總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，那么關于交通安全主題班會活動總結怎么寫呢？以下是小編整理的一些關于交通安全主題班會活動總結，僅供參考。
社會的不斷進步，科學技術的飛速發(fā)展，以及中國汽車行業(yè)的崛起，中國的汽車和其他車輛的不斷增加，給大家的日?；顒訋砹烁鞣N交通隱患，特別是校園周邊交通安全隱患。
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人 類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。在沒有交通民警指揮的.路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過快地行駛，不在人行道上騎車，過馬路時，推車前進。
交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊， 談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
通過本次的主題班會，我深刻意識到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
俗話說：“春困秋乏”，“春困”是季節(jié)交換中人們生理機能的一個自然反映，在交通安全管理方面，“春困”現(xiàn)象則是一個不容忽視的問題，近日氣溫回暖，根據(jù)人體生理變化以及以往經驗，駕駛員在此季節(jié)行車容易產生一種懶洋洋的困倦感，尤其是在凌晨及午后是駕駛員疲勞駕駛的多發(fā)期，也是極易發(fā)生事故的重點時段，為此，__大隊全警動員，提高警惕，積極采取各項措施最大程度地掃除“春困”隱患，積極開展事故預防工作。
一是提高認識、合理安排警務，將事故預防工作落到實處。要求大隊全體民警、協(xié)警充分認識到“春困”對交管工作的嚴重危害性，把工作重心轉移到路面巡邏和檢查當中，增強責任感和感緊迫感，提高對“春困”事故預防工作的主動性，切實將事故預防工作落到實處，全力應對疲勞駕駛等交通違法行為的發(fā)生，確保轄區(qū)道路的安全暢通。
二是加大檢查、加強巡邏管控，將隱患消除在萌芽階段。加強重點時段的巡邏檢查。在每天11時至14時等疲勞駕駛多發(fā)時段，合理調整和部署警力，針對疲勞駕駛中呈現(xiàn)的特點，全面強化對轄區(qū)路面的管控，以設卡檢查和巡邏相結合的.方式，及時發(fā)現(xiàn)行駛中曲線行駛、超速等具有疲勞駕駛特征的車輛，對其進行認真細致的檢查，以及時排除各類交通安全隱患，做到“白天見警車，夜晚見警燈”；對疲勞駕駛者堅持處罰教育并行，并強制休息，特別是加強對長途客運車輛駕駛員的監(jiān)督管理。以有效消除路面交通安全隱患，確保轄區(qū)道路的安全暢通。
三是強化源頭、擴大宣教陣地，將安全知識教育深入人心。在公路的主要路口，通過電子顯示屏滾動顯示關于春困的危害、警示宣傳標語等，進而提醒駕駛員安全駕駛，同時，還針對駕駛員出現(xiàn)春困現(xiàn)象制作了交通安全宣傳單，重點介紹了春困現(xiàn)象產生的原因、危害以及預防措施等交通安全駕駛常識，切實加強春困危害的安全宣傳教育工作，提高人民群眾對春困的危害認識以及春困防范意識。
交通安全教育關系著每一個未成年學生的健康成長。未成年學生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。我班開展了“文明出行、文明交通”的主題班會。現(xiàn)將活動總結如下：
1、動員準備階段：
(1)讓同學們收集有關的新聞。
(2)選好及訓練班會主持。
(3)了解一些基本的交通規(guī)則。
(4)了解一些常見的標志。
2、活動實施階段：
主持讀有關的新聞以引入主題，交通知識競賽（搶答形式），看視頻，議一議，
3、活動總結階段：
向全班同學及時總結了交通安全教育的活動情況，對同學們文明守法的行為進行了表揚和鼓勵，并提出進一步的希望。
一件件具體的'活動，扎實地落實，有力得促進了本次安全教育主題班會活動地順利開展，收到了預期的效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時刻陪伴我；安全像耳朵，時刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會有快樂；安全和我交朋友，生活才會有幸?！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢ι倌陜和年P心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂地生活。
為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學和生活秩序，與學校一道加強校園內交通安全教育和管理，以進一步增強學生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學深刻體會交通安全的'真實內涵。時刻用安全第一警示我們學習和工作的前進方向。
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。
不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。
轉眼又到班會時，今天的主題是交通安全。說起這個主題，它與我們的生活息息相關，貼近群眾，貼近現(xiàn)實?；赝螘r間的新聞報道，交通事故的無處不在，鐵路，公路等。
