通用版幼兒園年度工作總結(jié)

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工作年年做,總結(jié)也要年年寫,在幼兒園工作的這一段時間,你們做過多少總結(jié)了?下面是小編為大家整理的關(guān)于通用版幼兒園年度工作總結(jié),歡迎大家來閱讀。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇1】

一年來我園在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級的指示和學(xué)校的要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,與時俱進(jìn),爭創(chuàng)一流,扎實工作,在全體保教人員的共同努力下,完成了一年來的各項工作任務(wù)。

一、思想政治工作。

堅持以自學(xué)為主,做好筆記,全體保教人員常交流心得體會,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行《幼兒園兩個法規(guī)》的教育,教育幼兒做一個講文明、講禮貌的好孩子。加強(qiáng)教職工的師德教育,樹立人民教師的良好形象,使廣大老師都能做到為人師表教書育人,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二、互相合作,做好工作。

開學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)校的安排,結(jié)合幼兒園的實際情況及各位老師的特長,調(diào)整了幾位老師的工作,并學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師及工作人員的工作制度,讓各位老師都充分地了解、明白各自的工作職責(zé),要求老師在幼兒園這個大家庭充當(dāng)好孩子的保姆——媽媽——老師,精心細(xì)致地對待每一位幼兒,盡心盡力地做好工作。盡管工作時間是那樣長,工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作,每天都讓幼兒入園都有在家的感覺,都能接受老師“母親”般的疼愛,盡力做到讓大家滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、教育、能力、發(fā)展。

上半年剛?cè)雽W(xué)的幼兒大多數(shù)是老生較聽話,但下半年剛?cè)雽W(xué)的大多數(shù)是新生,一下子離開父母,來到幼兒園一切都是陌生的,無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午覺,面對這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都左抱一個,右抱一個,哄完這個又哄那個,尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單,特別是我們兩位老師,陳麗敏、曾海俏,她們不怕臟不怕累,她們倆都是十多二十歲的小姑娘,都還沒有成家,每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭,她倆都掄著干,把幼兒換洗得干干凈凈,得到了家長的好評,都說“難得”、“難得”,不但她倆是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)老師,每天都找樂子逗孩子開心,根據(jù)幼兒當(dāng)時的心理,想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個孩子,經(jīng)過一個多月的努力和辛苦,幼兒慢慢適應(yīng)了園里的生活,接下來就可以進(jìn)行教學(xué)活動,教會幼兒一些生活常識和自理能力的培養(yǎng),在文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛,小朋友互相幫助,有計劃、有目的地對幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),教育他們安靜的午睡,自己穿衣、穿鞋子、疊被子、自己吃飯等自理能力的教育,經(jīng)過老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭找媽媽了。

幼兒園開設(shè)了學(xué)語言、學(xué)數(shù)學(xué)、常識、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、體育等課程,每位老師都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合幼兒的年齡特點及每位幼兒的實際因材施教,因人而異,按時完成各自所教的科目,完成教學(xué)任務(wù),取得很好的教學(xué)效果。

四、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安全工作。

1、建立健全好后勤崗位責(zé)任制。定期研究幼兒伙食問題,每周科學(xué)合理地制定食譜,并能嚴(yán)格執(zhí)行,保證營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、達(dá)到要求,每月都給幼兒量一次體重。

2、幼兒餐具、毛巾、茶杯、玩具嚴(yán)格消毒,室內(nèi)外環(huán)境要保持清潔、整齊。

3、搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,愛護(hù)幼兒園的一草一木,從小培養(yǎng)幼兒的公物保護(hù)意識。

在全體保教人員、幼兒的共同努力下,我園各方面都取得了一定的成績,但也有一些不足之處,堅信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們有決心干好自己的工作,爭取更好的成績。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇2】

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

20__年實驗幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個體差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,圓滿地完成了幼兒園各項工作任務(wù),取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識,優(yōu)化保育質(zhì)量,使家長放心,滿意。

實驗幼兒園為教科院的實驗基地,同時肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī),樹立為家長服務(wù)的意識,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù),使家長滿意、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座,心理咨詢,調(diào)查問卷等活動。一年來,家長對我們的工作非常滿意,對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,家長們對老師的評價是:每天都在為孩子忙,在為孩子想,為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn),教師們不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),素質(zhì)高,有創(chuàng)新意識,所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,家長信賴。

二、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍。

21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求,教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者,通過不斷學(xué)習(xí)與成長實現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請專家講課,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵教師深造,凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。

4.為充分調(diào)動教師工作的積極性,建立教科研獎勵制度,凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師,學(xué)期末都給予不同層次的獎勵。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實踐中。

6.作為教科院的實驗基地,要求教師認(rèn)真接待每一次實習(xí),見習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動,為學(xué)生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù)。

