總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編精心整理的班主任青藍工程師傅總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
為使雙方在原有基礎上得到一定的發(fā)展、進步,我首先認真分析自身教學方面優(yōu)缺點,再結(jié)合兩位老師的特點,提出方案,并共同探討,制訂出了本學期的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。
在這個學期里,我把每一節(jié)課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都精心設計,盡量把最好的方面展示出來。
我也經(jīng)常聽他們的課,指導他們?nèi)绾紊虾谜n,如何組織好課堂教學,將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴他們。我還把多年來查閱的有關(guān)資料、積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給他們。為了幫助他們找到不足,我聽課時非常認真,每一個細節(jié)都做了詳細的記錄,盡量為他們找出需要改進的地方,幫助他們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。我給他們評課時,會反饋很多他們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。
對他們的優(yōu)點我都給予肯定;對他們的缺點,如課堂上對學生評價語言較少,光注意到一些優(yōu)等學生而忽略較差的學生等,我都直言不諱地給他們指出來。每次他們都能樂意接受,并虛心改正。平時在課堂上遇到的一些難題,我們都會利用課間休息時間共同探討,尋求最佳答案,遇到分歧時我們還上網(wǎng)查找,努力找到答案。在指導匯報課時,我也盡力幫他們尋找好的教材,設計出科學合理的教案,并指導他們多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。
我們經(jīng)常進行教學教后反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,有的寫成筆記,有的寫成論文。我為他們推薦或提供專業(yè)書籍讓他們自學,并建議他們寫讀書筆記。他們在教學上虛心學習,勤學勤問,在我的悉心指導下,加上他們的努力,進步很快。他們的努力也換來了學生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評。而我作為師傅在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短?!皩W然后知不足,教然后知困”,在提高徒弟業(yè)務水平的同時,我也努力充實著自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。在以后的類似活動中,我會更主動、更認真、更努力。
作為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進性。在工作與學習中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極地投身到工作之中去。積極地參加了學校組織的校本培訓,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
在這幾年中,我擔任美術(shù)教學和班主任工作,在教學方面總結(jié)經(jīng)驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在同學的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不再是老師教學生學,而是老師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!我特別注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。
定期給優(yōu)秀作業(yè)進行展評,以點帶面,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。在班主任工作方面,與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學生的早讀、衛(wèi)生清潔、儀容儀表、安全防護等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,以便加強動態(tài)管理。深入學生的學習、生活,及時了解、關(guān)心、教育其良好習慣的養(yǎng)成。我還經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。另外,我還在20xx學年度自己審請到河頭鎮(zhèn)進行了一年的支教活動;在20xx年也利用了暑假期間為我縣小學美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗進行了培訓。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,在學校領導的帶領下,老師的幫助下,于20xx中小學小專題研究成果評比中獲得了獎項,我還積極組織、輔導學生參加縣、市、省不同部門舉辦的比賽并取得了較好的成績。作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上快樂地學習和工作著。在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創(chuàng)設更好的學習方法和環(huán)境空間!
第一,堅持每周聽師傅課兩次
高娃老師是有著多年工作經(jīng)驗的教師,課堂上無論是授課,還是組織學生方面,都是游刃有余,而且條理特別清晰、節(jié)奏緊湊。學生應該學到什么,學的同時又應該鍛煉了解決問題的能力。她的課給人感覺充實但從容不迫,特別能讓孩子學到知識!課堂容量很大,但是學生學起來并不吃力?;叵胱约旱恼n堂,總是感覺容量太少,而且一節(jié)課下來,還有很多學生掌握不了。對于這個問題,高娃老師也給了我很多的建議,我也把這些好的方法運用到自己的課堂,取得了不錯的效果。
我聽師傅的課也有很大收獲。高娃老師的課最大的特點就是條理特別清晰、節(jié)奏緊湊。學生應該學到什么,學的同時又應該鍛煉了哪些方面的能力等等。她的課給人感覺充實但從容不迫,特別能讓孩子學到知識!課堂氣氛也很好!真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學習的樂趣,欣賞這種美并把這種美帶到生活當中。每聽完高娃老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的:一點就是高娃老師這堂課的核心內(nèi)容是什么,她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題;一點是高娃老師在課堂上是如何組織學生,調(diào)動學生學習的的積極性,使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會,討論如何才能更有效地組織課堂教學,在這樣反反復復的過程中,我受益匪淺。
第二,讓師傅聽課
請師父幫助分析課堂中存在的問題,比如我講課中語速較快,課堂效率低,師父教給一些方法來提高課堂效率,比如在備課時要特別認真,特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不要為了講內(nèi)容而講課,師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。對我啟發(fā)很大。只有這樣不斷的反思教學,教學才會進步。
第三,因為師傅要聽課
所以在備課時我會特別認真,特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內(nèi)容而講課,在上課的過程中也會特別注意落實這些教學活動達到教學目標,從而使自己的備課及上課的水平有了提高,慢慢成熟。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。高娃老師曾經(jīng)一針見血地指出了我上課時過多的重復學生的話,這樣太耽誤時間,所以今后我就會格外注意,多反思自己教學的成功得失。在課前想一想:這節(jié)課的教學學生應該得到什么;上課時應該讓學生怎樣獲到知識;課后反思學生學到什么;明白這節(jié)課的教學重點是什么,圍繞著重點來備課。只有這樣不斷的反思教學,教學才會進步。
第四,堅持師徒共同備課
這樣在備課中遇到不懂得問題就可以及時向師父和請教,也可以針對自己的課堂,學習師父備課授課的技巧。在教學過程中,遇到什么不明白的問題,也及時與師傅取得聯(lián)系,征求師傅的建議,積極改正不足,積累經(jīng)驗,進而更有效地進行課堂教學。
第五、經(jīng)常向師父請教班級管理的經(jīng)驗
比如:如何加強班級紀律,如何處理經(jīng)常不寫作業(yè)的學生,如何對差生進行輔導,如何有效地與家長溝通等等。本學期,在班級管理方面遇到的困惑,我都及時地請教師傅,高娃老師也給予耐心的指導,受到了較好的效果。
近一個學年的時間以來,我每周都和高娃老師互相聽課。在十多節(jié)課中我努力學習她的教學藝術(shù),駕馭課堂、處理教材的能力,很快適應了三年級的語文教學工作和班主任工作。歲月匆匆,幾番耕耘,幾多收獲。在這一年的活動中,高娃老師通過耐心的指導,促使我不斷提高教育教學水平,而我在下一學期更要虛心向上,刻苦努力,爭取使自己的教學水平、工作能力更上一個新臺階,不辜負學校和領導的期望。