地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫

| 劉駿

充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫,希望大家能夠喜歡!

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫篇1

農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析

【自然因素】

1、土地:地形、土壤

2、氣候:光照、熱量、降水、晝夜溫差

3、水源(灌溉水源):

【社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素】

1、市場(chǎng):

2、交通:

3、國(guó)家政策

4、勞動(dòng)力

5、科技:農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展

6、工業(yè)基礎(chǔ)

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):港口建設(shè)的區(qū)位條件

【自然條件(決定港口位置)】

1、水域條件:港闊水深(等深線密集,有利于停泊靠岸避風(fēng))

2、筑港條件:陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)(有利于安排建筑用地、港口設(shè)備)

【社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件(影響港口興衰)】

1、經(jīng)濟(jì)腹地條件:經(jīng)濟(jì)腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)(經(jīng)濟(jì)腹地的廣闊與否影響著客貨流量;客貨流量影響著港口的興衰;腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定港口性質(zhì)<綜合港、專業(yè)港等>)

2、城市依托(交通便利;為港口提供人力物力財(cái)力的支持)

3、政策條件:對(duì)外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):評(píng)價(jià)河流的航運(yùn)價(jià)值

【自然條件】

1、地形:平坦,流經(jīng)平原,水流平緩

2、氣候:降水豐富均勻,河流流量大,季節(jié)變化小,冰期短

3、河道:寬闊平直,水深

【社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件】

流域內(nèi)人口多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),聯(lián)系密集,運(yùn)輸量大

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):治理原則

上游:調(diào)洪

中游:分洪、蓄洪

下游:泄洪、束水

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):治理措施

上游:修水庫(kù)、植樹造林

中游:修水庫(kù),修建分洪、蓄洪工程

下游:加固大堤,清淤疏浚河道,開挖河道

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):河流洪澇災(zāi)害的成因

【自然原因】

1、水系特征(a、流域廣,支流多;b、含沙量大;c、平原河道彎曲,水流緩慢,水流不暢。)

2、水文特征(a、流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū),降水豐沛;b、干流汛期長(zhǎng),水量大。)

3、氣候特征(該年份氣候異常,流域內(nèi)普降暴雨,造成洪水泛濫。)

【人為原因】

1、植被破壞(a、過(guò)度砍伐,植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;b、泥沙入江、淤積抬高河床,使河道的泄洪能力降低。)

2、圍湖造田(泥沙淤積導(dǎo)致湖泊萎縮,湖泊調(diào)蓄洪峰能力下降。)

※某地區(qū)缺水原因的分析與解決措施:

※原因

【自然原因】

1、氣候:降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大、季節(jié)分配不均

2、河流:地表徑流量較少

【人為原因】

1、用水量大:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

2、利用不合理:利用率低、污染浪費(fèi)嚴(yán)重

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):解決措施

1、開源:跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)、沿海地區(qū)的海水淡化,以提高供水能力

2、節(jié)流:減少水污染、減少浪費(fèi)、提高工農(nóng)業(yè)水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(如:噴灌滴灌)、制定法律法規(guī),提高人們節(jié)水意識(shí)、實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):影響水庫(kù)壩址選擇因素

1、壩址在河流、峽谷處或盆地、洼地的出口(口袋形區(qū)域有利于建壩:工程量小,造價(jià)低,庫(kù)區(qū)容量大)

2、選擇地質(zhì)條件好的地方,避開喀斯特地貌、斷層

3、氣候水文條件:保證水量充足

4、考慮修建水庫(kù)是否需要移民,占地搬遷情況,盡量減少淹沒(méi)居民點(diǎn)

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):水庫(kù)的作用

1、調(diào)節(jié)氣候,改善生態(tài)環(huán)境

2、有利于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)

3、有利于發(fā)展旅游業(yè)

