總結是有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律的，從而讓我們掌握并運用這些規(guī)律，來為自己寫一份總結吧。下面是小編給大家整理的學校辦公室工作總結模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。
__年已經過去，我作為本校的x部主管，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，下面我對年的工作總結如下：
一、立場鮮明講政治
我的工作體會是，我從事的是政策性比較強的工作，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以x部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校x所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干。
三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣
1.教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心;
2.關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解。
四、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，組織x部門進行電腦操作培訓，勇于在x部門工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，回顧年的工作，我無愧于學校領導所委托的重任;展望20__，我將會做得更好!
20__年，學校辦公室在校黨政的正確領導下，全面貫徹落實上級有關文件精神，緊緊圍繞20__年學校工作會議提出的各項目標任務，團結拼搏，扎實工作，較好的完成了黨政交給的各項工作任務和辦公室的各項工作職責。
一、緊扣升本建設，抓好重點工作
20__年是我校升本建設的關鍵一年。學校辦公室結合升本目標責任書，積極開展對重點工作的調研部署落實。到剛剛升本的太原工業(yè)學院、河北金融學院等有關院校調研取經，學習他們升本的經驗和準備的材料。在這個基礎上，不斷完善我校辦公室工作制度與職責分工，努力向兄弟院校學習其高效合理的辦事程序和方法。協(xié)助有關部門草擬了我院升本章程、可行性研究報告、升本申報材料等必要材料，并進一步完善了我校黨政制度匯編，為學院的升本做了一些基礎工作。辦公室全體工作人員嚴格執(zhí)行我校升本領導組的各項工作要求，及時通知安排升本會議召開、按時值班、認真制發(fā)升本會議紀要，到目前已制發(fā)升本紀要19期。
二、講求實效，抓好督辦檢查
督辦檢查是落實工作的重要手段和措施，重視和加強督查工作，既是領導行為，也是學校辦公室的重要工作職責。20__年，我們突出三點，狠抓督查工作：
1、抓黨政重點工作督辦，特別是關乎我校升本建設的一些涉及面廣，難度大的工作，努力做到事事有回音，件件有著落。在甲流防控期間，辦公室積極配合學校有關部門，對全校進行防控工作的檢查和督辦。
2、完善了督查機制，建立健全各種管理規(guī)章，實行工作落實通報制和責任追究制。在全校進行升本建設和甲流防控的工作中，根據(jù)我校實際，進一步完善了督查機制和責任追究制。在做好全校督查的同時，嚴格校辦工作人員的執(zhí)行情況。
3、抓交辦事項的督查。一年來，我們共進行了二次大的督辦檢查活動。在具體工作中，我們注重了三個結合，即平時督辦與階段性督辦相結合，事前督辦與事中督辦相結合，專項督辦與綜合督辦相結合。由于堅持了督辦制度，促進了學校各項工作的順利開展。
三、理順關系，抓好服務協(xié)調
學校辦公室的協(xié)調工作做得好不好，將直接影響到各項工作的順利開展。我們充分發(fā)揮辦公室的優(yōu)勢，著重做好領導公務活動的協(xié)調與機關日常工作的協(xié)調。在具體工作中，我們突出抓了領導公務活動協(xié)調和日常事務協(xié)調。對重要公務活動超前協(xié)調，努力把工作做到前頭;對領導臨時交辦的任務及時協(xié)調，隨交隨辦，對多項活動安排統(tǒng)一協(xié)調，綜合權衡，通盤考慮。20__年，由于我們注重了方方面面的協(xié)調，使許多公務活動安排得井井有條，許多復雜的活動也處理得有條不紊，圓滿完成了領導交辦的各項事宜。為了協(xié)調好各種事務，我們始終把握一點，就是協(xié)調工作無小事，件件事事抓落實，工作協(xié)調講程序，行動協(xié)調講規(guī)矩，關系協(xié)調講大局，矛盾協(xié)調講團結。通過開展有效的協(xié)調工作，使全校各項工作處于良性運行狀態(tài)。
