工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面是小編為大家?guī)?lái)的護(hù)理工作個(gè)人總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液
經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。總之，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見(jiàn)，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對(duì)措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對(duì)一位肺心病病人搶救的全過(guò)程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時(shí)缺氧。聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開始會(huì)診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時(shí)注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來(lái)，所有人都松了口氣。
由此，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，鼓勵(lì)病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對(duì)不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，完成"三個(gè)轉(zhuǎn)變"(從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變,從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變)何其不易,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
三、在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
本年度我科護(hù)理在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)及科主任的指導(dǎo)下，積極投身于醫(yī)院管理年活動(dòng)中，護(hù)理工作把“以病人為中心，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量”放在工作的首位。通過(guò)活動(dòng)有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高。在全體護(hù)士的共同努力下，順利地完成了本年度的護(hù)理工作。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、護(hù)理工作量方面：
本科核定床位40張，全年共收治病人592人次，平均住院率達(dá)119.3，其中一級(jí)護(hù)理1168人次，二級(jí)護(hù)理15475人次，重癥監(jiān)護(hù)517人次。完成辯證施護(hù)病歷24份。一級(jí)護(hù)理合格率98.5%，護(hù)理技術(shù)合格率96.6%，護(hù)理文件書寫合格率98.5%，急救物品完好率100%，消毒隔離合格率100%，褥瘡發(fā)生率0%，輸液反應(yīng)率2例，護(hù)理上無(wú)重大差錯(cuò)和事故發(fā)生。
二、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系：
1、對(duì)新護(hù)士進(jìn)行護(hù)理相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的行為和護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的管理，學(xué)習(xí)護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念
2、優(yōu)化病人出入院護(hù)理，完善出入院工作流程及細(xì)則，做到病人有出院指導(dǎo)和出院隨訪。
3、每二周責(zé)任護(hù)士對(duì)新病人進(jìn)行一次針對(duì)個(gè)體的健康宣教，并有相關(guān)的書面材料，使住院病人健康教育率達(dá)90%
4、對(duì)病人實(shí)施給藥護(hù)理及護(hù)理技術(shù)操作，做到與病人的溝通解釋工作。
5、病人有疑問(wèn)和需要幫助時(shí)，護(hù)士及時(shí)解決幫助。
6、護(hù)士長(zhǎng)每天巡查病房，以新入院、危重、特殊病人為巡查重點(diǎn)，有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，消除隱患。
7、堅(jiān)持每周一次護(hù)士長(zhǎng)接待日，每月召開一次公休會(huì)，重視病人的意見(jiàn)及建議，做好整改工作。
三、護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施：
1.針對(duì)預(yù)防病人的壓瘡、燙傷、墜床、復(fù)中的護(hù)理問(wèn)題，制定病人安全評(píng)估護(hù)理單，對(duì)高危病人進(jìn)行一系列的評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施，加強(qiáng)護(hù)理安全措施;病區(qū)全年未發(fā)生院內(nèi)壓瘡、燙傷墜床，但發(fā)生2例病人跌倒事件，我科針對(duì)2例跌倒事件，進(jìn)行了病歷討論分析，并提出整改意見(jiàn)和措施。
2..對(duì)護(hù)士班次進(jìn)行調(diào)整，執(zhí)行“三班”排班制度，保證夜班均有2名護(hù)士上班，新老護(hù)士合理搭配，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神，使護(hù)士做到按分級(jí)護(hù)理要求巡視病房，提高了夜班護(hù)理工作的安全系數(shù)。
3.加強(qiáng)住院患者的管理,系統(tǒng)地對(duì)危重及高?；颊哌M(jìn)行評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施并做好交接班，規(guī)范各種引流管標(biāo)識(shí)，完善各種護(hù)理警示牌，以降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率。對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力。
