做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編為大家整理的個人工作計劃與安排，僅供參考，希望能幫助到大家!
為了認(rèn)真貫徹教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，提高學(xué)生的健康水平，本學(xué)期繼續(xù)本著預(yù)防為主的原則，強化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步完善傳染病的防控體系，增強學(xué)生的自我防護意識，特制定學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。
一、抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、抓好健康教育，提高健康教育水平。我們要重視學(xué)生的健康教育，上好健康教育課，在課堂上對學(xué)生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，從而提高防病能力。
2、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不吃小食品，不隨地吐痰;管住自己的手：不亂仍雜物，不攀折花木;管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
3、學(xué)校要利用廣播對學(xué)生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生;每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護視力;上好間操，開展好大課間活動，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
4、本學(xué)期，繼續(xù)利用學(xué)校衛(wèi)生健康知識宣傳專欄和廣播，擴大健康教育宣傳面，推動學(xué)校健康教育的開展。
二、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，加強健康監(jiān)測工作。
1、對于近視的矯治工作，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件要求保健教師對視力在4.8-4.9及邊緣的學(xué)生堅持用治眼儀進行矯治工作，并從根本入手抓好學(xué)生的讀寫姿勢、眼操等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，降低近視患病率。建立近視眼學(xué)生檔案，凡是參加治療的學(xué)生，必須填寫近視矯治登記表，并注明所采取的治療方法，并定期到醫(yī)院復(fù)查，復(fù)查率達到小學(xué)≥7%。
2、針對學(xué)生近視患病率居高不下的情況，本學(xué)期將以三月份“防近”宣傳月活動為挈機，在全校范圍內(nèi)利用廣播和板報等形式開展防近宣傳活動，各班活動不限。
3、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，我校將根據(jù)區(qū)下發(fā)的傳染病防護體系中的具體措施加強晨檢(學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、因病缺課情況)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的防控工作得以深入落實;凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄;通過班任及衛(wèi)生員培訓(xùn)加強晨檢、隔離、消殺、通風(fēng)等工作，確保春季無傳染病情況發(fā)生。
4、齲齒工作;積極配合衛(wèi)生專業(yè)部門做好窩溝封閉治療工作，校醫(yī)要認(rèn)真做好宣傳和組織工作，在取得家長同意的前提下，對于符合做窩溝封閉的學(xué)生100%進行治療，并做好參加治療學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計，上報保健所。建立齲齒學(xué)生檔案，凡是進行治療的學(xué)生，必須填寫齲齒矯治登記表。
5、沙眼防治工作：進一步做好沙眼矯治宣傳工作，在取得家長配合的前提下堅持采用利福平眼藥水點眼的方法，保證全療程治療，使患病率穩(wěn)中有降。建立沙眼學(xué)生檔案，凡是進行治療的學(xué)生，必須填寫沙眼矯治登記表。
6、肥胖和超重的防治工作：
根據(jù)保健所精神，今年工作的重點針對超重和肥胖采取綜合性干預(yù)措施，從提供健康的飲食環(huán)境，合理的膳食搭配、健康的生活方式，設(shè)計防治超重和肥胖的小處方下發(fā)給家長，要求保健教師在本學(xué)期體檢結(jié)束后小處方下發(fā)率達100%。
三、加強學(xué)校衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
1、良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。
2、堅持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。值周生堅持每天進行檢查。
3、各班每天通風(fēng)三次，每次保證門窗對流通風(fēng)十分鐘;堅持濕試清掃和每周進行一次大掃除，周末進行一次大消毒;使學(xué)校達到凈化、綠化、美化的要求。
四、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)生工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
衛(wèi)生情況的好壞，可以影響到每個人的心情，如果衛(wèi)生好，老師教課有水平，學(xué)生聽講有精力;反之的話，老師講的沒有水平，學(xué)生無精打采，這樣的教學(xué)效果是非常不好的，所以我們的衛(wèi)生一定要搞好。
為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生，我們學(xué)校特別指定了這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病多發(fā)病防治為重點，不斷加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進學(xué)生生長發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進一步增強學(xué)生的保健意識，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、主要工作：
1、健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局體衛(wèi)藝科下發(fā)的匯編手冊，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
