總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的寒假醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于今年寒假的社會實踐活動，我們?nèi)チ颂粕降诰湃嗣襻t(yī)院檢驗科。想著最終有時機進檢驗科，能夠從中了解本人所學的專業(yè)，心中便布滿了期盼。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊急。教師講解的每一個操作要點、留意事項，我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進展了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)學問的學習奠定了更堅實的根底，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生幻想的前期預備。
短短三個小時親身體驗了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)覺了原來工作和學習是大相徑庭的。
首先是生化，這里的操作工作根本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學問充分掌握，還要對檢驗儀用具有肯定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務(wù)。
其次個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于許多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。教師也不敢任憑讓我們來操作。許多時候就是做一些簡潔的操作，在教師的旁邊聽一些試驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上的單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師常常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的留意事項，如何收集標本，如何分別，如何進展檢測都有了大體的了解。之后我們學習了如何進展靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項，如何做到快速精確的取血。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系驚慌，在這里實踐時，也有幸聽教師答復過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊,將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那猶如在嚴寒的冬天給他們一縷陽光，那暖和不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡潔。但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)覺檢驗工作并不是想象中那么的簡潔。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡潔，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、試驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。當然在外人看來檢驗人員每天都做著一樣的工作，但是當不測或者特別病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)覺日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅懇求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)受。
此次實踐，當然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了許多關(guān)于檢驗科工作的狀況，熟悉了許多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得肯定的成績，就必需積極地向教師和前輩們學習，不懂就問。實踐并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教教師的后面，還得主動爭取動手操作的時機，不要可怕做錯，害怕只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學學問還只是略懂皮毛，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次實踐讓我了解了很多，學習了很多，肯定會對我今后的學習工作起到很大的幫忙。
總之，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充足的熟悉。
關(guān)于今年寒假的社會實踐活動，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科，能夠從中了解本人所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
短短三個小時親身體驗了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的。
首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知道什么時候儀器就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結(jié)果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務(wù)。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作，在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我們學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里實踐時，也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是，作為醫(yī)生，難免與病人接觸，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
此次實踐，固然只要短短的三個小時，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。實踐并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次實踐讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
