隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，那么關(guān)于中學校長述職報告范文怎么寫呢？以下是小編準備的一些中學校長述職報告范文，僅供參考。
各位領導、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務于四中，至今已經(jīng)過去了一個學期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的'就是教育體育局的大力支持和正確領導；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。”下面，就此五點談談我的看法：
一、關(guān)愛生命、安全固校
眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監(jiān)管責任，嚴把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?？我們大家要常常問問自己：我為四中做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發(fā)展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質(zhì)量，是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們四中的形象與榮譽，不利于團結(jié)的話不說，有辱于四中的事不做。團結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質(zhì)量強校
學校的立足之本，在于教育教學質(zhì)量的不斷提升；學校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領導的關(guān)心和社會各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會更加美好！
謝謝大家！
我任南溪中學校長現(xiàn)職以來，體育局的直接領導和關(guān)懷下，本著為教育“百姓學校，服務百姓”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：
一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的'工作局面。我?guī)ьI全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)心下一代工作委員會、縣電視臺領導好評。
2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《教師考勤制度》、《中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史最高。
二、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。
教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。
三、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。
我始終把教師的學習放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設，增強依法治校意識。學校調(diào)整領導班子后，人員增加，如何帶領校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間，帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務實、團結(jié)實干、無私奉獻的領導集體。二是加強教師隊伍建設，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
四、加大投入，促進規(guī)范化學校建設。
我校教學設施先進，基本可以滿足教學需要，但是學校硬件設施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提高了教學水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校園文化建設力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
一年來，我在各級領導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認真踐行黨的方針政策，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開，優(yōu)化教學條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學、學校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不用權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任__二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，學校設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。
(一)學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。
(二)組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
(三)充實完善了《二中教職工考勤制度》、《二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研制度》、《二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
(四)大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
(五)加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。
(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短。總結(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設：一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開。
為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，__二中領導班子民主和諧、團結(jié)奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
(一)利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的`效果。
(二)加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。
(三)以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
(四)定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。
(五)明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象;六是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整改和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心。
五、存在的問題和今后的奮斗目標
(一)存在的問題：
1、學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
(二)今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。__二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來！謝謝大家！
是我擔任__市實驗中學校長的第九個年頭。一年來，我在反思中不斷改進工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學?！迥臧l(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎。下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職，請予以審議。
一、主要工作及成效
在這一學年中，我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。
（一）興利除弊，營造公平正義的教學環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學校，由學校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀；閱卷時實行年級交換閱卷以確?？荚嚨男哦??？荚嚭螅瑢W校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做，教師和學生都得到了尊重。
我們認為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學有效的機制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。
（二）出臺創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學校，歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細則，學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學?！瓣柟夥职唷?、教師分工及考試與成績認定的實施方案。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學習，做到了思想認識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應的組織機構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。
