中學黨建工作總結(jié)
十八大以來，中央抓黨的建設(shè)的力度非常大。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上強調(diào)，黨建是最重要的政績，如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績有什么意義呢?下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的中學黨建工作總結(jié)范文，歡迎參考。
中學黨建工作總結(jié)(1)
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進學校各項工作更好地發(fā)展，學校被評為福州市校園文化建設(shè)先進校。
一、學習貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設(shè)。
1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設(shè)。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設(shè)。同時，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，同時開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福是“中國夢”的本質(zhì)含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協(xié)“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進一步規(guī)范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學習習近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養(yǎng)。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名201X年度優(yōu)秀黨員。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經(jīng)上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關(guān)報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設(shè)
1、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進一步關(guān)心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領(lǐng)導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關(guān)心、理解、支持學校工作。著力規(guī)范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。
四、落實黨內(nèi)生活準則 加強黨內(nèi)制度建設(shè)。
1、認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊” 、 黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領(lǐng)導，推進學校精神文明建設(shè)
1、加強對工會工作的領(lǐng)導。發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學校重大事項決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、 加強對共青團工作的領(lǐng)導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發(fā)動學生開展文體活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。領(lǐng)導團委認真做好發(fā)展團員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團員兩批共466人，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優(yōu)秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。
3、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設(shè)，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設(shè)。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如:如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。
