總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面進行分析，它能夠指導(dǎo)人的未來實踐。下面是小編為大家整理的公司員工個人工作總結(jié)，希望對您有所幫助!
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在x公司工作的一年，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況總結(jié)如下：
1.在實踐中學習，努力適應(yīng)工作。
這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。
都說前臺是公司對外形象的窗口，這一年也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠……點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。
2.學習公司企業(yè)文化，提升自我。
加入到這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵，這是文化的精髓，我想也是激勵每個員工前進的動力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
3.拓展自己的知識面，不斷完善自己。
一年的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資料，也會有一些客戶打來比較專業(yè)的咨詢電話，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!
在一年即將結(jié)束之時，回顧在本公司的工作歷程，總結(jié)在20__年，我負責本項目部北樓的生產(chǎn)管理工作，本人的各項工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及各班組密切配合下，基本進展順利。
一、端正態(tài)度，認真工作。
回顧四醫(yī)大項目部20__年的工作，我作為項目部的施工管理員是最基層的管理者，即在本工程中對于上級領(lǐng)導(dǎo)以及下屬所管的班組起到承上啟下的作用，在現(xiàn)場是指揮員也是戰(zhàn)斗員是領(lǐng)導(dǎo)意志意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者。在各方面工作中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各班組的配合，由于我本人還有許多不足的地方，使我自己深深的感到工作責任心的重要性。
今年，項目部的工程進度情況部分勞務(wù)隊伍不協(xié)調(diào)。我一直在努力擺正自己的位置，合理到位地安排各項事務(wù)，總結(jié)施工現(xiàn)場中的問題，分清主次，找到合適的處理方法，避免工程上不必要的損失。另外，自己一直在加強專業(yè)知識的學習，提高自身專業(yè)素質(zhì)。
現(xiàn)場的施工管理中，我不間斷地在施工現(xiàn)場巡視，對重點施工部位嚴格管理，積極落實公司、項目部對工程安全、質(zhì)量、進度等方面的要求，努力全面掌控施工現(xiàn)場的情況。為保證工程的進度目標得以實現(xiàn)，我積極聯(lián)系有實力的各分項班組，解決班組在施工中的困難，調(diào)節(jié)各班組之間的矛盾，注重生產(chǎn)過程控制對一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。嚴格管理，從而保證了工程進度。
現(xiàn)場施工管理中，明確自己的立場，發(fā)揮項目部管理人員在施工現(xiàn)場起到的主導(dǎo)作用。對施工班組做嚴格要求，形成絕對以項目部為中心的領(lǐng)導(dǎo)方法。對那些不聽指揮的施工班組絕不心慈手軟，施行公司規(guī)定的懲罰措施以此來樹立項目部的施工方面的威信。
現(xiàn)場施工管理中，準確找出施工中存在的毛病，把施工圖紙和國家規(guī)范靈活運用，使實際施工過程中基本符合理論要求，節(jié)約了施工成本。
二、對公司的合理化建議。
對于項目部的實際困難，公司應(yīng)該主動協(xié)調(diào)解決，這樣才能保證工程順利進展，公司才能盈利。
公司應(yīng)該主動組織管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)，以提高公司管理人員的素質(zhì)，為公司未來的發(fā)展儲備力量。
提高管理人員的文娛水平，完善枯燥無味的工地氣氛，以利于工作。
三、未來的工作計劃。
通過總結(jié)一年來的工作，我找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。提高認識，強化技術(shù)，進一步增強管理人員的責任心和責任意識。加強對技術(shù)、質(zhì)量相關(guān)文件、管理制度的學習，使自己掌握更多相關(guān)制度，進一步提升自身水平，并將所學知識用到施工過程中。
總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代與公司的發(fā)展，與公司共同進步，共同成長。
本學期我完成了以下個人研修，具體如下：
一、多讀了專題學術(shù)研修書刊，進行讀書研修
廣泛閱讀專題學術(shù)研修書刊，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高了自己的研訓(xùn)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。精讀了《國家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書刊，寫好了讀書感想，從而不斷充實自己，及時更新教育理念，提高理論和專業(yè)水平。
二、利用了現(xiàn)代化電教資源，進行網(wǎng)上研修
進一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識，學習了制作多媒體課件，以適應(yīng)將來現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專題學術(shù)研修的知識，利用現(xiàn)代化電教資源，運用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請教，取人之長，補己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進行學校心理健康教育學科專題研修對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名進入教師進修學校時間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗都相對比較缺乏的。我將多走進教研室、培訓(xùn)處和教學課堂第一線，積極主動向同仁學習，虛心向同仁請教，適應(yīng)教師進修學校教研培訓(xùn)需要。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
三、樂于動筆，提高了教育科研水平。
(1)認真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實效課堂操作規(guī)程》專著和每月的《國家教育改革發(fā)展綱要》專刊，及時積累專題研究的第一手資料。