（三）狠抓教師隊伍建設，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的`給教師以思想的引領和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小__，或用小故事表達一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，__通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些__放在我的博客里，或發(fā)表在學校上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導思想，當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領袖，而不僅僅是學校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師。
尊敬的各位領導、各位代表：
20__學年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔任__中學校長、書記，同時擔任__中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領導班子成員擔當團結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)__區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領導班子向全體教工作20__學年"一崗雙責"履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議。
一、自覺學習，注重思考研究，謀劃學校整體發(fā)展
自覺做班子團隊的學習引領者，深入領會黨在新時期確立的"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學習，及時傳達教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設基于理論學習與學校發(fā)展管理實際相結(jié)合的"學校特色品牌建設"、"目標績效管理"、"精致教育"等主題報告，引領管理團隊把握學校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學校教育發(fā)展能力。
重視管理研究，用研究的方法做管理，促進學?？茖W發(fā)展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學校發(fā)展任務。本學年，本人主持了省級規(guī)劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《"五行"文化下的學生發(fā)展性評價體系構(gòu)建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構(gòu)建探索研究》獲得二等獎，__副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。__中學__副校長領銜的《__》立項為__市美麗學校專項課題。
本學年以來，我和兩校領導班子注重梳理學校"十二五"規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學現(xiàn)狀，思考學校發(fā)展特色方向，確立學校發(fā)展重點任務，整體謀劃學校"十三五"發(fā)展思路。基于學校發(fā)展基礎，本人提出學校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體發(fā)展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。
二、自覺擔當，守規(guī)矩，廉潔自律
本學年，__中校級領導班子人員從7人減少為5人，__中學仍為4人，每位校級領導身上都擔負了更重的.責任和任務。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領導，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責，積極調(diào)動部門領導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。
本人作為兩所學校校級領導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，認真組織制定每學期學校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務;同時重視目標管理，及時組織行政會總結(jié)分析20__年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領導保持及時順暢的信息溝通，督促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導和重要會議。
本人嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于校長"五不"直接分管人事、財務、采購、基建等規(guī)定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平。
堅持規(guī)范做好校務公開、黨務公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
兩校領導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央"八項"規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于"作風建設"的有關(guān)規(guī)定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照"四風"問題組織班子成員自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。
班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，改進工作作風，堅持走進教師、走進學生、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風建設，認真開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學生評教，堅持教學開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。
領導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領導作風，堅持教師"五心"關(guān)愛工程，堅持教師"五必訪"，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。
三、重點突出工作，改進管理方式，推進學校內(nèi)涵發(fā)展
(一)堅持依法辦學，制定章程，完善制度。
20__年暑假完成了__中學章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學總目標;根據(jù)上級關(guān)于學校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《__中學規(guī)章制度匯編》。
(二)改善管理，重視教師隊伍建設。
強化教師團隊建設，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設立學校發(fā)展重點項目獎。強化星級學科帶頭人任務型管理及指導，重視青年教師指導培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力。
為擴大教育視野，20__年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務__結(jié)成大對標學校。
(三)課堂教學改革不斷深化。
學校堅持以樸素行動推進課改，全面構(gòu)建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統(tǒng)，20__年__月學校承辦了__中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用"同課異構(gòu)，異課同構(gòu)"方式;落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20__年__月還邀請__市教研室教研員來校集體調(diào)研指導。
重視課改總結(jié)，本學年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20__年__月成立學術(shù)委員會，聘請__等擔任學術(shù)顧問，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20__學年學校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。
(四)創(chuàng)建美麗學校，深化"五行"校園文化建設。
積極參加__市"美麗學校"創(chuàng)建，"美麗班級建設"項目成為通過層層沖關(guān)成功入選__市教育局 "美麗校園"創(chuàng)建100個重點培育項目之一，__副校長代表學校領銜申報的課題《__》成功立項為__市課題。重視班主任隊伍建設，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學年金陽兵老師成為__區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。
