每一代的中國青年有每一代的使命，實現民族偉大復興的“中國夢”的大旗交賦到每一代的青年手中，譜寫出一曲曲壯麗的青春之歌。下面小編為大家整理了2022建團100周年活動總結，希望大家喜歡！
根據文學院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創(chuàng)建先進基層團組織，爭當優(yōu)秀團員青年”主題團日活動，依據活動特點以及結合本班的具體情況，我班在4月20—4月26日舉行了一系列的相關活動。此次團日活動以五項內容開展進行，以下是本次團日活動概況：
—、加強自身建設，切實增強團組織的先進性?；顒觾热葜饕獮?組織觀看《小法科科斗邪記》，演示反邪教課件，閱讀《高校學生反邪教始業(yè)教育讀本》，本項活動我班同學全體參與，在班團委的組織下，反邪教課件的演示及影片的播放讓同學們深深的意識到邪教的危害性，閱讀《高校學生反邪教始業(yè)教育讀本》讓我班同學了解到作為大學生我們應該知道的反邪教知識與應履行的責任與義務。這項內容文字影片結合，趣味性強，同學們深受教育，不僅讓每個人認清了邪教的邪惡本質，更響應了本次活動的號召：“崇尚科學，反對邪教”。
二、利用宣傳渠道，積極營造良好的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。本次活動是向全班同學征集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學積極投稿，積極宣傳基層團組織和優(yōu)秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學們中樹立了優(yōu)秀典型，起到了模范帶頭作用。
三、明確活動目標，評選優(yōu)秀團員標兵?；顒訃@爭先創(chuàng)優(yōu)主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優(yōu)秀團員的標準，先由班委依據平時各團員遵循校規(guī)和考勤情況，并且結合對班級做出的貢獻程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學們投票評選出了一位優(yōu)秀團員標兵?；顒釉u選公開、公平、公證，不僅展現了團員們的風采，在班級中也形成了向標兵學習的氛圍，提高了本班的綜合實力。
四、提高團員綜合素質，積極開展志愿服務活動。主要內容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動中全體同學積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動既提高了同學們的服務意識，也展現了我們作為大學生的優(yōu)秀青年形象。
五、崇尚禮儀，文明修身。此項內容以班會的形式開展，全班同學參與，由班長帶領認真閱讀了《湖州師范學院學生手冊》，不僅有利于規(guī)范同學們的行為禮節(jié)、弘揚文明新風，對我們班級也創(chuàng)造了和諧禮貌的學習生活環(huán)境。
本次團日活動順利完成，全班同學積極參與，班委起了良好的帶頭作用?；顒舆^程中，五項內容的開展不但使我班同學深受教育，提高了共青團團員素質，在班級中更營造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。
貫徹落實好黨的群團工作會議精神，爭做群眾工作的先鋒和典范，共青團必須切實增強緊迫感、危機感和責任感，勇于自我革新，克服和防止精英化、少數化的弊端。
一是要在頭腦中確立群團組織姓“群”。無論是從共青團的社會職責，還是從共青團事業(yè)的發(fā)展來說，共青團工作是面向廣大青年的，青年是共青團工作的主體，需要最廣泛地吸引青年、教育青年、服務青年。共青團干部要認清群團組織的屬性，避免將共青團當成“二政府”，要做“青年友”，切不可做“青年官”。
二要在思想上尊重青年的主體地位。必須清醒地知道“我是誰”，干工作是“為了誰”，要充分尊重青年的主體地位。推動共青團事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，關鍵在團干部。團干部普遍具有年紀輕、學歷高等特點，是群眾心目中的青年精英，在實際工作中要避免產生“精英化”思維，不注重尊重和發(fā)揮青年的主體作用，不愿放下架子、伏下身子，不問需于青年，不問計于青年，工作中“想當然”，這樣容易導致一些工作和活動脫離青年實際和需求，吸引力不足。
