開學工作匯報可以提高教職員工對教學質(zhì)量的重視和自覺性，促進教學質(zhì)量的提升，促進學校的整體發(fā)展。以下是小編整理的學校開學工作簡要匯報，歡迎大家借鑒與參考!
9月25日是教師報到的日期，山巍鎮(zhèn)中心小學和山巍鎮(zhèn)中心幼兒園的老師在早上9時準時返校，沒有請假和遲到。呂巧芳校長和學校主要中層領導提前兩天就到校，商議開學工作和學期工作計劃。同時將學校各場所認真檢查了一次，確保不存在安全隱患。學校食堂、教室安排、課職務分配、插班生招收作為學校能否正常開學的重點工作，認真商討，精心布置，保證了開學的順利。
本學期學校在研究工作時將主題創(chuàng)建作為學校重點工作認真商議落實的措施，以教育局提出的“加強內(nèi)部管理，完善教學設備，優(yōu)化育人環(huán)境，構建和諧書香校園”的工作思路為指導，圍繞東陽市教育局和鎮(zhèn)中心學?！笆竽繕恕舜笈e措”為主題開展工作，計劃通過加強校長、教師、班主任“三支隊伍”建設，努力建設“有愛心、有底氣”的教師隊伍，努力建設“專業(yè)化”的班主任隊伍，強化各項規(guī)范、常規(guī)的落實和督查等措施，努力打造“為人大氣、教有底氣、學有靈氣” 的智慧型教師隊伍。
師德培訓作為提升教師道德素養(yǎng)的重點工作，學校領導十分重視。充分利用集中培訓學習的時機，對教師進行會議會風的整頓，嚴格點名制度。在學校開學工作會議中，學校領導從“敬業(yè)奉獻”和“關注自己，關注自己的崗位，做好自己的工作”教育入手，要求全校教師和中心幼兒園的全體教師認真開展“我向地震災區(qū)老師學什么”的討論，每位老師深入剖析自身存在的問題，找差距、談打算，積極發(fā)言，并寫了學習后的感悟。使每一位教師更加熱愛自己所從事的教育事業(yè)，進而無私地為之努力工作。
學校操場的擴建工作在開學前終于有了實質(zhì)性的突破，使校園環(huán)境整治和學生活動場地的改善有了希望。暑假里，學校將教學樓的線路進行了合理地改造，為達到每班配備多媒體的目標做好了準備工作。重新油漆了樓梯扶手，修理了課桌凳和門窗，改造了學生廁所的沖水系統(tǒng)，教學樓前的花木修剪了一次，全面清理了操場與教師宿舍前的雜草和生活垃圾。同時學校功能樓大廳的裝修工作正在抓緊進行，爭取在教師節(jié)期間作為學校校史和榮譽的陳列室對外展出。
學校的收費能嚴格按照市教育體育局和物價局的文件執(zhí)行，除了中餐生的每人450元伙食費，沒有再收過任何費用。學生商業(yè)保險，學校和教師都沒有參與，一切由學生和家長自主。學校嚴格執(zhí)行規(guī)定，沒讓任何一家保險公司的業(yè)務員走進過校門，也不存在教師代收和推薦的現(xiàn)象。
學校一直十分注重學生的全面發(fā)展和學校的均衡發(fā)展，在安排課務時都是首先落實音、體、美、科學、思品等課的任課教師，專任教師的數(shù)量在全市小學中一直名列第一。本學期專任老師數(shù)比上學期多出4名，基本實行了?？茖Ｈ蔚囊?。
嚴格規(guī)范教師帶生帶教，抓好以“志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人”為核心的師德師風建設，學校以創(chuàng)文明校風，樹師表形象為重點，嚴查歧視、體罰和變相體罰學生的行為，做到依法執(zhí)教，文明施教，關注每一個學生的健康成長。學校要求全校教師以市教育工會向全市中小學教師發(fā)出的《自覺抵制有償家教行為倡議書》為指導，自覺遵守市教育局有關帶生帶教的規(guī)定，要經(jīng)得起誘惑，經(jīng)得起督查，維護教師良好的整體形象。到目前為止，還沒有接到家長或教師有關投訴和舉報，但學校將把查處違規(guī)行為作為整頓師德師風的重要途徑長抓不懈。一旦發(fā)現(xiàn)，除限期退除多余學生和批評教育外，學校還將向中心學校建議將違規(guī)教師調(diào)離山巍鎮(zhèn)校。
一、指導思想
本學期，我校教育教學工作將繼續(xù)堅持“以人為本”的教育---，堅持“特色辦學”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理新路子，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
二、工作思路
“1234工程”，即：“圍繞一個中心、突出兩個重點、抓好三樣工作、落實四項工程”。
圍繞一個中心：緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量為中心。
突出兩個重點：學生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。
抓好三樣工作：以依法治校為第一要務，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動課程和教學改革；以人才強校為抓手，狠抓教師隊伍建設，進一步提高教師待遇。
落實四項工程：教師素質(zhì)提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動工程、家校共建“家長學?！惫こ?。
三、工作目標
（一）教育教學目標
1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進生轉化率：93％；輟學率、違法犯罪率為：0。
2、小學部：學生參加語文、數(shù)學、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準90﹪；三、四年級95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準85﹪；五、六年級90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準80﹪。同時要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實處。
