大家在回顧過去的工作時，是否倍感充實，收獲良多?現(xiàn)在將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編給大家整理的下鄉(xiāng)支教最新工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種事宜和活動，協(xié)助隊長的工作。
包括前期的招生宣傳，中期的授課和安全問題、后期的調(diào)研和文藝匯演，各個小組分工完成各項任務(wù)，有時也是各組協(xié)作完成，然后身為副隊長，必須要督促各組完成各項任務(wù)并且也參與到他們的任務(wù)當中，幫助隊長減輕負擔，也為整個團隊的完成各項任務(wù)提高了效率。
二、負責整個支教過程中的安全問題。
在此次活動中，安全問題是我們不容馬虎的，安全永遠是第一位，所以作為安全組的組長，保障和維護學生和志愿者的安全是我義不容辭的責任;當然，在此次的支教活動中，沒有出現(xiàn)任何的安全問題，支教過程中一切都很順利;在擔任安全組組長的過程中，明白了安全問題的嚴重性，任何時候都要以安全為重，是做事的保障和前提。
三、在此過程中
我也擔任初中班的班主任，這個是我覺得在支教過程中最有意義，最值得總結(jié)的事，這也是我為我以后的工作積累經(jīng)驗;身為接近60人的班級班主任，我的壓力是很大的，在此過程中，要整理60個人的信息，熟悉他們的家庭情況，記住他們的名字，教授他們知識，班級的紀律等等，這些事都是我?guī)О嗨龅氖虑?，我覺得很有意義，很令人難忘，也奠定了我今后在從事教師崗位的基礎(chǔ)，積累了不少的經(jīng)驗，因此在擔任初中班班主任的過程中確實收獲不少，也成長不少。
四、當然在此次活動中，我也有做的不足的地方：
隊長安排的事沒有及時地完成，形成了拖拉的習慣;在調(diào)研過程中，存在語言的溝通問題，有些問題不好直接詢問;在授課方面，課堂不夠活躍，積極性不高，還有課堂時間把握地不是很好，所以在今后這些問題都是需要我去改正的。
因此，在本次支教過程中，總體來說還是很好的，各項任務(wù)圓滿完成，雖說艱辛，但很有意義，很值得去回憶和思念，收獲滿滿，希望盛夏之光永遠照耀唐莊，給那些孩子們帶去溫暖和快樂，希望他們的學習有所進步，也是對自己的工作有一個交代。
在本學期剛開學，我院實習支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組就召開會議，研究布置實習支教動員和培訓工作，并由教科辦和教學論課程組具體負責實習支教動員和培訓工作。具體工作內(nèi)容如下：
1.按照實習支教的要求，我們教科辦上學期就對05級化學專業(yè)的教學計劃進行了調(diào)整，并且教學論的老師利用上課的課間給同學們介紹有關(guān)04級實習支教的一些情況，使同學們對實習支教有一個初步的了解。
2.上學期就開始考慮實習支教帶隊老師的人選，動員工作能力強、政治思想過硬的年輕老師報名參加赴喀什實習支教帶隊。本學期開學，有多名年輕老師主動要求報名參加赴喀什實習支教帶隊，經(jīng)過院實習支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的討論，決定由有實習支教帶隊經(jīng)驗的、出色完成實習支教任務(wù)的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔任實習支教帶隊老師。
3.我院在總結(jié)20__年__級學生赴阿勒泰地區(qū)實習支教工作的基礎(chǔ)上，制定了20__年05級學生赴喀什地區(qū)實習支教生培訓計劃，培訓內(nèi)容包括：化學教學論課程、備課(含編寫教案和課件)、試講(不低于10小時)、微格教學方法、多媒體教學方法、教育部遠程教育網(wǎng)資源使用、民族習俗學習與民族團結(jié)教育和安全與紀律教育。
化學教學論課程、微格教學方法培訓按本科人才培養(yǎng)方案教學計劃進行，時間調(diào)至本學期;備課、試講分9個小組，分組進行練習，由指導(dǎo)教師分組進行指導(dǎo)，指導(dǎo)教師嚴格檢查指導(dǎo)教案的編寫(每生10篇教案，其中，教師認真審閱5篇，至少1篇電子課件)，教師指導(dǎo)學生試講，每生不少于5次;多媒體教學方法、教育部遠程教育網(wǎng)資源使用培訓理論和實踐相結(jié)合，保證質(zhì)量;由于民族習俗學習與民族團結(jié)教育、安全與紀律教育很重要，我們增加了此項內(nèi)容。全部培訓任務(wù)已完成。
4.教師技能和業(yè)務(wù)能力培訓，我們給化學專業(yè)的學生每個宿舍配備了小黑板和粉筆，要求他們經(jīng)常練習，在10月份，我院舉行了粉筆字比賽。
五天的支教行深深打動了我，如果說過去的自己只是一只思想被束縛在這個物欲橫流的現(xiàn)實世界中的蠶蛹，那么如今，我已破繭成蝶，振翅欲翔了。
從十八個孩子的眼中，我沒有看到一絲因失去雙親而致的孤僻，反而看到了他們身上類似一般孩子的快樂，那無暇而天真的目光令在場的每一個人為之動容——原來愛也可以如此博大，她可以埋沒親情的流失，可以湮沒傷痛的極限。而這一切，都歸于劉保宏夫婦——這對人群中不起眼卻在道德的世界里熠熠閃光的農(nóng)民夫妻。
