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英語組月教學(xué)工作總結(jié)

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英語組月教學(xué)工作總結(jié)

開學(xué)已一月有余,我們英語組的老師們,認真鉆研業(yè)務(wù),堅持以生為本,激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)生的語言運用能力和學(xué)科素養(yǎng)?;仡欉@一個多月的工作,在區(qū)教研員的引領(lǐng)下,家長和同學(xué)們的支持下,我們?nèi)w英語教師的共同努力下,收獲滿滿:

1、開學(xué)初,我們召開了英語教研組教師會議。

本學(xué)期我們的教學(xué)工作都圍繞著提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、提高成績開展,會議中我們重點學(xué)習(xí)了本學(xué)期的備課要求,優(yōu)化備課環(huán)節(jié),加強自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、課堂討論、反饋落實的研究指導(dǎo)。做好教研組集備活動,有計劃、有主題、有落實,真正的使每一位教師受益。開展好各類英語活動,各教師根據(jù)自身情況以及所教班級的學(xué)情,有計劃的開展單詞過關(guān),單元過關(guān),月考,專項過關(guān),期中、期末模擬考試等各項檢測活動,通過各種形式提高學(xué)生的英語綜合學(xué)習(xí)和運用能力。我們也提出,本學(xué)期要抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí),注意方法和工具的使用;關(guān)注課堂,全員參與;課后作業(yè)的布置要形式豐富,內(nèi)容多樣,限時高效,完善作業(yè)布置調(diào)控機制,做到提高教學(xué)效益與減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有機統(tǒng)一。在本次會議上,老師們暢所欲言,集思廣益,使我們本學(xué)期的教學(xué)活動更加的系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化。

2、課堂教學(xué)方面:以生為本,學(xué)會放手,讓課堂成為學(xué)生展示自我的舞臺。

本學(xué)期的英語教學(xué)中,我們從課前的精準備課著手,目標清晰,環(huán)節(jié)突出層次性,充分預(yù)設(shè),注重問題意識的培養(yǎng)和激發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和思維品質(zhì),在課堂教學(xué)中面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生,不讓每一個學(xué)生掉隊,注重培優(yōu)輔差。培養(yǎng)學(xué)生的深度思考能力,合作學(xué)習(xí)能力,互動交流能力,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),各年級任課老師指導(dǎo)學(xué)生課堂上在聽、說、讀、寫各個方面的習(xí)慣養(yǎng)成做,盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,致力于提高學(xué)生良好的英語學(xué)科素養(yǎng)。

3、舉行英語單元單詞過關(guān)活動。

為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。營造良好的校園英語氛圍。使學(xué)生敢用英語、能用英語鞏固課上所學(xué)知識,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。開學(xué)以來,每學(xué)完一個單元我們就自主進行英語單詞過關(guān)活動,全員參與,對一次過關(guān)的同學(xué)給與積極的獎勵,也鼓勵其余同學(xué)繼續(xù)過關(guān),爭取全員通過。

4、關(guān)心、輔導(dǎo)每一個需要幫助的孩子。

在英語的教學(xué)過程中,我們經(jīng)常會遇到英語學(xué)習(xí)比較慢的孩子,我們英語組的老師們總是能夠在孩子們需要幫助的時候給予他們關(guān)心和輔導(dǎo),辦公室里常常都能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影,我們堅持正面教育,愛護學(xué)生。替學(xué)生著想,做到滿腔熱情地關(guān)懷,循循善誘地疏導(dǎo),熱心幫助他們解決實際困難,燃起成功的希望之光。具體工作上我們一方面關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識,輔導(dǎo)他們把課文讀通,讀懂,讀流利。指導(dǎo)他們把課文中出現(xiàn)的重點句型找出來,熟讀這些句型。記住課文的重點句,固定搭配,通過簡單的口頭和筆頭練習(xí)逐步提高他們運用英語的能力。盡力使他們的成績有所提高,讓他們認識到“我能行”。另一方面注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過長期的堅持,輔導(dǎo)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有所改觀。

教育是慢的藝術(shù),教學(xué)需要我們積極的探索和不斷的實踐努力,相信經(jīng)過我們的不斷努力我們的孩子會不斷的進步、成長。

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