三是要在工作模式上創(chuàng)新，真正“沉下去”，同青年在一起。有的團干部整天坐在辦公室，不接觸了解青年，這是很難做好共青團工作的。在機制上，要完善團干部直接聯系青年制度，并避免雖身在基層卻深入不到青年中間去的現象，使廣大團干部除卻“官貴”之氣，真正與青年親近，將情況在一線掌握、問題在一線解決、工作在一線推動、感情在一線融洽，在群眾工作中增強本領、提高自我。
四是要提高服務青年的能力。共青團按照青年特點開展工作，在維護人民總體利益的前提下，要代表和維護青年的具體利益，要把眼光投向廣大普通青年，特別是困難青少年群體，盯牢青年所急、黨政所需、自身所能的領域，重點幫助青年解決日常工作生活中最關心、最直接、最現實的利益問題和最困難、最操心、最憂慮的實際問題，同時要加強與政府有關部門、社會組織、企業(yè)的聯系與合作，整合資源，運用互聯網思維，改造團的傳統(tǒng)工作，推動共青團工作線上線下互動融合，為青年提供實實在在的服務與引導。
五是團的工作、活動、評估著眼多數人特別是那些“沉默的大多數”。共青團工作要把青年滿意作為衡量工作的最重要標準，必須把竭誠服務青年作為工作的出發(fā)點和落腳點。在工作考核方式上，要增加青年評價權重，在切實保障團員青年的知情權、參與權、監(jiān)督權的基礎上團結凝聚青年，使共青團真正成為廣大青年信賴的組織。
一、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作
抓好團隊伍的建設，提高團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作。加強團隊思想道德建設，團結和引導廣大青少年，努力學習、勇于實踐、奮發(fā)成才，加強團隊的建設，完善了團的各項工作制度，落實了團隊職責及工作制度。以團的組織建設為基礎，以團的隊伍建設為關鍵，以團的制度建設為保障，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，筑牢學校團的基層組織基礎。
加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，始終是團員隊伍質量的辨證統(tǒng)一，堅持團員標準，保證團員質量，做好團員發(fā)展工作，加強團組織建設，提高團員的榜樣性和示范性；加強團員隊伍的建設，使共青團成為一支朝氣蓬勃，充滿活力，才能使團富有感召力和凝聚力。全面、正確的理解和慣竊新時期的團員發(fā)展方針，努力做到了堅持標準，保證質量，積極培養(yǎng)，協(xié)調發(fā)展。
二、圍繞學校中心工作，開展豐富多彩的活動
以活動為載體，注重宣傳陣地建設，圍繞“安全、衛(wèi)生、守紀、學習”等方面開展對學生的教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復講，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，增進團組織的凝聚力，常規(guī)性的開展一系列儀式教育，讓學生能得到全面發(fā)展。
(一)加強廣播站的建設，廣播站是學校校園文化氛圍創(chuàng)設的重要載體，我們充分發(fā)揮校廣播臺的宣傳陣地作用，弘揚主旋律，傳播真善美，以綜合性廣播為主的廣播模式，拓寬學生的知識面同時也活躍校園的氣氛，豐富學生的課余校園文化生活。
(二)加強學生的法制意識，組織用愛融化罪惡觀來看法制教育片活動以及組織全校學生觀看鄒越的演講視頻，進一步對學生進行感恩教育，培養(yǎng)孩子們良好的情操與助人為樂的精神，從而樹立了學生們正確的意識。
(三)為了弱勢群體療毒癥患者向輝，我們團隊也立刻向全校師生發(fā)起了愛心募捐的倡議，全校師生參加了愛心募捐，其中募捐得款1000元、全部捐給了向輝。這些活動培養(yǎng)了同學們的公民意識、責任意識，也使他們受到了愛的教育。
(四)保證團員的政治素質，堅持積極培養(yǎng)，注重青年積極分子隊伍的建設，加強青年份子的培養(yǎng)，是提高我校團員隊伍素質的有效措施，與此同時并認真組織了第十五期業(yè)余黨校的培訓，對團員進行黨的基本知識教育，積極地、有計劃地培養(yǎng)積極份子。
(五)在五四期間舉辦了“追云逐月、給力高三”文藝晚會，為高三的孩子們加油鼓勁，給他們送上深深的祝福，同學們在這次活動中也展示了自己的才華，同時也學到了不少的東西。
