2023幼兒園園長的工作總結范文7篇
作為幼兒園的園長，知啊一個學期結束以后是不是應該總結一下工作呢？那么幼兒園園長工作總結該怎么做？下面是小編為大家整理的關于幼兒園園長的工作總結范文，希望對您有所幫助!
懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20__年度，對于__幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領導大力支持、感激姊妹園的全力配合，特別要感激__幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的團隊！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊！
一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌
20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎之上，20__年__幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作。
在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了__市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展，以質量謀提高。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，20__年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園，就好像一個童話的世界，
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，20__年度我園被__區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又校苊庥變旱囊馔鈧?，本學期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻！最終我再一次感激每一位領導、每一位員工！我愛你們！
時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。
本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家。
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的保教保育水平又提升到了一個新的臺階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行？我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作匯報如下：
一、加強安全教育工作把安全工作放在首位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
二、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。我與教師之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極策劃，共同開展好園內各項工作，并使園內骨干教師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教師會，園內重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。全面推行園務公開，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
這一年，我們繼續(xù)深入研究先進辦園的模式，不斷增強辦園活力，加速幼兒園發(fā)展。在管理方面，制定了績效工資制度，給每位教師建立了成長記錄冊。調整優(yōu)化教職工隊伍，有效促進和提高了工作效益。
三、隊伍建設與管理
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從幼兒保教知識的熟悉到靈活運用保育實踐，不斷提高了教師保教保育能力。我們還要求教師不斷更新保育觀念，調整知識結構，加強保教保育改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合，35周歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習，7名教師達大專學歷。
我注重進一步優(yōu)化教師群體素質，定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、教育研討等教科研活動。今年，在本園內至少每周聽2—3節(jié)課且做好記錄。每月開展2次教研活動并且做好記錄和總結。此外，我們深入開展拜師結對活動，通過園內骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在園內進行推廣，從而積極帶動、加速本園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本年度，又有部分教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，于俊燕老師被評為縣級優(yōu)秀教師，劉彥香老師被評為學區(qū)先進工作者。
四、環(huán)境創(chuàng)設
我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化。
在環(huán)境創(chuàng)設上，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設了“小超市”“娃娃家”“我創(chuàng)意”等，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。經(jīng)過我園教師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學區(qū)領導的表揚。
五、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指標
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒晨午檢記錄及全日健康觀察和幼兒定時防疫工作，并做好記錄。通過櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
2、保育工作與幼兒發(fā)展
我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，在本園內舉行各班幼兒才藝大比拼活動。每學期開展兩次親子活動，增強了家與園的聯(lián)系，加深了教師、家長、孩子之間的親情關系。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。
3、教科研工作
一年來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，動員全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。積極撰寫教學隨筆及幼教論文，我園本年度獲省級論文2篇，市級論文3篇，縣級論文6篇。
4、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展保育時空發(fā)揮各種保育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
