做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。以下小編在這給大家整理了一些外語工作計劃模板，希望對大家有幫助!
一、工作目標：
堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，面向全體學生，實施心理健康教育;充分開發(fā)學生的潛能，全面提高學生的心理素質(zhì);既要注重學生的集體心理輔導，又要做好學生的個別心理咨詢工作。正確認識并處理好心育與德育的關(guān)系，努力提高心理健康教育工作的質(zhì)量，為增強德育工作的針對性和實效性營造良好的心理氛圍。
二、任務(wù)措施：
1、有一定的組織能力。宣傳普及大學生心理衛(wèi)生知識，傳播心理健康理念,在班上以各種形式做好心理健康知識的宣傳工作，定期在系里開展一些有關(guān)心理健康的活動，如“心理沙龍”等，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄。同時用自己陽光燦爛的心靈感染影響其他的同學，并能對同學之間普通的心理不適熱情地作好相應(yīng)的心理疏導工作。
2 營造良好的校園心理氛圍
(1)、做好心理健康教育的宣傳工作。要通過系報、校報、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調(diào)節(jié)情緒的方法、教師論壇、學生論壇等等。
(2)、通過教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營造良好的校園心理氛圍，使學生在潛移默化中塑造健康人格。
(3)、通過創(chuàng)建良好的校風、班風、考風以及校園文化建設(shè)，營造良好的校園心理氛圍，使學生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。
3、發(fā)現(xiàn)在心理上有疾病的處于痛苦中的同學，如果班級心理委員不能夠幫助他解決問題,要勸說介紹他到心理咨詢中心，請有專業(yè)的指導老師對同學作出相應(yīng)的咨詢和危機干預。
4、及時做好信息反饋。發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要迅速及時地報給輔導員老師，便我們做出一些措施。
5、深入觀察并及時反映本系學生心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)個別學生有比較嚴重的心理問題時，及時報告學院領(lǐng)導和老師，或介紹學生到學校心理咨詢中心尋求幫助。
6、條件成熟時，建立學生心理社團
為了培養(yǎng)學生對心理活動的興趣和能力，可在學生自愿的基礎(chǔ)上，成立學生心理社團，如心理愛好者協(xié)會、心理志愿者協(xié)會等。心理社團組織在心理老師的指導下，宣傳心理保健知識;幫助同學解答心理疑惑;開辦“心理角”櫥窗和“心理健康園”手抄報等。通過他們，還可以及時了解學生的心理問題，及時發(fā)現(xiàn)和干預學生可能產(chǎn)生的心理危機。
總之，我系的心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學科滲透相結(jié)合，普遍性和個別性相結(jié)合;同時，突出我們的辦學特色，以賞識教育為切如點，寓心理教育于各項活動之中，努力提高心育工作的實效性，使我系的心理健康教育工作開展順利。
生機盎然的春季已經(jīng)來臨，外語系的學生干部正以其飽滿的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作，本著創(chuàng)新務(wù)實的工作態(tài)度，迎接著新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本部門本學期工作內(nèi)容列舉如下：
一、常規(guī)工作：
1、作出辦公室用品的預算支出，并購買辦公用品。
2、定期收集和整理各部門上交的材料，落實材料的存檔問題。
3、落實考勤工作。及時做好會議前的考勤工作，認真登記好系部各班主任早操升旗的出勤情況。
4、安排系干早中晚值班，接待來訪師生，保持辦公室的整潔。
5、認真完成由團總支與學生分會合辦的活動計劃`總結(jié)等。
6、做好文本記錄工作，按時認真做好會議記錄。
二、特色活動：
1、舉辦有意義的兩次系內(nèi)經(jīng)驗交流會活動，促進系干內(nèi)部的團結(jié)與合作。
2、舉辦一次有特色的系外經(jīng)驗交流會活動，加強與兄弟系部的聯(lián)系與合作。
三、配合工作：
1、積極配合其它部門的工作`活動，如勞動周`英語演講比賽`圣誕晚會等。
2、協(xié)助監(jiān)察部打出獎扣分單等，如全體系干`班干部`優(yōu)秀團員等。
3、積極配合院團委`學生會辦公室的工作，為各項活動獻計獻策，落實各項政策。
生機盎然的春季已經(jīng)來臨，外語系的學生干部正以其飽滿的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作，本著創(chuàng)新務(wù)實的工作態(tài)度，迎接著新的挑戰(zhàn)。
4、積極配合完善團總支`學生分會各項制度的完善，如干部管理條例。
具體工作計劃：
時間工作內(nèi)容
2月份
1、作出辦公室所需用品的預算，購買辦公用品。
2、認真整理辦公室內(nèi)的各項物品。
3、制出各種表格，如：系干值班表`系干簽到表。
3月份
1、幫助其它部門完成工作，落實材料歸檔問題。
2、舉辦08級系干經(jīng)驗交流會，著重交流部門工作計劃。
4月份
1、重新整理前兩個月活動的材料。
2、聯(lián)系兄弟系部，舉辦一次系外經(jīng)驗交流會，增進系部友誼，加強合作。
5月份
1、落實日常工作。
2、配合其它部門的工作及活動。
3、做好來電`來訪的接待工作。
6月份
1、第二次系內(nèi)經(jīng)驗交流會，分享學期工作心得，增強凝聚力。
2、整理本學期的材料，做好工作收尾部分。
一、 指導思想：
根據(jù)學院要求今年是我院教學改革年，為使我教研室工作落實到位，保證教學工作開展的合理有序，積極貫徹落實能力本位為主導的課程改革新理念，深化課程改革教學的研究，進一步規(guī)范英語教學常規(guī)管理，努力實踐，大膽探索新的英語課堂教學模式改革，提高英語課堂教學效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學環(huán)境的校本教材，著力促進我系英語教師隊伍的成長、學生英語綜合素質(zhì)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，確保全面提升學校的辦學水平。