中學黨建工作總結(jié)(2)
一、201X年黨建工作主要特色--
1.黨建率先，帶領(lǐng)群建、團建，促進和諧團隊的逐步形成
我校的黨建工作緊緊圍繞學校和文化建設(shè)中和順管理的目標和要求，積極發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，有力促進了和文化的內(nèi)涵建設(shè)。主要體現(xiàn)在:
(1)指導各個黨支部、工會組織開展“和美辦公室評比”、“和美班組評選”、“勞動美、生活美教工藝術(shù)作品展”、“教工俱樂部”等。本著“退出崗位，留下財富”這一理念，集中舉辦教師退休慶賀儀式。
(2)每年7月和9月師德師風建設(shè)月，評比表彰“校園十佳教師”和“優(yōu)秀黨員”，制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，讓正能量得到不斷的擴大和傳播。
(3)指導學校團委加強團組織自身建設(shè)，每學期開展好入團積極分子的培訓，嚴格團員發(fā)展程序，創(chuàng)新團組織活動形式，讓班級團支部真正成為學生思想成長的一個核心陣地。
2. 圍繞校園“和文化”微型講壇，重點抓好國旗下講話課程化建設(shè)
國旗下講話是對全體教職工和學生進行集體教育的一個特定時機，具有特殊意義。我校經(jīng)過精心策劃，主題導航，吸引越來越多的集體和個人相繼參與，讓更多的老師和學生體驗到了國旗下講話的影響力，從而自覺成為了學校“和”文化的倡導者和先行者。
(1)我校嚴格按《國旗法》和《升旗儀式制度》的要求，從國旗班的出旗、奏國歌、行注目禮等嚴肅組織好每一次升旗儀式。
(2)整體圍繞“和善德育”為動力展開，重視內(nèi)容的感染力。9月主題為文明禮儀月，10月為愛的責任月，11月為感恩傳播月，12月為法制安全月，1月為誠信立行月等。
(3)國旗下講話平臺成為師生們共同的舞臺。為了讓教育成為一種互動，成為一種自覺行動，在話題的選材上緊緊圍繞師生時刻關(guān)心的學習生活、重要節(jié)日和社會熱點大事，在宣講人的確立上采取了個人和集體點面相結(jié)合的方法，在宣講的內(nèi)容上盡量利用身邊的優(yōu)秀人物和事跡來弘揚正能量，發(fā)揮榜樣示范作用，樹立學校正氣之風，在形式上可以結(jié)合師生的特點和內(nèi)容的需要進行多樣化的設(shè)計，甚至一定的動作表現(xiàn)、道具渲染等，要求演講自然大方，富有激情和感染力。
二、201X年黨建工作難點
主要是黨員的教育活動形式單一，沒有一定的經(jīng)費保障，建議黨員教育活動經(jīng)費能否有較為明確的列支渠道。能開展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員教育實踐活動。
三、存在問題及原因分析
(1)教師教育學生的方式方法還需進一步優(yōu)化，少數(shù)教師的教學觀念和教學能力有待進一步提高。原因:社會快速發(fā)展，人生觀世界觀價值觀的沖突，作為未來社會人的教育者和引路人，教師必須是先進文化的代表，不僅是加強師德師風建設(shè)，增強責任感和使命感，而且教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力必須加強培訓提高，與時俱進，以跟上快速發(fā)展的信息社會以及快速成長的未成年學生的發(fā)展需求。
(2)教育中學生分化現(xiàn)象比較明顯。原因:我校地處開發(fā)區(qū)，是城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來人口子女多，社會文化環(huán)境日益復(fù)雜，生源參差不齊，如何根據(jù)學生實情，面向全體學生，做好因材施教工作是擺在我們面前的重大課題。
四、2020年黨建工作主要思路
1. 繼續(xù)開展“兩學一做”主題教育
(1)主要內(nèi)容:以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，結(jié)合校園和文化建設(shè)核心，建立專門的領(lǐng)導小組， 把“兩學一做”行動納入學校各項工作計劃之中。
(2)時序進度:明確活動的時間進度和重點工作。主要是3月-6月著力抓好“兩學一做”成果回頭看，7月-12月著力抓好“制度落實 創(chuàng)優(yōu)爭先”。通過開設(shè)“三會一課”等黨內(nèi)組織生活、教育教學活動競賽評比等不斷提升思想道德水平，不斷完善工作精神狀態(tài)，努力達到“守底線、做表率、樹形象、爭業(yè)績”12個字的目標。
(3)預(yù)期效果:順利完成學校黨建工作目標---創(chuàng)“和順黨組織”建設(shè)，服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)教師，使我校黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，進一步激活校長、教師隊伍，加快教師專業(yè)成長，教育資源分配進一步優(yōu)質(zhì)均衡，促進我校黨組織主動解民難、排民憂、順民意。