(2)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，本學年至少要在學?！督虒W與研究》刊物上發(fā)表1篇論文。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來。
時間是讓人猝不及防的東西，歲月是一場有去無回的旅行。當我們感嘆時間都去哪了的時候，時間早已不知蹤跡。既然我們爭不過朝夕，不如讓我們在迷茫之中尋找方向，在曲折中不斷成長，能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯，原諒走過的那些曲折，因為留下的都是真的，讓我們懷念往昔，珍惜當下，努力讓自己變得更加強大。對于本學期我負責的工作進行以下總結(jié)：
一、思想方面
我從事于教育事業(yè)以來堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。在這一學期的教育工作中，我遵守我校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成體育教育教學工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表。
二、教育教學方面
在教學方面本學期我主要一至六年級《體育與健康》學科的教學工作。我校一至六年級的《體育與健康》課程是在《體育與健康課程標準》的指引下，根據(jù)《體育與健康》教材和我校的實際情況，確立以“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學中在充分尊重學生的前提下嚴格要求學生進行體育技能的學習。根據(jù)《體育與健康課程標準》將學生分為水平一、水平二和水平三。另外根據(jù)學生不同的年齡特征、我校體育與健康行動方案以及“體育品牌”建設(shè)的實際情況安排教學內(nèi)容并制定不同的評價標準進行體育教學。
本學期我在體育教學中,運用不同教學方法對學生進行教育教學。在不斷嘗試和探索中逐漸摸索出適合體育課的教學方法和技巧。比如利用學生愛“玩”的特點，根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)、課堂練習以及體育技能掌握情況決定他們自由玩耍的時間。這樣一來不但增強了學生學習的積極性而且不會消減學生對體育課的熱愛。
三、除教育教學工作外，本學期主要負責的工作
（一）組織學校課間操活動
學校大課間基本已經(jīng)成形，但后期大課間的內(nèi)容需要進一步更新。
（二）學校啦啦操社團訓(xùn)練
本學期開始負責我校的啦啦操社團訓(xùn)練，要想取得成績必須增加訓(xùn)練時間、加大訓(xùn)練強度以及持之以恒的堅持。
（三）組織學校體育活動（如：學校運動會、課間操比賽以及中心校、區(qū)以及市組織的體育類比賽等體育活動）
（四）全校學生的體質(zhì)健康測試
關(guān)于全校學生的體質(zhì)測試是一項龐大、繁瑣、持久的校級工作。它主要包括：
（1）將我校新入學學生的信息錄入青少年健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)
（2）進入系統(tǒng)完善信息
（3）打印學生信息表對每個學生進行測試
（4）把每個學生的測試成績逐個錄入信息表
（5）把所有數(shù)據(jù)上傳到系統(tǒng)
（6）等待上傳結(jié)果，反復(fù)修改數(shù)據(jù)
（7）匯總測試結(jié)果
（8）上傳成功后整理體質(zhì)健康測試相關(guān)資料
四、工作考勤方面
我熱愛自己的教育事業(yè)，在工作中盡量不會因為個人的私事耽誤教學工作的時間。不早退，不遲到，按時上下班，盡量不請假。這學期的值周工作我也積極的參與，每周的例會我都能按時參加。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校領(lǐng)導(dǎo)下達的各項工作任務(wù)。文章來源
本學期我主要擔任三（1﹚班的語文教學工作，按照計劃圓滿地完成了教學任務(wù)。回顧一學期的語文教學工作，有花有果，有笑有淚?，F(xiàn)從以下幾方面予以總結(jié)：
一、狠抓基礎(chǔ)知識教學
本班學生我是從一年級帶的，對學生的情況比較熟悉，部分學生貪玩懶惰，基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教。比如，在書寫方面，我特別強調(diào)規(guī)范性，嚴格要求書寫整齊，字跡工整清楚，并努力克服錯別字。有些學生對于寫過幾遍的字還會寫錯，如“波”和“潑的區(qū)別，“拔”和“撥”的區(qū)別，三番五次地糾正，仍然出錯，類似這樣的問題我就讓他們反復(fù)抄寫和識記。有些學生拼音還沒過關(guān)，我就讓他們寫詞語時帶上拼音，溫故知新。又如，仿寫比喻句，各種句式的變換，近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以夯實知識基礎(chǔ)，提高基本技能。
二、靈活處理教學方法
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作的精神。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課
程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，同時我也對自己的教學方法進行探究，不斷更新教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，例如：我上課時經(jīng)常鼓勵學生質(zhì)疑→自主解答→分組討論交流→全班交流，做到人人思考，人人參與。
三、指導(dǎo)學習方法
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說就是砍柴的刀，學習方法的指導(dǎo)，對提高學習成績是有很大好處的。為什么有的同學并不是特別刻苦，可成績卻不錯呢？那就是方法問題。所以我經(jīng)常對學生進行學習方法的指導(dǎo)，如怎樣背課文背得快，什么時間背背得快；怎樣識記生字記得多，記得快，記得牢，從而總結(jié)出加偏旁、減偏旁、換偏旁、編順口溜、編謎語等識字方法；什么時間復(fù)習最合適等等。我特別強調(diào)學生要學會思考，因為一個人聰明與否，在于你是否會思考?？鬃诱f過“學而不思則殆”。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常很吃力。對于這類問題我用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，對尖子生我常常布置一些思維拓展性的作業(yè)，對中等生則布置些提高基本技能的作業(yè)，而有些學困生則
布置些進行再次鞏固基礎(chǔ)知識的作業(yè)，并且利用課余時間進行當面督促輔導(dǎo)。通過一學期的實踐，我覺得這方法有利于全體同學的進步，讓尖子生發(fā)展，中等生提高，學困生鞏固。
本學期我除擔任語文教學工作外，還承擔學校課程一年級“經(jīng)典誦讀班”的教學工作，共指導(dǎo)學生背誦優(yōu)秀古詩文13篇，使學生感受經(jīng)典的魅力，在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。
盡管我付出了，但不一定和回報成正比，學校統(tǒng)考仍和其他班級有一定差距，個別學生的學習習慣欠佳，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃，還需繼續(xù)正確引導(dǎo)?？傊诮窈蟮慕虒W工作中，我仍將一如既往地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取更大進步。