4、具有防洪作用

5、具有發(fā)電價(jià)值

6、具有灌溉功能

7、提高航運(yùn)價(jià)值

鹽場(chǎng)形成的區(qū)位條件

1、氣候:氣溫高、降水少、多風(fēng)、日照強(qiáng):有利于蒸發(fā)

2、地形:面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):漁場(chǎng)形成的區(qū)位條件

1、地形:面積廣闊的大陸架(陽(yáng)光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富)

2、溫帶海域:氣溫變化大、海水上泛

3、河口處:河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類

4、洋流:(交匯流或上升流)海水上泛,帶來(lái)海底營(yíng)養(yǎng)鹽類,餌料豐富

衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件

【自然條件】

1、氣象條件:需要天氣晴朗

2、緯度:地球自轉(zhuǎn)的線速度

3、地勢(shì):平坦開闊

【人文條件】

1、人口:?jiǎn)挝幻娣e人口密度低,地廣人稀

2、交通:交通便利

3、軍事:符合國(guó)防安全需要

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):隧道的選址條件

要選擇在背斜處(a、背斜巖層向上拱起,地下水向兩側(cè)滲流,不容易發(fā)生滲漏問(wèn)題;b、背斜為穹形構(gòu)造,不易塌方。)

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):汽車站選址的區(qū)位條件

1、路況:周圍道路寬闊

2、與市內(nèi)外交通聯(lián)系

3、工程量大小

航空港選址的區(qū)位條件

【自然條件】

1、地形:有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦?,以保證排水

2、地質(zhì):有良好的地質(zhì)條件

3、氣候:少云霧。

【社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件】

1、交通條件:與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系。

2、經(jīng)濟(jì):建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

高中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)方向

1、注重生態(tài)環(huán)境建設(shè):加大綠化,有計(jì)劃退耕還林還草,改善生態(tài)環(huán)境

2、控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)

3、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展多種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)(發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、商品農(nóng)業(yè)等),加大科技投入,提高農(nóng)民

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫篇2

1、森林資源現(xiàn)狀

⑴屬性:既是自然資源又是環(huán)境資源。

⑵作用:調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。

⑶森林分布:亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴(yán)酷,或因難以通行、開發(fā)較晚,才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積、保存比較完整的一片原始森林。

2、熱帶雨林

⑴分布:熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側(cè),但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯15—25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。

⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng):

①地球之肺:深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。

②地球的儲(chǔ)水庫(kù):促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡。

③世界生物基因?qū)殠?kù):在生物進(jìn)化史中,雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。

⑶雨林生態(tài)

①優(yōu)越性:全年高溫多雨,光合作用強(qiáng)烈,生物循環(huán)旺盛,生物生長(zhǎng)迅速。

②脆弱性:雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。

⑷熱帶雨林破壞

①根本原因:當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)、貧困以及由此產(chǎn)生的'發(fā)展需求。

②直接原因:人類開發(fā)。

⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計(jì)劃)。

①20世紀(jì)五十年代以前:生活方式落后,未開發(fā),沒(méi)有產(chǎn)生太大的影響。

②人口急劇增長(zhǎng),雨林遭到空前的破壞。

③1970年,巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃:修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵(lì)跨國(guó)企業(yè)投資開發(fā)。

⑹雨林的保護(hù):在當(dāng)前的背景下,面對(duì)雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢(shì),應(yīng)該把保護(hù)放在第一位。

①鼓勵(lì)保護(hù)性開發(fā),如雨林觀光等;

②加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識(shí);

③森林選擇性采伐和更新造林相結(jié)合;

④加強(qiáng)森林緩沖區(qū)建設(shè)。

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫篇3

一、宇宙中的地球

1、天體系統(tǒng)的級(jí)別:總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系——地月系。

2、地球自轉(zhuǎn)的地理意義:

(1)晝夜交替:晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直。

(2)地方時(shí)差:東早西晚,經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí)。

(3)沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

3、地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。

(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成,上地幔的軟流層是巖漿的源地,地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。