重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請__等專家為家長及初三考生開設專題講座，20__年__月成功承辦__區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領導、市人大副__主任蒞臨我校，對學校辦學給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學生參加各類比賽，成績顯著。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
規(guī)范食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學年學校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴格落實校園安保要求，定期排查設施設備，增添監(jiān)控設備，安裝教學樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學活動。
制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》，按照整合融合原則開展學校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內(nèi)外各級各類培訓、考察及掛職跟崗學習數(shù)十批上千人次。
四、回望、反思與展望
回望__學年，由于學校領導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學校各項工作取得了較大成績。學校在__年度目標考核中確定為良好級，同類學校領先;黨支部工作對學校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四星級支部; 20__學年，學校共同體建設、課堂教學改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學校黨政領導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領導班子特別是我本人管理服務還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學校整體教學質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。
當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學和緊密型教育共同體辦學背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領導班子成員要抓住全面啟動制定"十三五"發(fā)展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把__中學建設為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學校而奮斗。
總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導下，__中學的學校建設、教育教學工作，以及我個人的學習、工作都取得一定的成績和進步。一年來，學校一貫堅持“整體推進、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強調(diào)各項工作的落實，在學校管理、教研教學、師資建設、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。
目前，我校領導班子團結(jié)務實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信；教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，很多同志不但教學搞得好，還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。
應該說，__中學的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學校建設、校園三化以及現(xiàn)代化教學等方面；在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面；在教研教改成果以及針對當前學生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學校相比都還有一定差距，離我們的`辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。
不過，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學校的教育教學工作做到更好，辦學效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。
各位領導、同志們：
在即將過去的20__年中，__高中的工作，在上級領導和熱情關(guān)懷和指導下；在學校全體師生的共同努力下，在社會各界力量的支持下，學校的各項工作得以順利開展并取得了驕人的成績?，F(xiàn)在的__高中，完成了省示范性高中的后期建設。9月份又順利通過了__省語言文字示范校檢查；完成了現(xiàn)代化、信息化教學設施的升級改造，10份通過了省級信息化建設檢查。成功地承辦了朝陽縣中小學運動會；在全市大課間活動檢查中，我校是全市唯一被確定這高中組大課間迎檢學校，市縣主管領導和中小學校長100多人來我?，F(xiàn)場參觀，對我校師生的突出表現(xiàn)給予高度評價。這些成績不僅是上級領導和社會各界對我們工作的肯定和鼓勵，也是我校全體師生共同努力的結(jié)果。根據(jù)教育局黨委的考核安排，現(xiàn)將20__年履職情況總結(jié)匯報如下，請予審議。
一、加強學習，提高自身修養(yǎng)
堅持政治理論和業(yè)務理論學習，進一步堅定全心全意為學校服務的思想信念。努力提高工作管理和決策上的合理性、科學性。在學校事務管理中，一貫堅持民主集中制原則，堅持政務、財務公開。始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好柳高的思想意識，在自己的崗位上努力工作。履行自己的職責。
二、加強領導班子建設，提高全體班子成員的領導能力，一支團結(jié)、和諧、有思想、有熱情、有進取心、有戰(zhàn)斗力的領導團隊已基本形成
對學校來說，能贏得教職工的信任和支持的領導團隊，才能有效地推動工作的開展。一年來，為全面樹立“團結(jié)、奮進、廉潔”的領導班子形象，在校黨總支的組織領導下，加強領導班子成員的理論學習，全方位提高領導班子成員的管理水平和管理藝術(shù)；提高各部門的管理效率。并制定了分工協(xié)作，民主集中的工作原則；建立了校領導辦公會制度；建立了每周一領導班子辦公會制度。做到了學校事務協(xié)商討論，共同謀求解決方案。做到工作思想統(tǒng)一，工作思路統(tǒng)一，使得學校的各項工作決策能夠及時、認真、有效地落實到工作中。一年多的工作實踐，尤其是在策劃組織大型活動中，如：今年我們連續(xù)組織的三次大型考試活動，高二匯考，高考和中考。全校各部門協(xié)同合作，每次都達到滿意的效果，展示了我校對大型活動的組織接待能力。也體現(xiàn)了校領導班子的組織能力，協(xié)作精神，改革意識和創(chuàng)新精神。充分證明了我們這個班子隊伍是一個講團結(jié)，講協(xié)作、有很強戰(zhàn)斗力的領導集體，是一個能打硬仗的戰(zhàn)斗團隊。
三、加強教師隊伍建設。強化師德師風，努力提高教育教學質(zhì)量
教學是學校永恒的主題，教師是這個永恒主題的第一資源，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學校達成辦學目標的關(guān)鍵，加強教師隊伍建設也就成了學校工作的重中之重。始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
（1）加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象，一方面加強師德師風的培養(yǎng)和學習。另一方面通過評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任活動，樹立優(yōu)秀典型，弘揚正氣，全面提高了教師的從教素質(zhì)和高尚品質(zhì)。在今年九月份全縣中小學運動會的裁判工作中，我校老師們所表現(xiàn)出的高超的組織才能，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和不畏困難的奉獻精神，得到了與會領導及參賽人員的高度評價。展現(xiàn)了我校教師良好的精神風貌和師德素養(yǎng)?，F(xiàn)在愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育已成為我們教師的精神主旋律。
（2）加強教師隊伍的培訓和培養(yǎng)，教師是學校教學工作的主力軍，是全面提高學校教學質(zhì)量的重要保障。一年來在上級教研部門的指導下，教務處組織了形式多樣的教師培訓活動，完成了新時期教育教學理論的學習，不斷更新教師的教育觀念。學習掌握現(xiàn)代教學方法和技術(shù)手段，并在實際教學中進行充分的運用。全校課堂教學效果有了大幅度的提高，現(xiàn)代化教學手段得到廣泛應用。一批優(yōu)秀青年教師走上講臺，增加了教學工作的后備力量。
（3）抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。在教學工作中，以打造高效課堂為核心。努力做到在教學中研究，在研究中教學。教務處組織了多次有效的教學研究活動。學校領導堅持走到教育教學第一線，全體領導班子成員分批分組地走進課堂，對教師的課堂教學工作進行指導，提出改進建議。提高教師的課堂教學能力；組織優(yōu)秀教師展示公開課、示范課，以點帶面，達到共同提高的目的。為優(yōu)秀教師和一線教師提供外出學習機會，拓寬視野，開闊眼界。截至目前，我校有縣市兩骨干教師近200人。90%以上的教師能夠熟練使用現(xiàn)代化教學工具，一批優(yōu)秀青年教師也已經(jīng)能夠熟練運用教材，掌握了有效的教學方法，成為教學一線的主力軍。為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