在班會中，首先由班委對這次活動做個開場白。隨著班會的進行，大家都積極踴躍發(fā)言，說出自己身邊的交通事情，帶動了班會的氣氛，將本次活動瞬間推向高潮。最后，通過對這個話題的激烈討論，引起了大家對這個問題的重視，讓大家深刻感受到遵守交通規(guī)則的重要性。同時，也體會到了生命的脆弱。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。珍惜生命 安全出行
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的.比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我想：如果人人都遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”…… 很多車禍是完全可以避免的。一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安！
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)，做個“安全小衛(wèi)士”！
通過本次的主題班會，我深刻意識到遵守交通規(guī)則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
班會由班長劉先貴主持，班主任胡老師發(fā)表班會講話，眾多同學參與班會發(fā)言。首先，主持人劉先貴介紹班會背景及班會主題，并請班主任胡老師講話。
胡老師講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學生交通安全的含義及注意事項等，老師強調
①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學生交通安全是指大學生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。
②大學校園易發(fā)生交通事故的主要原因有：校園道路建設、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理;校園內人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的'交通環(huán)境日益復雜，交通事故經常發(fā)生。
③大學生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式主要是學生交通安全思想麻痹和安全意識淡薄。校園內發(fā)生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強調了交通事故的預防及發(fā)生交通事故的處理辦法。如自覺遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識，自覺遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。發(fā)生交通事故后應該及時報案并保護保護現(xiàn)場，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設法控制，自己不能控制可以發(fā)動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征等。
交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。所以我校專門規(guī)定每年的三月為“交通安全月”。在這個月里，學校開展了一系列的活動，如交警中隊的領導來我校給學生做專題報道，開展有關的主題班會，還有讓一些老師和學生在我鎮(zhèn)的各大路口檢查，看是否有我校學生違規(guī)的現(xiàn)象等活動，使全體師生共同投入到這次德育教育活動當中。
我班的同學積極參加了學校的各項有關活動。根據(jù)學生反映，他們聽了交警中隊的領導的報告以后，驚訝于報道中提到的有關事實，深深感到了交通安全的重要性。
在組織交通安全主題班會的過程中，學生們積極投入。他們收集了很多有關的`資料，如交通規(guī)則的資料、交通事故的圖片，道路交通標志、交通意外搶救知識和交通知識競賽題目等等。在班會課上，學生主持認真地總結了不遵守交通安全的危害性，并且放映了大量交通事故的圖片，再一次向全班同學敲響警鐘。在學習交通規(guī)則和交通標致的環(huán)節(jié)中，同學們積極回答問題，也從中糾正了很多錯誤認識。在學習交通意外搶救知識的時候，有些同學還作了現(xiàn)場示范表演，讓全體學生都有一個深刻的認識。班會結束前，同學們還進行了一個與交通安全主題有關的游戲。在班會的結束總結中，主持人反復強調了學生懂得交通安全的重要性，要求全體學生做到：為了珍惜生命，就要把“安全”兩字牢記于心，天天注意安全，事事注意安全。整個班會在認真學習、積極參與的氣氛中結束。
但是從行動反面看，我班的一些學生仍然有因疏忽而違反了交通安全規(guī)定的現(xiàn)象，例如兩個學生并排騎自行車而且邊騎邊閑聊，又例如在下雨天，兩個學生并排騎自行車的學生共用一把雨傘，還有騎車搭人等危害人身安全的現(xiàn)象。對于這些學生，我和政教處都對他們作了教育。他們都承認了自己的錯誤，還寫了認識。其中一個學生在他的認識中寫到：“在陰雨天，并排騎車是非常危險的。不小心路一滑，有可能回影響到旁邊的同學，使兩人撞到一起，小則檫傷手腳；重則被經過的車輛撞到。不但并排騎車危險，邊騎邊聊天更危險。邊騎邊聊天的人只顧高談闊論，不留意路面上的情況，若有意外，就會造成車禍?！?/p>
反思我們的教育和學生的行為表現(xiàn)，我們確實要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。