(2)外部圈層:大氣圈、水圈和生物圈。

二、自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換

1、巖石分三大類:

①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)。

②沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)。

③變質(zhì)巖(變質(zhì)作用)。

2、六大板塊名稱:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。

3、大氣受熱過(guò)程:太陽(yáng)輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長(zhǎng)波)、大氣增溫、大氣輻射(長(zhǎng)波)、大氣逆輻射(保溫作用)。

4、常見的天氣系統(tǒng):鋒面系統(tǒng)(冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒)、氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)、鋒面氣旋。

三、地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異

1、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

2、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律:從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性):受太陽(yáng)輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規(guī)律的更替,這種分異是以熱量為基礎(chǔ)的。

四、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響

1、聚落的形成與地理環(huán)境的關(guān)系,可從形態(tài)上反映出來(lái):平原地區(qū),地形比較完整、開闊、平坦,聚落呈圓形或不規(guī)則的多邊形,規(guī)模較大;山區(qū)聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2、地形對(duì)交通線路分布的影響:公路選線避開不利地形,地形平坦地區(qū)的交通線網(wǎng)密度較大(造價(jià)低、工程量小),山地、丘陵地區(qū)的密度較小(造價(jià)高、工程量大)。

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫篇4

河流水系一般指集水河道的結(jié)構(gòu)而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布,以及落差等要素。不難看出,水系特征和地形關(guān)系較為密切,正如中國(guó)一句古話所說(shuō)的:“水往低處流?!闭窃谶@個(gè)總的基本原則下,只要有水就可形成河流水系,水多,水系就發(fā)達(dá)。

河流水文即水情,是指河水結(jié)構(gòu)、變化等,如流量、流速、水位、汛期、水溫和冰期、含沙量等。影響河流水文變化的最重要因素是河流的補(bǔ)給,即水源。而水源補(bǔ)給,對(duì)大多數(shù)河流來(lái)說(shuō)主要是雨水補(bǔ)給。因此河流的水文和河流流經(jīng)地的氣候關(guān)系密切。冰期,包括凌汛當(dāng)然也和氣候有關(guān)。河水含沙量,由河流流經(jīng)地區(qū)地表結(jié)構(gòu)決定,如黃河中游地區(qū),地表結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由極易遭受流水侵蝕的黃土組成,且地面植被很少,從而造成黃河含沙量大的特點(diǎn)。

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫篇5

一、地形剖面圖

地形剖面圖是建立在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制而成的,它表示沿地表某一方向垂直切開的剖面圖形,用以表示地表起伏的形勢(shì)。通過(guò)它,可以更直觀地看出某條線上地面的起伏和坡度的陡緩,并且還有助于了解野外考察時(shí)觀察點(diǎn)的透視情況。地形剖面圖是繪制地質(zhì)剖面圖、土壤剖面圖、植被剖面圖、綜合剖面圖等各種剖面圖的基礎(chǔ)。剖面圖試題主要用來(lái)考查形象思維、抽象思維、動(dòng)手繪圖以及綜合分析問(wèn)題的能力。解答此類試題,應(yīng)該注意解題的步驟,學(xué)會(huì)將平面地形圖轉(zhuǎn)換為立體剖面圖。

1、地形剖面圖的繪制

在等高線地形圖上確定剖面線,如畫出剖面線AB,按AB的長(zhǎng)度繪一條水平線作為剖面基線;確定剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺(水平比例尺一般與等高線水平比例尺相同,垂直比例尺一般要比水平比例尺大,以便形象地看出地勢(shì)起伏情況,通常放大5至10倍。用等高線的高度作縱坐標(biāo));作基線的平行線;在地形圖上沿剖面線AB量出相鄰兩條等高線的距離,如:A~1、1~2、2~3、3~4等的各段距離,并把它們標(biāo)注在剖面基線上,為1′、2′、3′、4′等;通過(guò)基線上1′、2′、3′、4′等各點(diǎn)作基線的垂線;將垂線與基線平行線的交點(diǎn),用平滑曲線連接起來(lái);在圖上做出必要的注記,則剖面圖完成。