(六)積極配合各部門搞好屈原文化節(jié)的工作，讓孩子們在活動中了解歷史，學習歷史，并能從中體會到傳統(tǒng)的文化精神。
(七)協(xié)助有關部門，積極配合做好復評工作的資料整理，同時也增進了教工團員之間的了解與溝通，發(fā)揮青年教工在學校工作中的特殊作用，加強校園文化建設。
(八)開展一系列豐富多彩的的主題教育活動，積極配合工會搞好籃球友誼賽，訓練好籃球寶貝，并做好五四青年節(jié)的評優(yōu)工作，進一步拓寬學生的知識視野，提高學生的綜合能力，為青年提供展示自我的舞臺，增進青年與團組織的聯系。從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，能有效地強化了團員意識，提高了團隊伍的整體素質。
本學年，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校整體工作的進行。并被團縣委評為“優(yōu)秀共青團組織”稱號，我們校團委也被評為“雙有”活動先進集體。
三、工作中出現的問題及對策
一是團的工作形式單一，活動缺乏新意，往往都是知識競賽、演講等活動，不能適應新形勢，不能有效地吸引和凝聚青年；二是團組織的工作方式與手段、工作內容與形式和青年需求相比較為滯后，導致團組織有效覆蓋率低；
共青團是學校德育工作的一個重要的部門，在校黨支部的領導下，共青團發(fā)揮著先鋒模范作用。我們要做到一是精心指導和大力推進團組織建設青年服務體系，這是黨和團的特殊關系決定的，黨建帶團建是黨的自身建設和發(fā)展，增強黨的生機和活力，鞏固黨在青年群眾中的思想基礎、也是團的建設和發(fā)展的必然要求；廣大團干部要刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質，為團的事業(yè)做出更大的貢獻，二是要優(yōu)化知識結構，努力學習新時代的文化知識。三是要自覺地投身實踐，經受鍛煉。四是要嚴于律己，加強黨性鍛煉。開展各項活動，寓教于樂，加強對團員學生的思想道德教育。
四、下學期工作的思路
繼續(xù)推進團員青年的思想政治教育工作，夯實團的基礎建設。加強共青團組織建設，把團的工作與德育處德育工作有機的結合起來，加強團委宣傳工作，為共青團工作營造輕松活潑、積極向上的良好氛圍。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共產主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的`帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的`集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了2010年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
1、前期的準備工作：
學院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達校團委的有關精神和文件，部署相關事宜。要求各班團支部結合迎接教學評估活動開展團員學習，組織同學認真學習《學生迎評手冊》和關于增強團員意識的多個相關文件。學院召開教學評估動員大會為契機，將相關文件在大會上宣讀?；顒映跗冢瑘F總支按照團委要求成立了學習督導組，給每點班配置了專職團干作為聯系人，聯系人每一階段至少參加__班級的學習活動，并且定期檢查所聯系班級的學習手冊。
各個團支部均根據本班的實際情況制定了學習計劃，團支部書記和支委為責任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學習活動。學習主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進行有效的學習，團總支規(guī)定每次學習活動都要簽到，對于有事請假的同學要求自學并寫學習心得。同學的學習心得要上交班級團支部審閱，經團支部討論通過以后交團總支。
2、社會實踐：
團總支鼓勵各班采取不同的形式進行學習教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進行公益勞動，尤其是結合最近院里要搬家的實際情況，已經有幾個班級提出以進行公益勞動和幫助任課老師打掃 新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。