(4)推進舉措:一是將組織認真學習“兩學一做”理論內(nèi)容。引導黨員教師真正領(lǐng)會精神實質(zhì)，時刻站在先進文化傳播者行列，認識到教育肩負的重要使命和責任，在平時自覺養(yǎng)成多學習、多思考的好習慣，讓學有所悟，學有所獲，努力提高自身的文化理論素養(yǎng)，從而站得更高，看的更遠。二是努力踐行“兩學一做”目標和行動。在日復(fù)一日、年復(fù)一年平凡的教育教學崗位上，牢記入黨誓詞，不忘初心，自覺把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，加強集體意識和自律意識，不斷修正自己的一言一行，在廣大的教師群體中爭做遵規(guī)守紀的模范，做到立標桿、作表率。三是注重結(jié)合實際，把立學規(guī)，正學風，立家規(guī)，正家風，立行規(guī)，正行風“三學三正”等議題納入到討論中來。
2. 繼續(xù)開展黨建文化和校園“和”文化建設(shè)的融合
(1)主要內(nèi)容:“五和興校”是方法途徑，即圍繞“和美環(huán)境、和順管理、和善德育、和樂活動、和慧課堂”的素質(zhì)教育理念，將學生、教師、學校等不同的要素協(xié)調(diào)起來，相互補充，共同進步，從而致力把五中打造成接地氣、有底氣、講正氣、較大氣、聚人氣的和諧校園。
(2)時序進度:結(jié)合德育教育主題和重要節(jié)日紀念日，基本上以“3月生命教育” “6月綠色教育”“9月弘揚民族精神”“10-11月感恩教育”“12月法制宣傳”等主題教育內(nèi)容以及“讀書節(jié)” “科學節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等，營造氛圍，讓師生在活動中勇于展現(xiàn)自我，在體驗中發(fā)展各項能力。
(3)預(yù)期效果:優(yōu)秀的學校文化，應(yīng)該是師生認同的文化。通過多種主題系列活動，加強師生的文化認同。讓教育者身先垂范，讓學生們由他律走向自律，打造儒雅的師生隊伍，在多種實踐中人人爭當成為“和文化”的傳播者和踐行者。
(4)推進舉措:利用全校教職工大會、國旗下講話、教學課堂、校本課程開發(fā)、家校聯(lián)系、各種活動評比等，讓師生不斷拓展“和樂活動”的教育陣地，創(chuàng)新形式，增強體驗，讓每一次經(jīng)歷都成為師生展示自我、完善自我、發(fā)展自我的綜合性舞臺，促進更好更快地自主成長。
3.開展黨員教師“和慧課堂”教學風采展示活動。
(1)主要內(nèi)容:大力開展黨員教師“和慧課堂”教學風采展示活動，以實際行動爭創(chuàng)黨員教師示范崗活動。
(2)時序進度:2020年3月份下發(fā)通知，4-6月份各個備課組進行集體備課，開設(shè)各種研討課，推薦出黨員教師優(yōu)秀課堂2-3名。9-10月份分別以理科、文科、綜合三個黨支部為單位，開展“和慧課堂”總評比和黨員優(yōu)秀風采觀摩活動。
(3)預(yù)期效果:通過各個備課小組開始，到加強教學研究探索，分學科形成基本的“和慧課堂”教學模式。
(4)推進舉措:有校級領(lǐng)導親自蹲點各個備課組，全程參與，從研討教材、磨課，準備好每一節(jié)課的備課質(zhì)量，到每節(jié)研討課后，重點加以反思和點評，以評教、評課活動改進課堂成效。
在學校工作落實中，不斷推動教學部門組織開展 “和慧課堂”的階段性總結(jié)，以科學探究的精神促進每一位教師深入理解“和慧課堂”的基本步驟、核心要素等，推動課程改革向縱深發(fā)展。同時進一步培養(yǎng)一批市、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
4. 開展黨員教師結(jié)對幫扶活動。
(1)主要內(nèi)容:以xx市x愛生行動文件精神為指導，大力開展好黨員結(jié)對幫扶活動。
(2)時序進度:3月份開展生情調(diào)查，依托政教處，在全校開展“特殊學生”調(diào)查摸底活動，主要是家庭困難學生、問題行為學生、學習困難學生等三種類型。4月份與每一位黨員教師簽訂“承諾書”，下發(fā)活動跟蹤記錄表，讓他們在不同的崗位上當好學生的“優(yōu)秀德育導師”，5-6月結(jié)對幫扶實踐行動，并開展好階段小結(jié)。9月份隨著七年級新生入學，繼續(xù)開展生情調(diào)查，進一步完善結(jié)對幫扶工作舉措，10-12月份繼續(xù)開展好結(jié)對幫扶實踐行動，12月份開展好“進步之星”和“優(yōu)秀德育導師”年度表彰活動。
(3)預(yù)期效果:為進一步密切家校聯(lián)系，突破特殊學生的教育難點積累更多的教育藝術(shù)和方法，為共同塑造“和雅氣質(zhì)”的師生文化和“和諧校園”而共同努力。
(4)推進舉措:大力開展黨員政治學習，提升他們從事教育工作的責任感和使命感;切實宣傳“校黨員教師結(jié)對幫扶制度”和“xx市168愛生行動活動方案”，讓每一位黨員真正領(lǐng)會幫扶工作對建設(shè)和諧校園的重要性，從而主動出擊，制定相關(guān)的幫扶內(nèi)容和舉措;通過領(lǐng)導率先垂范，以身作則，定期交流談話制度，評先評優(yōu)制度等，激勵每一位黨員的爭先意識和團結(jié)奉獻精神。
五、對全區(qū)學校黨建工作的建議
1. 政策層面給予學校開展黨員活動一定的經(jīng)費保障，有明確列支渠道。
2. 提供展示風采的平臺，進一步發(fā)揮先進黨員教師的模范帶頭作用，增強他們的榮譽感和使命感。