古人說(shuō)：“學(xué)有路，學(xué)無(wú)涯，努力無(wú)涯”。只有努力工作，才能成功！如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？成功等于天賦加上百分之九十九的努力。這樣，我又沉浸在學(xué)習(xí)中了。以下是一些適合學(xué)生努力學(xué)習(xí)的名言。希望你喜歡
1、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
2、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?/p>
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所減。
5、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！獝?ài)迪生
6、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德
7、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡?！S名奎
8、造燭求明，讀書(shū)求理。
9、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
10、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦
11、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也?！祆?/p>
12、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
13、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
14、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_
15、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到?！祆?/p>
16、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>
17、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦
18、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
19、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。——矛盾
20、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈
21、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀栐?/p>
22、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些?！徒?/p>
23、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存?！秾?duì)聯(lián)集錦》
24、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
25、外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。——程顥
26、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。——袁牧
27、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！愑?/p>
28、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。——《神童詩(shī)·勸學(xué)》
29、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話
30、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。——吳夢(mèng)祥
當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
生命太過(guò)短暫，這天放下了明天不必須能得到。
含淚播種的人必須能含笑收獲。
勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
只要不放下努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日都要更用心。這天太寶貴，不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住這天，它不再回來(lái)。
在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
只有千錘百煉，才能成為好鋼。
做的技藝來(lái)自做的過(guò)程。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓?/p>
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?/p>
學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則無(wú)深。——報(bào)摘
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾
沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。——(英國(guó))諺語(yǔ)
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?/p>
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)?！R塞爾·普魯斯特
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——(三國(guó))諸葛亮
鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡?！S名奎
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
千里之行，始于足下?！献?/p>
書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫
好讀書(shū)，不求甚解。——陶淵明
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?/p>
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高!——孔子
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅
大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書(shū)，年老了又把它們記起?！掌澙?/p>
學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)?！?jiǎng)e林斯基
書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?/p>
學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法?！郀柣?/p>
唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。——蓋亞斯
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》