四、強化管理，加強自身建設、
1.加強值班管理。嚴格按照學校有關規(guī)定，對辦公室工作人員上班實行簽到制，并始終堅持節(jié)假日輪流值班，確保了信息渠道和政令暢通，使辦公室工作有條不紊，銜接緊密。特別是在我校甲流防控期間，我們嚴格按照學校預案規(guī)定和值班安排，按時準點到指定地點值班，圓滿完成了相關任務。
2、工作實行目標管理，責任到人。按照全年的工作安排，將學校分解到辦公室的工作任務具體再分解到人，進行量化考核，并將考核結果作為年度考核的重要依據(jù)。將各項工作責任到人，落實責任追究制。尤其是在防控甲流期間，我們制定了辦公室防控預案，將體溫檢測、日報表報送、辦公室通風、衛(wèi)生清掃等工作指派專人輪流執(zhí)行，沒有一天耽擱，沒有一刻放松。
3、認真組織本部門人員進行學習實踐活動，不斷提高全體人員素質。在我校學習實踐活動轟轟烈烈開展的同時，我部全體人員積極響應學校號召，黨員幫助非黨員，非黨員監(jiān)督黨員，全體人員認真深入地進行了學習實踐活動。通過此次學習，我們深刻地認識到科學可持續(xù)發(fā)展的重要性，并對辦公室進一步提高工作效率，完善制度建設等形成了深刻共識。
五、高效運轉，抓好辦公室其它各項工作
我們創(chuàng)新建立了高效有序的工作機制，著眼于基礎，進一步強化了日常工作的管理，保證日常工作有序、快速、優(yōu)質運轉。重點在以下四個方面做出努力：
1、辦文辦會保證質量。在辦文上，20__年，辦公室共制發(fā)黨委會議紀要16期，校長辦公會議紀要16期。我們本著規(guī)范、精簡、高效的原則，嚴把“三關”：即把好進口和出口關、政策和法律關、文字和格式關，做到及時、準確、保密，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。在辦會上能套開的套開，可開可不開的會，一律不開。
2、上級來文及時傳閱。20__年，辦公室共傳送上級文件590多份。凡上級的來文，不管是文件還是傳真，辦公室都責成專人及時送達有關領導傳閱，以保證上級有關通知和精神的貫徹落實。
3、信息工作扎實推進。20__年，結合學校各項工作的開展，共編發(fā)信息7期，有效地和兄弟院校進行了交流。
4、專項工作漸上檔次。認真做好機要，保密，檔案、信訪接待等專項工作。對于專項工作，做到專人負責，提檔升級。我們及時組織專人收集資料，宣傳貫徹《保密法》，實施依法行政，推進保密法制化，加強了對涉密人員的教育和管理。在檔案工作上，我們加大了對檔案資源建設和檔案創(chuàng)新工作力度，不斷豐富了檔案藏量，優(yōu)化了檔案結構，打造了檔案精品。
20__年，學校辦公室在各項工作方面取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將堅持用的理論武裝全體職工，用團結向上的工作氛圍凝聚職工，在壓力中提高職工素質，廉潔自律，艱苦奮斗，力爭把辦公室工作推上一個新的臺階!
本學期，我們學校紅十字會在區(qū)、鎮(zhèn)紅十字會和教育局的正確領導下，加強組織建設、制度建設和陣地建設，堅持學校紅十字會工作與學校德育工作相結合，與學校的衛(wèi)生安全工作相結合，通過開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，為學校精神文明建設、校園文化建設、學生的思想道德建設起到了積極的推動作用?，F(xiàn)把本學期紅十字工作總結如下：
一、切實加強學校紅十字會的組織建設、制度建設和陣地建設。
1、建立強有力的領導機構和組織機構。健全的領導機構和組織機構是紅十字會工作正常開展的前提條件。所以我們成立了學校紅十字理事會，學校紅十字會領導機構中，校長任理事會會長，學校分管領導任副會長，由學校各部門主要負責人擔任組員。設立秘書處，衛(wèi)生專職老師任秘書長，同時配備幾名工作負責的老師擔任委員，有秘書處具體負責學校紅十字會的日常工作。我們做到學校紅十字領導機構每學期召開兩次工作例會，結合學校工作討論、安排紅十字會學期工作。
