教務(wù)處個人2020年述職述廉述學(xué)報告
2020年初我被學(xué)校任命為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任，試用期一年。一年里，在學(xué)校和教務(wù)處(質(zhì)量管理中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和部門同仁的大力支持與配合下，我牢記責(zé)任使命，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻，較好的履行了各項工作職責(zé)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性覺悟與政治修養(yǎng)
一年來，我堅持將政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，通過參加學(xué)校和教務(wù)黨支部組織的各項學(xué)習(xí)活動及開展自我學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會了黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵，切實做到了入腦入心，堅持將黨的理論內(nèi)外于心，外化于行，努力轉(zhuǎn)化為自己的思想自覺和行動自覺。不斷強化“四個意識”和 “四個自信”，時刻提醒自己注意保持理想信念的堅定和執(zhí)著。緊跟黨和國家大政方針，堅持組織原則，以黨章為根本遵循，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強自身的政治敏銳性和政治鑒別力，努力提高政治站位和政治洞察力，確保在大是大非面前時刻保持頭腦清醒、旗幟鮮明，明辨是非，確保始終保持正確的政治方向。
(二)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)處理能力
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對于我而言是全新的工作領(lǐng)域，為更好的勝任該項工作，我深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記近年來對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的精辟論述，認真學(xué)習(xí)鉆研各級政府部門發(fā)布的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，及時把握各項政策利好，積極研讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)論著和學(xué)術(shù)論文，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的研究成果和最新動態(tài)，把握各種機會向省內(nèi)外同行和專家虛心求教取經(jīng)，了解和學(xué)習(xí)其他高校推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革舉措和先進經(jīng)驗，清楚研判我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推行中存在的差距與問題，并據(jù)此初步明確了推進學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的思路與路徑。通過以上多種途徑對業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)以及開展的深入思考，不僅拓展了自身的業(yè)務(wù)理論知識，而且提高了從全局出發(fā)思考問題、處理問題和解決問題的能力，業(yè)務(wù)處理能力得到極大鍛煉，較快適應(yīng)了崗位調(diào)整帶來的角色轉(zhuǎn)換。
二、踐行勤政務(wù)實工作作風(fēng)，發(fā)揚擔(dān)當(dāng)與奉獻精神
勤政務(wù)實是每一位黨員干部的立身之本和興業(yè)之基，為更好的履行工作職責(zé)，我時刻牢記自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在任務(wù)繁重且面臨眾多困難時，迎難而上，堅持將勤政務(wù)實工作作風(fēng)融入到日常工作中，傾注了大量時間和精力專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展。在今年組織第四屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽過程中，針對項目數(shù)量少、質(zhì)量低的現(xiàn)實不利情況，我一方面與各學(xué)院積極協(xié)調(diào)，調(diào)動學(xué)生參賽積極性，另一方面與選拔出的項目團隊學(xué)生和指導(dǎo)教師一一對接和反復(fù)溝通，并調(diào)動多方資源，通過組織多次校內(nèi)培訓(xùn)和邀請專家輔導(dǎo)的方式對各項目進行反復(fù)打磨，最終實現(xiàn)了我校在本項賽事上的較大突破。為迎接學(xué)校審核評估，確保向?qū)＜艺故緦W(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最好面貌，在時間緊任務(wù)重人手少的情況下，我和教務(wù)處同仁共同攻艱克難，充分發(fā)揚擔(dān)當(dāng)與奉獻精神，犧牲五一、暑假、十一等節(jié)假日和周末休息時間，加班加點，如期完成了眾創(chuàng)空間的建設(shè)和項目入駐，并順利接受了審核評估專家的第一站考察，得到了專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三、認真履職，扎實推進，工作取得較大進展
1.搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化載體，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力
經(jīng)過為期半年的建設(shè)，鄭航眾創(chuàng)空間于今年9月正式投入運營，為充分發(fā)揮眾創(chuàng)空間作為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐載體和孵化平臺作用，創(chuàng)新眾創(chuàng)空間運營機制，探索學(xué)生自主管理模式，突出科技創(chuàng)新，以學(xué)生項目為基礎(chǔ)，引入教師項目和企業(yè)項目，有效彌補學(xué)生團隊在科技創(chuàng)新和洞察行業(yè)市場需求上的劣勢與短板。目前，眾創(chuàng)空間已入駐團隊41支，其中學(xué)生團隊19支，教師團隊15支，企業(yè)團隊7支。正在公示擬入駐團隊7支，入駐團隊和項目涵蓋無人機、新材料、智能制造、航空電子、跨境電商、工程應(yīng)用、文化創(chuàng)意、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，初步形成了學(xué)生自發(fā)、師生共創(chuàng)、校企協(xié)同的“三層次、多領(lǐng)域”項目體系。對接校外機構(gòu)為入駐團隊提供工商注冊、財務(wù)代賬、稅務(wù)代理、法律咨詢等服務(wù)。自9月正式運營以來，負責(zé)舉辦由校外專家參與的入駐項目路演評審活動3次;邀請企業(yè)家、校友、校外投資人等專家陸續(xù)為空間入駐團隊提供講座、培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動5次;舉辦入駐項目季度路演匯報活動3次。