4、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生室。
5、監(jiān)督好小賣店的食品衛(wèi)生工作。
三、工作措施：
1、強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。
2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，由衛(wèi)生老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入優(yōu)秀班級考核評比中。
3、每周進行一次個人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學(xué)生健康狀況，并把檢查的情況認(rèn)真記載，出現(xiàn)問題及時上報。
5、學(xué)習(xí)新的眼睛保健操，每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級評比考核中。
6、重視學(xué)生的心理健康教育，對班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學(xué)生的各種檢查接種工作，建立學(xué)生健康檔案。
四、具體工作：
(一)作好常見病的防治：
防近：繼續(xù)重點抓好預(yù)防工作，充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳，防近工作很重要，落實也很艱巨，要多開展群眾性集體活動，落實“三個一”，抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時間，力爭人均視力水平較上年度有所提高。
防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，繼續(xù)開展氟離子透入的防齲工作，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。
防治沙眼：教育學(xué)生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認(rèn)識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。
傳染性疾?。合?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。做好通風(fēng)消毒工作，確保學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。
(二)加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：
教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時間是否充足，保證學(xué)生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學(xué)生讀寫姿勢正確。
(三)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督：
食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛(wèi)生許可證，組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。
飲用水：全部飲用白開水或純凈水，嚴(yán)格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。
做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。
做好食堂采購、建臺帳工作。
(四)作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：
室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。
室外：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象，堅持一日三掃三查，嚴(yán)格管理，保證校園清潔美麗。
廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。
(五)作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實事求是，嚴(yán)格管理。
五、具體要求：
環(huán)境衛(wèi)生：
(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈。
8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。
(二)包管區(qū)衛(wèi)生
1、管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場的班級應(yīng)全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。
3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。
(三)辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。
學(xué)生個人衛(wèi)生：
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認(rèn)真做好眼保健操，動作準(zhǔn)確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙)，注意飲水衛(wèi)生。
如果每個人按照上面的工作計劃來做事，我們學(xué)校的衛(wèi)生就可以達到效果了。老師、學(xué)生講衛(wèi)生，可以把教學(xué)效果做到，不會出現(xiàn)任何的負(fù)面影響，老師專心教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，那我們學(xué)校的成績就會出現(xiàn)大進步，那是對每個人都很好的。
行動起來吧，各位老師同學(xué)，將我們學(xué)校的衛(wèi)生做好，那是對誰都好的事情，何樂而不為呢。有時候只是你簡單的一伸手，就可以把衛(wèi)生做的很好，只是一瞬間。
一、班級情況分析：
本人本學(xué)期任初一(5)、(7)、(8)班歷史科教學(xué)，經(jīng)過兩周的觀察，學(xué)生基本能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，(5)(7)班學(xué)習(xí)興趣較濃，組織紀(jì)律性較強，(8)班同學(xué)反應(yīng)相對比較慢，學(xué)習(xí)氛圍一般，學(xué)習(xí)上存在一定障礙，針對這一點，在本學(xué)期要在課堂上課下多花時間鼓勵，做好培優(yōu)扶困的工作，縮小后進面。這樣才能有助于提高整體學(xué)習(xí)成績。