領導機構內部成員有變動時，學校及時進行調整。在學校紅十字會領導機構的統(tǒng)一領導下，以年級為單位下設三個紅十字大隊，分別由各年級組長任大隊總負責人，然后以班級為單位設立20個紅十字中隊，由各班班長擔任中隊長，每個中隊根據(jù)會員人數(shù)設立若干個紅十字小組，小組成員一般控制在10人左右。
教師全部參加入會，依托學校工會組織成立紅十字會教師會員組織。保證學校每名老師和三年級以上學生都列入紅十字會組織之中。紅十字會基層組織在秘書處的領導下開展工作，及時發(fā)展新會員，從而確保每個成員都能參加紅十字會組織生活和活動，確保紅十字會的各項措施工作能夠落到實處。
2、加強紅十字會的制度建設和陣地建設。制度建設是根本，陣地建設是保障。學校紅十字會在民主討論的基礎上，制定了《悅賢小學紅十字會工作制度》，《紅十字會新會員發(fā)展制度》、《紅十字會小組活動制度》、《紅十字會會費收繳、使用和管理制度》等制度，使紅十字會的各項工作和活動規(guī)范化、制度化。
設立紅十字會信箱，開辟了紅十字會報廊、開通了紅十字會校園廣播站，訂閱了《博愛》、《紅十字會報》等報章雜志，各班級還定期開辟了紅十字黑板報。紅十字會組織充分利用活動陣地和宣傳陣地開展工作，確保各項活動能收到實效，同時爭取鎮(zhèn)、區(qū)紅十字組織的支持，積極參加區(qū)鎮(zhèn)的各項紅十字活動、取得各級組織的政策支持，定期召開學校紅十字會員代表大會，將紅十字工作列入學校目標管理工作中，在每年的新會員入會儀式上，每個新會員都要在紅十字會旗下莊嚴宣誓，迄今為止，我校會員數(shù)達到總人數(shù)的100%，同時，每年積極上繳好會費，會費收繳達到自愿準時可靠、
二、加強學習、培訓和宣傳活動，不斷提高紅十字會會員的工作能力和業(yè)務水平。
1、組織會員認真學習各類制度、文件和其他相關知識。利用國旗下講話、紅十字中隊會議、板報、報廊等陣地，開展紅十字會章程、捐獻造血干細胞常識、消防知識、救護知識及學校紅十字會各項制度的學習教育活動。
2、學校紅十字會對全體師生進行了道路交通、飲食衛(wèi)生、課間活動、體育運動、消防、財產等安全知識的培訓。各班級利用班會課開展了預防艾滋病、義務獻血、捐獻造血干細胞等方面的宣傳教育活動。通過活動傳播國際紅十字運動知識，掌握自救急救知識和技能，少兒住院互助基金參與率達100%、
三、開展豐富多彩的紅十字會活動，彰顯人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
1、開展紅十字青少年夏令營、冬令營和社會調查活動。組織紅十字會中隊長以及骨干分子赴兩龍開展軍營一日游活動。觀看了連隊歷史紀錄片，實地察看了部隊內務衛(wèi)生，觀摩了部隊軍人隊列訓練，親身體驗了海灘登陸模擬訓練現(xiàn)場，與軍人面對面的交流，接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進了學生思想道德水平的提高。每年的暑假、寒假組織學生開展如知榮明恥，我們先行社會實踐和社會調查等活動，進行征文比賽，讓學生深入家庭、農村、社區(qū)、工廠、機關，向家長學習、向群眾學習、向社會這個大學校學習，在做中學，不斷提高自身素質。
2、開展捐款活動和社區(qū)服務活動。每年，學校都組織全體師生進行愛心捐款活動，會員捐款主動積極，如20_年5月的四川地震捐款活動中全體學生教師會員都主動捐到5000多元，藍天下的摯愛捐款捐物活動，為希望學校捐書活動，這次為四川汶川地震捐款活動，有些學生一下子捐了好幾百元、全校為四川抗震救災共捐得人民幣一萬七千多元。四(1)班40多位同學在班主任老師的帶領下，連續(xù)幾年重陽敬老節(jié)主動到敬老院開展社區(qū)服務活動，給孤寡老人們送去了雞蛋、水果、飲料等食品，和他們一起包餃子，為他們表演文藝節(jié)目。
以上是我校紅十字會在幾年中的工作總結。我們將在此基礎上更加明確目標，積極工作，努力爭創(chuàng)更好的成績。
俗話講的好：“要想火車跑得快，得靠火車頭來帶?！蔽覀兊谖遛k公室在組長孫同樂老師的帶領下，在沈彩虹、劉璠、張恩德、鄒麗娜、丁吉平、徐紅、張曉云、孫忠華、馬士芳等老師的積極配合下，教育教學工作有條不紊，生動活潑，井然有序。一個富有凝聚力的、朝氣蓬勃的辦公室集體，以積極向上、勇敢開拓創(chuàng)新的姿態(tài)展現(xiàn)在全校師生的面前，彰顯出了奮發(fā)有為、勇創(chuàng)佳績的時代風采!
