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關(guān)于學(xué)??剌z保學(xué)工作總結(jié)

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關(guān)于學(xué)??剌z保學(xué)工作總結(jié)

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?!翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。國家自1986年7月開始實施義務(wù)教育法以來,我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作。我們曾召開專門會議,作好規(guī)劃,制定好實施方案。在實施“控輟保學(xué)”工作中,強化學(xué)校辦學(xué)行為,加大對教育的投入,同時發(fā)動社會各界捐資助學(xué),發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。我校在上頭各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實做好“控輟保學(xué)”工作,使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進得來、留得住、學(xué)得好”。20××年,我校轄區(qū)11個自然村,10條街道,共有368個適齡兒童和適齡少年均入學(xué),入學(xué)率達到100%,完成了“普九”工作任務(wù)。小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及程度,師資水平,辦學(xué)條件,教育經(jīng)費的投入,教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 我?!翱剌z保學(xué)”工作能取得了優(yōu)異的成績,主要是因為我們做到了以下幾個方面:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認識到位。

各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo),各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長,副校長兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。

二、制度完善,落實到位。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué),學(xué)校于20××年9月2日,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會議討論制訂了《譚文小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。20××年9月2日又進行了修改完善這個規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。

三、措施得力,工作到位。

對于“控輟保學(xué)”工作,我校采用了以下有力措施:

1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區(qū)分成六個片:譚文墟新建街道,由符永順校長負責(zé);譚文墟三個經(jīng)濟社,由張明山政教處主任負責(zé);田頭、佳山三個村,由副校長王尤教負責(zé);羅邊、龍灣兩個村,由張昌裕教導(dǎo)負責(zé);東昌、昌禮兩個村由蔡于極總務(wù)負責(zé);仙坡、譚文坡村,由張運民副領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,送交校長處。對適齡入學(xué)兒童及時做工作,想方法發(fā)動其及時入學(xué)。

2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。

3、對未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,采取了免、減、緩交學(xué)雜費的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。本學(xué)期被免費的貧困生有12人,被減免的貧困生有20人,允許緩交學(xué)雜費的有42人。

4、學(xué)校規(guī)定,對貧困生,每位教師都要找扶助對象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學(xué)。

并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。我校共有34位教師,共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。

5、學(xué)校組織師生開展“捐資助學(xué)、獻愛心”活動。20××年全校師生都主動、熱情、積極參加了活動,共捐資4628元人民幣,全部用扶助那些貧困生。學(xué)校視其具體情況發(fā)放扶助款或以款購物發(fā)放給貧困生使用。 6、學(xué)校嚴格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為。 由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果,也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。

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