六、不足與思考
1、經(jīng)費的不足導致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走難忘的20__年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有我園教師無私無悔的工作，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
忙碌的20__年已悄然離去，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使我不斷總結經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。
本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，進取促進師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。
一、愛崗敬業(yè)，歡樂從教
作為幼兒園負責人，我一向熱愛著我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，進取征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了學校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的提高，提醒教師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，我每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。構成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進行評比的基礎喜歡細納疲到達為教學服務的目的<岢置墾期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓1灸甓裙艙倏了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。
“六。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，進取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。
在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性，增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒理解水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。經(jīng)過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。經(jīng)過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。
三、努力進取，初見成效
正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。為教師供給外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設供給了條件。開設“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。
本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。
四、確立目標，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領導和教師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
時光荏苒，轉眼間就要放假了?；仡欓_學之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力，在園的238名孩子個個有進步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20__—20__年度第一學期工作總結如下。
一、團隊建設方面
我園自20__年3月開園，在園幼兒170人，設五個班級，16位教職員工，其中教師有5人，保育員4人，后勤人員7人。經(jīng)過二年的建設，我園現(xiàn)有在園幼兒238人，教職員工27人。其中幼師15名，保育員4人，后勤人員8人。團隊建設的過程中，有付出，更多的是回報，具體來說，分為如下幾個方面。
根據(jù)黃麓鎮(zhèn)中心校的要求，作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園，應當按照二教一保的人員編制配備每個班的師資力量。我園積極響應中心校的要求，開園伊始，將加強教師隊伍的建設工作作為重中之重。
一是把好入園教師資質關。我園通過提高薪資待遇及崗位補貼，改革教學教研方式等手段，在短短的兩年時間內，引進了一批高素質、有經(jīng)驗的、符合幼兒教育資質要求的教師。截止至本學期開學初，我園教師中擁有教師資格證的師范類畢業(yè)生有5人，擁有洪恩幼兒英語教師資格證的有3人，其他7名非師范類的教師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關專業(yè)的大中專畢業(yè)生，人才隊伍的建設基本上實現(xiàn)了在專業(yè)對口的基礎上不拘一格。
二是加強在園教師培訓，提高教師專業(yè)素質。在保證教師編制足夠的前提下，我園利用“請進來，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多種培訓手段，提高教師的專業(yè)教學水平，開拓他們的視野，增長他們的見識，增加他們與家長的溝通能力。9月初，我園邀請到了洪恩幼兒英語專家進行園內培訓，利用難得的專家現(xiàn)場點評機會，我園把握時機組織了三位優(yōu)秀教師上了三堂洪恩幼兒英語公開課，并邀請到了部分家長出席，既煅煉了老師的講課水平，也增進了家園聯(lián)系，并且給其他眾多老師做了良好的表率作用；11月初，我園隨合肥海溪教育集團杭州考察團赴杭州觀摩學習五所特級幼兒園的管理及教學活動，開拓了我園負責人的視野與思路，帶回了新的教學理念與方法，從理論了提高了我園的管理水平；12月初，結合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶?；顒佣嗟奶攸c，選派我園兩位優(yōu)秀教師去合肥參加“幼兒園節(jié)日策劃、環(huán)境創(chuàng)設”的專題培訓，在我園隨后開展的“快樂伴我行——第二屆冬季親子運動會”的賽場上，我園王春桃老師即將所學知識用于實踐，現(xiàn)場制作了數(shù)個可愛的搖擺箱，以抽獎的方式讓小朋友們與家長一起玩耍，取得了非常良好的效果。
三是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實解決教師生活問題。營造快樂氛圍，踐行“快樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀點與建議，幼兒園遇到困難問題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。繼11月26日甘肅重大幼兒校車安全事故后，國家進一步加強了校車安全排查與整治工作，面對130多位需要接送的孩子，絕對禁止超載的政策，我園頓時陷入了困境。怎么辦？我園連夜召開“校車安全教師專題會”，本著“不能停學，更不能增加政府負擔”的原則，請與會教師共同商議，會上，老師們身當已任，出謀劃策，最終拿出了"召開家長征求家長意見，增加車輛，增加駕駛員與跟車老師，所需費用由幼兒園與家長共分攤"的方案。截止至目前為止，經(jīng)過所有老師的共同努力，99%以上的家長都能理解幼兒園的校車增費方案，并積極主動地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。