(一)教育教學，碩果累累，聲譽鵲起
我們第五辦公室有許多位教師，都是區(qū)、鎮(zhèn)級的骨干教師，其中所取得的教育教學成績是驕人的，是有目共睹的。組長孫同樂老師是具有三十多年教齡的老教師，他的教育教學成績好幾次被學校領導進行肯定、表彰。在好幾次的會議上，他對大家作了“關于提高教育教學成效”的專題講座。在07學年五年級畢業(yè)考試中，數(shù)學獲奉賢區(qū)數(shù)學單項獎，而且，全區(qū)只有四所學校獲得獎勵，孫老師實屬了不起!他所教的班級數(shù)學平均分超區(qū)平均，超過南橋城區(qū)3所學校，從四年級時的27名，上升到第九名，進步足足18名。__學年第一學期區(qū)調研測試，孫同樂和孫忠華兩位老師所教的數(shù)學成績超過區(qū)平均分，超過南橋城區(qū)7所學校，排名從四年級的22名上升到第6名，足足進步16名。英語老師沈彩虹__年輔導學生范黎，獲上海市“世博英語”競賽奉賢區(qū)三等獎;__年輔導學生朱夏青獲“世博英語”大獎賽初中組市級優(yōu)勝獎;__年9月獲奉賢區(qū)“優(yōu)秀骨干教師”稱號;__年6月，《任務型教學案例及反思》一文獲全國二等獎;__年《實施學習過程多元化評價，提高課堂效率》一文獲區(qū)二等獎。20__年2月獲奉賢區(qū)隨班就讀教案設計二等獎;丁吉平老師輔導的袁寧同學在全國作文競賽中獲三等獎，在市級作文競賽中，輔導的袁寧同學獲特等獎，陳珊珊獲市三等獎;在__年第一學期語文區(qū)調研測試中，平均成績獲區(qū)第9名，在07學年第二學期語文統(tǒng)測中，平均成績獲區(qū)第9名，在__年學年第二學期語文區(qū)統(tǒng)測中，平均成績排名區(qū)第5名。劉璠老師雖然剛從大學畢業(yè)，剛踏上工作崗。是，成績也是頂呱呱的。__年6月，《用“愛”敲開那扇緊鎖的門》一文，獲全國三等獎;__年輔導學生參加區(qū)科普英語大賽，獲多項等第獎。__年9月發(fā)表的《淺談對學生學習興趣的培養(yǎng)》一文，獲全國二等獎;__年12月，輔導學生參加區(qū)“金鑰匙”英語競賽，陳貴和孫逸磊獲一等獎。其他教師在市、區(qū)級的各項競賽和統(tǒng)測中，都取得了優(yōu)異的成績，這里就不一一闡述了。濃厚的教科研氛圍，孜孜不倦的育人精神，一心一意的工作品質，形成了五年級辦公室一個戰(zhàn)斗力強、成績卓越的集體。怪不得，獲得了領導、教師、學生及其家長的一致好評和贊譽。
(二)組長率先，組室里互相關心，團結和睦，和諧溫馨
我們第五辦公室老師之間互相配合十分默契，互相關心，是一個充滿著溫暖的大集體。有時，有好幾個班級的老師、班主任出去開會或參加市、區(qū)舉辦地教研活動，孫同樂老師就一人負責、看管好幾個班級，十分辛苦，盡心負責，讓其他老師能安心地出去參加各類教研活動。數(shù)學老師孫忠華是校的學籍管理員，平時較忙，會議也多，孫同樂自告奮勇地幫助孫忠華老師的班級。徐紅老師是校工會主席，平時也較忙碌，丁吉平老師就自覺地去幫助徐老師的班級，辛苦一點，不算什么。沈彩虹老師和劉璠老師經常在辦公室里進行英語教學的討論，互相交流英語教學中的得失，哪些地方要改進，哪里要加強，一絲不茍，十分認真，互相切磋，幫助年輕的劉老師共同進步!張恩德老師經常利用周末和雙休日、節(jié)假日的時間把辦公室的老師集合在一起進行聚餐活動、娛樂活動，大家在一起，歡歡笑笑，氣氛熱烈，其樂融融，十分融洽!丁吉平老師的老母親從樓梯摔下來后，孫同樂、徐紅老師帶領其他老師到丁老師家里進行探望、慰問，并且送上了慰問金，令丁老師全家十分感激。五(1)班的學困生、行為偏差生楊武同學，班主任劉璠老師給予了積極地關心和幫助，其他老師像徐紅、孫同樂、丁吉平、張恩德、沈彩虹等，協(xié)助劉璠老師，一起去教育、幫助楊武同學，使楊武同學有了很大的進步!汶川發(fā)生特大地震，孫同樂老師帶領組室里的所有老師、帶領全年級學生踴躍捐款、奉賢愛心。五(3)班家庭困難的學生岳增霖，孫同樂老師協(xié)同班主任丁吉平老師、政教處老師、五年級里的老師，前去登門慰問!這樣的事例舉不勝舉!因此，整個五年級里的老師和學生都感到，五年級就像個快樂的大家庭，每個人都覺得自己是其中的一員而感到無限的榮耀和自豪!