3、中學部：學生參加市、區(qū)語文、數(shù)學、英語、政治、地理、生物、物理、化學、歷史、信息技術等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達到60%，要努力夯實第一學期基礎，為第二學期的學習成績拔高做好鋪墊。
初三年級要奮發(fā)圖強，在20--年中考基礎上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭中考上六大校達25%以上，個人總分突破730分以上。
（二）常規(guī)工作目標
1、學科建設：課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有突破。
2、班級工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務實、高效。
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。
5、后勤工作：一切服務于學生，一切服務于教學。
6、教師管理：“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學校負責、對學生負責、對自己負責)；“五意識”(服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。
（三）體育、衛(wèi)生、藝術、科技教育目標。
1、學生體質(zhì)達標綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。
2、學生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。
3、認真抓好電腦機器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術、合唱、舞蹈、書法、美術、足球等隊伍的培訓，形成梯隊，培養(yǎng)學生興趣特長，彰顯學校特色，并積極組織學生參加各級比賽，創(chuàng)出佳績。
4、體育中考滿分達99%，體育特長生1～2人。
5、積極參加市、省電腦機器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績。
6、舉辦14屆校運會。
（四）其他目標
家長對學校滿意度：96％以上。
四、工作任務和要求
落實教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
狠抓行政班子建設，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強行政班子的“四風”建設：
思想作風——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新
學習作風——堅持理論學習、聯(lián)系實際、學以致用
工作作風——堅持團結協(xié)作、真抓實干、公平公正
生活作風——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
1、指導思想
堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決做到“疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”。
2、工作措施
（一）強化聯(lián)防聯(lián)控機制。各地各校要將疫情防控作為當前及今后一段時間內(nèi)教育系統(tǒng)頭等大事抓緊抓實，毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”，堅持一把手親自抓、負總責，實行24小時值班及日報告、零報告制度。要盡快完善本地本校疫情防控工作應急機制，加強聯(lián)防聯(lián)控。要加強校園疫情防控相關輿情引導與管控，提前做好風險排查與處置預案。
（二）精準制定開學方案。要按照“一地一策”“一校一案”“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，制定、細化本地本校開學工作方案。各校要將開學相關防控要求和安排及時告知師生，確保人人知曉。開學前，各校要組織開學演練，查漏補缺，確保開學安全有序。
（三）積極開展環(huán)境整治。各校要深入開展校園愛國衛(wèi)生運動，大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識。提高廣大師生傳染病防控意識和能力。開學前，要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預防性消毒工作，特別是要做好食堂、宿舍區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室、隔離區(qū)域以及校（園）車等的衛(wèi)生消毒，徹底整治校內(nèi)衛(wèi)生死角，有效阻斷傳染病傳播途徑，并做好相關記錄備查。結合校園環(huán)境整治，開展校園安全大檢查，確保校園安全。
（四）備足防疫所需物資。要高度重視、統(tǒng)籌安排校園疫情防控物資。學校要配備足量的一次性醫(yī)用口罩、一次性手套、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資。要根據(jù)防疫要求建好臨時隔離留觀室。
（五）穩(wěn)妥推進疫苗接種。疫苗接種是加強疫情防控的關鍵措施。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署，在確保18歲以上符合接種條件的師生員工全員、全程完成接種的基礎上，積極配合衛(wèi)健部門因地制宜制定12—17歲學生接種方案，認真做好接種學生及家長的溝通告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等相關工作。開學后，適時組織查驗接種憑證（或接種證），確保適齡學生能接盡接、應接盡接。