12月2日是全國交通安全宣傳日，__中心小學抓住這一安全教育契機，緊扣今年的活動主題“摒棄交通陋習，安全文明出行”，利用升旗集會積極對學生進行交通安全教育。學校政教處孫兆唐主任向全體同學講解了“全國交通安全日”的相關知識，號召全體同學增強交通守法意識、安全意識和公德意識，確保自己及家人的出行安全。
本次主題教育活動的開展，增強了學生的`交通安全意識，使學生逐步養(yǎng)成文明出行的良好習慣;強化了“小手拉大手”的帶動方式，使學生不僅自己能夠遵守交通法規(guī)，而且積極向家人宣傳交通安全知識，達到通過一個孩子影響一個家庭、帶動整個社會的宣傳效果。在本周內，各班級將圍繞這一主題舉行交通安全教育主題班會，進一步加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育，確實提高全校學生遵守交通法規(guī)的自覺性和自我保護能力，做到告別陋習，文明出行，安全抵達。
為加強校園交通安全宣傳教育，提高師生交通安全意識和文明出行意識，12月2日上午，?？h交警大隊民警應邀走進?？h實驗小學校園共同開展交通安全宣傳活動。
在活動現(xiàn)場，民警通過為學生播放交通安全宣傳片、展示宣傳圖畫、發(fā)放交通安全頁、現(xiàn)場講解交通安全知識等形式，以通俗易懂的語言深入淺出介紹了一系列交通規(guī)則。民警還教導學生“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”、乘車要系好安全帶、不要在馬路玩滑板等，讓學生們知道在日常生活中行走、過馬路、乘車時應如何注意安全。同時，民警也提醒學校老師，開車時要自覺遵守交通信號、開車時不要撥打接聽手持電話、堅決做到“開車不喝酒、喝酒不開車”等。
?？h交警大隊的副隊長杜增杰親臨教室，為學生講解自己親身經歷案例，一宗宗血淋淋的`交通事故深深震撼著每個同學。杜隊長表示：希望通過這次活動，不斷提升師生們的交通安全意識，讓大家學會更多的交通安全知識，做文明交通參與者。只有讓廣大交通參與者學會、學懂交通常識，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，才能保證安全、文明出行。
（一）活動構思：
在班會中滲透交通安全意識，重點是舉辦主題班會，以風趣幽默，貼近生活的形式，給同學門灌輸正確的交通意識，務求做到知法守法。
（二）活動目標：
1、通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
2、使同學們堅決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭。
（三）活動重點：
讓同學們在開心活躍的氣氛中，學會自我反思，提高交通安全意識。
（四）活動方式：
自由討論發(fā)言， 小品劇， FLASH，知識問答
（五）活動準備：
1、從網上下載有關資料，制作交通安全課件。
2、從網上下載FLASH《交通安全知識講座》
3、從網上下載交通安全知識競賽題目，再進行篩選、整理。
4、組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。
（六）活動過程：
1、看圖認識標志：
打開課件，從課件中顯示四張圖片
（1）知識標志
（2）警告標志
（3）禁止標志
（4）指示標志
活動意義1：通過對標志的認識，讓同學們清楚了解常見的四種交通標志。
活動針對1：同學們對交通標志的認識模糊
2、自主閱讀：
從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學們自主閱讀。
活動意義2：通過自主閱讀，讓同學們了解自己每天騎車中的正誤。
活動針對2：同學們騎車時所犯的錯誤。
3、小品劇表演：
活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。
活動針對3：同學們平時對交通法規(guī)的了解，在必要的時候用法律武器來維護自身合法權益。
同學們平時參與交通時的錯誤行為。
4、FLASH播放：
先由電腦播放，再由主持人提出問題，全班進行自由討論。
活動意義4： 通過討論，使同學們了解什么是安全參與交通，道路交通安全中的YES和NO
活動針對4：同學們平時參與交通時的錯誤行為。
5、交通安全知識競賽：
根據(jù)語文學習小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時間可以組員間相互討論。
活動意義5：通過比賽，使同學們對交通法規(guī)有新的，而且深刻的認識，并學會自覺遵守。
活動針對5：同學們對交通安全意識的薄弱
（七）班主任總結略
（八）活動效果總結：
使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
一、組織有序，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，由校長趙立新任組長，校安全員李浩然任副組長，各班班主任為成員的領導小組。各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍。
（1）開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。
（2）充分發(fā)揮宣傳陣地的作用：
我校通過在樓門口顯示屏播放交通安全標語，組織學生進行自我宣傳、黑板報、召開交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，針對學生多發(fā)的在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動。