(三)勇挑重擔，拼命工作，辛勤耕耘，無私奉獻
五年級辦公室的老師個個是工作勤奮，盡心盡責。例如：組長孫同樂老師一個人承擔了五(1)班，五(2)班，五(4)班三個班級的數(shù)學教學工作，但他從不叫一聲苦，叫一聲累，默默無聞，無私奉獻，這個班級出來，進另一個班級，一周25節(jié)課，平均每天5節(jié)課，同事們稱他為“拼命三郎”。沈彩虹老師每天一大早上班時間還沒有到，就進入教室，輔導學生進行英語的晨讀和復習，每個傍晚，其他老師都下班了，她還在辦公室里給學困生補缺補差，夜色降臨了，都六點鐘了，還想不到要回家去!劉璠老師也是這樣，經常教育學生到很晚才回家。丁吉平老師經常輔優(yōu)補差到傍晚五、六點鐘，把兩個班級的語文學困生集中在一起，進行義務補課，然后，自己乘坐公共汽車回到南橋的家里，因此常常引來了家人的埋怨。其他教師也是充分利用晨會、中午休息、傍晚的時間，加強對學生的幫困輔優(yōu)工作，披星戴月，早出晚歸，在教育教學工作地崗位上，無私地奉獻著自己的心血。正因為如此，五年級辦公室才會在教育教學上取得了一個個令人矚目的成績，令人刮目相看!
(四)加強政治學習，弘揚高尚師德，組室文化氛圍濃厚，為學校建設添磚加瓦。
第五辦公室的老師們積極參加校舉行的各項思想政治學習和每周例會，參與率100%，努力學習，努力貫徹“八榮八恥”的思想方針，努力貫徹黨和國家的教育方針，每位教師不利用教師職務謀取私利，不進行有償家教，不體罰和變相體罰學生。對學校制定的“五不準”嚴格遵守，從不違反，以高尚師德、優(yōu)秀師德的標準來嚴格要求。每位教師準時上班，不無故曠工，不參與社會上的“賭博”等惡習，不沾社會丑惡習氣，一身正氣，堂堂正正做人，老老實實工作。學法、守法，遵守公共道德和國家法規(guī)。每個老師從小事做起，從自己做起，注意自身儀容儀表，為人師表，努力提高自身素質，為迎接世博，爭做“上海合格市民、上海優(yōu)秀公民”，體現(xiàn)上海形象，體現(xiàn)上海風格。積極參加“迎世博”的各項活動，清除垃圾，為金匯鎮(zhèn)的市容市貌積極做貢獻!五年級辦公室老師堅持每天下班時做到“三清”、“三關”，時時刻刻維護辦公室的整潔、清潔，有條有理。經常更換辦公室的黑板報，內容豐富，版面生動活潑，引人注目。有關于教育的主題，有迎世博的主題，有教科研的主題，有教育學生的主題，有課堂教學設計方面的主題;積極參加學校舉辦地電腦培訓，書法培訓，校本教材培訓，積極參加行育活動，各項競賽、節(jié)日和年終的聯(lián)誼活動。辦公室里經常保持忙而有序，因此，在每次的組室衛(wèi)生評比中，成績名列前茅。積極參加區(qū)、校舉辦的各項活動，大家積極奉獻愛心，如汶川地震，如全國紅十字紀念日，如為貧困的學生捐款捐物，如為云南、四川捐衣捐被等，參與率很高，都達到了100%。積極為學校獻計獻策，教代會代表積極參加學校的民主管理活動，莊嚴行駛代表職責，認真參加各類選舉活動，作用發(fā)揮良好。對如何提高學校辦學水平，如何提高學校管理水平，如何加強學校文化建設，如何調動教師工作積極性等方面，積極想辦法，出謀劃策，與學校領導同呼吸，共命運，為穿件和諧校園，作出積極貢獻，努力發(fā)揮了組室教師的主人翁意識。
(五)努力創(chuàng)建“學習型”組室，積極投身教育教學改革，參與教科研的研究，努力提高工作質效。
五年級辦公室在組長孫同樂老師帶領下，老教師幫助青年教師，經驗豐富的老師幫助經驗少的教師，每月定時、定點、定內容，有計劃，有目的地開展講課，說課，制定教學計劃，寫教案，設計教學環(huán)節(jié)，上課、聽課、評課等活動，并提出真知灼見，并且運用于每個教師的教育教學時間，努力提高課堂效率。積極參與教育教學科研的課題申報、研究等活動，尋找自己教育教學中碰到的新情況，新問題，對教育教學的方法、途徑等進行積極探索，并解決自己教學教育中碰到的難題。我們五年級辦公室提出了“要向四十分鐘課堂要成績，要像教科研要成績”的口號。孫忠華老師的有關數(shù)學教學的課題《培養(yǎng)外地借讀學生數(shù)學學習習慣的策略研究》，鄒麗娜老師的有關語文教學的課題《利用影視，多媒體資料進行作文教學的實踐探索和研究》，沈彩虹老師的教學案例、論文等，劉璠老師的教學案例、教育論文、課題《初中英語教師課堂教學有效性的評價與研究》等，有的獲區(qū)一級獎勵，有的獲市、國家級獎勵，有些老師課題被列為區(qū)級課題，有的被列為校級課題，成果累累。還有，老教師給新教師上示范課，寫示范教案，如：沈彩虹老師在英語教學方面，給劉璠老師起了很大的幫助、師范作用。整個組室以濃厚的教育教學研究氛圍，來帶動整個年級的各項教育教學工作，為各項工作地有效開展作了根本的保證。
(六)對學生實施因材施教，發(fā)揮學生特長，讓每個學生都有進步，不放棄每位學困生。
