作為一名教師,想要在工作中能夠做的更好,就一定要做好個人的教學計劃,那么小學教學工作計劃怎么做?下面是小編為大家整理的關于小學教學工作計劃范文,希望對您有所幫助!
小學教冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握現在,為了認真落實學校的工作計劃,為了使20__年工作更有成效,結合自身實際合身實際情況,特制定以下工作計劃。
一、專業(yè)提升,般他山之石。筑我方高墻。
1、學習交流,提高師德修養(yǎng),我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習,開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習,并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,認真聽評他人講課,及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。在網絡上建立自己的博客,虛心向張老師請教博客的使用方法,并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,與同行交流,借以促進提高。
二、教育教學
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現,以便及時教育、提高。必要的家訪,每位學生至少一次,并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣,抓成績。首先,我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,學困生是關鍵。我準備根據具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調”的要求,認真進行二次備課,為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習慣,從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底,不留死角。依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次,并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。
計劃四:小學教師個人工作計劃
今年有幸分配到稻田中心小學,并擔任一年級一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
第一,在業(yè)務水平上。
由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。
第二,在知識蘊涵量上。
雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
一、指導思想:
教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本年工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本年的教學工作計劃。
二、英語教學工作:
在本學期我擔任四、六年級的英語教學。教小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
①本學期實踐“先學后導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學大眾健康網生為中心,采用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。
②作業(yè)的資料要形式多樣,并且體現分層作業(yè),加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。
③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫忙,使每個學生都有所提高。
三、學習方面:多讀書,讀好書,利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。進取聽課,以提高自我的業(yè)務水平。參加學校組織的培訓,并做好筆記。
四、教研方面:準時參加學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參與討論,對于學習目標、自學指導以及訓練題等,要進取研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。
五、紀律方面:嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的`請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。
六、主要措施:
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、經過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行很多的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的本事,確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。
總之,本學期要方設法的調動學生的進取性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。
今年有幸分配到稻田中心小學,并擔任一年級一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
一,在業(yè)務水平上。
由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會用心向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自我對業(yè)務水平的知識滲透。
二,在知識蘊涵量上。
雖然是本科生,但自我的知識含量,個性是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,能夠攻玉;他山之玉,能夠剖金。學習,能夠使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學?;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自我的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以到達取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自我的知識結構。
三、教學工作上。
我將用心熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經驗,從而內華和提升自我,用心參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變主角,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,我將用心發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自我更適應教育改革的大潮流。
學生才是我事業(yè)中的主角。由于我要應對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。
協(xié)調家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不必須十分全面的寫進去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好。同時也多謝各位領導對我的信任。
一、工作思路:
以提高教育教學質量為目標,深入推進基礎教育課程改革,牢固樹立課改意識(合作意識、全員全過程育人的意識、角色意識、效益意識);內練技能,外塑形象;扎實工作夯實基礎,合格率、優(yōu)秀率達到區(qū)標準。形成扎實、踏實、高效的教風、學風。
二、工作目標:
1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測,語數英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平,合格率達到100%,優(yōu)秀率達到30%以上;其他年級三科的合格率要達到100%,優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。
2、全體師生養(yǎng)成明確的目標意識。
三、重點工作及時間安排:
1、本學期繼續(xù)開展以“目標明確,落實到位”為主題的校本研訓活動。
2、繼續(xù)加強聽推門課的力度,聽課前檢查學生作業(yè),聽課后檢查教師的教案。
3、召開20__—20__第一學期的教學質量分析會,使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級的平均數據。(2月)
4、開展“師帶徒”做課展示活動。(4月)
5、開展每人說一節(jié)課的活動。(5、6月)。
6、成功舉辦區(qū)教學干部展示活動。(4月)
7、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動。(4月)
8、進行語文、數學、英語教師基本功考核。(6月)
9、進行2—6年級期中考試,具體考試內容以教研大組長通知的為準。(5月8、9、10日)
10、開展好知識點檢測。(包括全校性口算一次,英語、語文讀書每班10人,本學期各檢測3次)
新的一年,要有新的開始。在這新的一年里,我有很多的事情要做??偨Y了過去一年的工作成果,我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的不足,努力獲得進步,為了更好地發(fā)展,我感覺這很有必要。而且我也堅信我能做好,能夠努力突破自己。因此,我認為教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
(一)制定科學合理的教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根據學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務工作計劃
要樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結一心,體現教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學?!吧罨?、情境話”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學基本功
作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學能力
要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學習的過程中,積極參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。
(六)總結
其實,在現實生活中,要做到馬上取得巨大的努力是不可能的,不管什么事情,都有一個過程,這個過程很艱辛,但是收獲很美好。所以,我認為我們要從每天的工作中取得一點點進步,慢慢累積,來獲取更大的進步。我相信我能做到,且做得很好。
一、班級學生情況分析
本班共有學生45人,其中女生22人,男生23人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是需要長時間的訓練。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)
2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法
4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
(1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"每日之星"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用元宵節(jié)、清明節(jié)和勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地、寓教于樂。
(3)路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督、及時管理。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
一、指導思想:
把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐,明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,推進學生素質教育,促使學生全面素質的形成。立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體,加強師資隊伍建設為關鍵,大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術,切實提高各校音樂教育質量和管理水平,使我校音樂教育再上新臺階。
二、目標實施要點:
1、采取相應措施促使兼職教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高。
2、力爭創(chuàng)設一定的教學條件,配備必需的教學設備,真正使小學的音樂教育得到普及和提高。
3、加強理論學習,加強學習反思。
(1)我校音樂教師在課堂教學上有一定的實踐能力,但仍然需要不斷提升理論水平,增強反思意識,在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。
(2)組織教師認真研讀《音樂新課程標準》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果,不斷提高教師的教育教學理論水平。
4、加強教師培訓,加強隊伍建設
(1)重視音樂教師在教學技能和專業(yè)技能方面的提高與進修,要求教師通過自學不斷提高自己的專業(yè)技能。
(2)有計劃地選派和組織教師外出參加聽評課活動,同時有計劃地邀請音樂研訓員來我校指導培訓。
三、具體活動安排:
二月份:
1、召開音樂教師工作會議,布置新學期教研工作;
2、制定本學期音樂教研計劃;
三月份:
1、切實加強學生的音樂興趣導向,認真開展電子琴教學;
2、完成學校大課間活動分配給音樂組的舞蹈教學《Nobody》,使全校師生的藝術生活得到全面的提高;
3、促進教師加強教育教學理論的學習,提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
四月份:
1、繼續(xù)鞏固大課間活動;
2、認真開展教研活動,總結經驗,找出問題,提高教學質量。
①聽課與評課;
②組織師生座談討論;
3、進行一次音樂教師五認真工作檢查。
五月份:
1、認真開展音樂組教研工作,總價經驗,找出問題,提高教學質量;
2、認真開展電子琴課,使學生能夠掌握基本的鍵盤知識。
六月份:
做好學期末音樂專職教師教學工作總結。