìn)行了共同體宣誓、學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講大賽、學(xué)生會(huì)就職宣誓儀式、班干部期中、期末述職、班干部年終評(píng)優(yōu)競(jìng)選等等一系列活動(dòng)。

二、天生要強(qiáng),鑄就戰(zhàn)斗宣言

天生要強(qiáng),就要不打折扣,鑄就戰(zhàn)斗宣言!七年級(jí)本著時(shí)間緊、任務(wù)重、效率高、質(zhì)量?jī)?yōu)的原則,致力打造具有戰(zhàn)斗力的年紀(jì)組織紀(jì)律。

1、打造戰(zhàn)斗工作紀(jì)律

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,不談質(zhì)量!這學(xué)年,七年級(jí)凡工作必有詳細(xì)計(jì)劃,凡行事必有明確分工,凡任務(wù)必有時(shí)間觀念,凡內(nèi)容必有質(zhì)量意識(shí),凡完成必要宣傳到位。如今年的六一活動(dòng),以“中華兒女當(dāng)自強(qiáng)”為主體,七年級(jí)共136名同學(xué)參加,七名老師指導(dǎo),從未占用大家一天午休以及一節(jié)正課時(shí)間,均利用整理課、課外活動(dòng)時(shí)間高效完成。這就是我們的紀(jì)律目標(biāo),對(duì)遲到、敷衍、低效零容忍!

2、打造戰(zhàn)斗學(xué)習(xí)紀(jì)律

老師,講規(guī)矩,學(xué)生,更要講規(guī)矩;本學(xué)年,七年級(jí)制定了三條學(xué)生紀(jì)律紅線(xiàn):課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律。為此,實(shí)行班主任第一責(zé)任制,借助值日班長(zhǎng)制度、課代表學(xué)科公約建立、夢(mèng)想銀行評(píng)價(jià)機(jī)制形成了自覺(jué)為主,管壓為輔,表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)為輔的紀(jì)律風(fēng)貌,發(fā)揮學(xué)生榜樣帶頭作用,取得了一定的成效。

3、打造戰(zhàn)斗考核紀(jì)律

為保證老師工作紀(jì)律與學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律,本學(xué)年,我們不斷完善考核評(píng)價(jià)體系,在落實(shí)杜校、蘭校安排的班級(jí)捆綁、學(xué)科捆綁,共同體捆綁、學(xué)生小組捆綁之外,加入考核積分激勵(lì)機(jī)制,凡對(duì)年級(jí)做出貢獻(xiàn)者,我們都加大加分政策,讓正能量得到弘揚(yáng)與肯定!

三、天生要強(qiáng),鑄就創(chuàng)新宣言

天生要強(qiáng),就要敢為人先,鑄就創(chuàng)新宣言!七年級(jí)本學(xué)年依托共同體建設(shè)與學(xué)科講壇活動(dòng),創(chuàng)新方式方法,致力打造創(chuàng)新的年級(jí)行為文化。

1、打造智慧的學(xué)科講壇

本學(xué)期,按時(shí)間先后開(kāi)展的講壇有“寒假告別吃喝睡-厲害了我們的七年級(jí)”、“數(shù)學(xué)講壇之給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”、“春天,和詩(shī)仙光頭強(qiáng)一起讀詩(shī)”、“詩(shī)悠悠延安,品滔滔黃河”等長(zhǎng)達(dá)五期的延安研學(xué)系列學(xué)科講壇、“數(shù)學(xué)講壇之方程那些事兒”、“語(yǔ)數(shù)外講壇之思維導(dǎo)圖展示”、“愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家”辯論賽等等。

2、打造進(jìn)取的學(xué)科共同體

本學(xué)期開(kāi)展了見(jiàn)字如面書(shū)法展示活動(dòng),優(yōu)秀筆記本、改錯(cuò)本展示活動(dòng),英語(yǔ)舞臺(tái)夢(mèng)想秀活動(dòng)等等。

3、打造豐富的班夕會(huì)

七年級(jí)堅(jiān)持統(tǒng)一備課,統(tǒng)一班夕會(huì),讓班主任的集體智慧受益在每位孩子身上,如“母親節(jié)”、“父親節(jié)”寫(xiě)詩(shī)特輯活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。

4、初步嘗試學(xué)科融合

本學(xué)期,邀請(qǐng)小學(xué)部程思祺老師在七年級(jí)進(jìn)行“思維導(dǎo)圖”巡回講座,并讓學(xué)生運(yùn)用在期末復(fù)習(xí)之中。物理劉東岳老師組織開(kāi)展機(jī)器人創(chuàng)客培訓(xùn),暑假,學(xué)生將去內(nèi)蒙古參加比賽。

活動(dòng)結(jié)束,微信推送,助力良好家校關(guān)系;多元活動(dòng),涌現(xiàn)大批人才,如六一晚會(huì),七年級(jí)占據(jù)四名主持人席位;創(chuàng)新活動(dòng),讓天生要強(qiáng)的理念傳遞學(xué)生心中。

四、天生要強(qiáng),鑄就王者宣言

天生要強(qiáng),就要精神不滅,鑄就王者宣言!七年級(jí)本學(xué)年跟著英雄榜樣,致力打造力爭(zhēng)上游的年級(jí)精神文化!

1、打造匠人精神,我們有天生要強(qiáng)的英雄榜樣,一年以來(lái),蘭校長(zhǎng)親臨七年級(jí)指導(dǎo),對(duì)每一細(xì)節(jié)打磨斟酌,這種精益求精的匠人精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

2、打造使命精神,我們有天生要強(qiáng)的英雄榜樣,一年以來(lái),杜校長(zhǎng)親臨七年級(jí)數(shù)學(xué)晨會(huì),在繁重的工作之下,從未有一絲懈怠,這種使命精神和教育情懷,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

3、打造拼搏精神,我們也有天生要強(qiáng)的英雄榜樣,一年以來(lái),雖然不??吹教葱iL(zhǎng)的身影,但在他的帶領(lǐng)下,全體東風(fēng)國(guó)際人的拼搏精神,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

沒(méi)有橫空出世的運(yùn)氣,只有不為人知的努力;因?yàn)樘焐獜?qiáng),方顯英雄本色;因?yàn)樘焐獜?qiáng),方能鑄就王者宣言!而東風(fēng)國(guó)際,就是當(dāng)之無(wú)愧的王者!

1978到2020, 改革開(kāi)放四十周年,神州大地以其天生要強(qiáng)的精神,正在新時(shí)代里實(shí)現(xiàn)大國(guó)崛起!只有天生要強(qiáng)者,方能配得上這偉大的時(shí)代!只有天生要強(qiáng)者,方能創(chuàng)造這偉大的時(shí)代!

過(guò)往的一年星辰璀璨,忍不住要與君分享,未來(lái)的日子,七年級(jí)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)不遲于空想,不婺于虛聲,發(fā)揚(yáng)匠人精神,使命精神,拼搏精神,以要強(qiáng)之名,揚(yáng)我校之威;以要強(qiáng)之聲,鑄就我校王者宣言!

謝謝大家!

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