總之，這次實踐收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充沛的認識。
曾經(jīng)聽學長及教師說過學醫(yī)就意味著與艱難相伴，醫(yī)學是那么的神奇，我曾懷著奇怪的心走向醫(yī)學的殿堂——昆明醫(yī)學院，經(jīng)過一個學期的學習與生活，體驗著一個醫(yī)學生的苦與樂，融入醫(yī)學生的大學生活，一個學期完畢了，有勝利的喜悅也有失敗的懊惱！帶著學期的收獲，雖然收獲很苦澀，但寒假里我又邁入一個新的學習環(huán)境——保山市其次人民醫(yī)院內(nèi)一科。
20xx年1月31日——20xx年2月15日我在保山市其次人民醫(yī)院內(nèi)一科（呼吸消化血液）見習，曾經(jīng)以為考上大學就是一切，當考上大學以后才發(fā)覺大學生活只不過是人生的另一種過法，也需要不斷地奮斗。
高中我們覺得很苦，但是選擇學醫(yī)就選擇了不斷地與疾病抗爭。見習期間，我每天早上6:30當天灰蒙蒙亮時就要起床，然后洗臉刷牙漱口。冒著寒冷，蹬著單車從家向醫(yī)院動身，由于我家離醫(yī)院有12公里。每天早上8:00到醫(yī)院，醫(yī)生們已開頭開醫(yī)囑了。到了中午12:00我們才下班，然后去百貨大樓買飯。
記得剛?cè)メt(yī)院科教處報到時，我是多么感動與興奮，但同時伴有更多的是恐驚，這是我第一次去見習，醫(yī)生們會收留我嗎？我不禁問自己。我才大學一年級??！什么醫(yī)學學問都沒有，什么都不會做。當我懷著忐忑的心情向保山市其次人民醫(yī)院醫(yī)院辦公室走去時，我真的發(fā)覺我是那么的微缺乏道，我向里面的一位醫(yī)生問過后，她告知我到門診6樓科教處找周主任（院科教處主任）。隨后我提著包來到了門診6樓科教處，敲了敲門，一進門看到一位和氣可親的醫(yī)生，他熱忱的問我有什么事。當知道我是來見習的醫(yī)學生時，他就立即為我辦理了登記并告知我明天帶著白大褂來找他，他說他會給我安排的。最終我來到了1號住院樓4樓內(nèi)一科。
進入內(nèi)一科后，我熟悉了許多的醫(yī)生，由于他們辛勤的工作。一個又一個的病人解除了病痛得到了康復。我感到學醫(yī)是一個不悔的選擇，救死扶傷的人道主義精神。當病人叫我醫(yī)生的時候，我是多么感動與興奮，但更多的是恐慌，由于我還沒有力量解答患者的懷疑。那時我多盼望我自己能懂許很多多的醫(yī)學學問，那樣我就可以給患者排憂解難?？粗粋€個患者康復后出院，我的心里真的很快樂。但當患者的病情惡化，我有不禁為他們焦慮。但我卻無能為力。
見習期間，我熟悉了很多的學長學姐，他們也和我在內(nèi)一科學習。不過他們是在實習階段。和他們的交談中了解到：他們大多數(shù)來自保山中醫(yī)藥高等專科學校，他們只讀三年。實習完拿到畢業(yè)證后他們就去找工作效勞于廣闊的勞動人民。廖興慧，他原本是昆明人，后考入保山醫(yī)專。他是我第一個熟悉的學長，他很嫻熟的寫大病歷，幫醫(yī)生開常規(guī)檢查。他告知我體液檢查單內(nèi)一科（呼吸消化血液）主要是大小便和痰檢。一張檢查單是尿液檢查，另一張是大便檢查及大便隱血檢查。最終一張是痰常規(guī)檢查?？粗麐故斓呐c患者溝通，而我卻不知道怎么告知患者去哪里檢查，是否是空腹檢查。
當你很仔細地去做一件事的時候，你總是沒有太多的理由的。當穿著白大褂穿梭于患者與醫(yī)生之間，盡管每天我們都很累，但我們知道自己的努力能讓患者更好的康復，雖然我們并不能為病人看病，但我們在用我們的行動去踐行我們醫(yī)學生的誓言，也在為不久的將來作出不懈的努力，提前體驗當醫(yī)生的艱辛與不易，并為學醫(yī)打下堅決的信念。見習讓我們記住了我們身上的擔子有多重，“性命相托”讓我們不能也不敢有絲毫的遲疑與彷徨。學醫(yī)的路任重而道遠，只有讓汗水灑滿我們的求學之路，才能到達勝利的此岸。由于只有你流的汗水不會哄騙你。
每天早上8:30我跟著端教師（段永秋住院醫(yī)師）和曾云燕主治醫(yī)師及鄒東曲住院醫(yī)師一同去查房。慢慢地我知道了正常人的血氧飽和度不能低于90，當患者的血氧飽和度低于90就應(yīng)當賜予輸氧治療。
慢慢地我開頭寫大病歷。不過我對大病歷里面的內(nèi)容又許多專業(yè)術(shù)語都不懂，常識性的還可以。但我知道黑格爾曾說過：在人成長的道路上，假如你不懂得某個道理，生活就會安排一次挫折讓你學習，假如你還不明白，生活就再安排一次，直到你明白為止。我信任通過我的努力肯定能完成一份像樣的大病歷。
我最記得的事是我學習給病人采集氣體做C13肺部氣體檢測。剛開頭我并不知道側(cè)氣體做什么用，通過學習收集患者服用含C13的藥品前后的肺部氣體并拿到C13紅外光譜儀通過電腦錄入病人信息后測量知道：C13測試患者應(yīng)在早上空腹時或禁食2小時以上，分別收集服藥前和服藥后20分鐘的氣體進展測量。假如患者測量值為陽性時,患者胃中有幽門螺桿菌；假如為測量值為陰性，則患者胃中無幽門螺桿菌。
通過這次寒假醫(yī)院社會實踐，我知道“安康所系，性命相托”幾個字的重量，她需要一個人不懈的努力與奮斗，醫(yī)學無界，學無止境，只有把握更多的醫(yī)學根本學問才有力量為患者減輕苦痛。白衣天使是那么的宏大，在與病魔和死神的斗爭中挽救脆弱生命，助安康之完善。
當醫(yī)生在行腹穿術(shù)時，當醫(yī)生在做骨穿手術(shù)時，我們看到了醫(yī)生們高尚的醫(yī)德與精湛的醫(yī)術(shù)。第一次看醫(yī)生給患者抽腹水時，感覺有一點受不了！不禁為醫(yī)生也為患者擔憂。當完畢時看到患者鼓脹的肚子又回歸正常時，我又佩服醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)！當?shù)谝淮谓o抽腹水的甘波主治醫(yī)師當助理時，才發(fā)覺自己連手套也不會戴！生活中有挑戰(zhàn)不斷磨練著我們。學醫(yī)之路注定我們是艱辛的。但是只有不斷努力克制困難才能夠完成學業(yè)，做一名合格的醫(yī)學生?！疤鞂⒔荡笕闻c斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告知我們堅守醫(yī)學生誓言，不懈努力，立志成才。
不知不覺間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽光也愈發(fā)喜愛露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動，一種力氣在這個世界萌動，那就是生命。
春天來到了
我又回到了熟識的校園，帶著這個寒假的收獲。
20xx年的冬天，這是我進入大學生活的第一個寒假，漂亮的校園，承載著我的幻想——去當一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。
對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)受的學生來說，應(yīng)當從醫(yī)院中最根底的護理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!
