小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文

| 夢熒

我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么關(guān)于小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告怎么寫呢?以下是小編準備的一些小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文,僅供參考。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇1)

本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,本學(xué)期我積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,努力使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié):

一、教學(xué)思想方面:

作為一名教師,我注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;同時認真學(xué)習新的教學(xué)理論和教育理念,不斷的提和充實自己

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我擔任三至五年級的'音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習,發(fā)揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格不代表課堂氣氛就不活躍,在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習慣,注重學(xué)生對音樂學(xué)習的興趣培養(yǎng),積極調(diào)動他們學(xué)習的主動性,通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。

三、工作考勤方面:

我熱愛音樂,同時我更熱愛教育工作,因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作,同時為了提高教學(xué)效率,充分、有效的利用工作時間來做好各項職責內(nèi)的工作。

人無完人金無足赤,在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺,教學(xué)經(jīng)驗不足,另外課外拓展活動工作的開展不足等,因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標:

1、加強專業(yè)知識的學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量,豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。

2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗開展更多的音樂課拓展活動,豐富教學(xué)活動,同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。

總之,在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中,有收獲也有遺憾,但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚,讓遺憾不在延續(xù),我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇2)

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,嚴于律己,從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中,遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學(xué)校真心維護。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,自我奮斗目標與學(xué)校發(fā)展目標統(tǒng)一,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時時刻刻,事事處處。

堅持愛心育人,身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細節(jié),關(guān)注學(xué)生的心理,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學(xué)生,充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展學(xué)生的學(xué)習空間,培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習慣,反思學(xué)習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動,全心全意的教育好學(xué)生。

1、潛心教學(xué)研究,有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐,有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思,將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,能把握所教教材內(nèi)涵,掌握教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)教學(xué)個性,把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標:基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2、奮斗目標明確,教學(xué)改革愿望強烈。

不循常規(guī),敢想敢做,既關(guān)注自身的發(fā)展,又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己,抓課前鉆研教材,學(xué)情分析,充分做好課前準備;抓課堂教學(xué)效果,抓課后反思,問題研究。對學(xué)生,抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的'審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來,為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式,形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風格。

用心上好每一堂課,認真做好教后札記,研究教學(xué)案例評析,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,即初一年級的唱歌課《DO RE MI》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,構(gòu)建校園文化特色,讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中,兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,激起了學(xué)生的研究學(xué)習興趣,取得了良好的學(xué)習效果,并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇3)

學(xué)期又將結(jié)束了,今天收到通知交教學(xué)總結(jié),整理了一下自己20__年的總結(jié),再進行修改把今年自己的實際情況加入,又是一份新的教學(xué)總結(jié),每年有要一份總結(jié)我覺得這個辦法非常好,留存自己的一份再進行相對的修改。

時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有幽默力量運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場),組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出,舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學(xué)習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習緊張的高中生來說,學(xué)習演奏一些樂器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。

市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學(xué)習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。

關(guān)于“__之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試

為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的'理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(__初一、__初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(__高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。

五、少先隊工作

1、初一的建隊儀式。

2、初一的音樂會。

六、其他

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上__網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習的機會。

自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學(xué)生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是,在交際方面,還應(yīng)多學(xué)習。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇4)

本人自20__年10月來到學(xué)校,一直擔任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中會,我不斷更新觀念,身體力行地推進素質(zhì)教育,深入分析小學(xué)音樂教學(xué)法,使師生對音樂這個專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科始終保持濃厚的興趣。

我在組織課堂教學(xué)時,根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,寓教于樂,開展豐富多彩的課堂社會活動:演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中會學(xué)習音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器,培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育,以求務(wù)求達到每個階段的教學(xué)首要目標。

在面向全國全體學(xué)生的同時,還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要有老師具有“伯樂識馬”的慧眼,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生,使他們學(xué)有所長,盡快成才。在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的.支持下,先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備,放棄了許多個人休息時間進行訓(xùn)練,聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中少年兒童獲得少兒獨唱一等獎,趙迪同學(xué)在__年暑假“星海杯”中會電子琴比賽中獲得承德賽區(qū)少兒組一等獎,我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院,這也是我的“得意”之作。

雖然這十多年我在教育教學(xué)中取得了一些佳績成績,但離學(xué)校、家長、社會的督促還相差甚遠,今后,我將更加努力工作,愛崗敬業(yè),爭取更大的進步。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

上午好!