我們五年級辦公室的老師十分注重學生的全面發(fā)展，對學習能力強、成績優(yōu)異的學生開設課外興趣小組，如：寫作組、書法組、英語閱讀組、英語口語組、象棋組、球類組、美術組、樂器組------，努力提高學生各項興趣和各項能力，堅持以學生發(fā)展為本，努力讓學生學會一樣小技能和小愛好，為將來走上社會打下扎實的基礎;同時，也彌補了這些優(yōu)秀學生課堂上學不到的知識和本領，拓展了課外的只是和學習領域，有利于學生素質的全面提高。對于學困生，也決不放棄，如：孫同樂老師經常把學困生集中在一起，進行基本接替思路的分析和傳授;有如：丁吉平老師將寫作困難學生集中起來進行身體，選
本期辦公室在段校長的直接領導下，在各處室的大力支持和幫助下，緊緊圍繞學校的工作主題，與全校師生一起團結拼搏、積極進取，完成了學校的各項工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、及時簽收文件，做好上傳下達的工作，按照中心校要求上報各種報表，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和年報工作。
二、做好教師考勤和會議布置。
堅持教師請假當天公示，每周匯總教師考勤，半期結算一次，保證教育教學正常開展。一學期來，教師養(yǎng)成了良好的請假習慣，會議也能夠準時參加，自覺遵守會議紀律，保持會議室干凈整潔，會后將凳子歸位。
三、營造氛圍，加大宣傳力度。
辦公室牽頭，成立了以段校長為組長的宣傳報道小組，由黃老師執(zhí)筆撰寫稿件，宣傳學校的特色工作、感人的人和事。宣傳報道組成員勤勤懇懇、任勞任怨，及時將學校的發(fā)展變化和教育教學亮點向社會各大媒體宣傳，高質量地完成各位領導布置的任務。本期學校辦公室與時俱進，除了繼續(xù)加大網絡媒體的宣傳外還充分利用微信制作美篇和拼圖，使學校宣傳更及時更貼近生活，也受到了上級領導的表揚和肯定。
四、加強組織協(xié)調能力，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。
從辦公室職能分析認為，重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議、活動組織和協(xié)調，明確提出了重大會議活動必須做到“組織超前、信息準確、綜合運作、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，從而保障了各項重大活動的順利進行。
五、制定程村中學集體辦公室整理要求，辦公環(huán)境面貌大改善。
1.整理時間
每周日下午4：00——4：30全員進行大掃除，每天早上7：30——8：00個人小清掃。值班領導巡查反饋情況。
2.整理要求
大掃除要求：
a掃地，拖地，清理垃圾。
b整理桌面，使物品擺放整齊。
c擦桌子、門、窗、窗臺、飲水機，達到窗明幾凈，一塵不染。
d擦黑板書寫本周工作要點(可在會后寫)
小清掃要求：每天早上飯后至課前抽空進行，主要是掃地，清理垃圾，整理桌面。
桌面整理要求：桌面上只能放課本、教參、教案、作業(yè)、筆(不超過三只紅藍黑)，水杯、花盆和部分教具。試卷和作業(yè)只放本周使用的，但要放整齊。其余物品全部放抽屜和柜子里。
3.檢查評分標準。
對照以上要求實行扣分制，滿分十分，每一處不到位扣1分。
在今后的工作中，要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師服務的能力，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
本學期學校教學質量穩(wěn)中有升，各項工作任務圓滿完成。本學期我們主要做了以下工作：
一、積極展開環(huán)境建設、部室建設、教育強項創(chuàng)建和普實建設等工作，圓滿完成工作任務。
1.學初便迅速組建了各項工作機構，制定出了有力可行的工作規(guī)劃，明確責任，具體了分工，學校領導親自掛帥，同志共同參與，群策群力，齊心合力，形成了凝聚力極強的工作團體，使得各項工作開展緊張有序。
2.認真落實各項工作計劃，圓滿完成工作任務。
(一)部室建設。開學出，便組織教師連續(xù)一月加班加點，利用雙修日，布置建設、規(guī)范整理部室，部室財產管理規(guī)范科學，環(huán)境清整。
(二)校園環(huán)境建設。三月份，聯(lián)系工隊，組織師生共同動手，刷新、油漆教學樓室內外墻壁、門窗、學校大門、護欄，布置刷新文化長廊、育人櫥窗、校風校訓標語牌，平整園地，新栽金絲柳，修剪花草樹木等，學校面貌煥然一新。
(三)添購器材，新建實驗室，組織教師安裝遠程教育設備等，增強了我校部室功能，有力促進了學校教學教研工作
(四)積極組織師生參加校園文體藝術節(jié)活動的排練和表演，與西農大學生聯(lián)誼等，校園生活豐富有趣。
二、認真貫徹和實踐精神和重要思想轉變工作作風。
1.始終堅持每周的政治學習，從不間斷，學習了重要思想，學習教育法律法規(guī)，學習教育的行規(guī)文件等，使全體教職工的思想得到了高度統(tǒng)一，在工作中能夠嚴于律己，言傳身教，為人師表，教書育人，工作作風得到了轉變，工作效率得到了提高。