看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士急躁地給我講解著關(guān)于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對。
最終有了我實踐的時機，想著護士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當!
護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。
2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學根底學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理教師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
曾經(jīng)聽學長及老師說過學醫(yī)就意味著與艱苦相伴，醫(yī)學是那么的神秘，我曾懷著好奇的心走向醫(yī)學的殿堂——昆明醫(yī)學院，經(jīng)過一個學期的學習與生活，體驗著一個醫(yī)學生的苦與樂，融入醫(yī)學生的大學生活，一個學期結(jié)束了，有成功的喜悅也有失敗的懊惱！帶著學期的收獲，雖然收獲很苦澀，但寒假里我又邁入一個新的學習環(huán)境——xx市第二人民醫(yī)院內(nèi)一科。
20xx年1月31日—20xx年2月15日我在xx市第二人民醫(yī)院內(nèi)一科（呼吸消化血液）見習，曾經(jīng)以為考上大學就是一切，當考上大學以后才發(fā)現(xiàn)大學生活只不過是人生的另一種過法，也需要不斷地奮斗。
高中我們覺得很苦，但是選擇學醫(yī)就選擇了不斷地與疾病抗爭。見習期間，我每天早上6：30當天灰蒙蒙亮時就要起床，然后洗臉刷牙漱口。冒著嚴寒，蹬著單車從家向醫(yī)院出發(fā)，因為我家離醫(yī)院有12公里。每天早上8：00到醫(yī)院，醫(yī)生們已開始開醫(yī)囑了。到了中午12：00我們才下班，然后去百貨大樓買飯。
記得剛?cè)メt(yī)院科教處報到時，我是多么激動與興奮，但同時伴有更多的是恐懼，這是我第一次去見習，醫(yī)生們會收留我嗎？我不禁問自己。我才大學一年級??！什么醫(yī)學知識都沒有，什么都不會做。當我懷著忐忑的心情向xx市第二人民醫(yī)院醫(yī)院辦公室走去時，我真的發(fā)現(xiàn)我是那么的微不足道，我向里面的一位醫(yī)生問過后，她告訴我到門診6樓科教處找周主任（院科教處主任）。隨后我提著包來到了門診6樓科教處，敲了敲門，一進門看到一位和藹可親的醫(yī)生，他熱情的問我有什么事。當知道我是來見習的醫(yī)學生時，他就立刻為我辦理了登記并告訴我明天帶著白大褂來找他，他說他會給我安排的。最后我來到了1號住院樓4樓內(nèi)一科。
進入內(nèi)一科后，我認識了很多的醫(yī)生，因為他們辛勤的工作。一個又一個的病人解除了病痛得到了康復。我感到學醫(yī)是一個不悔的選擇，救死扶傷的人道主義精神。當病人叫我醫(yī)生的時候，我是多么激動與興奮，但更多的是恐慌，因為我還沒有能力解答患者的疑惑。那時我多希望我自己能懂許許多多的醫(yī)學知識，那樣我就可以給患者排憂解難?？粗粋€個患者康復后出院，我的心里真的很高興。但當患者的病情惡化，我有不禁為他們焦慮。但我卻無能為力。