二、 主要工作：
1.規(guī)范教學行為，備課組活動，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，確保英語教學工作達標。
2.加強新課堂教學改革研究，切實開展有效教學的探索和研究，大力推進新課程改革，在學科知識整合與拓展以及課程評價等方面加強研究，營造良好的英語教改及教研氛圍。
3.名師工程，充分發(fā)揮學科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強師資隊伍梯隊建設(shè)，繼續(xù)扎實開展集體研究活動及師帶徒結(jié)對活動，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺。
4.加強教學質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學及教學改革評價小組，不斷提高英語教學質(zhì)量。
5.觀摩職業(yè)英語教育教學改革專家授課。(網(wǎng)上)
6. 聽課、互評課。選擇一門課做課改。
7. 每周教研活動落實好，有主題有記錄有結(jié)果。
8. 期中、期末試卷命題及評卷。
9.期末工作總結(jié)。
具體工作如下：
針對我教研室教師年輕化，教學經(jīng)驗還不太足的特點，要使年輕教師盡快成長起來并調(diào)動全體教師教學積極性，督促教師互相學習，爭做教學改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。
1)全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負責;高三組由趙妍寧負責：高一組陳晶由負責。備課要求共同研究教法，教學改革，分析學生，調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課后反思，討論，心得。
2)每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課并進行研討，最后要寫出心得體會。
3)隨時組織教師聽課，評議每位教師的教學改革、教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，不斷提高每位教師的教學能力。此項工作一定常抓不懈。
4)推出一節(jié)教學改革示范課。從有豐富教學經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價教師的教學改革、教學方法、教學內(nèi)容，教學組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面以及教學各環(huán)節(jié)以及對課堂的駕馭能力。
5)培訓青年教師兩筆字。要求全體教師平時上課注意自己的黑板板書，教案的書寫，規(guī)范自己的兩筆字。平時經(jīng)常練習，并在本學期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內(nèi)評比。
6)教師教學采取以老代新手拉手活動，老教師有針對性地幫助新教師，目的就是促進新教師更快進步。具體互助人員：陳顯波——董明欣;李桂芝——李楠;呂東英——-范銳;趙研寧——陳晶;;曹佳麗——徐天嬌;曲芳清——孫大力。
7)本學期教研室鼓勵教師每人參加教學改革.
8)為促進教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動起來，全方位提高自己基本功，包括教案、板書設(shè)計、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、說課、課件制作，學期末由教研室評選出教學基本功優(yōu)秀示范教師若干名。
9)如條件允許的情況下聘請計算機教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識，滿足廣大教師的迫切需求。
10)邀請書法教師呂敬哲來指導全教研室教師的兩筆字。
11英語語法校本教材編寫中。根據(jù)教學改革和幼兒學前教材補充實用部分完稿。
三、 工作措施：
㈠加強學習，注重英語備課小組的自身建設(shè)。
1. 認真學習相關(guān)英語知識，提高自身的認知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課。
2. 加強自身的業(yè)務(wù)學習，熟知教材，積極組織英語教研活動。
㈡優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。
1. 建立良好的師生關(guān)系。
2. 嚴格執(zhí)行課程計劃。
3. 加強集體備課活動，按同步教材分組備課，確保每周組內(nèi)教研活動正常進行。
4. 明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學改革要求編寫教案。并上一堂探索教學改革的課。
5.認真上好每一節(jié)英語課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學”教學理念。使學生變被動為主動自主學習，充分發(fā)揮學生聽、說、讀和寫能力。
6.規(guī)范英語作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時、細致。
7.嚴格做好英語閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。
㈢探索課改新路，營造教研氛圍。
1. 積極開展走進新課堂活動，進行以課改為主題的課堂教學實驗。開發(fā)校本教材。
2. 組織英語備課組集體備課、教學設(shè)計、說課評課、教學反思等活動，并開展組內(nèi)教材培訓活動。
3. 全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習，以便促進教學改革。
4.總結(jié)教學改革經(jīng)驗。
㈣探索評價改革，強化質(zhì)量意識。
每月安排一、一次英語質(zhì)量調(diào)研，重視教學質(zhì)量分析。
㈤培養(yǎng)良好習慣，提高學生素質(zhì)。
培養(yǎng)學生：1.良好的口語習慣。
2.良好的聽課習慣。
3.良好的作業(yè)習慣。
四、具體安排日程進度表：
三月份：
1.寫教研活動計劃。
2.組織集體備課。
3. 實施教學改革。
4. 教材分析。
5. 補考考卷評定和分析。
6.畢業(yè)班論文大綱審核
四月份：
1.走進教學改革新課堂。
2.全體教師互聽課、互評。
3.教學常規(guī)檢查。走進新課堂
