時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下小編在這給大家整理了一些科研工作計劃模板，希望對大家有幫助!
為了更好地在配合學校校園文化建設，貫徹和實施科研興教的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導和服務作用，把教育科研工作作為提高教師業(yè)務整體水平的途徑。根據(jù)我校科研工作實際，在認真總結去年工作的基礎上，制定本學期的科研工作計劃：
一、上學期工作的工作回顧比較有成效的工作：
教學督導機制的建立和實施;全面實施集體備課，形成(分散集中分散———實施———作業(yè)反饋——反思———記錄整理電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式;重新啟動了校級骨干教師評選考核機制;積極配合教導處召開教學工作例會;、配合學校各處室啟動教師評價研究;配合教導處基本完成了教學業(yè)務工作體系重建;提煉了區(qū)域聯(lián)合教研成果(332運行機制);創(chuàng)新了教研形式網(wǎng)絡博客群的建立;啟動了教研組建設課題研究工作;開展了教師信息技術培訓。突出的問題：教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間;課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設課題研究沒有展開進行階段總結會;學校教研文化建設塊工作開展阻力較大。教學重心下移可操作策略未進行梳理。
二、本期主要工作：
以農(nóng)村中學教研組建設為主線，開展教研組建設的理論培訓(觀摩教研組建設的優(yōu)秀做法)和課題實施指導。
三、本期具體工作：
1、召開課題階段總結會，整理階段研究成果，迎接進修學院課題過程督導。
2、校級小課題的申報、論證工作。
3、第二屆教學隨筆評比活動。
4、首屆教研組、備課組建設經(jīng)驗交流會。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動(集體備課、說課、上課、研課)
6、進一步梳理教學科研系列制度。
7、配合學校整理工作，開展教學督導和課題研究工作。
8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓工作。
一、指導思想
以區(qū)進修學校本學期工作計劃為指導，充分發(fā)揮教育科研先導作用，以“”課題研究實施管理為重點，加強科研室規(guī)范化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作。
二、工作重點
1、圍繞課題研究目標，加強我?？蒲姓n題的管理工作，做好“____”課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量。
2、發(fā)揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創(chuàng)設科研氣氛，以“”課題研究為契機，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業(yè)務精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
三、工作措施
1、加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展。
(1)教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
(2)組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。
(3)鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考。
根據(jù)學校工作計劃要求，制度本學期的教科研工作計劃如下：
1、在新的學期中師進一步學習有關教育教學理論和課程理論，認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題。不斷提高教學水平和課程建設與管理能力。
2、繼續(xù)加強初中新課程標準的學習。繼續(xù)組織高中學科教師認真學習初中《信息技術課程標準》、認真學習初中《信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高自主學習的能力;在實踐基礎上進一步理解高中信息技術課程標準和新教材，從而努力提升新課程實施的水平。
3、繼續(xù)學習國內(nèi)外技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗(如任務驅動法、項目學習法、協(xié)作學習法、探究式學習等)，并恰當?shù)剡\用在技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變。
4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。
一、指導思想：
堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興?！钡目傮w工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。
二、工作目標：
1、以“行動研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。
2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐，構建幼兒園園本課程。
三、具體措施：
1、加強理論學習，積極構建學習型組織。要求每位教師認真研讀相關理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學習筆記，定期撰寫學習心得，學年結束完成課題總結。