他們是我們的榜樣。他們視榮譽為起點，以助教興國為信念，仿古今嚴慈，釋父母情懷，養(yǎng)天地愛心，凝人間真情，只為培育孤貧兒童成民族棟梁。他們用他們純樸善良的心，進一步繼承和發(fā)揚了中華民族濟難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍天，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風范。他們深刻地向這個世界闡釋：平凡也可以如此偉大，庸俗也可以如此高雅。
五天的支教生活將值得我們用一生來銘記。下地勞動磨礪的是我們的意志，農(nóng)家生活帶給我們的是全新的生活體驗?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教五天的酸甜苦辣，感動與感觸纏繞著五天的百味俱全。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真。我們用我們所學的知識，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠，滋潤我們逐漸干涸的心靈。
同時，我們收獲了友誼，九個人的支教行奠定了我們九顆心靈的相通，我們用心靈溝通，給孩子們筑起一座愛之城。那種愛是跨越了由性別、師生、性格······所造成的一切隔閡的真誠。
還有許許多多，都將成為記憶。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段全新的體驗和感受，給我的人生劃下了永不磨滅的一筆，我的生命將因它而更加的豐富和精彩。
從13號坐在火車上看到美麗的湘西，便深深的喜歡上了那里。到了排達壩，見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子，仿佛所有的勞累都有了回報。
支教的順利進行，真的離不開__縣領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的大力支持，當?shù)鼐用竦膿碜o，當然，還有那些可愛的孩子的積極參與。
在日常生活中，我們隊是一個整體，平時互相幫助。大家輪流做飯，雖然剛開始可能經(jīng)驗不足，但大家都積極參與，飯菜的質(zhì)量逐步得到提高。以至于后來會做的人太多，沒給我發(fā)揮的機會…。
在教學過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。開始都沒想到會有初中和高中的學生來。大家一起討論并制定了不與小學沖突的課表。教學活動有條不紊的進行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學一二年級上，就臨時取消，改上別的課。我們14個人的團結(jié)在調(diào)課的時候表現(xiàn)的尤為突出。大家都互相體諒，有家的溫暖。
關(guān)于調(diào)查走訪，都知道去排座來回要三個小時左右，很累，但分配到誰的時候都很積極的配合。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對現(xiàn)在的生活比較滿意，特別是老人，只要身體健康，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活，而且知足常樂。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活，有些羨慕這樣的清心寡欲。
那邊的教育情況確實不容樂觀，教室很破，還只有四間;桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險無處不在。沒有燈光。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺，沒有籃球架，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩，甚至不會踢毽子…更不用說像音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能。他們平時只有兩門課：語文、數(shù)學。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實很喜歡學習，只有很少一部分是來玩的。有統(tǒng)計過他們的理想，大都是科學家和醫(yī)生，但都經(jīng)過很久的考慮，好像一點不很明確的樣子。
感到自己的渺小，因為改變不了什么，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。希望他們以后認真生活、認真學習，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。
很榮幸能成為楊下的一員，通過一個多月的支教，貢獻出我自己的力量!老師、孩子們將信任的擔子交到了我們肩膀上，責任和義務(wù)讓我明確了自己的信念。作為90后的新一代大學生，我們有誰會甘于平庸?只為自己活著，無論在哪里，都不會忘記認真的生活和學習，同時為他人奉獻。有幸成為志愿者，我倍感驕傲!只有付出汗水，才能品嘗收獲的果實。