（4）加強教科研工作的力度，以科研促教研。工作中本著教育科研工作“源于教學，服務教學”的原則，針對教師在教育教學中存在的各種問題和困惑，組織教師展開研究、討論并提出解決問題的方法和對策。同時讓教研成果回歸教學中，幫助教師提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)已完成國家及省市級科研課題十余項。20__年3月，__省教育科學基礎教育改革專項課題《高中校園文化建設與創(chuàng)新研究》在我校開題?，F(xiàn)已通過第一階段的驗收。目前，學校正在申請省級教科研基地，材料已經(jīng)上報。不久的將來__高中將成為朝陽的教科研的重點學校。實現(xiàn)我們科研強校的目標。
四、德育為先完成教育的`育人目的
教師擔任著傳道、授業(yè)、解惑的重任，學校以“崇德尚志，務本求真”為校訓，充分體現(xiàn)了德育工作在整個教育、教學工作中的重要地位。工作中大家共同認識到：學生良好習慣的養(yǎng)成比其它知識的獲得更重要，學生良好習慣是學校順利開展各種教育教學活動的核心。學校一直把德育工作放在學校工作的首位，以政教處、校團委為先導，以班主任和政教管理教師為主力，以培養(yǎng)學生良好的習慣作為德育工作的重點，加強德育工作的針對性和實效性。
（1）定期開展德育主題教育活動。學校結(jié)合學生的實際情況，積極開展德育主題活動，如：愛國主義、安全教育、文明禮貌教育、感恩教育、誠信教育、尊老敬老等，通過德育主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的良好習慣和品質(zhì)。
（2）以豐富多彩的校園活動為載體，開展德育教育。學校堅持開展校園體育文化節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)，堅持高一新生的軍訓教育，開展“不要讓愛你的人失望”演講等活動。積極搭建展示學生個性的平臺。用高雅的文化藝術(shù)感染學生，教育學生。不斷地完善他們的人格品質(zhì)。例如：十月份承擔全市大課間活動現(xiàn)場檢查任務，在時間短，任務重，要求高的情況下，體育組、政教處與班主任密切配合，積極組織，精心設計，全體師生憑著高度的使命感和責任感，全身心地投入到活動中，取得了這次現(xiàn)場檢查的全面勝利。來自全市的專家領導對我校的大課間給出了極高的評價?！皯B(tài)度決定高度”，“境界決定眼界”。這次活動充分展現(xiàn)了柳高師生的精神風貌。增強了全體師生的信心和勇氣。
（4）開展有效的法制安全教育，每周三下午的校園法制安全教育講座已形成制度化。在《柳園周報》上開辟了法制教育專版，通過法律知識講解，安全案例分析，培養(yǎng)和提高學生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。三月份，全縣安全管理工作經(jīng)驗交流會在我校召開，我校做了專題發(fā)言?，F(xiàn)在，我校已形成了政教處、校團委、綜治辦及班主任多位一體的德育教育管理體系，學生的德育教育和管理工作收到顯著效果。
五、加強校園環(huán)境建設和校園文化建設，打造文化校園，文明校園。
一年來，我們在校園環(huán)境建設方面的投入較大。首先引進外部資金200多萬元，建成校園全天候監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋校園各個角落。為校園安全和管理工作提供了保障，在管理工作中發(fā)揮著很大的作用。學校自籌資金完成體育館后期建設的同時，又爭取省財政扶持資金200萬元，完成一萬多平米的塑膠體育場的規(guī)劃設計和建設，為師生提供了一個舒適安全、高水準現(xiàn)代化的運動場所，也是校園環(huán)境的一道靚麗風景。
大型電子顯示屏的建設使用，開啟了校園文化建設的新起點。同時，學校又研究確定了文化校園的發(fā)展規(guī)劃，決定從高一年級起逐年進行文化校園的規(guī)劃和設計，確立了試驗班，把文化校園的內(nèi)涵融入班級建設，融入班級管理，融入課堂。以優(yōu)秀文化感染學生，達到培養(yǎng)高素質(zhì)人材的目的。學校還大力開展校本文化活動，以《柳園周報》、勵志書香和《楹聯(lián)進課堂》為代表的一大批有柳高特色的校園主題文化活動正有序地、制度化地全面展開，一座文化柳高校園在逐漸形成。
六、有待進一步提高的幾個方面
1、班子建設還有很大的提升空間，需要加強領導班子成員新時期的理論修養(yǎng)。
2、加強德育工作的課題研究，找出適合新形勢的德育教育之路。
3、教學工作上，進一步抓好細節(jié)，增強教師的教改意識。培養(yǎng)名師，凸顯名師效應。
總之，一年多的工作，我本人及班了全體成員雖恪盡職守，努力工作，但與上級的要求和同志們的期望還有一定的距離。在今后的工作中，我將一如既往，加強學習，提高自身素質(zhì)和能力，克服工作中的缺點和不足，認真履行職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁與同志們一起，同心同德，齊心協(xié)力把柳高辦好，讓上級滿意，讓家長放心。以上述職不當之處敬請指正。
本人在擔任校長以來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會、社會事業(yè)局、市教育局的關(guān)懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長、社區(qū)的厚愛下，學校的各項工作都得到了全面的提升，學校的社會影響力、社會美譽度，教育教學質(zhì)量都有長足的進步，在此向各級領導、各位同仁表示衷心的感謝。為總結(jié)過去，著眼將來，現(xiàn)將一年來工作情況匯報如下：
德：熱愛黨的.教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策，熱愛學校，尊敬教師，關(guān)愛學生，尊重家長。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，堅持規(guī)范辦學，全力打造學校發(fā)展特色，為學生成才、教師成長服務。團結(jié)并帶領全體干部和教職工，認真完成上級布置的各項工作，為學校創(chuàng)建成為z省三星級普通高中貢獻出自己的力量。
能：主持學校全面工作，能堅持公平公正對待來自兩校的教職工，不偏不倚，作風民主，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng)建省三星高中為契機，以爭創(chuàng)省三星級高中的目標來凝聚人心；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創(chuàng)建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實施素質(zhì)教育為中心，全面推進“課程實施發(fā)展年”工程，以 “教書人”應是“讀書人”為指南，開展教師閱讀行動，全力加快教師專業(yè)化成長。開展 “陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)活動，活躍課外活動氛圍，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)。認真參加教學教研活動，承擔市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點》發(fā)表在核心期刊《中國科技教育》雜志上。積極參加省校長培訓、市333工程骨干校長培訓，全面提升自身業(yè)務能力和素質(zhì)修養(yǎng)。
勤：本人自20__年4月接受組織安排創(chuàng)建z省三星級普通高中任務以來，帶領我校的干部和部分教職工，放棄休息時間，加班加點，沒有節(jié)假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過z省三星高中驗收。
績：20__年，學校繼續(xù)保持高考成績的良好態(tài)勢，超額完成高一招生任務，學校食堂通過A級驗收，心語室通過二星驗收，有65篇論文發(fā)表或獲獎。校園整體面貌清潔整齊，學校辦學定位較高，多次接受區(qū)黨工委管委會、市教育局、區(qū)社會事業(yè)局領導的檢查并受到表揚，多次承擔兄弟學校的交流活動并相互提升。全校師生具有良好的精神風貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過z省三星高級中學的現(xiàn)場評估并被列入開發(fā)區(qū)20__年10件大事之一。
尚需努力改進的問題：
本人教育教學的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學化、人文化，學校的辦學特色追求尚需多元化，如何極大地調(diào)動教職工的積極性、廣大干部的創(chuàng)造性尚需努力；如何使我校成為東部城區(qū)的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠。
在縣教育局的正確領導和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，進一步改善辦學條件，強化民主管理，構(gòu)建美麗校園，各方面工作均取得較好成績，得到了到上級的肯定和社會各界的贊譽。作為校長，我倍感欣慰?，F(xiàn)在就我一年來的工作情況向領導匯報如下：
一、辦學理念與目標
我校的辦學理念是：質(zhì)量立校 、管理立校、 教改強校 、人才名校。辦學目標是：高質(zhì)量 有特色 創(chuàng)名校。因此，我校制訂了20__-20__學年度發(fā)展目標，使我校教育教學工作有方向。
二、注重隊伍建設，加強師德教育。
堅持人本管理，強化奉獻意識，致力為師生做實事，關(guān)心同志，熱愛學校，堅守崗位，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有智慧的管理者，我將領導班子的責任明確化，給每一位領導班子人員搭建了施展才華的`舞臺。加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。認真開展了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動、四項排查活動、走群眾路線調(diào)研座談活動。進一步統(tǒng)一教師的思想、規(guī)范行為，提升了境界、提高了認識和水平。