2.積極倡導和創(chuàng)建學習型單位、學習型個人，營造出了濃厚的學習研究氛圍，在師生中樹立了全民學習、終身學習的良好觀念。我校的學習研究之風濃郁，教師教學研究和業(yè)務學習積極、自覺和主動。
3.我們在學校管理中，努力學習和提高管理水平和管理藝術，不斷總結和吸取經驗教學，堅持開好“三會”，廣泛聽取師生和村民意見，接受師生和群眾監(jiān)督，依法辦學，依法治學，學校管理科學、民主、規(guī)范。
三、狠抓德育工作，營造良好的育人氛圍。
1.堅持做好校園文化長廊建設，定期更換育人櫥窗內容，使其成為開拓學生視野、陶冶學生情操的很好場地。
2.綠化美化校園環(huán)境。春季，組織師生共同構思，親自動手參與綠化美化校園環(huán)境活動，增強師生保護校園環(huán)境的主人翁意識。
3.積極開展精神文明建設，強化對學生的《守則》、《規(guī)范》教育。加大德育工作研究力度，改進了工作方法，拓寬了德育工作渠道，構建學校、家庭、社會共同關心未成年人健康成長的德育工作模式。加大了生國旗，開主題班會，少先隊活動的工作組織、開展力度，使學校德育工作落到了實處。
4.開展了豐富多彩的校園文體活動，活躍了校園文化生活。文體藝術節(jié)參加合唱排練和體操訓練、表演，六.一節(jié)慶祝活動，與西農大學生聯(lián)誼，組織少先隊員外出實踐等諸多豐富多彩、不拘形式的活動，有力推動了學生的全面發(fā)展。
5.加強對學生的安全、法制、紀律教育。學校先后于開學處、五.一前、六.一前和六一后，召開了全體師生安全、法制、紀律教育大會，提高了全體師生的安全防范意識和遵紀守法意識。
校務公開是促進學校管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的意義，把校務公開工作落到實處，促進了學校廉建設和教育管理的科學化、化，提高了人民群眾對教育的滿意度，促進了學校的和諧發(fā)展。回顧近幾年來的工作實踐，主要有以下幾點：
一、領導重視、認識到位
隨著校務公開工作的逐步推進，從教育行部門的領導，到學校的領導，包括教職工，對校務公開工作的重要性、緊迫性的認識不斷深化，行動更加自覺。把推行校務公開工作作為加強學校基層治建設的大事來抓，切實擺在學校行的重要議事日程，層層落實責任，并作為年度考核的一項內容。主要領導帶頭抓，主管領導具體抓。
二、組織健全、制度完備
為扎實有效地推進校務公開工作，學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、工會、紀檢監(jiān)察、學校職能處室負責人為成員的校務公開領導小組;成立了以工會主席為組長的監(jiān)督小組，具體組織實施和監(jiān)督。同時建立健全了各項規(guī)章制度，為校務公開工作的順利實施提供制度支撐。學校先后制定完善了《東坪完小校務公開工作實施細則》、《東坪完小校務公開工作實施方案》、《東坪完小黨正職監(jiān)督細則》等一系列規(guī)定，為校務公開的順利實施起到了規(guī)范和保障作用。
三、程序規(guī)范、內容真實
為了推進校務公開工作科學有序地運行，便于操作和教職工參與，學校都用文件的形式規(guī)定了校務公開的內容、公開的程序、公開的形式和方法，有時還對每項公開內容進行程序上的設定、細化，制定了每一項公開內容的具體操作規(guī)程，從嚴密程序入手確保公開內容的真實有效。同時建立健全與校務公開相關的配套制度規(guī)定，加強內外監(jiān)督制約，以保證公開的真實性。
四、形式多樣、監(jiān)督廣泛
經過幾年的摸索實踐，校務公開的形式越來越多樣，載體越來越豐富，主要有教代會、教工大會、校務公開欄、電子屏、定期報告、各類會議等。同時為確保校務公開工作的實效性，學校從整合多種監(jiān)督力量入手，對校務公開工作實施包括黨內監(jiān)督、行監(jiān)督、審計監(jiān)督、教職工監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督等在內的多種渠道的廣泛監(jiān)督。學校公開了舉報電話，設立了舉報箱，并將舉報電話號碼固定于校門旁。
五、管理、成績可喜
校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的參與，加強了學校科學管理，促進了學校黨風廉建設，推進了教育、發(fā)展和穩(wěn)定，取得了四個方面的明顯成效：
1.校務公開促進了管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在治上保證，制度上落實，權益上維護，素質上提高，才能充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務公開，讓教職工參與學校的決策、管理，使教職工主人翁地位和權利得到進一步體現(xiàn)。教代會是校務公開的主要載體，也是教職工參與學校決策、管理和監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，評議和監(jiān)督學校領導干部，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學校方案及與教職工切身利益相關的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權、參與權、監(jiān)督權，從而保證了校務公開的質量。