見習期間，我認識了許多的學長學姐，他們也和我在內(nèi)一科學習。不過他們是在實習階段。和他們的交談中了解到：他們大多數(shù)來自xx中醫(yī)藥高等?？茖W校，他們只讀三年。實習完拿到畢業(yè)證后他們就去找工作服務(wù)于廣大的勞動人民。廖興慧，他原本是昆明人，后考入xx醫(yī)專。他是我第一個認識的學長，他很熟練的寫大病歷，幫醫(yī)生開常規(guī)檢查。他告訴我體液檢查單內(nèi)一科（呼吸消化血液）主要是大小便和痰檢。一張檢查單是尿液檢查，另一張是大便檢查及大便隱血檢查。最后一張是痰常規(guī)檢查?？粗炀毜呐c患者溝通，而我卻不知道怎么告訴患者去哪里檢查，是否是空腹檢查。
當你很認真地去做一件事的時候，你總是沒有太多的理由的。當穿著白大褂穿梭于患者與醫(yī)生之間，盡管每天我們都很累，但我們知道自己的努力能讓患者更好的康復，雖然我們并不能為病人看病，但我們在用我們的行動去踐行我們醫(yī)學生的誓言，也在為不久的將來作出不懈的努力，提前體驗當醫(yī)生的艱辛與不易，并為學醫(yī)打下堅定的信念。見習讓我們記住了我們身上的擔子有多重，“性命相托”讓我們不能也不敢有絲毫的猶豫與彷徨。學醫(yī)的路任重而道遠，只有讓汗水灑滿我們的求學之路，才能到達成功的彼岸。因為只有你流的汗水不會欺騙你。
每天早上8：30我跟著端老師（段永秋住院醫(yī)師）和曾云燕主治醫(yī)師及鄒東曲住院醫(yī)師一同去查房。漸漸地我知道了正常人的血氧飽和度不能低于90，當患者的血氧飽和度低于90就應(yīng)該給予輸氧治療。
漸漸地我開始寫大病歷。不過我對大病歷里面的內(nèi)容又很多專業(yè)術(shù)語都不懂，常識性的還可以。但我知道黑格爾曾說過：在人成長的道路上，如果你不懂得某個道理，生活就會安排一次挫折讓你學習，如果你還不明白，生活就再安排一次，直到你明白為止。我相信通過我的努力一定能完成一份像樣的大病歷。
我最記得的事是我學習給病人采集氣體做C13肺部氣體檢測。剛開始我并不知道側(cè)氣體做什么用，通過學習收集患者服用含C13的藥品前后的肺部氣體并拿到C13紅外光譜儀通過電腦錄入病人信息后測量知道：C13測試患者應(yīng)在早上空腹時或禁食2小時以上，分別收集服藥前和服藥后20分鐘的氣體進行測量。如果患者測量值為陽性時，患者胃中有幽門螺桿菌；如果為測量值為陰性，則患者胃中無幽門螺桿菌。
通過這次寒假醫(yī)院社會實踐，我知道“健康所系，性命相托”幾個字的分量，她需要一個人不懈的努力與奮斗，醫(yī)學無界，學無止境，只有掌握更多的醫(yī)學基本知識才有能力為患者減輕痛苦。白衣天使是那么的偉大，在與病魔和死神的斗爭中拯救脆弱生命，助健康之完美。
當醫(yī)生在行腹穿術(shù)時，當醫(yī)生在做骨穿手術(shù)時，我們看到了醫(yī)生們高尚的醫(yī)德與精湛的醫(yī)術(shù)。第一次看醫(yī)生給患者抽腹水時，感覺有一點受不了！不禁為醫(yī)生也為患者擔憂。當結(jié)束時看到患者鼓脹的肚子又回歸正常時，我又佩服醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)！當?shù)谝淮谓o抽腹水的甘波主治醫(yī)師當助理時，才發(fā)現(xiàn)自己連手套也不會戴！生活中有挑戰(zhàn)不斷磨練著我們。學醫(yī)之路注定我們是艱辛的。但是只有不斷努力克服困難才能夠完成學業(yè)，做一名合格的醫(yī)學生?！疤鞂⒔荡笕闻c斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告訴我們堅守醫(yī)學生誓言，不懈努力，立志成才。
