2020年黨支部書記述職報告
各位領導：大家好!!
本人將學校黨建工作情況簡單總結(jié)一下，向大家作述職，敬請各位審議，并提出批評意見。
我校黨建工作的總體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以加強先進性和純潔性建設為主線，堅持以建設規(guī)范化、示范性黨支部為目標，統(tǒng)籌推進黨建工作“六位一體”總布局，即：堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮三個作用：即黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責，現(xiàn)將我校黨建工作情況匯報如下：
一、從宣傳十九大精神入手，全力推進黨的政治建設。
1)深入開展十九大精神的宣傳，把它作為當前和今后一個時期重要的政治任務。
以黨課、政治課為主渠道，以黨支部、政教處、團委、學生會為主陣地，充分利用黨會、校會、班會、團會、廣播、板報、櫥窗等形式，大力宣傳十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，收到了良好的教育效果。
2)深入推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。
以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，以抓好學、做、改三個環(huán)節(jié)為重點，以開展各種活動為載體，深入推進兩學一做常態(tài)化制度化，取得了很好的效果，樹立了四個意識，增強了四個自信，堅定了政治立場，明確了政治方向，更好地推動了黨的政治建設。
二、從強陣地、樹典型入手，全力推進黨的思想建設。
1)強陣地：在充分利用黨員活動室、黨建圖書室、板報、櫥窗、校園廣播等傳統(tǒng)活動陣地的同時，創(chuàng)辦了鴻雁月報、蒙中校園網(wǎng)站、蒙中同事群、蒙中支部在線等新型活動陣地，極大地增強了宣傳思想工作的力度和影響。校園網(wǎng)站，在全市教育網(wǎng)站中排名第一，總訪問量超過60萬，獲第八屆全國網(wǎng)校大賽優(yōu)秀網(wǎng)校榮譽，本人榮獲全國優(yōu)秀站長榮譽稱號;鴻雁月報，是深受師生歡迎的校報;支部在線微信群就是網(wǎng)上黨支部，所有黨員都入群，實時發(fā)布相關信息，學習動態(tài)，召集會議，太方便了。這些平臺已經(jīng)成為宣傳黨的路線、方針、政策的一個陣地，同時也是宣傳教育政策法規(guī)、學校辦學思想、辦學理念的一個陣地，還是教生學習交流、促進成長一個平臺。
2)樹典型：樹立先進典型，發(fā)揮典型帶動作用。在教師中開展評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，在黨員中開展評選最美共產(chǎn)黨員活動，在學生中開展評選道德小模范活動，營造人人爭做蒙中好人的氛圍。市級師德標兵牛麗華，他愛生如子，工作勤勤懇懇，像一位老黃牛，同學們都親切地稱她為“牛媽媽”，她的事跡在全縣師德標兵表獎大會上做了匯報，XX日報和XX縣教育時訊做了刊發(fā)。最美共產(chǎn)黨員楊明杰，舍小家為大家，援疆期間兒子生病，援疆結(jié)束后，兒子去世，但他從沒有耽誤援疆工作和學校工作，兒子去世后三天，就走向工作崗位。四有好老師王恩沛以為服務學生為工作宗旨，把學生當作自己的孩子，整天和學生摸爬滾打在一起，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱。
三、從支部規(guī)范化建設入手，全力推進黨的組織建設。
1)做好黨員發(fā)展工作：
黨支部嚴格按照黨章規(guī)定，做好新黨員的發(fā)展工作。充分利用發(fā)展黨員大會和入黨宣誓大會對全體黨員進行黨性教育和思想教育。發(fā)展黨員工作不僅推動了學校的黨建工作，而且也極大地推動了學校的德育工作。
2)做好黨支部換屆選舉工作：
自本人擔任黨支部書記以來，經(jīng)歷了兩次換屆，分別是2020年和2020年，黨支部嚴格按照黨章和上級文件要求組織換屆選舉工作，嚴格杜絕拉票賄選現(xiàn)象，做到風清氣正，既體現(xiàn)了上級意圖，有充分表達了群眾意愿。
3)做好黨組織關系排查工作：我校每年都要對黨員組織關系進行全面的摸底排查。今年我校新發(fā)展黨員1人，死亡1人，目前我校在職黨員82人，離退黨員14人，不存在失聯(lián)黨員和流動黨員情況，每一名黨員都有明確的來源地和落腳地，都能及時參加組織生活。
4)做好黨費收繳工作：每一名黨員都能主動補繳自08年以來所欠的黨費，目前2020年10月以前的黨費全部上繳，不存在拖欠黨費的現(xiàn)象。
5)加強黨對工團及統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導：
積極協(xié)助工會辦好職工之家，解決好職工工作和生活中的困難。指導團委做好共青團工作，做好共青團隊伍建設，團員發(fā)展工作，搞好團活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)工作的要求，做好黨外人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作，為黨外人士參政議政創(chuàng)造了良好條件。
四、從轉(zhuǎn)作風的著力點入手，全力推進黨的作風建設。