三、采取有效措施，全力落實規(guī)范辦學行為工作。
嚴格控制學生在校時間。積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排大課間活動、胸貼背跑操和瘋狂英語活動，保證學生每天的體育活動時
1間。減輕學生課業(yè)負擔，控制學生作業(yè)量。嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展，不以“分數(shù)”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數(shù)。
四、加大科研獎勵力度，調(diào)動教師積極性。制定了學校教研計劃，各教研組計劃。組織公開課、實驗課，抓好每次教研活動。落實推門聽課制度，校長、教導主任采取隨機聽課的方式，監(jiān)督檢查教師備課情況和上課質(zhì)量。做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。對教研教改突出者給予獎勵。
五、建立以學生自主學習為核心的導學案高效課堂模式。 我們以學習借鑒宜川、槐芽、杜郎口等名校經(jīng)驗為切入點，不斷創(chuàng)新，建立了師生課堂模式、教育學生模式、學生自主學習模式、班級管理、班級文化等方面創(chuàng)新爭先的激勵機制，全面實施以學生自主、合作、探究學習為特征，以解放學生，培養(yǎng)學生主體意識為目標，全方位實施學生討論、交流、互動、質(zhì)疑、展示和老師點撥、引導、幫助的課堂教學模式。并涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的高效課堂導學案教學標兵和自主管理優(yōu)秀小組和個人。
六、教育經(jīng)費的使用做到規(guī)范、透明、公開。經(jīng)費管理上嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理制度，堅持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立了校務公開、收支公開、教代會審議制度，無違紀現(xiàn)象。對于貧困家庭學生減免學費，并且還有相應的補助，制定了師生一對一幫扶政策，大大減輕了農(nóng)民負擔，從根本上杜絕了上不起學的現(xiàn)象。堅持勤儉節(jié)約，從而保證學校教育教學活動的正常開展。
七、不斷改善辦學條件，創(chuàng)造高雅、和諧的校園文化。不斷完善物質(zhì)文化設施，重新油漆了學校的所有門窗、墻裙和護欄，更換了部室的窗簾
2和教師宿舍的門簾，給實驗樓、教學樓、宿舍樓、食堂全部制作了新的標語及制度牌匾，添置了多處文化墻，新制作了12幅標語牌，修建了食堂、教學樓女兒墻及建身廣場，學校綠化、美化、亮化相映成趣，陶冶了學生的人文素養(yǎng)和人格品質(zhì)，起到了潤物細無聲的效果。
八、認真做好學校安全和隱患工作。學校制定了“學校安全教育活動方案”、“學校突發(fā)事件應急處理預案”。安排了安全巡查員。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，做到每天經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發(fā)宣傳材料、致學生家長一封信、上安全教育課等形式，對全體師生進行安全常識宣傳和教育。
九、主要成績：20__-20__學年度實驗班升學率，中考升學比率不斷提升。同時獲得20__年度目標責任考核工作優(yōu)秀單位；20__年教科研工作優(yōu)秀單位；獲得20__年慶祝建黨92周年演講朗誦大賽二等獎。職教招生先進集體。
十、強化自我學習，提高自身素質(zhì)
我每天堅持自覺讀書學習。主要是學習黨的方針政策、教育管理和教學理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。通過理論聯(lián)系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。
尊敬的各位領導、全體老師們：
根據(jù)教育局的安排，巡查組要到我校為期一周的工作巡查，借此機會我簡要向各位領導及老師們匯報一下開學來學校開展的各項工作：
一、與全體教職工統(tǒng)一思想認識，充分認識到教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。
開學初，我們召開了開學大會。我們?nèi)＝搪殕T工統(tǒng)一了思想和認識。把提高教育教學質(zhì)量作為我們的追求?！坝脴I(yè)績贏得尊嚴，靠奮斗謀求幸?！币呀?jīng)是一中人的職業(yè)精神和價值認同。我們細化教學常規(guī)制度，狠抓學生日常管理，向課堂要質(zhì)量，向教研要效率，喚醒領導班子、依靠教職工、信任全體學生，通過喚醒原動力、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力來提高教育教學質(zhì)量。
二、以kpi考核為杠桿，撬動學校管理機制，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
__區(qū)將教育系統(tǒng)納入kpi考核體系，這一舉措在全國掀起了教育改革的新浪潮，也在教育系統(tǒng)內(nèi)部激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的新熱忱。針對我校前期發(fā)現(xiàn)的問題，我們學校成立了學術(shù)委員會，這個組織有領導、有班主任、由教研組長，也有一般的任課教師，他代表著全體教職工的思想和意志，在起草制定過各種獎勵方案、考核方案、聘任方案等，使我們的考核逐步走向公平、公正、合理。從而激發(fā)了斗志。考核中把工作量、工作業(yè)績和團隊成績貫穿在一起，兼顧個人和團體的成績比重，既體現(xiàn)個人的創(chuàng)造力又體現(xiàn)團隊的戰(zhàn)斗力。春節(jié)過后，全校教職工和學生的精神風貌有了較大的變化。
同時我們堅持把“做有溫度的.教育”落到實處，不僅對學生開展延時服務，義務為學生開小灶，還千方百計讓老師們感受到職業(yè)的幸福，為此我們請山東教育出版社原總編陶繼新先生為大家做了“如何做一個幸福老師”的專題報告；為每位教職工配備了午休躺椅，便于大家的午間休息；開展了一系列豐富多彩的趣味體育比賽，豐富老師們的課余生活。現(xiàn)在我校西門在改造中，增設藍牙設施，讓老師的車輛進校方便、不違章。本周末完成。下周使用。改造了學?；▓@、學校樹木做了調(diào)整，買花了學校環(huán)境。初二教學樓廁所在施工，起他們年紀的等學生放假統(tǒng)一改造。學?？照{(diào)已進入了招標階段。學校操場西邊的變電室6月份拆遷。同時暑假后，雅文中學的啟用，將會逐步解決后勤人員偏多、學校班子成員及教師超編、辦公室擁擠等問題。這些舉措剛?cè)嵯酀瑓f(xié)調(diào)發(fā)展，有效提高我校教職工的工作效率。
三、立足課堂，強化教研，打造高效、優(yōu)質(zhì)的“智慧課堂”。
課堂是教育教學的主陣地，為提高課堂的容量和效率，我們嚴格落實集體備課、半天無課日等常規(guī)教科研活動，領導班子包掛學科，校級領導隨機參與、檢查，教研材料定期檢閱。通過“嚴、細、實、恒”的常規(guī)管理讓教研為課堂助力，使課堂煥發(fā)生機，這樣保證了教科研活動不流于形式，真正為課堂增效服務。
四、多措并舉，促進教師專業(yè)成長，構(gòu)建名師成長的階梯式隊伍。
1、學校多次邀請一線教學名師和教育專家來校指導教學工作，引領教師的專業(yè)發(fā)展（我們通過省教科院先后組織了語文、數(shù)學學科的研討會）；
2、發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用；重視新教師的培養(yǎng)，以理論學習、青藍工程為主要形式，促進青年教師特別是新教師的快速成長。
3、通過開展“名師引領示范課、教師每人一堂課、青年教師優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學系列展示活動，真正實現(xiàn)“讓課堂成為一種研究”，努力促進教師的專業(yè)化成長。
4、我們還精心設計了《教師專業(yè)成長檔案》并安排教師填寫，以此為載體，引領老師們讀專業(yè)書籍，學校也為每一位教師配備了數(shù)量不等的專業(yè)書籍，以讀書工程來提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。成長檔案的建立為每一位教師留下了自己成長的足跡，讓教師在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領下完善自我，努力爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型教師。
五、建立健全“1364”德育體系，實現(xiàn)學生德育自主化、系統(tǒng)化。
（“1”即一個中心，以抓學生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生的良好行為習慣為中心，貫穿學生的整個初中生活；“3”即三大主題，七年級以“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”為教育主題，八年級以“邁好青春第一步，形成正確的人生觀、價值觀”為教育主題，九年級以“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”為教育主題；“6”即六個重點，七年級以愛國主義、集體主義教育和入學教育為重點，八年級以青春期心理健康教育和高尚的思想品德教育為重點，九年級以理想教育和法制教育為重點；“4”即四個落實，是德育隊伍、德育網(wǎng)絡、德育制度、德育活動的落實。）以學生自主管理為中心主軸，通過學生會、班委會、團隊組織等形式健全學生自主管理機構(gòu)，著力抓好學生養(yǎng)成教育、文明素養(yǎng)與綜合素質(zhì)的整體提高。以養(yǎng)成教育、勵志教育、感恩教育為主要抓手，著力開展好系列主題教育活動。加強班級學生自主管理的督察、指導，考評、推進和提升工作，使班級學生自主管理向縱深發(fā)展。