7.教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子,也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長,教師們要學(xué)會賞識孩子,對孩子來說,賞識可以是教師一聲親切的問候,可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空,讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三、以科研促教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.我園多年來堅持“科研促教學(xué)”,開展了多項實驗研究,其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實驗研究,總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學(xué)習(xí)到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

2.幼兒雙語教學(xué)實驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級,其中有8個外教班,13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng),不僅掌握了英語字母、單詞,簡單對話還能參加童話劇表演,大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家長反饋的信息,英語學(xué)的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》,確定以文學(xué)作品為依托,以表演游戲為主線,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。在實驗中我們的老師更新了觀念,學(xué)到了教育科研方法,能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思,改進(jìn)。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者,給予幼兒探索空間,充分相信幼兒的能力,只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評,在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎,其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(吉林省獲6件作品獎,師大幼兒園占2件)。

6.在長春市11所示范園開放日活動中,我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表,我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市、區(qū)獎。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

20__年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故,發(fā)出緊急通知,要求各級各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,幼兒園對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任,健全各項安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)督查,落實各項安全防范措施,防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等,加強(qiáng)門衛(wèi)工作,嚴(yán)格把好門口關(guān),把安全工作做細(xì),做深,做實。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己,躲避危險,不和生人走,切實做好幼兒園安全工作。

(二)科學(xué)營養(yǎng)配餐,促進(jìn)幼兒健康成長。

2~6歲幼兒,生長發(fā)育比較旺盛,制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜,使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的,幼兒園在制訂食譜時,遵循以下幾個原則:

1.營養(yǎng)充足的原則:營養(yǎng)來自于食物,按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則:平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能,提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入,其次做到谷類,肉類,蛋類,蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同,一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3.考慮幼兒身心特點的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素,不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物,還要考慮幼兒的心理、生理特點。在制作膳食時,我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,并經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)做,細(xì)糧巧做,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。

4.結(jié)合季

節(jié)食物提供的原則。一年四季的食品供應(yīng)情況各有不同,制定食譜時做到食物新鮮,價格合理,選擇季節(jié)性的蔬果類,為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長發(fā)育的需要,促進(jìn)幼兒健康成長。

新的一年實驗幼兒園將更加努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為全校教職工服務(wù),使家長能安心工作,為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成為管理一流,教學(xué)一流,服務(wù)一流,隊伍一流,國內(nèi)外有一定影響的實驗性、先進(jìn)性、示范幼兒園而努力奮斗。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇3】

在忙忙碌碌的教學(xué)中,一個學(xué)期又接近尾聲了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,從沒有帶過幼兒的我,第一嘗試,感到很新鮮。剛開始還不適應(yīng),可是后來慢慢地被這些天真的小孩吸引了,更是愛上了他們。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學(xué)工作上

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三、在家長工作方面

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。

總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇4】

新的一年新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(____老師、____老師、____老師,____老師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利地完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、思想品德方面:

1、透過每周一的升旗儀式,對幼兒進(jìn)行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項主題活動、節(jié)日活動,如三八節(jié)、母親節(jié),六一節(jié)等親子節(jié)日活動,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。

4、透過自我服務(wù)比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發(fā)初步的群眾榮譽(yù)感,并透過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛。

二、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,用心參加班級組織的各項活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),如良好的飲食習(xí)慣,自已動手吃飯,獨(dú)立大小便,安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗高^每周的討論,采取了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效。

三、教育教學(xué)方面

教育工作----以整合為特點,深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動,透過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討,并結(jié)合季節(jié)和園本實際,我們確定了活動的主題,實施狀況,向家長傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學(xué),結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,幼兒掌握的狀況十分的理想,在三八節(jié),母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期透過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規(guī)差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,在老師的幫忙及家長的配合下,透過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的進(jìn)步,在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規(guī),我們便和家長進(jìn)行個別談話,進(jìn)行針對性教育,對其一絲進(jìn)步都及時給予表揚(yáng)、鼓勵,并取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫忙幼兒樹立信心,不斷進(jìn)步。

五、家長工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計劃,以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實施狀況,傳達(dá)幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和推薦,,期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),與家長探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

根據(jù)幼兒的需要和興趣,為幼兒帶給充分活動的機(jī)會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調(diào)動幼兒的用心性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,進(jìn)行一教三研活動,取得必須的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認(rèn)真參加教研活動,做好各項記錄。結(jié)合本班實際狀況,開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動,做好階段計劃、周計劃、教學(xué)計劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項記錄。用心參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調(diào)整教師的主角,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了必須的成績,并獲得“____區(qū)禮貌班級”的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續(xù)努力,爭取更好成績?!皩⒁磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?,為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,因為工作用心去干,必定會有收獲,但這收獲需要時間,我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽(yù),聲望大樓,打好地基,扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;