4.加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù)，組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)關(guān)于暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則，讓每個(gè)護(hù)士掌握職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。并組織護(hù)士定期學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化護(hù)士操作前后洗手，嚴(yán)格無(wú)菌隔離制度，減少輸液反應(yīng)，降低院感發(fā)生率。改進(jìn)洗手設(shè)施，并監(jiān)督檢查，使護(hù)士洗手的依從率從43%提高到86%。
5.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);組織護(hù)士進(jìn)行搶救及突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高護(hù)士對(duì)搶救及突發(fā)事件的處理能力。
6.建立醫(yī)療設(shè)施的常規(guī)檢查制度，做到專人管理，定時(shí)對(duì)儀器、設(shè)備進(jìn)行性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
四、提高護(hù)理專科業(yè)務(wù)方面：
1、進(jìn)一步實(shí)施?？撇》N腦梗死的護(hù)理臨床路徑，并完善中醫(yī)護(hù)理內(nèi)容。新制定腦出血、癲癇護(hù)理臨床路徑，并在臨床初步進(jìn)行實(shí)施。
2、配合醫(yī)療開展單病種的治療工作，制定對(duì)應(yīng)的實(shí)用護(hù)理常規(guī)及?？撇僮鞒Ｒ?guī)。如：腦血管病護(hù)理常規(guī)，急性腦梗死的溶栓術(shù)前后護(hù)理，以及預(yù)防深靜脈血栓的護(hù)理等。
3、護(hù)理體現(xiàn)中醫(yī)特色，對(duì)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作進(jìn)行培訓(xùn)，做到人人掌握：穴位按摩、中藥換藥、中藥灌腸、中藥?kù)F化、艾灸;并應(yīng)用于臨床。護(hù)理文件書寫運(yùn)用中醫(yī)術(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)中醫(yī)辨證施護(hù)。
五、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
1、對(duì)科內(nèi)質(zhì)量組進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)質(zhì)量管理的細(xì)節(jié)，對(duì)質(zhì)量的內(nèi)容做出明確要求及說(shuō)明。充分發(fā)揮科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，安排每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析問(wèn)題所在，糾正偏差，并有效整改。
2、科室完成3項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目，(1.提高管喂飲食患者喂食前后床頭抬高率;2.?？苹颊甙踩o(hù)理單3.科室布類管理制度)
3、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
六、護(hù)士在職教育和培訓(xùn)方面
1.制定各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性的對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行分層次培訓(xùn)，對(duì)低年資護(hù)士以三基內(nèi)容為主，高年資護(hù)師以臨床綜合能力為主，主管護(hù)師以護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目為主;以提高培訓(xùn)效果。
2.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每季度組織進(jìn)行一次各項(xiàng)規(guī)章制度的考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
3.每季度進(jìn)行急救技術(shù)演練，熟練掌握急救器材及儀器的使用。
4.每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)查房，一次中醫(yī)病歷討論，一次教學(xué)查房，一次護(hù)士長(zhǎng)講座。
5.積極參加護(hù)理部的專題講座，護(hù)士長(zhǎng)外派杭州邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)理管理，護(hù)士外出學(xué)習(xí)5人次。外出學(xué)習(xí)人員將學(xué)習(xí)體會(huì)和新知識(shí)新業(yè)務(wù)與科室分享。6.科室護(hù)理人員在職培訓(xùn)熱情高，2名護(hù)士自學(xué)本科畢業(yè)，有5名護(hù)士就讀在職本科，提高護(hù)理隊(duì)伍整體水平，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu)。
七、做好臨床帶教、科研工作
1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開帶教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)，加以改善。
2、讓學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
3、重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況參與學(xué)生的出科。
4、全科論文發(fā)表5篇。
八、不足之處及展望未來(lái)
在這一年中，全體神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士滿載著喜悅和辛酸共同走了過(guò)來(lái)。護(hù)理上還存在很多不足，如：護(hù)理臨床路徑還有待完善和深入，護(hù)理健康教育局限，出院病人隨訪流于形式，護(hù)理科研力量薄弱，?？谱o(hù)理臨床綜合能力培訓(xùn)不到位。我們的不足，就是我們明年奮斗的目標(biāo)，我們始終堅(jiān)：信沒(méi)有只有更好。
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