與此同時，我們尊重學生的個性差異，以《學生多元化評價成長手冊》為載體，構(gòu)建多元化激勵評價機制，讓每一位學生綻放青春的光彩。
六、加強校際聯(lián)盟，協(xié)作教研，提高辦學水平。
自20__年11月開始我校與歷城區(qū)稼軒中學建立了教研共同體關(guān)系，先后多次派駐領導班子、骨干教師、青年教師、學生代表到校學習，感受名校魅力，學習名校優(yōu)點；兩校之間也多次舉行優(yōu)質(zhì)課展評、同課異構(gòu)等教育教研活動。我們還與臨近的郭店中學建立了聯(lián)合教研、聯(lián)合考試制度，以考試促提高，以評比找差距，通過以上方式讓師生們認清自我、明晰不足，激發(fā)大家努力爭先的斗志。
七、完善規(guī)章制度，嚴格依規(guī)辦事，構(gòu)建學校的現(xiàn)代化管理。
為規(guī)范學校管理，學校完善制定了一系列規(guī)章制度，如校務公開制度、財務管理制度、公車使用和管理制度、加班補貼制度、餐廳用餐制度、報告廳使用制度等十幾項制度。下一步我們將繼續(xù)完善學校的各項制度，尤其是考核制度、評優(yōu)評先制度、職稱晉升和聘任制度，同時嚴格落實制度，不搞特殊、沒有例外、人人平等。前期我們已經(jīng)選舉產(chǎn)生了不同級別、不同職能的管理機構(gòu)，分別負責學校各項事務的管理：學校建立校委會，選出十名領導班子作為學校的領導核心，負責學校重大事務的診斷和決策。同時學校建立學術(shù)委員會，學術(shù)委員會成員由教代會選舉產(chǎn)生，具體負責教職工的職稱評聘、考核獎勵、資格認證、證書審核等工作。學校建立和完善了教代會制度，45名教師代表由全體教職工選舉產(chǎn)生，他們來自一線、情系教學，較好的發(fā)揮了學校主人公的作用和價值。
我們在抓教學質(zhì)量的同時，其他工作也取得了顯著的成績：本學年我們還獲得了教育部頒發(fā)的“國防教育特色學?！薄ⅰ叭珖盼柰茝V學?！焙汀吧綎|省家庭教育示范基地”等榮譽稱號，在市區(qū)級體育聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)比賽、演講比賽、鼓號隊比賽、手抄報比賽、詩詞大會等活動中也均有獲獎，就在上個月我們學校八年級14班和七年級1班參加了__區(qū)班級合唱節(jié)評比，在全區(qū)初中和小學中名列第一，也是上個月我們又榮獲了“__市文明校園”“__市健康餐廳”的榮譽稱號。
當然，我們在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，我們的工作也存在很多問題和挑戰(zhàn)，首先是我們的教育教學成績的提高還需要一個過程、還需要全體教職工不懈的努力；kpi的考核的完善還需要更多教師的觀念的改變和認可；學?，F(xiàn)代化管理還需要領導班子的不斷學習、奉獻和進取；學校辦學條件的改變和優(yōu)化需要一個過程，教師隊伍的整體水平還需要引領，還需要培養(yǎng)在省內(nèi)有知名度的教師。
通過以上管理方式，我校全體教職工已經(jīng)達成了學校安全是底線、財務規(guī)范是紅線、師德廉政建設是高壓線、教育教學質(zhì)量是生命線的共識。現(xiàn)在的__一中正沿著“質(zhì)量立校、品質(zhì)辦學”的康莊大道闊步前行，雖前行的路注定不會平坦，但只要我們永葆教育者的初心定能披荊斬棘、創(chuàng)造奇跡。
最后歡迎巡查組對學校工作提出寶貴意見！謝謝！
受縣委政府、教育局的委托，我于20__年8月從__民族中學校長崗位調(diào)到__縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長?，F(xiàn)匯報20__年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。
一年來，在縣委、縣政府和各級領導部門的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞__縣教育局20__年工作重點，努力改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，學校的各項工作正穩(wěn)步推進。現(xiàn)報告如下：
一、改善辦學條件。
20__年我校在原來的__一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓。領導一班新組建的人員，開始了__實驗中學的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重組合，短短的兩個星期將一所新建學校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績。20__年9月至11月，我率領學校的團隊利用學校的啟動資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅；配齊了學校各處室的辦公設備和學生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，我成了運動場的塑膠跑道改造；對學校水、電、網(wǎng)絡媒體進行了改造、廁所進行了翻新，配置完成了理化生實驗室，三室建設走上了制度化、規(guī)范化，及時保證各項實驗活動的有效開展。20__年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行重大工程行政決議，公開、公示建設項目，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量，大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使各項工程按計劃順利實施。當前，學校各項硬件建設已完成并經(jīng)過驗收投入使用；學校各項規(guī)章制度、考核辦法已經(jīng)完善；各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規(guī)范的實驗中學正在被越來越多的人所認可、所向往。
二、加強學校隊伍建設。
1、加強領導班子建設，努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務型的領導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學服務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，了解每位老師的業(yè)務水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。
2、加強教師隊伍建設。
（1）抓教師道德建設。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業(yè)精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、端正工作態(tài)度；在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生；在全體教職員工中開展政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結(jié)、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線，密切聯(lián)系群眾；不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話；引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。
（2）抓業(yè)務學習和教師能力提高。
①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕，不少老師均在鄉(xiāng)村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由于受到傳統(tǒng)的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統(tǒng)，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調(diào)動學生學習積極性，轉(zhuǎn)變教師角色和教學觀念，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。
②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結(jié)合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習等系列專題內(nèi)容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。
三、加強教學常規(guī)管理，打造高效課堂。
20__年學校教學工作的思路：“以規(guī)范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質(zhì)量為目標”。具體有：
一是加強課堂教學，扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。
二是以業(yè)務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學?；蛳冗M的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經(jīng)驗，外出學習的'老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。
三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術(shù)教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教育”示范學校。
強化質(zhì)量意識。教育教學質(zhì)量事關(guān)學校的存亡，因此我們把教學質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學上下功夫。