（六）強化專項督導檢查。市、縣兩級教育行政部門要建立常態(tài)化校園疫情防控督查機制，定期對所轄學校進行校園疫情防控專項督導檢查，檢查內(nèi)容包括上級部門疫情防控決策部署落實情況、聯(lián)防聯(lián)控機制運行情況、師生健康監(jiān)測落實情況、師生疫苗接種推進情況、在校師生安全管理、應急預案制定等，確保校園各項防疫措施落實落細。
3、開學時間安排
全市中小學、幼兒園9月1日、9月2日報到，9月3日正式上課。至8月31日，任何中小學校、幼兒園、校外培訓機構不得組織任何人員聚集性活動，所有學生不得返校。
根據(jù)臨教育局20__年春季開學工作會議精神及局長在會上布置的具體工作要求，于2月2日召開了轄區(qū)內(nèi)各完小、教學點校長及全體教職工會議，要求全體教職工提前3天返校，做好開學前的準備工作。并于2月5日早上派中心校領導專人深入各學校進行開學工作大檢查?，F(xiàn)將對各校檢查的基本情況匯報如下：
一、開學工作落實到位。
1、各學校都沒有出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。
2、各學校的教職工開學初都全部提前3天返校，接受學校的工作安排，做好開學前學校的準備工作
3、各學校服務半徑內(nèi)的學生基本返校注冊，有少數(shù)學生轉學到其他學校就讀，屬于正常流動的范圍。
4、各學校都掛出了彩旗和橫幅歡迎老師和同學返校上課，更換了新國旗，舉行了升旗儀式和開學典禮，營造出開學的熱烈氣氛。
5、各學校開學初“三表一冊”全部到位，發(fā)放到了教師手上，張貼進了教室，進行了第一節(jié)課上課點名。
6、各學校都結合實際制定了《學校工作計劃》、《學校教研工作計劃》。
7、各學校都十分重視安全教育工作，制定了《學校安全管理工作措施》。把安全工作落實到行動上，堅持常抓不懈。
8、各學校老師都按照要求，在開學第一天，認真寫好第一個教案，上好第一節(jié)課，布置好第一次作業(yè)。
9、各學校都進行了校園環(huán)境衛(wèi)生整治。所有教職工都提前兩天返校參加校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，有的學校還種植了花草樹木，搞好校園的綠化美化。
10、各學校于5日下午將教科書、“三冊”及作業(yè)全部提前發(fā)放到教師和學生手中。
11、各學校都對學校門、窗、課桌缺損情況向中心學校及時匯報，在開學前及時進行修理。
12、各學校在開學第一天，全部進行了考勤登記，沒有教職工缺勤現(xiàn)象，開學秩序井然。
二、存在問題。
1、有的學校環(huán)境衛(wèi)生不夠到位，還存在衛(wèi)生死角。
2、有的學校學生轉學，沒有辦理正常的轉學手續(xù)。
4、有個別學校疏于安全教育管理，開學第一天沒有對學生進行安全管理教育，中心學校對此進行嚴肅的批評教育。
1．開展“學江和 暖人心”系列活動。
陳江和先生為學校援建了“江和圖書館”，他的“為國、為民、為事業(yè)”的“三為精神”是個人最具魅力的元素，我們將把“江和情”與“利群小學五講四美三熱愛”與學生德育活動相結合起來，繼續(xù)開展教師人生觀的大討論。讓全體師生了解“江和”善舉，讓師生有一顆“感恩“的心，通過辦好“江和讀書節(jié)”，開展系列“江和志愿者”活動，使我校師生人人懷有一顆感恩的心，情暖他人、情暖社會，做到熱愛集體，熱愛學習，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，回報社會，切切實實提高學校的精神文明建設水平。
2．加強青年教師研修組建設。
本學期將繼續(xù)組織青年教師集體觀摩課堂教學、開展基本功訓練和讀書活動，全體成員做到“五個一”：一周一篇名人課例學習體會，一周一篇教學反思，擁有一個教育博客，參加一項課題研究，每學期寫出一篇高質(zhì)量論文，并以“精彩5分鐘”、“利群揚歌”（如東教育網(wǎng)之利群小學教師博客精華篇）“我的新教育”（全員參與如東新教育實驗活動）這“三大平臺”，展示老師們的研修成果。
3．繼續(xù)推進“拜心中的名師”活動。
通過人人選擇一位名師學習他們的理論專著、課堂觀摩、模仿上課、對比評課、尋找差距、異地對話、總結提升等活動，借鑒名師的教育技巧，揣摩名師的教學意圖，學習名師的教育智慧，提高個人的教學能力。具體做法是：
（1）．人人拜師。人人選擇一位名師，學習名師的理論專著，熟悉名師的教學理念、風格，根據(jù)自身實際制定切實有效的學習計劃。
（2）．課堂觀摩。充分利用網(wǎng)絡資源，自覺觀摩名師的優(yōu)質(zhì)課堂，做到先詳細記錄，再條塊整理、最后分塊點評。
（3）．模仿上課。學習從模仿開展，我們要求各位老師每兩周要模仿名師一節(jié)課。課后自覺進行對比式評課，尋找差距，有條件的可以對話交流，尋求名師的直接點撥。
（4）．成果展示。每學期組織教師開展“學習名師心得交流”、“名師課堂演繹”等匯報活動，上交學習日志。利用業(yè)務學習時間的“精彩5分鐘”繼續(xù)通過對教育教學熱點問題的闡述討論，引領廣大教師樹立正確的教育教學觀。
4．“快樂周周賽”，周周都精彩
為了促使興趣組活動能深入有效開展下去，學校繼續(xù)開展 “利群小學快樂周周賽”活動。學校根據(jù)每月活動重點，每周開展一項全校性的比賽。比賽內(nèi)容有“2+1系列”之踢毽子、跳繩、長跑，“讀書節(jié)系列”之演講、讀書小報、文學經(jīng)典閱讀比賽等，“科技節(jié)系列”之小實驗、小制作，“藝術節(jié)系列”之獨唱、獨舞等16項比賽，為學生全面素質(zhì)展示提供了平臺?；顒佑山虒幙傮w負責。每周的活動，由組織者做好規(guī)則制定、活動組織、結果公布、資料上傳等工作，而各個班級則結合班級興趣組活動預先選拔，評選班級先進，選出大家公認的優(yōu)秀選手參加學校比賽。