二、教材分析：
北師大版出版的初中七年級《歷史》(上冊)，真正反映了課改精神，體現(xiàn)了鮮明的時代感。該書主要以人類文明史發(fā)展為主線，該教材重點突出，以點帶面，建立了新的評價機制。該書圖文并茂，生動規(guī)范，單元，課和子目的設(shè)計合理規(guī)范，更注意吸收當(dāng)代文化的變化發(fā)展，對歷史的分期歷史發(fā)展的動力，民族關(guān)系等重大 史學(xué)問題進行了更為科學(xué)，合理的把握和處理。
初中七年級上冊主要講述了中華文明的起源到魏晉南北朝的歷史。在課型設(shè)置上，倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教學(xué)理念，新教材倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方式，增加了“學(xué)習(xí)與探究”課，在欄目設(shè)置上，出現(xiàn)了許多有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探究式學(xué)習(xí)欄目，而圖文資料的有效運用，大大增強了歷史知識的生動性和直觀性，同時也注意與其他學(xué)科知識的交叉與滲透。
三、教學(xué)目標(biāo)及要求：
1、以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。
2、簡述河姆渡，半坡聚落原始農(nóng)耕文化的特征。
3、知道炎帝，黃帝和堯舜禹的傳說，了解傳說和史實區(qū)別
4、簡述夏朝建立的史實，直到禪讓制到王位世襲制的演變，了解夏商西周三代更替。
5、說出西周分封制主要內(nèi)容，直到春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。
6、通過商鞅變法史實，認(rèn)識戰(zhàn)國時期的社會變革，認(rèn)識漢字的演變，以司母戊鼎為例了解中國古代青銅工藝的成就。
7、了解“百家爭鳴”主要史實，以都江堰等為例，體會古代人民的智慧和創(chuàng)造力。
8、了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義。
9、列舉漢武大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝，講述張騫通西域的史實，認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。
10、了解“四大發(fā)明”，名醫(yī)華佗，張仲景，李時珍以及祖沖之和《九章算術(shù)》。
11、了解佛教傳入和道教興起主要史實，《史記》和《資治通鑒》。
12、了解三國鼎立形成的史實，人口南遷河民族交往。
13、北魏孝文帝，促進民族融和的措施。
14、《水經(jīng)注》、《天工開物》等著作，書法，繪畫，雕塑，音樂，舞蹈等方面的主要成就。
四、教學(xué)改革的設(shè)想：
1、讓學(xué)生形成一種意識，即把歷史科的地位提升到主科地位。
2、抓好課堂紀(jì)律，充分利用“45分鐘”。
3、多講述名人歷史故事，與歷史典故相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、適當(dāng)組織學(xué)生參觀歷史遺跡或歷史博物館，讓學(xué)生增長見識，加強歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。
5、多組織一些歷史活動課，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，以及表演能力。
6、每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，鞏固知識，大約80多次。
7、做好“培優(yōu)扶困”工作，提高兩率臨界生的成績。
衛(wèi)生是我們在生活中必須要引起重視的事情，特別是這次疫情事件爆發(fā)后，我們更要嚴(yán)加防控和多加注意。
一、大掃除工作
為了加強全校學(xué)生和老師的衛(wèi)生健康意識，在__月份里，我們學(xué)校會舉辦一場大型的衛(wèi)生大掃除活動，在大掃除中，要求同學(xué)們把學(xué)校各個角落的衛(wèi)生情況都打掃到位。并且在大掃除后，要求我們的同學(xué)們也要保持好校園里干凈整潔的狀態(tài)。學(xué)校衛(wèi)生處將制定出一份詳細(xì)的衛(wèi)生達標(biāo)表，之后學(xué)生會每天都會派人去到各個班級所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域進行檢查，如有沒達標(biāo)之處，將會進行嚴(yán)厲的處罰。以此來讓全校師生們形成一種良好的衛(wèi)生健康意識，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
二、衛(wèi)生交流會活動
在大掃除后，學(xué)校里還會開展一次衛(wèi)生交流會活動，在活動中，我們還會請到專業(yè)的大師和教授來跟我們分享到我們在平時中需要注意到的衛(wèi)生細(xì)節(jié)，以及生活中改善我們衛(wèi)生環(huán)境的好物推薦。在活動的最后，不僅我們的學(xué)生要發(fā)表自己對于衛(wèi)生問題的理解，和對學(xué)校衛(wèi)生的改善意見，我們的老師們也要對此發(fā)表出自己的看法和意見。以此來加深自己對于環(huán)境衛(wèi)生的理解。
三、主題班會活動的開展
另外，還會安排二到三次，關(guān)于衛(wèi)生方面的主題班會活動，要求每個班級都要把班會的主題活動落實到位，并且還要把效果圖張貼上學(xué)校的宣傳欄，以此來宣傳注重衛(wèi)生的思想，形成校園里注重衛(wèi)生健康的風(fēng)氣。
關(guān)于學(xué)校的衛(wèi)生工作計劃就寫到了這里，還有另外一些沒有補充進來的，還請領(lǐng)導(dǎo)多多指出，我會再次做好改正和完善。希望我們?nèi)５膸熒鷤兌寄軌蛟谙乱粚W(xué)期里嚴(yán)格完成好以上的衛(wèi)生要求，也希望我們學(xué)校的衛(wèi)生相關(guān)工作人員，嚴(yán)格落實好此次衛(wèi)生工作的計劃，保證好我們學(xué)校下一學(xué)期衛(wèi)生工作的順利完成。
一、指導(dǎo)思想
圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，不斷更新教育理念，加強教學(xué)研究，提高課堂效率，不斷提高教育教學(xué)水平。
著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑，改進教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，營造良好的教學(xué)環(huán)境。