2、拓寬培訓渠道，著力加強校本培訓。繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程;“請專家定期來園進行實踐活動研討”等活動。
3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動。引導教師通過研究采用科學教學方法，提高教學實效性。
4、推進教育行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導在實踐中做課題，而不是寫課題。
5、探究制定預設活動計劃和實施評價標準，開展課堂教學評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日常活動質(zhì)量。
6、加強規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進行，在課題承擔者中繼續(xù)開展四個“一”活動：
①學期初制定好課題研究計劃;
②每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況;
③每學期圍繞自己承擔的課題上一節(jié)實踐課，上交有關教案、課件及自我評價表;
④學年末寫好課題總結并爭娶表。
7、建立激勵機制，提高教師進行課題研究的積極性。
8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。
一、指導思想
進一步貫徹省、市、區(qū)三級科研工作會議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會議提出的總體思路和工作目標，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為指導，以加強教育科研工作規(guī)范化建設為主線，以“十一五”科研課題為核心，以加強課題管理、提高課題課題研究水平為重點，加強教育科研隊伍建設，以課題帶動教研、以教研促進課堂教學質(zhì)量的提升，為學校教育教學的發(fā)展作出應有的貢獻。
二、重點工作
(一)、進一步學習、貫徹市、區(qū)科研工作會議精神。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評估細則》規(guī)范管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查。
(二)、加強科研電子化管理，完善學?？蒲泄ぷ魇壹敖處焸€人科研博客，把相應的具體內(nèi)容添加進去。
(三)、本學期召開學?？蒲姓n題中期成果推進會，組織教師對子課題的研究做以階段性總結，推進課題的深入開展。
三、常規(guī)工作
(一)、以“十一五”科研課題為中心，組織教師深入扎實開展課題《“師生互動共同發(fā)展”實現(xiàn)課堂教學有效性方法的研究》的研究。充分發(fā)揮科研骨干的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點帶面，輻射全體。全校教師都將參與到課題中來，人人參與課題研究，實現(xiàn)“聚焦有效教學，構建生命課堂”的工作重點。課題組將按下列程序開展工作。
1、對實驗教師進行培訓，定期組織實驗教師學習與課題相關的材料，提高教師課題實驗的理論水平。除進行校內(nèi)培訓外，還將組織優(yōu)秀教師走出去學習，把專家、學者請進學校輔導講座，切實提高教師們的素質(zhì)及能力。
2、組織教師從實際出發(fā)，按照本年度的子課題研究計劃，在課堂教學中開展課題研究。
3、每周三集體備課時間為學年組、學科組科研日，數(shù)學工作室、語文工作室、科研工作室本學期要制定各自的工作計劃、樹立“問題即課題”的科研理念，實驗教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經(jīng)驗進行總結交流，以求相互借鑒、相互學習、取長補短。
4、課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細，真實反映課題實驗進展情況，為課題組及時把握、及時調(diào)整實驗計劃和過程提供材料依據(jù)。
5、學校本學期召開一次校內(nèi)課題實驗課大賽;召開一次本學期學?？蒲姓n題中期成果推進會;優(yōu)秀論文發(fā)布會。通過這些活動幫助教師不斷學習、不斷反思、不斷進步，不斷促進課題的發(fā)展與完善。
(二)、繼續(xù)完善《學生綜合素質(zhì)評價》《學生學業(yè)水平評價》的研究。
(三)、上學期學校申請參加省教育學院的《網(wǎng)絡教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實踐》的研究，并制定了學校子課題《網(wǎng)絡環(huán)境下小學數(shù)學教師教學設計與實施能力的培養(yǎng)》的研究方案。本學期召開此課題開題會，并帶領教師走進網(wǎng)絡積極參加網(wǎng)絡教研活動，提高教師研究意識。每周二、五下午語文教師參加省網(wǎng)絡，每周五晚數(shù)學教師參加省網(wǎng)絡。
(四)、組織教師參加省教育學會科研成果征集、市科研成果征集活動。
(五)、參加上級部門的會議及活動。
四、科研工作月份安排：
9月：
1、召開科研例會，布置新學期工作。
2、培訓實驗教師。
3、組織教師參加省學會25屆科研成果征集。
4、完成區(qū)科研室下發(fā)的“十一五”科研情況調(diào)查表。
10月：
1、做好科研室檔案管理，準備迎檢。
2、組織教師參加市學會論文征集。
11月：
1、召開學校科研課題中期成果推進會。
2、科普知識講座。
3、組織校內(nèi)課題實驗課大賽。
12月：
1、組織教師征訂教育雜志。
2、組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會。
1月：
1、組織教師撰寫本學期課題實驗階段性小結。
2、做學?？蒲泄ぷ骺偨Y。