隨著XX年寒假的結(jié)束，我在江西省安義縣中醫(yī)醫(yī)院為期兩個星期的社會實踐也結(jié)束了。我是北京中醫(yī)藥大學管理學院醫(yī)院管理專業(yè)二年級的一個學生，在這短短的兩個星期里，將會是我從醫(yī)生涯里最難忘的一段美好時光！使我對人生有了很深的感受！
二月三號，是我去醫(yī)院的第一天。天公不作美，早晨起來天就下著蒙蒙的細雨。中間夾雜著南方特有的那種泥土味正紛紛洋洋的灑在大地上。因為中醫(yī)院離家里有著近二十里的路，騎車都要一個多小時，所以我必須起的很早。但在農(nóng)村沒有早點買，所以我必須在家里吃，吃的是晚上留下來的飯。我自己熱一下后就匆匆忙忙的推車出門了，在爸爸媽媽的再三叮囑小心下披著雨衣走了。
寒冬臘月的，路上的風很大，盡管我把車騎的很快，但我還是一直冷的發(fā)抖。眼鏡被雨霧遮的模糊不堪，騎上一段路就必須下來擦一下，這樣就大大的降低了我騎車的速度。雨在下個不停，但看表已經(jīng)快到八點了，而路還不到一半，當時心里急的一團糟，我可是一個不愛遲到的人，我可不愿意在第一天就遲到，那樣會給他們一個很不好的印象。于是我還是拼命的蹬車子，風從耳邊呼嘯而過，兩只手和耳朵都凍的發(fā)紅，后背的衣服以被汗水和雨水浸透了。想想學醫(yī)是多苦??！
在騎了快2小時后終于到了中醫(yī)院，我實習的科室是骨傷推拿科，這是我自己昨天親自來醫(yī)院，磨破了嘴皮子，對院長好說歹說才讓他同意我留在這里的，因為平時如果醫(yī)學院的學生要到醫(yī)院實習的話必須得教實習費，他們當然不會隨便讓我進來啦！帶我的是陳醫(yī)生，他的年齡也只有31歲。說實話，他很高興能帶我這個學生，就只因為我是北京中醫(yī)藥大學的，而且又是一個七年制的。每個人都是愛慕虛榮的，陳醫(yī)生也不例外。在一個縣中醫(yī)院里，本科畢業(yè)的還沒有幾個，而我昨天又是對院長說我一定要到他這個科室里。所以，本來沒有什么名氣的他，一下子使醫(yī)院很多的人都羨慕他了。這只是個題外話而已。不管怎么說，我來醫(yī)院里是為了來學習知識和增加自己的臨床經(jīng)驗的，而不是來炫耀自己是一個重點大學的，陳醫(yī)生也是應(yīng)當?shù)?！因為有這么一種關(guān)系和情感在里面，所以在以后的日子里，陳醫(yī)生對我也特好，盡量的讓我接觸病人，讓我有更多的機會去操作。
進醫(yī)院不久，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個人，也是和我一樣來實習的。年齡好象挺大的，開始我還以為是病人的家屬，因為陳醫(yī)生也沒有介紹。剛進來的時候他正在給一個病人按摩，但看他那有氣無力的樣子，而且手法也極不規(guī)范。等陳醫(yī)生看我緩過了剛才騎車的疲憊之后，就對我說：“小戴，你接一下他的吧！”于是我很高興怎么快就能有機會展示一下自己了。于是我拿了一塊按摩步蓋在病人麻痹的那只腳上，心里特別的興奮，所以用的力也比較大。那病人就說：“舒服??！就要這么大的力，我這老腿已經(jīng)麻了好多年了，都快沒什么知覺了，你就給我用力掐吧！”聽了以后心里更加來勁了，而此時剛才那個人卻不好意思的走開了。
好景不長！在我用力按了半小時后手腕就開始酸痛了，漸漸的使不上力了！虎口上的也沒力帶動拇指和食指按摩了！而那個病人呢？居然被我按的開始打盹了！看看陳醫(yī)生，他也正在給一位患有腰椎間盤突出的病人按摩，剛才那人也在邊上幫忙，所以此刻沒有任何人能代替我了，而且我也不能開這個口，那樣會有多丟人??！因為邊上還有幾位病人在看我呢，而且進門的時候陳醫(yī)生就已經(jīng)把我介紹出去了！此刻要說停下來休息一下子，那......？佛爭一柱香，人爭一口氣嘛！咬咬牙也就過去了！
