光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下小編在這給大家整理了一些就業(yè)工作計劃范文最新，希望對大家有幫助！
__年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校__屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況基本就業(yè)情況。我校__屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至__年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校__屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍
學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。__年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責任書，并對__年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負總責，學(xué)院層面院長或書記負總責，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔不同的責任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進;外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn)，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進一步加大了對當年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在__年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了__年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在__年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。__年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設(shè)
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進來”的工作方法，并通過進一步改革創(chuàng)新機制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自__年9月至__年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。
1、強化市場導(dǎo)向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、增強指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
3、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
4、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神和《江蘇大學(xué)促進學(xué)生就業(yè)工作辦法》(江大?！?0__〕77號)，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細研讀，遵照執(zhí)行。
一、統(tǒng)一工作思想 理清工作思路
(一)統(tǒng)一思想認識。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。
二、強化就業(yè)指導(dǎo) 提升就業(yè)能力
(一)健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實踐教學(xué)比重，積極推進“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實踐育人平臺建設(shè)，在各類課程設(shè)計中增加實習(xí)實踐、學(xué)生體驗相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵學(xué)院師生加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。
(二)舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負責，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。
(三)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關(guān)人員積極承擔就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關(guān)老師參加各級各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實踐和理論水平。
(四)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進展情況等。二是加強分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項目就業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進行差異化、針對性的指導(dǎo);三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。
三、拓寬就業(yè)渠道 確保充分就業(yè)
充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標。
(一)堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“江蘇大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。
(二)精準推送就業(yè)服務(wù)。一是準確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身條件、個性特點進行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機等移動終端，開展個性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(三)加強招聘活動組織。一是進一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學(xué)院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足江蘇，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。
(四)做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。
四、注重分類幫扶 助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)
扎實推進“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵廣大學(xué)生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會，幫助就業(yè)困難學(xué)生實現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。
(一)助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報考選調(diào)生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。