4.網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。
5. 多媒體教學。
6. 積極參加技能節(jié)的活動。
7.全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。
8.畢業(yè)班學生畢業(yè)論文初稿修改
五月份：
1. 走進新課堂。
2. 常規(guī)教學檢查。
3. 多媒體教學。
4.網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學改革專家授課，教學研討并寫出心得體會。
5. 期中考試命題，批卷分析。
6. 組織集體備課，分析教材，精講多練。
7. 全體教師互聽課、互評。
8.全體教師分期分批到小學和學前幼兒園實習。
9.畢業(yè)班學生論文答辯
10.技能節(jié)學生競賽：英語故事匯;英語朗讀比賽
11.選派教師參加技能節(jié)教師將說課競賽
六月份：
1.教學常規(guī)檢查。
2. 制定學生技能考核方案。
3.制定期末復習計劃。
5.期末教學質(zhì)量檢測。
6.學期教學質(zhì)量分析。
7.教師教學工作考評。
8. 學生英語詞匯競賽。
9. 期末考試命題。
七月份：
期末復習
1. 期末考試。
2. 評定考卷與卷面分析。
3. 教師教學工作考核。
4. 教學工作總結(jié)。
教育系外語教研室
這一個學期是學生初中階段最后一個學期，也是檢驗學生學習成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應(yīng)該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。
一、指導思想
深入貫徹教育教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，努力把學生的.英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。
二、情況分析
1、學生情況分析
032班本學期45人，上學期英語最高分80分，最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎(chǔ)差，想學的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。
2、教材分析
本學年英語教學內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學任務(wù)。接著進行總復習，具體教學內(nèi)容包括：
詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復習初中的所有單詞。
語法：掌握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復合句(狀語從句及定語從句)。
閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。
三、教學進度安排
第一周到第四周完九年級全部教學內(nèi)容;第五周到第八周進行具體、專項復習如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復習書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復習。最后做好考前動員。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。
四、教學措施
根據(jù)學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：
(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。
(2)根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習。
(3)每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點。務(wù)必要求學生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。
(4)教學過程應(yīng)突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。
(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應(yīng)用的機會。作文教學與閱讀教學相結(jié)合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。
(6)利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。
(7)要想學好英語就要用英語。學生大部分不好意思開口說話。這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙，淡化了語言的交際性。好多學生不愿去說。為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學，鼓勵他們帶動大家的積極性。以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練。
總之，給為老師盡自己最大的努力來幫助學生搞好中考前的復習，爭取讓學生在中考中取得理想的成績。
一、支部工作
1.做好教職工的思想政治工作，努力營造和諧團結(jié)向上的良好氛圍，全力支持本部門的行政工作的正常開展。
2.按照校黨委的統(tǒng)一部署，組織好各項政治學習和活動。
3.加強外語部直屬黨支部的組織建設(shè)，把發(fā)展新黨員作為組織發(fā)展的重要工作來抓。
4.組織一次意義的黨員活動。
二、科研工作
1.繼續(xù)做好__級9個教學實驗班的大學英語教學改革實驗工作。
2.進一步抓好本學期的大學英語精品課建設(shè)。
3.搞好本年度的科研立項、教改立項。
4.完成今年本部門的電子教案工作。
5.加強各類命題工作和考研試題建設(shè)工作。
6.編寫完《__年渤海大學迎評英語使用口語和翻譯手冊》。
7.組織好對__和__級全校學生進行的為期八個月的口語和翻譯的培訓工作。
8.召開一次以《如何做好科研工作》為主題的教師座談會。目的是把本部門的科研活動更好地開展起來，指導中青年一線教師積極投身于教學科研工作，以便更好地提高大學外語的教師的教學能力和教學質(zhì)量。
三、工會工作
1.開展各種文體活動。
2.“五一”前后組織一次本部門全體教職工參加的騎自行車郊游活動。