3、活動討論：
各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標準的討論當中，充分利用入黨積極分子和學生黨員的引導作用，尤其是利用黨員在先進性教育學習便利條件，請學生黨員多傳達學習的有關精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學習的條件，由03級學生黨員帶動團員學習理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學院還組織各個團支部參加了“節(jié)約上大學”的征文比賽活動，響應了學校建設“節(jié)約北林”的號召，增強了點團員的節(jié)約意識。
對于社團的學習活動，由于涉及到其他學院的同學，團總支主要是把權力交給社團的團支書和社團負責人，由社團內部組織部長和干事學習，并且引導社團結合自己的活動安排學習內容和進行實踐活動，前提是要保證學習手冊上規(guī)定的內容。團支書每周向負責社團活動的老師匯報。
4、長效機制：
為了將此次學習教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當的資金支持。
5、收效：
通過最近一段時間的學習，在校團委和院團總支的督促下，同學的學習意識和學風普遍加強，上課遲到早退現象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀律性增強。在思想方面，更多的同學樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學評估均表示不給學校抹黑。同時，借此次學習活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。
6、存在問題：
(1)由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學習鞏固帶來困難。
(2)個別團員不能及時參加學習。
(3)學生黨員反映學習任務過重，尤其是有時和先進性學習時間沖突。
(4)畢業(yè)班同學組織難度較大，積極性不高。
紀念“五四”運動_周年，進一步弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，不斷鞏固和發(fā)展各民族平等、團結、互助的民族關系，近日，博爾羌吉鎮(zhèn)團委開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、促團結、促和諧”五四青年節(jié)主題團日活動。
鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長、團委書記李翠娟為來自轄區(qū)各企業(yè)的青年講團課。通過幻燈片、視頻短片、圖片等多種形式，圖文并茂、深入淺出的和企業(yè)青年重溫共青團相關知識，向青年介紹20_年鎮(zhèn)黨委政府、共青團各項工作的開展和取得的成效，和青年面對面交流20_年要干啥，怎么干，如何以“五新青年”的標準工作和生活。
_公司青年職工陳永勝在座談中說：“做為年輕的我們來說，如果沒有先輩的努力、拼搏和斗爭，愛國、覺悟和思想，我想，今天我們不可能坐在這里、也不可能擁有現在的民主、自由的幸福生活。所以，我們在當下的生活和工作當中，不但要有一份勤奮、好學、上進的心態(tài)，更要有一顆愛國、感恩、緬懷之心。年輕――激情洋溢的時代，抓住機遇，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，活出價值。讓年輕的心插上翅膀，讓愛飛翔。”
團課后，緊接著開展了有獎知識問答和雙人頂氣球接力、占領陣地、脖子接氣球等趣味性現場互動游戲，現場掃描添加“博鎮(zhèn)團委交流”微信平臺，讓青年朋友充分的交流交融。
學生干部協(xié)助學校管理和組織部分學生活動和學生工作，面對的是廣大同學，所以他們的動機意識是不可或缺的，這是當學生干部的一個出發(fā)點。