等到陳醫(yī)生把那個病人治療好后，才轉(zhuǎn)過來對我說：“行了，可以給他扎針灸了！”我也終于可以輕松一下了，并且扎針灸我也從來是沒有學過看過的，今天終于可以大開眼界了！
接下來的一個上午，病人絡(luò)繹不絕，但尤其是患有腰椎間盤突出和頸椎病的人為大多數(shù)，這也是現(xiàn)代人的職業(yè)病吧！但這種病陳醫(yī)生都不會讓我們動手操作的，因為在治療當中如果有什么閃失的話，那樣會加重病人的病勢，后果誰也承擔不起，醫(yī)院也是絕對不會允許的！于是我和他只能在邊上看了，我和他在聊天的過程當中得知，原來他有這么一段不幸的遭遇。他今年也是31歲，在五年前一場車禍改變了他的整個人生，幸福的生活從此遠離他而去。腿腳也變的不是很方便，也使不上什么力氣，后來妻子帶著女兒也和他離婚了，現(xiàn)在只有年滿邁的父母相伴，但生活還要繼續(xù)，父母還要他的撫養(yǎng)，所以他在消沉了幾年后就開始來學習針灸和推拿了！聽了以后我很同情他的遭遇，也開始佩服起這位兄長了！也慶幸他能夠從新振作起對生活的信心和勇氣！人生無常，誰又能預料的到明天會發(fā)生什么事呢？我們無法控制外面的世界，但是我們可以控制自己的內(nèi)心世界??！我們可以控制自己對生活的態(tài)度，生命中無論是大喜亦或是大背，時刻擁有一個平常的心，擁有一個健康向上的心，那才是最最重要的！
在累了整整一個上午后，肚子也開始叫個不停，于是，在12點以后，我就在醫(yī)院附近的一個小餐館里吃了一份家鄉(xiāng)特色的米粉。在北京這種東西很少。在吃的時候我就在想，人生其實也就這樣，任何事情，只要你認真的投入與付出，你就會得到你應(yīng)該得到的東西，上天是公平的，不會多也不會少?；叵肫鹱约鹤x書以來，又何嘗不是如此呢？初三那年，爸爸媽媽借錢給我讀書，為了對的起爸爸媽媽，更為了對的起自己，每天那樣沒命的學習，最后才進了縣一中，如果不是高中的努力，又怎能進北中醫(yī)呢？而今進大學以后，再也沒有了原來學習的那種動力了，人也變的懶多了，生活也變的毫無規(guī)律，一切都在散漫中，不知道自己在大學里到底能學到多少東西。記得高中的班主任曾經(jīng)說過“老老實實做人，踏踏實實做學問”。而今是否又做到了呢？自己已經(jīng)是一個醫(yī)學生了，早就聽人說過，學醫(yī)是一件很苦的事，特別是學中醫(yī)！因此很多同學都沒有來學醫(yī)而去了學熱門專業(yè)。學醫(yī)并不是我的初衷，但現(xiàn)在卻是我的最愛。因為這不僅僅是為了我自己，更有親情，愛情的夾雜。我的父母為了我能夠走出農(nóng)村就拼命的供我讀書，于是，作為農(nóng)民的他們只能夠多種田才有收入，十幾年來，繁重的農(nóng)活已使他們一身的病，我是愧對他們?。∥抑挥薪o他們一個好的安全感，讓他們能有一個安詳?shù)耐砟瓴拍軐Φ钠鹞易约旱牧夹陌?！如果到那時，我自己是醫(yī)生，我就可以更好的照顧他們的身體了！在高中的時候，我曾經(jīng)喜歡上一個女孩，雖然至今仍未向她表白。我們有一次在聊天的過程中，談起了將來人生的理想，她說她喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，我說我喜歡做老師。這還是在高一的時候。后來分文理科，她去學文了，那時候我們一直都沉浸在緊張的學習當中，但卻時時在想著她，這或許是每個年輕的人都特有的一段時光吧。
在中醫(yī)院實踐的兩個星期里，是我人生中第一次真正的接觸社會，并學會了怎樣去觀察和思考社會上的人和事，學習是一件很苦的事，但在這段時間里卻充分的鍛煉了我的意志，使我在其中得到了成長。