下發(fā)《關于學生交通安全致家長的.一封信》，學校針對實際情況對學生及家長進行交通安全教育，教育學生禁止乘坐“三無”車輛，學生上下學路中文明騎車、靠右行走，與家長溝通要以積極的姿態(tài)投身到子女的交通安全教育中，共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
在學校家長接送區(qū)張掛全國交通安全日宣傳條幅，擴大社會影響力，起到了非常好的效果。
通過這次“122交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念；讓家庭知法、懂法、守法，進一步提升整個社會的文明交通水平。今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識，增強幼兒的自我保護能力，在12、2來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”為教育契機，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動。我園請來了x市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動，x市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識，并現(xiàn)場示范了交通手勢，還教小朋友們學習了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學會的不僅僅是動作，更是一份責任。
隨后，我班教師根據(jù)幼兒的年齡特點，讓幼兒了解12月2日是全國交通安全日，122是交通事故報警電話?；顒又杏變和ㄟ^看、聽、說、玩等方式，充分認識了遵守交通規(guī)則的重要性，增強了孩子們的交通安全意識。
x市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項，孩子們在爸爸媽媽的帶領下或駐足觀看，或耐心細致的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個個真實的事例，一定會給大家?guī)砭眩瑸榇蠹业摹鞍踩拿鞒鲂小贝蛳聢詫嵉幕A。
通過此次活動，家長和孩子們進一步了解了交通安全常識，樹立了遵守交通規(guī)則的意識，培養(yǎng)了文明出行的良好習慣。幼兒認識了常見的交通標志，了解了交通標志的作用和特征，認識到交通知識的重要性，加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長！
(一)、談話引入：
主持人：同學們，今日我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命?？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
(二)、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
(三)、主持人：感激以上同學的精彩表演，下頭我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
A、必答題：
1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行(綠燈)
2、雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)
3、過馬路必須走什么(人行橫道)
4、能夠在馬路上學騎自行車嗎(不能夠)
5、放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么(不對，很危險)
6、行車時可不能夠與駕駛員談話(不行)
7、醉酒的人準不準駕駛車輛(不準)
8、小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)
金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，多謝!
B、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車上路：
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為
A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應當：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走
A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走
5、過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6、媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：
A、非機動車道B、機動車道
7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：
A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去
8、綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：
A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學生更好的明白生命的寶貴。
(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!