一、教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂

本學(xué)期的工作順利,是因為一個德高望重的校長,給予幼兒園許多關(guān)懷,同時也有我們的教師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,而且對我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長的好評,推動了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗,我們要在探索中求得發(fā)展,針對農(nóng)村地區(qū)特點,百姓思想特點,拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課,識字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會繼續(xù)努力。

三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處

1、號召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項制度,使各項工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任

四、家園聯(lián)系,真抓實干

本學(xué)期召開了家長會,大多數(shù)家長都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

總之,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇6】

11月20日至21日__教育在__幼兒園如期舉行了__教育園長領(lǐng)導(dǎo)力與教師團(tuán)隊建設(shè)及素質(zhì)提升工作坊,參與人員有欣欣幼兒園、康樂幼兒園和__幼兒園的園長和教師組成。報名參加人數(shù)為35人,實到32人。由于欣欣和康樂到現(xiàn)場的時間比較晚,導(dǎo)致第一天的課程開始時間有所推遲。

概而總之,此次工作坊開展的還算順利,前期的準(zhǔn)備工作也比較充分,但在課程進(jìn)行中還有一些不足之處有待提高。具體有以下幾點:

一、參與人員的積極性。

在這兩天的課程中,康樂幼兒園缺席次數(shù)較多,第一天下午的課程上半場剛結(jié)束康樂幼兒園就以要開家委會為由提前退場,第二天康樂幼兒園只來了8名老師,下午就又走了,再加上__個別老師的缺席,導(dǎo)致現(xiàn)場的人數(shù)急減,使我們的課程氣氛也受到了一些影響。在調(diào)動學(xué)員積極性方面,李真老師和王少杰老師也都說出了自己調(diào)整工作坊流程的方案,但因現(xiàn)有的課程流程適用于大多數(shù)園所,所以暫不作調(diào)整。教師參與的積極和教師自身的意愿有很大的關(guān)系,教師自身都不愿意成長,他人再想給他機(jī)會也起不到效果。

二、功放設(shè)備無法正常使用。

在第一天的課程中,由于場地配備的功放設(shè)備無法正常連接麥克接收器,導(dǎo)致麥克無法正常使用,讓專家用嗓子喊了老半天,心里很過意不去。這與我前期準(zhǔn)備工作沒做好有很大的關(guān)系,如果我能在考察場地的當(dāng)天檢查其功放設(shè)備,又在工作坊開展前一天去試用麥克設(shè)備的話,就不會出現(xiàn)這種狀況了,還讓__幼兒園的徐園長前前后后忙活了好久,也沒聽成張老師的精彩課程。這在以后的工作中一定要避免。

三、電力供應(yīng)的中斷。

課程開展的第一天上午,在徐園長和專業(yè)音響人員的努力下麥克終于正常使用了,可還沒正常使用一個小時,就突然停電了,一直到上午課程結(jié)束電也沒供應(yīng)上。這主要是因為龍湖有些道路正在施工,把電纜挖斷導(dǎo)致的斷電。這是非人力所改變,只能等電力部門人員的搶修了。

四、助教還有沒做到位的地方。

由于沈老師是臨時通知再一次當(dāng)助教的,所以有些新的培訓(xùn)內(nèi)容他還不是太清楚。比如說在課程的一些分享環(huán)節(jié),助教是不參與分享的,要把更多的機(jī)會讓給學(xué)員;課程期間助教不能隨意走動,要定崗定位等。

通用版幼兒園年度工作總結(jié)【篇7】

在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的每個教育活動中,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、安全教育方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,作為教師我始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。

1、開學(xué)初,我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),制定安全活動預(yù)案,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進(jìn)方法。

2、在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止。十一月進(jìn)入冬季,幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多,我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動,平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教育教學(xué)方面

1、這學(xué)期我們中班又增加了許多新生,幼兒在行為習(xí)慣上都比較亂。首先, 我在行為習(xí)慣上對幼兒進(jìn)行教育,如要排隊到廁所大小便,幼兒上下樓梯不準(zhǔn)推拉、午睡、進(jìn)餐都作出了統(tǒng)一的要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。幼兒通過大半個學(xué)期教育,以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣。

2、召開家長會,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。在計算概念上,幼兒學(xué)會了按大小、長短、粗細(xì)、等特征排序,會從不同方向進(jìn)行 10以內(nèi)數(shù)的排序;能辨認(rèn)5—7種圖形。能計算5以內(nèi)的加減法。在寫字認(rèn)字方面,幼兒已學(xué)會寫一些簡單的字,認(rèn)識了一些常用的字和拼音字母 。在本學(xué)期中,雖然在工作中取得了一些小成績,但還有很多的不足之處。我會把握好每一堂課教學(xué),關(guān)心和愛護(hù)幼兒,我相信在自己努力和勞力下,我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走,在今后的工作中,我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛,更不會辜負(fù)同志對我的信任和幫助,我堅信我會做得更好。

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