2、需要熟練掌握地形剖面圖

各大洲的地形剖面圖、中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯地形剖面圖、我國(guó)西部沿87°30′E的地形剖面圖、美國(guó)地形剖面圖、沿0°緯線所作的非洲地形剖面圖、沿30°S某大陸附近地形剖面圖等。

3、判讀內(nèi)容

沿某一條緯線,譬如南回歸線、北回歸線作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面圖,就山脈、高原、平原、植被和自然帶、礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)類型及農(nóng)作物、氣候類型及成因等設(shè)計(jì)提問(wèn)。它能突出地形地勢(shì)的特點(diǎn)及其對(duì)氣候的影響;沿某一條經(jīng)線作某大洲、國(guó)家或地區(qū)的地形剖面圖,就相關(guān)的山脈、平原、高原、河流、植被、農(nóng)業(yè)區(qū)、氣候類型等設(shè)計(jì)提問(wèn),這些提問(wèn)多半側(cè)重于自然地理特征等。

4、地形剖面圖的判讀步驟與應(yīng)用

以我國(guó)沿32°N地形剖面圖為例:

(1)判讀剖面是沿什么方向做的:該圖注明剖面是沿32°N,即東西方向的垂直剖面。然后看坐標(biāo)系:橫坐標(biāo)代表經(jīng)度,此圖中經(jīng)度從西向東逐漸增加,因此一定是東經(jīng)。我國(guó)所跨經(jīng)度大約從73°E~135°E,緯度從4°N~53°N,因此一定是我國(guó)地形剖面圖。了解剖面的方向和位置,就能聯(lián)系地形圖,更好的理解剖面所表現(xiàn)的特征。

(2)根據(jù)地形剖面圖的彎曲狀況和高度,讀出沿線經(jīng)過(guò)地區(qū)的海拔高度和地勢(shì)起伏情況。圖中西部地勢(shì)高,平均海拔在4000米以上,最高點(diǎn)接近7000米;向東海拔陡降,平均海拔1000米,內(nèi)部起伏不大,東部山地海拔在2000米左右;再向東海拔不足100米,地形平坦。

(3)讀出沿線地形分布特征:看剖面線,此圖明顯表示自西向東成三大階梯分布。第一階梯平均海拔4000米以上,第二階梯平均海拔2000米左右,第三階梯海拔低于500米,甚至低于200米。所以,西部為我國(guó)海拔最高的第一階梯青藏高原;中部為我國(guó)第二階梯,主要地表區(qū)為四川盆地;東部為我國(guó)第三階梯長(zhǎng)江中下游平原。

5、根據(jù)剖面圖確定剖面線:

其基本的思路是:

(1)可粗略地觀察剖面線與所經(jīng)過(guò)的大的地形部位與剖面圖是否一致。

(2)分析剖面線穿越的最高等高線、最低等高線與剖面圖上的垂直高度是否相符。

(3)觀察剖面線與等高線交點(diǎn)中的一些關(guān)鍵點(diǎn),如起點(diǎn)、中點(diǎn)、終點(diǎn)等,看這些點(diǎn)在等高線圖上的高度與剖面線的高度是否相同。

地理高中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)怎么寫相關(guān)文章:

2022年地理教師年終工作總結(jié)5篇

初二地理老師教學(xué)工作總結(jié)5篇

高三教研工作總結(jié)范文5篇

高中教師個(gè)人教師總結(jié)5篇

高一下學(xué)期地理教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)5篇

新入職教師總結(jié)報(bào)告范文5篇

2022初中地理教研組工作總結(jié)5篇

個(gè)人學(xué)年總結(jié)高中5篇

地理教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

新教師年度考核的總結(jié)5篇

232296