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教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

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教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

光陰荏苒,歲月如梭。還記得2020年,帶著青春的無(wú)限激情,滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),我踏入了教育這片熱土,成為一名光榮的人民教師,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10個(gè)年頭了。十年,有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺(tái),一支粉筆,沒(méi)有豪情壯語(yǔ),沒(méi)有驚心動(dòng)魄,“愛(ài)”是其全部的內(nèi)涵。十年,我一直牢記一切從“心”開(kāi)始——著眼于教育質(zhì)量的不斷提高,著力于學(xué)生心理的整體優(yōu)化;以心動(dòng)心,以心育心,以心聚心。“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔;不怕困難,勇于攀登,在過(guò)程中豐富自己,體現(xiàn)價(jià)值,讓青春和生命在崗位上發(fā)熱發(fā)光。

一、愛(ài)灑童心,以心動(dòng)心

教師是愛(ài)的職業(yè),從事的是愛(ài)的教育。一個(gè)教師,只有走進(jìn)學(xué)生心靈,才能讓其“親其人,信其道”,成為他們真正的朋友,達(dá)到心與心的交融。

一上班,我就接任初一新生的英語(yǔ)課兼班主任工作,全班64張可愛(ài)的笑臉至今還浮現(xiàn)在我的腦海中,望著一張張稚嫩的臉龐,一雙雙求知的眼眸,我深知自己的責(zé)任重大。我像呵護(hù)幼苗一樣,精心照料他們,這時(shí)我才明白教師是園丁的真正內(nèi)涵。我與其說(shuō)是老師,不如說(shuō)更像一位大姐姐。我與他們年齡相差7歲,一樣是愛(ài)笑愛(ài)玩,我有時(shí)像老師引領(lǐng)著他們遨游在知識(shí)的海洋里;有時(shí)像媽媽愛(ài)護(hù)著自己的幼兒;有時(shí)像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個(gè)叫振芳的女生,引起了我的注意,她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發(fā)呆,就是像個(gè)刺猬似的有一點(diǎn)小事逮著誰(shuí)就刺,同學(xué)們都不喜歡她,她成績(jī)也不好。我找她談話,她戒備地看著我,用沉默作答;后來(lái)得知,在她上小學(xué)時(shí)媽媽因病去世,丟下了她,爸爸工作又忙,根本就沒(méi)有時(shí)間照顧她,從此她就變了。于是,我就格外關(guān)照她,課間我?guī)е瑢W(xué)們和她玩耍,讓同學(xué)們對(duì)她寬容些;學(xué)校的愛(ài)心捐款我?guī)退隣?zhēng)取,寒冷的冬天給她買(mǎi)一副小手套,給她的評(píng)價(jià)手冊(cè)上寫(xiě)上溫馨的評(píng)語(yǔ)……漸漸的她的臉上有笑容了,她的朋友多了,成績(jī)也提高了,終于有一天,她交給我信:“……我雖然沒(méi)有媽媽!但我多想有個(gè)媽媽呀!老師,就讓你來(lái)做我的媽媽好嗎?你放心,我一定聽(tīng)你的話做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子……”那一刻,我的心一下刺啦啦的疼起來(lái),淚水模糊了眼睛,但我也明白,振芳已經(jīng)徹底擺脫了過(guò)去的陰影?,F(xiàn)在,她已考入大學(xué),每到節(jié)日時(shí)總會(huì)收到她一份溫馨的祝福。

二、滿腔熱忱,以心育心

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛(ài)編織著珠鏈,用愛(ài)心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風(fēng)順的,做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

三、嚴(yán)于律己,以心聚心

打開(kāi)身邊的百寶箱,一封封信箋展現(xiàn)眼前。“謝謝您,老師,您常用朋友的身份鼓勵(lì)我,寬容我的過(guò)失,有您的陪伴,我有信心將路走好。”“老師,我哥的病情又加重了,醫(yī)生建議轉(zhuǎn)院去北京,我根本無(wú)心準(zhǔn)備中考,我該怎么辦?”“老師,我今年高二了,該分科了,我喜歡語(yǔ)文 ,可爸爸說(shuō)男孩學(xué)文沒(méi)出息,我該怎么辦?”“王老師,今天我的作文得獎(jiǎng)了,大家讓我交流經(jīng)驗(yàn),我想到了遠(yuǎn)方的您,”“老師,我考取了大學(xué),謝謝您多年來(lái)的教導(dǎo)……”我哭了,我深深地體會(huì)到,師愛(ài)是神圣而偉大的,但尊重與寬容也同樣重要,孩子就像一粒種子,他們需要陽(yáng)光,需要尊重,需要我們用心的呵護(hù)、感化和塑造。只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可能會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生,我們還會(huì)吝嗇愛(ài)嗎?這么多年來(lái),我每天早早到校,組織學(xué)生早讀,外出聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)要調(diào)課,總要和學(xué)生事先交待清楚。為了帶好畢業(yè)班,我一直延遲婚期,產(chǎn)假也提前上班。人們常說(shuō):學(xué)生是花朵,老師是培育花朵的園丁??晌矣X(jué)得學(xué)生是一面鏡子,在照亮自己的同時(shí),也照亮了我們。十年了,如果你問(wèn)我:你快樂(lè)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答:我很快樂(lè)。因?yàn)橛心敲炊辔覑?ài)的學(xué)生和那么多愛(ài)我的學(xué)生。我愿做一朵愛(ài)的云,化作雨露去滋潤(rùn)他們的心靈。

四、潛心教學(xué),碩果累累

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。教學(xué)中,我潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),認(rèn)真做好筆記,廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),及時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。我不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),及時(shí)把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)上。自踏上三尺講臺(tái)那天起,我就把一顆心全交給了學(xué)生。我時(shí)刻銘記著老前輩的教誨:教書(shū)是良心活,可不能虧了孩子們呀。于是,在教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中,我一直信奉“愛(ài)的教育”,讓學(xué)生徜徉在愛(ài)的海洋里。因?yàn)閻?ài),我收獲了愛(ài),收獲了豐富的教學(xué)成果。

201X年被授予內(nèi)丘縣嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。

201X年被授予內(nèi)丘縣嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。

201X年中小學(xué)作業(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)

201X年7月被評(píng)為內(nèi)丘縣新長(zhǎng)征突擊手。

201X年9月被評(píng)為內(nèi)丘縣優(yōu)秀教師。

201X年被授予內(nèi)丘縣嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。

201X年9月被評(píng)為內(nèi)丘縣優(yōu)秀教師。

201X年被授予內(nèi)丘縣嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。

201X年9月被評(píng)為邢臺(tái)市優(yōu)秀教師。

2020年我所帶的畢業(yè)班被評(píng)為內(nèi)丘縣先進(jìn)班集體

2020年被授予內(nèi)丘縣嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。

2020年被評(píng)為內(nèi)丘縣十大杰出教師

我在搞好自身的教育教學(xué)工作的同時(shí),還積極參加校內(nèi)外的培訓(xùn)、研討活動(dòng),不斷地給自己充電。我深知:當(dāng)一名教師容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻很難。我正以優(yōu)秀教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不懈努力著,恪守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

曾經(jīng)有人問(wèn)我:“你為什么不改行?”我毫不猶豫地告訴他:“我熱愛(ài)這份職業(yè)!”做一名教師,是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是我人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我始終無(wú)怨無(wú)悔。

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