2.完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織和制度建設(shè)，為推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供組織和制度保障
一是針對學(xué)院層面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作推進緩慢的現(xiàn)實情況，組織各學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作職責(zé)，建立了校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的聯(lián)絡(luò)人機制;二是創(chuàng)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，明確職責(zé)和社團章程，有利于調(diào)動學(xué)生力量，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念在學(xué)生中的影響力;三是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度體系，發(fā)布《鄭州航院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》和《鄭州航院眾創(chuàng)空間運營管理辦法》，修訂《鄭州航院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法》，制定《鄭州航院關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》、《鄭州航院校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設(shè)管理辦法》、《鄭州航院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》等。
3.推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課程課堂教學(xué)改革，加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)
初步組建了近二十名有意愿且有一定基礎(chǔ)的專任教師和輔導(dǎo)員組成課程團隊擔(dān)任《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)任務(wù)，注重開展小班教學(xué)、加強外派培訓(xùn)、邀請專家輔導(dǎo)以及定期開展教研活動，積極推進融合現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂教學(xué)改革，探索分組教學(xué)模式，擴充課外和線上教學(xué)資源，加大師生互動，增加過程性考核比例，做實過程性考核評價，調(diào)動學(xué)生主動參與課堂的活力與熱情。本年度舉辦校內(nèi)師資培訓(xùn)1次，專家輔導(dǎo)交流1次，外派教師培訓(xùn)40余人次，下半年開展課程教研活動5次。
4.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，營造濃厚校園氛圍
引入校外優(yōu)質(zhì)資源和專業(yè)機構(gòu)，組織形式多樣，主題各異的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，在全校范圍內(nèi)不斷推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響力。一是與人社廳認定的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作，在校內(nèi)連續(xù)舉辦8期SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，涉及6000余名在校生。二是與啟迪之星合作，引入清華“夢想課堂”，開展3次大范圍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念普及教育、小范圍的項目專題培訓(xùn)等系列活動。三是與愛唯爾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益服務(wù)中心合作，舉辦首期青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營，幫助大學(xué)生提升自信，清晰未來成長方向。
5.注重項目挖掘和培育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果實現(xiàn)顯著突破
通過加強學(xué)院溝通、對接重點教師、尋找潛質(zhì)學(xué)生、挖掘優(yōu)質(zhì)項目、引入校外優(yōu)質(zhì)資源等舉措，使我校今年在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上相比往年取得較顯著突破，本次賽事共動員全校511個項目參賽，近2000余名學(xué)生參與，獲得國賽銅獎2項，并獲省賽一等獎3項，二等獎3項，三等獎5項，獲獎數(shù)量和質(zhì)量在省內(nèi)高校中居于前列，并因此獲得教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
四、嚴于律已，牢守廉潔自律防線
廉潔自律是合格共產(chǎn)黨員必須具備的政治品德，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》是每一名共產(chǎn)黨員內(nèi)化于心、外化于形約束自己的廉潔自律規(guī)范。一年來，我嚴格按照上級部門關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認定學(xué)習(xí)廉政建設(shè)政策，努力加強自身建設(shè)，不斷增強自律意識，在思想上筑牢防線，在日常工作中時刻提醒自己注重自省、自律、自重、自警，提高了廉潔自律的自覺性和警惕性，增強了自己拒腐防變的能力，杜絕了違規(guī)違紀行為的發(fā)生。
五、存在問題和改進方向
一年來，我雖然較好的完成了崗位調(diào)整帶來的角色轉(zhuǎn)換，在德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面也取得了一定的成績和進步，但我也深知自己還存在工作全局意識把握不到位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和政策理解不透徹、創(chuàng)新動力和能力偏弱、統(tǒng)籌整合資源能力不足、面對困境會有畏難情緒等眾多問題和不足。知不足而后進，為克服以上欠缺，充分履職擔(dān)當(dāng)，今后我會進一步加強全方位的學(xué)習(xí)，強化深度思考，不斷提高自己的思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)，提高站位，增強攻堅克難的決心和勇氣，吃透摸準用好各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，拓寬專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，早日成長為一名合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作者，為推進學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作做出更大的貢獻。