為了加強學生的安全防范意識和規(guī)避風險的能力，確保學生的安全，中國路橋1002班全體學生于8月20日7: 20在我教室召開了主題為“安全教育”的班會。會議由共青團書記陳云主持。
本次班會以對學生進行安全教育，學習安全知識，認識安全的重要性為目的，將“安全、文明、法紀”三大教育主題與大學生的切身安全和利益相結合。為了順利開展班會，各班委積極參與各種安全知識的收集整理，會前在各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會議從近期的“狗洞”火災案例出發(fā)，從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、洪水等方面全面了解了防災避險的各種知識和注意事項，分析了所見所聞的真實安全事故。例子涉及學生的人身安全和財務安全，重點是人身安全如外出交通安全、宿舍電器使用安全，以及財務安全如手機、現(xiàn)金、身份證、銀行卡等。
然后，班會進入了有獎安全知識問答環(huán)節(jié)。學生積極思考問答環(huán)節(jié)涉及的問題并參與其中?，F(xiàn)場笑聲不斷，輕松的氛圍讓同學們在娛樂的同時對平時容易發(fā)生的不安全因素有了更深刻的認識。會議結束時，同學們看了一段關于宿舍安全知識的視頻，介紹和展示了小偷、各種盜竊方法和防范措施，大開眼界。
這次會議不僅達到了預期的目的，而且開得很熱鬧，使“注意安全，珍愛生命”的主題深入人心，也對促進同學、班級之間的互助團結起到了積極的作用。
會后，班長和團支部書記組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全和安全隱患進行了檢查和消除，并將各宿舍的具體情況向學校進行了匯報。
通過這次班會，我們意識到了很多過去我們忽略的缺點和方面，我們將在今后的工作中進一步加強。同時，應強調以下幾點:
1、永遠思想安全，一切都要安全。在我們的工作和學習中，不能掉以輕心，不能馬虎大意，要再接再厲，確保學生的安全。
2、關于我們宿舍人身財產安全的一些細節(jié)還是要注意的:宿舍里各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍。
3、我們會在以后的班會上不定期提醒同學們注意宿舍的個人財務安全，不定期提醒同學們檢查自己的身份證等重要物品。
由于學校門口正在修建地鐵，交通不便，很多校外車輛為了方便走捷徑穿過學校。從其他學校進來的車輛給學校的交通安全增加了隱患。所以同學們一定要注意不要逆向行駛，不要并排騎行，不要騎行上下課時玩耍。
4、學生外出旅游一定要注意個人物品的安全。最近，許多學生在街上被小偷和搶手機的人抓住了。同時，在學校各大食堂就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜竊財物。
5、除以上幾點外，我們還將定期召開安全班會，積極討論問題，采取措施以備不時之需。
“人生沒有彩排”。我們要時刻為自己的人身安全負責，因為只有當我們安全的時候，那些深愛我們的人和深愛我們的人才能真正的幸福！
總之，我們會盡力保證學生在學校過上安全快樂的生活，讓每一個學生都能感受到一個完整幸福的“家”的溫暖。
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著學生的健康成長。為了增強學生交通安全理念，展現(xiàn)交通學子專業(yè)特點，十二月二日我們特開展了交通安全教育宣傳活動，使得全院師生深入了解學習交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的重要性，讓學生真正學會安全自衛(wèi)，警鐘長鳴?，F(xiàn)總結如下。
一、活動內容：
我們活動主要分為圖片展，有獎問答，以及溫馨寄語三大板塊。
1、圖片展：圖片展分兩大主題。其中包括:
1）敲醒沉睡的警鐘：我們選取了今年在全國各地發(fā)生的一些重大交通事故，通過各種慘不忍睹的畫面，深深觸動同學們的神經，讓大家居安思危高度重視交通安全。同時也暗示了我們以后的職業(yè)生涯對安全的重要性，因為每一條道路都牽掛著千萬家百姓的人身安全，如果道路設計出了問題，后果不堪設想！
2）憧憬美好的未來：我們主要選取各種不同的道路圖片。從鄉(xiāng)間小路到城鄉(xiāng)公路然后是高速公路和立交橋，從側面反映了交通的發(fā)展史，也暗示了我們肩負著開創(chuàng)未來交通事業(yè)的重任，只有開創(chuàng)一種更加便捷、安全的交通才能使得我們的出行有安全保障！
通過兩個主題的鮮明對比，使得同學們明白交通事業(yè)對我們人身安全是何其重要。一種通暢、便捷的交通背后一定有無數(shù)遵守交通的人的支持，相反每一次交通事故背后都有一些違法駕車或者道路設計不合理的存在。所以我們要想營造一種安全、便捷的交通，必須從設計到施工，以及以后的運營管理都做到萬無一失，最后通過大家共同的'努力去遵守交通規(guī)則，才能達到預期效果！
2、有獎問答：通過問同學們一些簡單的與交通規(guī)則有關聯(lián)的問題，并對答對著給予一定的獎勵，使得同學們在一種歡樂的氛圍中獲得交通安全的相關知識。題目大多接近生活，比較簡單卻又非常適用，力求能夠讓同學們學有所用，而不僅僅是一種簡單的娛樂。
此項目取得了顯著的效果，在一群同學的“圍堵”中，我們的工作人員認真的忙碌著，大家臉上都不自覺的流露出了燦爛的笑容。
3、溫馨寄語：通過制作黏貼板，為同學們創(chuàng)造一個寄托心語的平臺，讓同學們能夠盡情的表達出自己的心聲。
“交通安全，人人有責”，“珍愛生命，重視交通”，“不要因為貪圖快速而遺憾終身”，一句句促人心扉的話語深深的感動了在場的所有同學。
二、活動評估：
總體上我們的活動達到了預期的效果，同學們在歡快的氛圍中學習到了一些實用的交通規(guī)則，并且認識到了自己學科的重要性。為將來的職業(yè)生涯提供了一定的了解，對生活中的交通規(guī)則有了進一步的了解。
當然，做為一個活動難免有不盡人意的地方。此次活動還存在以下幾個缺點：
1）覆蓋面不夠廣。作為一種安全宣傳，我們不應該只局限于部分院系之間開展，我們應該盡自己所能，將安全意識傳播的更廣，更遠，使得更多的同學能夠從中收益。
2）活動時間有些緊湊。整個活動的開展僅僅用了一個下午的時間，所以難免有一些同學因為時間安排的緣故無法參與進來。以后的活動中我們需要盡量學會要把時間安排的更加合理，使得同學們只要想?yún)⒓泳陀袡C會。
三、活動感想：
看來很簡單的活動卻蘊含著深刻的道理。每項活動過后我們都坐下來做集體分享，交流活動過后的心得與體會，與此同時大家的信任也是必不可少的，只有“打開心扉說亮話”大家的意見才能集中匯總，才能將一個組織的能量發(fā)揮到最大。我們自律會作為一個統(tǒng)一的大家庭，必須發(fā)揚民主、平等的作風才能更好的為同學服務，為學院盡責。
這次活動也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名部門部長，要學會凝聚人心、團結共進、明確分工、落實責任；盡可能的讓每個干事把這個團隊看成一個統(tǒng)一的整體，互相團結，彼此信任；組成一個如同牢固接應網的團隊，在充分信任的基礎上互相協(xié)調，形成合力，共同為構建和諧向上的督導部而不懈努力！
南村坪村地處黃柏河左岸，風景優(yōu)美、人杰地靈。這里充滿了生機活力。本村三個村民小組，227戶、1150人，共有黨員32人、村民代表25人、中心戶6人。在開發(fā)區(qū)黨工委的領導和社事局交安辦的指導下，我村道路交通安全社會化管理取得了很大成效，現(xiàn)將20__年工作匯報如下：