本月通過去楊下小學支教，再一次讓我學到了很多，也明確了我以后的努力方向。我覺得我漸漸了解老師的責任。
首先，我看到了孩子們對音樂的熱情，這使我感到作為一名老師，我有責任有義務(wù)給他們帶來一堂生動活潑的音樂課，帶他們在音樂之海遨游。而在本月的幾次教學中我還做得不夠，比如課堂紀律維持得不太好，教學流程安排與教學時間掌握得不太好，這樣，課堂就顯得有些雜亂無章，但是，我覺得我們的教學小活動挺成功的，比如叫同學當小老師教歌等，提高了孩子們的自信心。所以，今后我會努力精簡教學流程，在管理紀律方面多下功夫琢磨，努力學好專業(yè)知識，給同學們帶來更有質(zhì)量的課。讓同學們感受到音樂的魅力。
孩子們的天真爛漫還有他們好動的天性，使我們的課堂實在是太吵鬧，但是我們很感謝學校老師的勤懇的指導(dǎo)，后來我們一起抽空去聽了老師的課，對于我們以后的教學工作有了很大的啟發(fā)。雖然教學的工作其實并不簡單，但是我們從不放棄從不后悔我們所選擇的專業(yè)以及參加了揚帆心愿志愿者這一團隊
本月支教，我覺得自己膽子大了更開朗了，這是支教帶給我的成長，我相信我會用我的成長來教會孩子們歌唱，教會他們熱愛音樂，熱愛生活。總的來說，本月支教還是很成功的，當然，我們還有很大進步空間，我們還需要提升教學水平，改善教學中出現(xiàn)的漏洞，爭取在音樂教學中做得越來越好，為同學們帶來更多歡樂。在今后的工作中，我一定會再接再厲，爭取最大的上好每一節(jié)課，認真?zhèn)湔n，從現(xiàn)在就明白教師的價值!“師者也，教之以事而喻諸德也?！?/p>
一眨眼，一個學期就過去了。在這一學期里，主要承擔了地理校本課程和初一初二的地理課程的教學任務(wù)。
地理校本課程的主要內(nèi)容是一環(huán)境保護為主題的研究性學習。研究性學習是一種主動的學習方式，旨在提高一種與一般的被動接受式不同的方式，以環(huán)保為主題，貼近學生生活實際，提高學生的環(huán)境意識。從上課的過程和成果展示來看，本課程達到了設(shè)定目標。也反映出我的課堂管理能力還不足，有待提高。
地理課在初一、初二都進行過教學。我盡心盡責，認真?zhèn)湔n，完成了教學任務(wù)。其中我去真光中學初中部上了一次與區(qū)教研”二元五次“模式相似的兩節(jié)同一內(nèi)容的課。上課內(nèi)容是八年級上冊第一章第二節(jié)人口。通過運用”多圖展析“教學模式，學生通過查閱地理圖冊，主動進行“發(fā)現(xiàn)學習”，形成地理綜合性思維。通過分組活動，學生課堂氣氛非常活躍，達到了教學目標，取得很好的效果。得到了科組長鄭老師和真光中學黃老師的稱贊，認為我通過這兩節(jié)課進步很明顯。通過異地講課，開闊了視野，接觸不一樣的老師，不一樣的學生，自己感到有很大的提高。
班主任方面，通過抓班級日常管理，提高了班級管理能力。通過策劃校運會班級活動方案，提高了策劃能力。通過每天中午看管樂訓練，提高了與老師的協(xié)作能力，也加強了與學生溝通，幫助學生的能力。通過課后、下課、放學等時間，對學生進行觀察，聊天;進行個別輔導(dǎo)、個別教育，鼓勵他們;也一并對班風進行感受、把握，作為引導(dǎo)班風，使班風積極向上的基礎(chǔ)，取得了良好的效果。
實習支教教師的到來，大大緩解了我校師資力量嚴重不足的狀況，為我校的教學工作增添有生力量。我校也對實習生進行全方位的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，爭取為他們創(chuàng)造一個良好的教育實習環(huán)境。
一、我校為實習生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，因我校正處于建設(shè)中，無處安排實習教師的住宿，我校積極聯(lián)系了中學及鄉(xiāng)敬老院，將實習生安排在中學住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。
二、我校在開學初召開了實習支教工作的動員大會，會上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實習確實能提高實習生的教育教學能力，班級的組織管理能力，是將學校學到的教育教學理論化成教學實踐最好的平臺，激勵了實習生克服困難，努力工作的決心。
1、熱情接待實習生，選派經(jīng)驗豐富、責任心強的老師擔任指導(dǎo)教師，精心安排和實施專業(yè)教學實習和班主任工作實習。每位頂崗教師都安排一位學科教學指導(dǎo)教師，一位班主任工作指導(dǎo)教師，訂立師徒協(xié)議書，全面負責實習工作。
2、為實習生安排了多堂優(yōu)秀教師的示范課、觀摩課，對實習生的成長起了很大促進作用。實習生除了聽指導(dǎo)教師的課以外，還可以隨意聽本校教師的課。
3、要求實習教師一律參加本校的教研活動，上一堂教學匯報課，一堂主題班隊會課。
4、指導(dǎo)教師認真指導(dǎo)實習生教學技能比賽，榮獲小學語文一等獎的2人，小學數(shù)學一等獎的5人，二等獎的3人，體育一等獎的1人。
但也存在著一些問題，如體育系的實習生經(jīng)常請假，甚至不辭而別，給我們的教學帶來了安排課程上得困難。還有大四的實習生經(jīng)常去參加考聘，也給頂崗的課程安排上增加難度。