①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規(guī)檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監(jiān)控，時刻監(jiān)督教師的課堂教學行為和課堂教學常規(guī)。嚴格監(jiān)督、嚴格管理、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和處理。
②在授課方面。學校領導經(jīng)常性地深入一線課堂、實行推門聽課，并將聽課經(jīng)?；{入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。
③在作業(yè)批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現(xiàn)象。
④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質(zhì)量寫出分析報告及其整改提高措施。
⑤成績?nèi)〉茫?0__至20__年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名；按年度教學質(zhì)量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實的基礎。
四、加強學生管理工作，培養(yǎng)學生良好習慣。
20__年德育工作的思路是：“堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養(yǎng)成”。在學習名校的管理經(jīng)驗的基礎上，建立了《班主任考核細則》、《學生獎懲處罰條例》、《班級衛(wèi)生公約》、《各年級德育常規(guī)目標》和《各年級教學目標》等制度。實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節(jié)上規(guī)范了學校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識；幫助學生樹立正確的榮辱觀。
五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內(nèi)容和特色。
立足學校的辦學實際，根據(jù)不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學校的課時管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培養(yǎng)學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內(nèi)容。提升學校的辦學特色。
六、創(chuàng)建平安校園。
為了強化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園。學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。
七、落實黨風廉政建設責任制和執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定情況。
首先加強”四風建設“，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨政領導干部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不貪污，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節(jié)流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象?；仡櫼荒旯ぷ鳎龅搅俗允 ⒆跃?、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結(jié)，維護了班子團結(jié)和集體權(quán)威，很好地履行了校長的責任。
八、存在的問題與不足
1、學習不夠，有待加強對黨的路線方針、重大會議精神的學習理解和運用，加強對教育事業(yè)改革、對縣委政府重大戰(zhàn)略部署的認真學習。
2、深入教學一線不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少；傾聽少了、下指示多了。
3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學校發(fā)展慢了，創(chuàng)新精神與干勁不足，致使實驗中學的發(fā)展沒有達到領導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。
九、今后努力的方向
1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設。一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優(yōu)良的學風、教風和校風。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩(wěn)定，穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。
4、繼續(xù)努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設施建設和學校其它公共基礎設施建設，提升辦學水平和品味。
5、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。
各位領導，感謝您們在以往歲月中的關(guān)心、支持和幫助。今后，我將帶領團隊繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領導，有學校團結(jié)協(xié)作的領導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與；實驗中學一定會再創(chuàng)輝煌。
尊敬的各位領導、各位家長、全體老師：
大家下午好!你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支持校園的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領導的親切關(guān)懷和指導下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、加強自身學習養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
一年來，我每一天堅持學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為校園服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。用心帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在校園事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以群眾利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好校園的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
校園的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的.領導班子和用心肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領導廣大教職員工用心學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，建立了團結(jié)面進的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，校園實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保校園工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等校園常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了校園管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，禮貌習慣養(yǎng)成準則、學
生出入登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是用心開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、用心積極，構(gòu)成了講禮貌樹新風的良好的校園景象。
三、用心加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是校園工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關(guān)注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
四、存在的問題：
1、個人領導藝術(shù)還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，校園“名師效應”有待凸現(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了校園的進一步發(fā)展。
五、今后的奮斗目標
1、抓好校園常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持深入教學第一線，用心參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，建立平安校園。努力改善辦學條件，使校園又好又快的發(fā)展。
5、爭取上級領導支持，集中財力物力，爭取2—3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在務必差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的潛力為校園發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家!