我們做什么事情必然會有一個動機，動機是做這件事情的內在要求和原因。一名合格的學生干部，應該具備為己、為他、為團隊的動機。“為己”是說當一名學生干部，應該要意識到“成為一名學生干部，我能得到什么?作為先進青年，自我鍛煉的勇氣應該是要具備的，自己真的希望在擔任學生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力，豐富閱歷等，這是一個為己的出發(fā)點，是正常的出發(fā)點，也是必要的出發(fā)點。“為他”就是說，作為一名學生干部，為他人考慮的能力和意識?！盀閳F隊”就是說擔任某一位置的學生干部就應該有為團隊前途發(fā)展考慮的意識，這也是一種團隊意識的最基本體現。只有綜合以上三個“為”才能形成一個合理、積極的動機去當一名學生干部。同時為己、為他、為團隊都應該有一定的奉獻精神。
作為一名負責團委辦公室和科創(chuàng)部的團總支，所希冀的便是辦公室每一次上交的月報都可以完美呈現我系風貌;日?；顒又?，能夠盡全力幫助其他部門辦好每一次活動，促進自我以及每一位參與其中的同學收到的成效。于科創(chuàng)部而言，更重要的是服務好各級各班每一位同學，為他們在專業(yè)知識能力等方面提供良好服務，專注于學術成長。這兩個部門平日里似乎負責的并不是很多，但其工作的長期性、間斷性、隱性的特點要求他們必須一直認真做好，為下一步工作的開展打好基礎，同時督促相關事件的按時完成。
同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生干部的助動力。大學的學生干部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人群打交道，那么交際成為一個敲門磚，尤其布置任務或者做思想工作時，或者發(fā)放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，學會理解他人，體諒他人，這也是互相信任的基礎。作為一名負責人，重要的不是去指揮他人去做什么，批評他們的過錯，而是幫助引導完成任務，使其達到狀態(tài)。無論是與部長，副部還是與各部門部員都應該形成良好關系，去了解他們的真實狀態(tài)，融入他們的氛圍中，懂得傾聽他們的意見和建議，共同促進與發(fā)展。
在完成固有工作的基礎上，更重要的是創(chuàng)新與發(fā)展，緊跟時代與組織的步伐，創(chuàng)新意識是當前對學生干部的一大考驗。學生活動年年開展，我們要追求不同的創(chuàng)新形式，注重其內涵?；顒觾群S富了，形式就不會顯得那么重要了，更能體現活動的價值和意義。
做好自己的同時更努力促進集體的共同發(fā)展。
20_年5月4日，隨著合唱歌曲我和我的祖國的結束，三班的團日活動也落下了大幕。不論是讓人捧腹大笑的小品，還是精妙絕倫的民族舞，無非都昭示著一個主題：慶祝新中國成立72周年。
從開展活動的第一天開始，一切都變得無比緊湊。從定節(jié)目，買道，裝飾屋子，到最終的演出，一切都凝聚著團隊得力量，俗話說，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。一個班級整體最重要的就是團結?？赡芤粋€人的力量很渺小，但一群人的力量確實無邊無際的。
關于此次活動，我有幾點總結：
一、開展活動必須要打好提前量
同學們是大約從開展日期前一周收到通知的。因為上課，社團排練種種的原因，活動開展得很緩慢。又因為中間有一些變故，節(jié)目單確定以后，排練的時間就變得很緊張，我們甚至沒有一次完整的串場。這就導致了一些沒有預料到的事故出此刻舞臺上，最終的要出現過可能也不太好。
二、辦事必須要細到極致
一些微不足道的小事放到舞臺上，會被聚光燈放大無數倍。諸如姓名簽，布置黑板，桌椅擺放這種小事，一件一件都加到一齊，就會在短暫的時間內引發(fā)不小的麻煩。在一個相對短暫的時間內，做事情必須要細致到一絲一毫。
經過這次團日活動，我深刻體會到了一個的作用。他會帶領大家朝著一個明確的方向走，而不是在無謂的事情上浪費過多的時間，合理調整大家的訴求，使大家凝聚到一齊。同時，我也鍛煉了自我。我不是一個超級英雄，暫時還沒有本事成為我想要成為的那種人。起初的我，膽小，不敢上臺，是這個活動給了我一個鍛煉的機會。我也深刻認識到了自我的不足，做事情不夠果斷，心思不夠細致，事情長的不夠周到。也很感激這次活動，給我了我一個提升自我的寶貴平臺。
中國一向在成長，也一向在前進。作為21世紀新中國青年，我們自當充實自我，明白自我對于中國的職責。
從我們出生起，一向到我們的成長，都伴隨著中國的高速發(fā)展。我們是新一代的中國青年，祖國給我們的我們無以為報，只能用自我的實際行動來回饋它。這次的團日活動，很好的加深了同學們對于黨，對中國的認識，也讓我們明白了青年人對于國家的重要性。這只是一個開始，并不是結束。