來到__小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規(guī)章制度;對工作嚴謹負責,熱愛本職工作,教風端正,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作。在這一年里,我擔任了一年,六年兩個年級的音樂教學(xué)工作。在此,做如下總結(jié)。

一、教育觀念,教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新

在新教材改革的浪潮里,學(xué)年是個特殊的學(xué)年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個學(xué)科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初,安排了全區(qū)音樂教師進行學(xué)習新教材,還特意從__請來專家講座,示范,以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點,強調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續(xù)發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習,給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展。

二、教案的精心設(shè)計

教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點,把握好每一課的重,難點,合理的,深入淺出的`進行備課。同時,我又依據(jù)各個年級不同的特點,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三、結(jié)合實際,搞好課堂教學(xué)

在課堂上講課時,我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但,往往課堂教學(xué)的實際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會及時從實際出發(fā),進行調(diào)理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據(jù)此班的學(xué)習程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動,活潑,主動地全面發(fā)展,促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透??偠灾?,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!四、切實抓好合唱隊,舞蹈隊的建設(shè)

在學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊已經(jīng)進入軌道,開始了正常的訓(xùn)練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時間加班加點進行訓(xùn)練;而舞蹈隊則是在第二學(xué)期才進入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進展,使之正常運轉(zhuǎn),除了利用平時的時間訓(xùn)練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進行培訓(xùn)。功夫不有心人,終于在今年的我校的__文藝匯演中,兩個隊初綻姿彩,得到了令人滿意的表現(xiàn)!

以上所做的一切只是踏入__小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點。在今后的日子里,我要更加積極進去,加強學(xué)習,不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

此致

敬禮!

述職人:__x

__月__日

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇6)

一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,在全體音樂組同事共同努力下。堅持學(xué)校辦學(xué)特色,全面貫徹音樂教學(xué)大綱,扎扎實實地開展音樂教育,充分發(fā)展學(xué)生全面性,狠抓學(xué)生音樂基本功,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。逐漸形成自身的特色,走出了一條音樂教學(xué)之路。

一、教學(xué)方面

1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,我還積極做好學(xué)校各個工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的音樂工作計劃,合理做好和音樂組同事的團結(jié)。通過學(xué)習,我充分體會到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),又要做到音樂課教學(xué)的成績效果。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,突出大綱重點,給學(xué)生正確示范,每堂課分組練習,既要提高學(xué)生學(xué)習音樂的.興趣點,又要讓學(xué)生唱出青春活力。

3.注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配,防止學(xué)生對音樂課產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4.在訓(xùn)練過程中,始終以快樂學(xué)習音樂第一為宗旨,提高學(xué)生音樂的修養(yǎng)。

二、取得的主要經(jīng)驗。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好每堂課的效果。

2、認真開展各項校園音樂活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,讓每個學(xué)生對音樂產(chǎn)生自主能動性學(xué)習。

3、善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,開發(fā)潛力,大力提高學(xué)生對音樂的熱愛。

三、本學(xué)期學(xué)習

1、通過平時和音樂組前輩的交流,讓我學(xué)習了很多,心感觸很大,改變在當下的一點一滴,對待基礎(chǔ)教育,對待周圍的孩子,多感恩,少抱怨,多去正確引導(dǎo)孩子,使自己的心更明亮照人。

四、結(jié)束部分

總之,從這一個學(xué)期的教學(xué)中,完成每一項音樂教學(xué)大綱,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,首先,我特別重視學(xué)生的興趣點,經(jīng)常去觀察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、積極性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的學(xué)習精神等。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,在以后的教學(xué)中我會認真對待我的每一個學(xué)生,每一堂課。

一學(xué)期來,執(zhí)行學(xué)校常規(guī),履行崗位職責,堅持早到校,做教師的表率。做好各項工作,與同事做好團結(jié)。實實在在做人,實實在在做事。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇7)

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,有收獲,也有喜悅。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

一、思想方面

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動,認真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是三四十個孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在本學(xué)期,我擔任一年級三年級和六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),我認真根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,使音樂真正成為孩子們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓大家來開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。三年級在介紹樂理小常識,在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于大家來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在唱歌教學(xué)中,我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時,為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

四、教科研 自身學(xué)習

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,沒事的時候,打開音樂教師的博客,汲取他們教學(xué)的經(jīng)驗和方法,從而提高自己的認知水平。