2.校務公開密切了干群關系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務不公開，教職工連自己所關心、需要了解且關系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。實行校務公開，領導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務公開欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監(jiān)督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。
3.校務公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權力，如財務權、審批權、人事權，也有教育行業(yè)個性的權力，如教育收費、招生考試、學?；?、項目審批、職稱評定等權力。過去由于這些權力的運作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權謀取個人私利的行業(yè)不正之風和問題。實行校務公開，規(guī)范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉建設。
4.校務公開提高了管理水平。教育事業(yè)抒大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和參與意識，讓他們積極獻計獻策、參議，以主人翁的精神關心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發(fā)展建言獻策。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調學校內部各種利益關系，注重調動各方面的積極性，從而使管理工作增強了性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。
六、存在的問題
在肯定成績的同時，我們必須認識到，校務公開是一個不斷發(fā)展完善的過程，在推行過程中還存在一些不容忽視的問題：
1.重視不夠將會制約校務公開工作的全面推行;
2.內容不全將會對教職工關心的熱點問題無法交待;
3.避重就輕將會給教職工造成“公開不公開一個樣”的錯覺，影響教職工參與的積極性。這些問題都有待于在今后的工作中認真加以研究和解決。
七、對推進校務公開工作的幾點建議
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領導有關校務公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務公開工作是一項非抓不可的重要工作。經過幾年的實踐，有以下幾種思想：
a.《與己無關》思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關，沒必要“公開”;
b.應付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式;
c.畏難思想，校務公開老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問題，碰到敏感問題就回避，遇到熱點問題則繞道，沒有取得實質性的進展和突破;
2.建議校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據(jù)近幾年的工作探索和實踐，當前校務公開應重點抓好以下幾項工作：
a.收費工作。學校收費的.項目、依據(jù)、標準及收費策。
b.財務工作。學校年度經費預算和決算執(zhí)行情況，學校接受捐資助學經費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經費支出情況等。
c.管理工作。學校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學?；窘ㄔO和維修工程的計劃、招投標、經費使用情況，學校大宗物品和大額服務項目的計劃、招投標、經費使用情況。
e.其他工作。學校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結以及教育教學的重大方案的決策與實施情況，黨領導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。