一、根據(jù)開發(fā)區(qū)交安辦的工作要求，對全村7500米水泥路進行了全面檢查，對全村的機動車、駕駛員進行了全面登記更新。經摸底，現(xiàn)南村坪有摩托車171輛、轎車8輛、大車5輛、農用車4輛，其中新增機動車19輛（轎車3輛、大車1輛、摩托車15輛），與機動車駕駛員補簽責任狀12份。
二、堅持每月召開一次道路協(xié)管員會議，對本村的道路交通安全進行認真分析排查，對排查出的隱患進行認真整改。如村一組公路保坎倒塌，我們及時進行了維修；三組河邊公路損壞嚴重，我們也進行了修補。
三、積極完善開發(fā)區(qū)交管辦檢查中指出的不足之處，對存在的隱患積極整改。在村內幾個彎道處新安裝交通標志牌8處。
四、對村級公路進行了專人養(yǎng)護，并在年初與其簽訂了養(yǎng)護管理責任狀。
五、為了提高群眾的安全意識、交通法制意識和預防道路交通事故的自覺性，廣泛開展了宣傳教育活動。
1、在3月5日召開的`群眾會上用文藝表演和相關法規(guī)宣講等方式向群眾宣傳道路交通安全法律法規(guī)和安全常識，營造了濃厚的道路交通安全宣傳氛圍。
2、認真做好交通營運車輛安全管理工作，做到常抓不懈，確保村民出行安全。
六、平時認真開展四個必查工作，紅白喜事安排專人上路維持交通秩序、惡劣天氣上路檢查、重大節(jié)日專人巡查，確保了交通安全，到目前為止，我村未發(fā)生任何交通事故。
在20__年交通社會化管理工作中我們雖然取得了一定的成績，但離領導的要求還相差很遠。在今后的工作中，我們將更加努力工作、不負眾望，為我村營造安全文明的交通環(huán)境、確保村民安全出行而努力工作。
學校十分重視安全教育，努力做到未雨綢繆，防患于未然。為確保在校每位學生的安全，學校專門成立了以一把校長親自掛帥的交通安全領導小組。做到分工明確，責任到人，定期專題研究此項工作并形成制度。為了進一步增強學生的交通安全意識，增長交通安全知識，養(yǎng)成良好的交通行為習慣，我校結合實際情況，正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育活動。通過升旗儀式、主題班會、主題黑板報、觀看交通安全圖展、觀看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活動，引導和發(fā)動全校學生從自己做起，從身邊做起，積極參與到各項文明交通活動中去，與全社會一起共同營造和諧交通環(huán)境。
1、為了能夠掌握學生乘車情況的第一手材料，學校專門由德育組負責對在校的1056名學生的上、放學情況進行摸底調查（因搬遷）。經調查我校有：占全校人數(shù)的三分之二乘坐公交車或包車來校上學。在此基礎上，學校再對這些乘公交汽車或包車的`學生進行細致調查。對那些違反學校規(guī)定依然超載包車的學生，學校與其家長聯(lián)系的同時告知包車司機不要超載運送學生。并對這些學生情況進行了詳細地記錄備案。
2、在對騎自行車上學的學生，我校嚴格要求學生不滿12歲不得騎自行車上路面，上放學時間里在距離學校100米處自動下車，校園內不能騎車穿行，以免碰傷其他學生。對于學校教職員工的車輛的管理與學生一視同仁。
3、對于中低年級接送學生的家長，學校建立家長接送制度。要求每位家長按學校的規(guī)定，固定接送學生的位置，保證上放學門前的交通安全。要求每位班主任教師放學時必須將學生交到家長的手中，如果家長沒有及時到校接孩子，班主任教師要與家長取得聯(lián)系，并將學生帶到學校傳達室或教師辦公室直到家長接走為止。
4、對于家距離學校比較近的學生學校要求放學后，必須先回家見到家長后方可在離開家，如果放學后學生還須在校的，教師必須在前一天提前通知家長。
5、讓學生將交通安全意識帶回家，在家中為家長介紹在小學的安全知識，起到小手來大手的作用。
學生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學生無小事，對待每一個學生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來，平平安安回家去！