(二)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學(xué)生通過自身的精心準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。
(三)幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，指定專人具體負責，實施“一生一策”專項幫扶，千方百計幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確?！半x校不離線、服務(wù)不間斷”。
五、規(guī)范管理服務(wù) 確保安全穩(wěn)定
完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為20__屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。
(一)規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。
(二)優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是切實組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出?！背晒Λ@取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊等工作，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。
(三)維護學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴格審核，確保信息真實性和時效性，要認真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護，加強法制教育，提高維權(quán)意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護自身權(quán)益。三是加強各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴格按照教育部“四不準”要求切實做好就業(yè)工作。
六、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 明確目標責任
認真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現(xiàn)全員動員、目標明確、責任到人、強化考核，切實保證機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地“四到位”。
(一)思想更加重視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機制。二是進一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。
(二)加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補貼等。二是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負責學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。
(三)落實目標責任。一是切實對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標進行層層分解，責任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務(wù)。三是要加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《江蘇大學(xué)學(xué)生工作考核指標體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標進行階段性細化，科學(xué)促進就業(yè)工作目標的順利實現(xiàn)。
_年我市就業(yè)再就業(yè)工作的指導(dǎo)思想和目標任務(wù)是：按照構(gòu)建和諧_和建立城鄉(xiāng)平等就業(yè)制度的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔_〕36號)和廣東省人民政府《關(guān)于貫徹落實國務(wù)院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知的意見》(粵府〔_〕3號)精神，堅持把滿足人民群眾就業(yè)需求作為出發(fā)點和落腳點，以服務(wù)就業(yè)困難群體為重點，以各級就業(yè)服務(wù)平臺為載體，以維護社會穩(wěn)定為目的，在重點解決好就業(yè)難群體的再就業(yè)、減少長期失業(yè)人員數(shù)量的同時，把工作重心轉(zhuǎn)移到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)和提高勞動者素質(zhì)上來，統(tǒng)籌做好城鎮(zhèn)就業(yè)難群體、農(nóng)村富余勞動力、城鄉(xiāng)新成長勞動力就業(yè)再就業(yè)和流動人員就業(yè)管理服務(wù)工作，更新服務(wù)觀念，創(chuàng)建新亮點，打造新品牌。力爭年度開發(fā)就業(yè)崗位20萬個，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員就業(yè)率達70%以上，其中“4050”人員就業(yè)率達55%以上，“零就業(yè)家庭”一人以上就業(yè)率達95%以上，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”登記失業(yè)人員就業(yè)率達60%以上，流動人員就業(yè)錄用備案率達95%以上，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力5萬，登記失業(yè)率控制在3.5%以下,推進我市就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺階。
圍繞年度目標任務(wù)，在全市組織開展以“關(guān)愛民生、促進就業(yè)、我們共同努力”為主題的就業(yè)援助行動。并以此主題行動為統(tǒng)領(lǐng)，組織實施“六項工程”：
一是“社區(qū)就業(yè)工程”：繼續(xù)推進社區(qū)就業(yè)，組織各級就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，特別是街道、社區(qū)服務(wù)平臺，通過摸清情況、建立臺賬、開展“一對一”和“細心、專心、盡心、貼心”服務(wù)活動，為廣大失業(yè)人員提供就近、快捷、高效的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等“家門口”就業(yè)服務(wù)，加大對“4050”、“零就業(yè)家庭”、“農(nóng)轉(zhuǎn)居”和特困失業(yè)人員的就業(yè)援助，著力解決大齡就業(yè)困難群體再就業(yè)問題。
二是“自主創(chuàng)業(yè)工程”：加大對失業(yè)人員(含“農(nóng)轉(zhuǎn)居”人員)和農(nóng)村勞動力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)和鼓勵廣大失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力自主創(chuàng)業(yè)，并通過一人當“小老板”，帶動多名失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力就業(yè)。
三是“技能證書工程”：通過各級公益性職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)和具有資質(zhì)的社會培訓(xùn)機構(gòu)，加大對失業(yè)人員(含“農(nóng)轉(zhuǎn)居”人員)和農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)力度，力爭“_”期間使所有下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力，人手持有一本《職業(yè)資格證》或《職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，全面提升下崗失業(yè)人員的就業(yè)競爭力，逐步實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)，提高就業(yè)穩(wěn)定性。