五、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。

我是一個對集體充滿著熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一學(xué)期是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的工作。

六、愛生月活動總結(jié)

關(guān)愛學(xué)生是作為一位老師的責任和義務(wù),關(guān)愛學(xué)生也體現(xiàn)了師生之間的溝通,使老師進一步的了解學(xué)生,真正走進學(xué)生的心理。作為老師,我們要學(xué)會關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)愛他們的學(xué)習和生活,使他們的心靈得到凈化和成長,關(guān)愛應(yīng)該無處不在,通過找學(xué)生談心,使我了解到他們心中真正的想法,也讓我了解了他們?yōu)槭裁丛谡n堂上搗亂的原因,其實大多數(shù)的同學(xué)還是自控力太差,有些也是為了引起老師的注意。其實作為學(xué)生犯錯誤也是難免的,因為畢竟是處在學(xué)生時代,作為老師我們要很好的去教育他,引導(dǎo)他,讓他正確的對待自己的言行舉止,讓學(xué)生明白老師說的話都是為他們著想,為了他們更好的成長和發(fā)展。

學(xué)生與老師之間,要多溝通,只有和學(xué)生做到無限溝通,才會使學(xué)生和老師之間有更好的認識,彼此拉近我們之間的距離,在以后的工作生活中,我也要更好的學(xué)會溝通,做學(xué)生們真正的良師益友。以上就是我本學(xué)年的工作總結(jié),如有不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)指正批評!

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇8)

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,這學(xué)期我繼續(xù)擔任三年級五個班和一四、一五、一六班的音樂教學(xué)工作。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作開展的比較順利,但仍有不足之處?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感,努力做到通過音樂教學(xué),陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂,理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也是學(xué)生的能力得到了提高。

二、課余工作

除了課堂教學(xué)工作外,課后我還擔任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作,在每次上課前我都會提前備課,自己先提前練習,以便于課堂上的順利進行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風采。

家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個重點工作,今年的家長會以改往年的節(jié)目風格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負責的是二年級的隊形變換操,通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習,再加上二年級學(xué)生的不斷練習,最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。

三、不足之處

1、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠,總以為學(xué)生呢還小,只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松,致使他們不能認識到自己的錯誤,有恃無恐。

2、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?,這是他們不能很好的處理歌曲,表現(xiàn)歌曲。

四、改進措施

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)的方法。

2、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰分明,把握尺度,提高課堂興趣及幽默感。

3、加強音樂知識的講解,在活躍課堂的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識。

這一學(xué)期中我付出著、收獲著、快樂著、進步。著在即將來臨的新學(xué)期,我同樣會用心去面對,總之我相信勤能補拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)心幫助下,我會不斷攀登不斷進步。

小學(xué)音樂學(xué)科教師述職報告范文(精選篇9)

我一直擔任學(xué)校文藝活動和音樂教師的工作。在小學(xué)任教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。

近幾年來,音樂教師始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加各項教研活動、六一活動、藝術(shù)節(jié)文藝演出活動和探索課堂教學(xué)新模式,認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論和新的音樂課程標準,不斷的完善和改進教學(xué)方法,為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對音樂方面的工作做如下總結(jié):

一、堅持理論學(xué)習,促進教師素質(zhì)的提高

二、積極參加和開展教研和教學(xué)觀摩活動

我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。

加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。

三、教師要大膽的放,使學(xué)生成為課堂主體

課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程標準理念,學(xué)生能做的自己做、學(xué)生能說的自己說,變“填鴨式”教學(xué)為“放鴿式”教學(xué)。

在處理唱歌教學(xué)中最難處理的發(fā)聲,要大膽嘗試,把發(fā)聲練習放在了課堂的2/3處,學(xué)生在休息期間去感受生活,體驗回聲,在一種意境中不知不覺的把發(fā)聲練習完成了,達到了預(yù)期的教學(xué)目的。學(xué)生充分發(fā)揮想象力、饒有興趣地參與其中,避免枯燥的技術(shù)練習,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力。讓學(xué)習內(nèi)容從生活中來,到生活中去。