學校與機關不同，轉(zhuǎn)作風有其特殊性，通過實踐摸索，大家認為，要想使轉(zhuǎn)變工作作風見到實效，必須搞明白怎么轉(zhuǎn)?同時必須找準轉(zhuǎn)作風的著力點?怎么轉(zhuǎn)?就是領導必須由事務型轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚?，變管理為研究，變管理為服?教師必須由傳授知識型轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)能力型，變教學為導學，變教書為育人。著力點在哪?把轉(zhuǎn)作風的著力點都聚焦到提高教學質(zhì)量上來。具體地說，就是領導要從具體的事務中抽出身來，把事務性的東西交給干事去做，把更多的精力用在深入課堂、深入實際，研究教學上來;教師也要實現(xiàn)教學方式方法的轉(zhuǎn)變，由原來側(cè)重于研究自己怎樣教，轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重于研究指導學生怎樣學;課堂上實現(xiàn)教師和學生角色的轉(zhuǎn)變，即：教師由演員變導演，學生由觀眾變演員，課本變劇本，講臺變舞臺。目前看，轉(zhuǎn)作風帶來教風和學風的深刻變化，教學質(zhì)量顯著提升。
五、從師德師風建設入手，全力推進黨的紀律建設。
將師德師風建設納入黨的紀律建設范疇，并實施師德師風一票否決制，通過書記講黨課開展廉政教育，與領導班子簽訂了《行風建設責任狀》，與教師簽訂了《師德師風建設責任狀》、《禁止教師亂辦班亂補課責任狀》;聘請了部分黨代表、政協(xié)委員為行風建設監(jiān)督員，加強黨內(nèi)監(jiān)督和民主監(jiān)督。
六、從查擺問題入手，全力推進黨的制度建設。
通過召開教師、家長、學生代表座談會、問卷調(diào)查、班子民主生活會等形式，廣泛聽取師生的意見，查擺問題，制定整改措施，抓好建章立制工作?，F(xiàn)共18項黨務制度，涵蓋黨建工作的各個方面。教育全體黨員自覺遵守黨的各項制度，將權(quán)力關進制度的籠子里。
七、黨建工作主要業(yè)績：
通過協(xié)調(diào)推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設，形成了我校六位一體的黨建工作總格局。進一步推進了黨支部規(guī)范化建設，黨風政風師風學風有了根本性的轉(zhuǎn)變。多年來，沒有出現(xiàn)亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)亂訂教輔材料現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
我校黨支部被確定為XX市黨支部規(guī)范化建設示范點。本人被評為XX市優(yōu)秀黨務工作者，房玉芬同志被評為遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，王敏珍同志被評為XX市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，李云芬同志被評為XX縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
八、黨建工作基本經(jīng)驗：
1、要做好學校黨建工作，就必須搞明白學校應如何堅持黨的領導。本人始終致力于加強黨的領導，推進全面從嚴治黨向基層延伸，積極探索學校黨建工作新模式。本人認為：在學校，要充分樹立校長的法人地位，但也要必須堅持黨的領導。堅持黨的領導就是要充分發(fā)揮黨支部的作用，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用;堅持黨的領導就是要求同志們在工作中自覺地執(zhí)行黨的路線，執(zhí)行黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線;堅持黨的領導就是要求同志們在工作中自覺地遵守黨的紀律，遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政準則;堅持黨的領導就是要求同志們在工作中自覺地貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策，聽從黨的指揮，服從黨的決定。
2、要做好學校黨建工作，必須堅持黨務工作與教學工作相結(jié)合。如果黨務工作與教學工作兩層皮，那么在工作中就會出現(xiàn)互相制肘、互相影響的局面。如果黨務工作離開了教學工作，那么黨務工作就是無源之水無本之木。只有將黨務工作融入到教學管理中、教學活動中，才會出現(xiàn)寓教于樂、事半功倍的效果，黨務工作和教學工作才能互相促進、互相補充，黨的領導作用才能充分發(fā)揮。
七、存在問題及對策：
有的教師在思想認識上存在著誤區(qū)：
1)認為黨支部工作虛多實少，可有可無，大多事情都由行政去做了，所以多聽行政少聽甚至不聽支部的安排也是可以的。
2)認為理論學習大可不必。把書教好，把成績提升上來才是最為實際的，理論學習搞搞形式，抄抄筆記，走走過場應付一下就行了。
總之，黨務工作已經(jīng)落后于教育的發(fā)展，出現(xiàn)了黨的領導弱化、虛化的問題。
以上問題一定程度上影響了學校黨建工作的改進和加強，這就需要上級黨委和教育行政部門出臺相關的政策，給基層學校黨支部適當?shù)臋?quán)力，只有這樣，才能從根本上解決上述問題。