新課標(biāo)教材初一歷史下冊在全面貫徹基礎(chǔ)知識，能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標(biāo)的前提下，突出了三點：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度;二是增加啟發(fā)性和生動性;三是培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。
二、學(xué)生情況分析
初一學(xué)生總體水平差不多，但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極。且這些學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識社會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。我應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上提高歷史成績。
三、教材分析
本冊教材以隋朝到清朝初期為主要的歷史發(fā)展線索。共22課，每課教學(xué)一課時。每個單元后各設(shè)一節(jié)活動課，第三單元后設(shè)兩節(jié)活動課。
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書內(nèi)容的安排和教學(xué)活動的設(shè)計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側(cè)面，具有同一性。第二個單元“經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，實際涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟重心的南移”兩個主題。這里“民族關(guān)系的發(fā)展”，既涉及民族融合的內(nèi)容，也有反映民族政權(quán)并立與民族__的一面，都對“經(jīng)濟重心的南移”有影響。先概述民族政權(quán)并立時代的情況，后分析經(jīng)濟重心南移的原因、列舉經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)，然后再剖析宋代的社會風(fēng)貌、介紹元朝大一統(tǒng)的出現(xiàn)及民族大融合的發(fā)展情況。第三個單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機”，教科書對課標(biāo)有關(guān)明清時期的五條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)進行了歸納組合。講述明清兩朝加強__統(tǒng)治的主要措施、鄭和下西洋的史實、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等史實，使學(xué)生感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。通過《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》“列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實”，讓學(xué)生“了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施”，最后《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》以“簡述'閉關(guān)鎖國’的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。突出了明清時期中外的矛盾與沖突，也為學(xué)生學(xué)習(xí)中國近代史，理解近代中國為何被動挨打作好鋪墊。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、要在上冊歷史教學(xué)的.基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。
2、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。
3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。
五、教學(xué)重點、難點
重點：繁榮與開放的社會;民族關(guān)系的發(fā)展，統(tǒng)一。
難點：我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統(tǒng)一的多民族國家如何鞏固。
六、教學(xué)措施
1、在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等，民主的人際關(guān)系，應(yīng)尊重學(xué)生的差異，崇尚個性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個人才智的機會和空間的同時，壓力感又會促進學(xué)生去主動涉獵知識，獨立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中，一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動、分享彼此的思考，見解知識，交流彼此的情感，觀念與理念，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。
2、教材貫穿一些材料閱讀，“想一想”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，實際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴大學(xué)生的知識面，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時，又實施了愛國主義教育，人文精神教育，因此，教學(xué)時要充分利用教材，同時讓學(xué)生分組討論，人人參與觀察、猜想、驗證，推理與交流等教學(xué)活動。
3、落實好課堂的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)統(tǒng)一，準(zhǔn)確;以“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的要求為依;體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。
4、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。
5、積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。
★ 工作計劃