四是“農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)工程”：加快促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，通過鎮(zhèn)和村就業(yè)服務(wù)平臺，及時向有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望和求職登記的農(nóng)村勞動力提供招用工信息和職業(yè)介紹，引導(dǎo)其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
五是“技能人才工程”：鼓勵我市職工積極參加技能培訓(xùn)，提升職業(yè)技能水平，適應(yīng)和滿足社會需求。每三年對為我市經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻的技能人才給予獎勵。
六是“金鳳朝陽工程”：加大對婦女就業(yè)的援助力度。具體方案和組織實施，由市婦聯(lián)負責，各級勞動保障部門支持配合。為確保年度目標任務(wù)和上述工程的落實，重點做好以下工作：
一、深入學(xué)習(xí)和貫徹落實國務(wù)院36號文。國務(wù)院36號文作為我國新一輪積極的就業(yè)政策，不僅是對過去就業(yè)政策的完善和延伸，也是今后就業(yè)再就業(yè)工作的綱領(lǐng)性文件。在深入學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院36號和粵府3號文的同時，結(jié)合我市實際，以市政府名義出臺我市具體貫徹意見，并在工作中抓落實。
二、繼續(xù)推進就業(yè)再就業(yè)目標責任制管理。結(jié)合_年全市目標責任考評情況和各區(qū)、各部門的意見，以及省的考評標準和要求，對我市現(xiàn)行考評體系進行調(diào)整完善，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、上下聯(lián)動、層層抓落實的工作格局。
三、進一步完善公共就業(yè)服務(wù)體系。按就業(yè)服務(wù)“新三化”(制度化、專業(yè)化、社會化)要求，以人本服務(wù)為核心，全面推進本市就業(yè)服務(wù)“新三化”建設(shè)。
七、加強勞動力市場建設(shè)。繼續(xù)完善勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮市場導(dǎo)向作用，定期對我市勞動力市場供求狀況進行調(diào)研、評估、分析、預(yù)測，全面準確掌握市場動態(tài)。強化勞動力中介服務(wù)機構(gòu)管理，定期進行專項檢查，組織開展“誠信服務(wù)單位”和“放心職介服務(wù)單位”評選活動，嚴厲打擊非法職業(yè)中介行為。
八、推進流動人員就業(yè)錄用備案信息管理。按我市“城市管理年”和“黃埔區(qū)現(xiàn)場會”要求，總結(jié)推廣黃埔經(jīng)驗，進一步規(guī)范全市流動人員就業(yè)錄用備案管理。4月起在全市啟用流動人員就業(yè)錄用備案信息管理系統(tǒng)，完善其操作規(guī)程，全面、及時、準確掌握入穗流動人員就業(yè)的情況，為政府決策提供參考。
社會要穩(wěn)定，經(jīng)濟要發(fā)展，很重要的一條就是穩(wěn)定和擴大就業(yè)，牢固樹立“保增長就是保就業(yè)保穩(wěn)定”的意識，千方百計推進就業(yè)。
一是堅持多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，拓展就業(yè)空間，擴大就業(yè)規(guī)模。加強職業(yè)技能培訓(xùn)，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)求職人員轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，特別是鼓勵農(nóng)民工外出務(wù)工，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
高度重視困難群體的培訓(xùn)就業(yè)，積極開發(fā)公益性就業(yè)崗位，落實培訓(xùn)補貼和崗位補貼，加大政策扶持力度，優(yōu)先安排“4050”人員、零就業(yè)家庭、“低保人員”等就業(yè)困難群體就業(yè)。
二是擴大保障范圍，提高保障水平，完善保障方式。進一步建設(shè)覆蓋全社會的保障網(wǎng)，免除人民群眾的后顧之憂;讓他們分享社會發(fā)展成果，實現(xiàn)社會公平。加強基金征收，確保各項社會保險待遇的按時足額支付。
三是建立健全社會保險體系，逐步啟動城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險和生育保險，積極完善機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險，進一步增強社會保險抵御風(fēng)險的能力。
一、 加強就業(yè)所隊伍建設(shè)，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力及服務(wù)水平。
二、 推進按比例就業(yè)工作，做好20__年度按比例就業(yè)年審工作。
三、 做好就業(yè)扶持援助工作，組織開展20__年就業(yè)援助月活動，舉辦就業(yè)助殘招聘大會，每月至少向廣東省殘疾人就業(yè)服務(wù)網(wǎng)報送一個用人單位的招聘信息，開展就業(yè)環(huán)境改造扶持，落實超比例就業(yè)單位獎勵等工作。
四、 以實名制未就業(yè)殘疾人為重點，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，重點推進殘疾人社區(qū)就業(yè)，加強崗位開發(fā)，采取按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個體就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、居家就業(yè)等形式促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，完成市就業(yè)中心分配的就業(yè)任務(wù)。
五、 組織參加參加市級舉辦的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，并結(jié)合本區(qū)殘疾需求舉辦殘疾人培訓(xùn)。
六、 實名制培訓(xùn)就業(yè)統(tǒng)計管理工作，完成實名制錄入工作全覆蓋，持證就業(yè)年齡段殘疾人基本信息、培訓(xùn)信息、就業(yè)信息全部錄入。
七、 做好辦理殘疾人證、殘疾人失業(yè)證等工作，并完善區(qū)殘聯(lián)網(wǎng)站的就業(yè)信息化管理，建立殘疾人就業(yè)基本情況信息檔案。
八、 做好一級重殘和失業(yè)困難殘疾人的社保審核、支付工作。
九、落實《深圳市就業(yè)扶持殘疾人就業(yè)辦法》，做好對購買社區(qū)盲按服務(wù)、殘疾人養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險補貼、靈活就業(yè)補貼、殘疾人自主創(chuàng)業(yè)啟動資金扶持和場地租金補貼、殘疾人參加培訓(xùn)和考取職業(yè)技能證書等一系列扶持補貼的給付工作。
十、 做好殘疾人托養(yǎng)工作，幫助殘疾人做好評殘、評估，對各類符合條件的殘疾人分類給予補貼。
十一、做好全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查，做好調(diào)查、錄入、復(fù)錄、總結(jié)等工作，保證按時按質(zhì)完成各項工作