四、讓學(xué)生在體驗中學(xué)習、在學(xué)習中體驗

課堂教學(xué)中教師要把微笑送給了學(xué)生,把學(xué)習的空間送給學(xué)生,又要把說話的權(quán)力送給學(xué)生,讓學(xué)生隨便說,主動表現(xiàn)自己所思、所想、所感。至于說的對不對,這不重要,關(guān)鍵是先參與進來,然后再研究發(fā)展,研究結(jié)果,以奏、唱、編等富有創(chuàng)造因素的方式聽賞音樂,培養(yǎng)學(xué)生聽賞的習慣,讓學(xué)生感到學(xué)習音樂離不開認真聽音樂。

五、挖掘教材中人文教育素材,重組教學(xué)內(nèi)容

音樂課的教學(xué)內(nèi)容在建構(gòu)上要體現(xiàn)新課改精神,突出人文教育與課程資源的挖掘。符合音樂審美、認知規(guī)律的教學(xué)過程,從頭至尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境。主要表現(xiàn)為:教師要能夠抓住學(xué)生注意的時間、就在學(xué)生注意力變換的一剎那,教師就會用一個新的問題來吸引學(xué)生,挖掘?qū)W生已有的知識資源,一節(jié)成功的音樂課,不是培養(yǎng)音樂家,而是培養(yǎng)人。

六、教學(xué)要從生活入手,改變一下自己的角色

每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗入手,從自身音樂經(jīng)驗出發(fā),緊密聯(lián)系社會生活及音樂現(xiàn)象主動去探索、思考,音樂與人生的關(guān)系,使音樂成為一次生動、具體、藝術(shù)化的生活體驗。

課堂教學(xué)還應(yīng)注重自己角色的轉(zhuǎn)變,要體現(xiàn)良好的師生關(guān)系。改變以往教師自始至終以琴帶唱的現(xiàn)象,多數(shù)時間在無伴奏的情況下進行,依靠師生間的交流,使學(xué)生學(xué)歌迅速。而在練習期間,擔任伴奏的是平時音準不太好的、有自己特長的學(xué)生(電子琴、葫蘆司等伴奏),增加每位學(xué)生的信心,使他們能夠勇敢的承擔這樣的事,使每位學(xué)生都獲得成功的喜悅。在新理念指導(dǎo)下,音樂課堂教學(xué)還有很多急需加強和改進的地方,仍需要我們不斷的探索和發(fā)現(xiàn)。相信,通過我們努力,音樂課堂一定會百花齊放的。

七、成果展示

我們的孩子大都是寄宿學(xué)生,我利用自習活動和飯后活動時間教孩子們跳舞、唱歌、學(xué)習多種樂器如口風琴、口琴、豎笛、葫蘆絲、等。山里娃不比城市的孩子差多少,他們學(xué)會了演唱演奏很多歌曲如《黃河大合唱》,還能唱京劇《貴妃醉酒》、跳各種舞蹈如藏舞、蒙古舞、傣族舞、現(xiàn)代舞、古典舞、并學(xué)會扭秧歌。校園里讓每個孩子在潛能上都得到了最大的發(fā)揮,培養(yǎng)了音樂的興趣。

在這三年的時間中,我積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習,互相促進,謀求共同發(fā)展。對于音樂課新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。

(1)20__—20__年輔導(dǎo)烏金山鎮(zhèn)聶店小學(xué)合唱獲得榆次區(qū)二等獎,并個人獲得榆次區(qū)獨唱二等獎。

(2)20__—20__年代表高壁小學(xué)獲得榆次區(qū)京劇表演唱三等獎,并個人在峪頭小學(xué)《優(yōu)質(zhì)課》賽講中榮獲二等獎。

(3)20__—20__輔導(dǎo)高壁小學(xué)合唱獲得鎮(zhèn)中心校藝術(shù)節(jié)二等獎,并個人輔導(dǎo)中心校教師組成的合唱隊參加鄉(xiāng)政府組織的紅歌比賽獲得一等獎,并擔當領(lǐng)唱。

八、在以后教學(xué)工作中的奮斗目標

以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進學(xué)生成長成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;關(guān)心每個學(xué)生,促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展;尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育,明確了教育的方向,擁有愛心和責任,加強自身師德修養(yǎng),積極參加教育教學(xué)研究,不斷學(xué)習,努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè),愛生如子。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),把自己的教學(xué)工作當做一種事業(yè),做實做好,只有這樣才能將《綱要》精神落到實處。

總之,音樂教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教學(xué)工作更上一層樓。

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