各位領導、各位同志：
20__年度，我擔任中心學校黨委書記、校長。工作分工是：主持學校黨委、學校全面工作。在學校和大家一起，做了一些工作，取得了一些成績。工作中也存在一些問題?，F(xiàn)報告如下：
一、認真學習政治理論，不斷提高自身素質(zhì)。
近年來學校發(fā)展很快，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多，管理任務繁重。我和大家一樣。所以，學校領導班子經(jīng)常思考學校的長遠發(fā)展問題。始終把提高質(zhì)量作為發(fā)展的重要任務，堅定不移地推動學校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
堅持社會主義辦學方向，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，找準學校辦學定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。按照核心是以人為本的要求，切實尊重學生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好符合渦北經(jīng)濟社會發(fā)展需要、人民滿意的教育。
堅持教育以育人為本、以學生為主體，把立德樹人作為學校的根本任務;堅持辦學以人才為本、以教師為主體，著力解決學校教師隊伍建設中存在的問題。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥善處理學校改革發(fā)展中的重大關(guān)系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。正確處理重點發(fā)展和整體推進、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關(guān)系，堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，努力使學校工作具有系統(tǒng)性、科學性和實效性。
二、努力履行崗位職責，盡力做好全面工作。
1、高度重視領導班子思想建設和作風建設，認真組織了全年的黨委中心組政治和業(yè)務學習。
2、高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據(jù)考核結(jié)果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個月的運行結(jié)果來看，干部搭配是科學合理的，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重視基層黨組織的建設，根據(jù)學校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀檢委員。
4、高度重視黨員的教育與管理，引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線，自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù)，關(guān)心職工黨員的組織生活。
5、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員，培養(yǎng)入黨積極分子。
6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作，經(jīng)過全體師生的'共同努力，20__年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號，獲得渦陽縣教育教學質(zhì)量提升貢獻獎。
三、主動增強全局意識，自覺維護班子團結(jié)。
我們這個領導班子，我作為這個集體里面的帶頭人，維護班子團結(jié)、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領導的工作，勤溝通，多商量，有意見當面談，會上說，絕不搞無原則糾紛?？梢哉f，這個班子目前是相當團結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹立群眾觀念，時刻關(guān)心師生利益。
這些年，黨和國家十分關(guān)注民主民生和民權(quán)，我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對于學生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務，最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生，關(guān)心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難。
五、自覺做到廉潔從政，負起廉政領導責任。
學校黨務、政務、財務公開制度化、經(jīng)?；W校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務、職稱評定、職務晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透明，做到公開、公平、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督，切實負起領導主體責任。
六、存在問題：
1.在工作中上，隨著學校規(guī)模不斷擴大，學生數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。
3、在思想上，進一步提高政治意識，增強組織觀念，堅持理輪學習，堅定政治方向。
4、在作風上，進一步做到求真務實，扎實工作，履職盡責，敢于擔當。
七、20__年工作計劃
1、進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進。
2、進一步加強黨的基層組織建設，實施登高工程，創(chuàng)建“五星級”黨組織。
3、勤奮學習，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實工作，不斷增強事業(yè)心和責任感。
4、加強自身修養(yǎng)，堅決守住紀律紅線，始終保持思想道德的純潔。
尊敬的各位領導、全體教師：
大家好！
今天，我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20__年的工作述職。過去的一年，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少。
一、面對學校實際，正確決策
20__年3，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
20__年7月，針對畢業(yè)年級學生的基礎較差、部分學科教師配備弱的情況，經(jīng)學校領導班子會議研究，調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于20__年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制。教學質(zhì)量是學校的生命線，也是我校的辦學目標。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學校領導班子研究定，從20__年開始，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學生補課，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關(guān)注。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開設安全教育課，加強對學生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限，主要是得益于領導班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實施，檢查總結(jié)
決定難，推進更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進不利而造成。我認為，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工，班子成員、學年組長、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領導班子集體研究決定、重要問題領導清楚、具體問題各負其責、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核、教育科研工作，王主任負責教學、教研工作，劉主任負責后勤、綜治工作，韓主任負責師訓、實驗教學工作，王主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié)，是推進工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學年組長、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組、班級，了解教師和學生的基本情況，指導教學、研究業(yè)務、教育學生、做好服務，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
三、嚴格要求，自律廉潔
學校領導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的.形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設，我和學校領導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風明榮辱樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人，一向嚴格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車；無上級來人或與學校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習慣而已。
對于學校的其他領導、財務人員，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機是好的，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
四、勤奮工作，爭創(chuàng)佳績
經(jīng)營一所學校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè)、承擔了這個崗位，就要認真負責，讓上級領導放心、讓學生家長滿意、讓社會認可。
20__年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
2、黨風廉正建設、“正行風名榮辱樹形象”效果顯著，領導干部廉潔自律、師德師風進一步加強。
3、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
4、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學生的入學率達到97%，輟學率明顯下降。
7、七年、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
8、德育工作從基礎和規(guī)范抓起，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。
9、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
五、水平有限，問題仍有
回首20__年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
2、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠，“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
4、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領導班子的幫助和全校教職工的支持，才使__一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。20__年學校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學校管理效能的提高,讓我們?yōu)開_更好更快地發(fā)展而努力!
尊敬的__:
大家好！
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，進取進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，開展各項工作。
（二）抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學的實施意見；組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。
本學年學校進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，進取推動初一課改教學的發(fā)展。
（三）抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的`提高。親臨教學一線，掌握第一手情景。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情景。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
（四）其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20__年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑教師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)，3.8婦女節(jié)參與組織教師開展豐富多彩的活動，活躍教師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與教師們一齊拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
多謝大家！
我是20__年7月調(diào)入我校任副校長的，來此校后，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
一、抓好教學常規(guī)，提高教育質(zhì)量
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心著力抓好教導處的業(yè)務工作，建立正常的教育教學秩序，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。堅持原則，正直做人，公正處事，積極配配合校長謀劃學校建設和發(fā)展。
(一)做好教研、學習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、按上級指定時間、內(nèi)容、要求，嚴格要求老師業(yè)務學習制度化。我們知道，未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動教育教學改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應對各種變化，與時俱進，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。
2、強化教師業(yè)務培訓，制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓，大力倡導外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)的工作思路，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們強化教師備課和相互間的交流，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質(zhì)量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，要求同科或相近學科間要做到經(jīng)常性的相互聽課，并隨時檢查落實情況。除此之外，我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課，積極培養(yǎng)年級骨干，學科骨干，使廣大教師深知：站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學生關(guān)注的是學校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學質(zhì)量，就沒有了學校，教師也就失去了工作。衡量學校教育教學工作成功與否辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂常規(guī)教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。
1、明確目標。根據(jù)質(zhì)檢測試，結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生，也不能只面向多數(shù)學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。
2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學和體育教學。20__年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全縣前列。重視體育課教學，強化學生考試項目的'平時訓練和督導檢查，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了20__年中考體育考試質(zhì)量的提高。20__年中考體育人均分28.9分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：初三學生激勵會、初三班主任專題會、全體教師質(zhì)量分析會、學生綜合素質(zhì)評價會、拔尖學生會、三類臨界生會、后進生轉(zhuǎn)化會。
(三)認真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、公正、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。
(四)與時俱進保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人，服務育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，只有順人心，通人氣，才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實的學校工作中埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史?；仡欉^去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應。
各位領導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出批評意見!謝謝大家!