根據(jù)管理學原理，人的情緒是會感染的，我園堅信只有一個快樂的老師，才能帶領一群快樂的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，積極引導全體教職員工團結一致，互相關心。經(jīng)過引導，我園所有教職員工在日常生活中，無論哪一位教師有困難，其他人都會主動向他伸出援助之手，給予最大的幫助。每周五的教師例會上，教師們無一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈繞著的是一種積極向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長。我園教師90%以上屬于年輕教師，未婚，婚后孩子小的教師占絕對比例。針對這一情況，我園依據(jù)國家勞動和社會保障部針對女職工的特殊補助條例，制定了病假、產(chǎn)假、哺乳期等女職工特有的假期工資補助條例，產(chǎn)假40天工資全額發(fā)放，特殊情況事假，半個月內勞動關系不解除，為工作滿一年的女職工購買社會基本養(yǎng)老保險。針對非黃麓本鎮(zhèn)教師，我園提供標準化職工住房，開通了有線電視，安裝了空調，幼兒園食堂免費提供就餐。從制度上保障了我園教師團隊的穩(wěn)定性。
四是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過學習及會議培訓的機會，我園適時向各位老師傳達國家關于學前教育的最新政策及動態(tài)，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園，無論體制如何，最終是會發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領過硬，任何時候，都是會有用武之地的。通過學習，整個園所老師之間比學趕超，積極創(chuàng)新，好點子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學源泉。
二、安全管理方面
一是健全運行機制，規(guī)范辦學，為幼兒園安全工作提供基本保障。我園系公助民辦幼兒園，自開園之初，即在黃麓鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校的指導下規(guī)范運行，在節(jié)假日安排、每日作息時間上參照原中心幼兒園，比照黃麓中心小學，與中心校保持高度一致。在園所收費方面，認真科學測算每一項成本，結合農(nóng)村家長的收入情況，制定切實可行的收費標準，并在每個學年度開學前報中心校及巢湖市物價局備案。在校車安全方面，除自購二輛校車按國家規(guī)定入戶上牌以外，要求租賃的三輛校車都購買駕乘險及三責險，并且標貼明顯的幼兒園校車標識，以便宜其他社會車輛避讓通行。在門禁制度方面，聘請專職門衛(wèi)一名，24小時守園，注視園所周邊動態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。
二是加強幼兒及家長安全教育環(huán)節(jié)，增強幼兒及其家長自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真?zhèn)鬟_上級有關文件精神，進一步加強對師幼的安全知識教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。平時的教育保育工作中，老師們利用區(qū)域活動時間對孩子們們進行安全知識教育，以游戲的方式帶領孩子們模擬開車過馬路、進超市買東西、在池塘邊行走等危險場所的安全知識教育。12月份，將黃麓鎮(zhèn)交警中隊的警察叔叔們請進了幼兒園，專門給在園幼兒進行了一次別開生面的道路交通安全常識教育。除了對孩子們進行安全知識教育，我園累計發(fā)放二千多份《致家長的一封信》，不斷地加強對家長的安全教育。
三是建立健全了安全管理規(guī)章制度。首先是校車接送安全制度，我園制定“手到手、門到門”制度，要求跟車老師將幼兒從車門抱到家長手中，每車配備一名跟車老師，每日一表一報；為配合校車早接晚送的完善，制定了老師站班制度，每天早晨安排兩位老師在幼兒園大門口迎，在多功能廳送，負責將上、下車的幼兒分別護送到各自的跟車老師及班級老師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂采購、食品留樣制度。第五是戶外活動安全看護制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度，傳染病防護隔離制度。
四是抓好了與家長的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實行接送卡制度，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。抓好了與綜治、公安、文化、衛(wèi)生等有關部門的合作環(huán)節(jié)，密切配合，抓好幼兒園周邊交通秩序和社會治安秩序等。
五是全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時期生長發(fā)育旺盛，抵抗力弱，為了保證幼兒正常的生長發(fā)育，保障幼兒的身心健康，衛(wèi)生部門要求我園嚴格按照《規(guī)程》做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，認真做好了傳染病的預防工作，嚴格把好新生入園關和教職工每年一次的體檢關。其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關，要求每位老師每日一表一報。再次，制訂了合理的食品衛(wèi)生安全制度，科學安排幼兒膳食，食堂采購食品每日一次，禁用隔夜、不新鮮原材料食品，每日做好食品留樣。最后，嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作。
回顧20__年這一學期，幼兒園在實踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標準、高要求、高目標前進。接下來將第一學期工作總結如下：
教育教學方面
1、基礎課程有條不紊
在日常教學中，《幼兒多元能力探索課程》語言、藝術、科學、數(shù)學、社會、健康五大領域活動能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎。
生活活動貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學，在生活中學”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過精心設計，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨立自主、團結互助、勇敢自信、耐心專注等品質，孩子也愛上戶外運動。
2、特色課程全面開展
《__的夢想》這套特色課程讓幼兒在本學期學會了多首兒歌、手指游戲、詩詞、成語及弟子規(guī)等內容，并在元旦的親子同樂會中的期末匯報部分，將所學會的才藝展示出來，獲得家長的一致好評。
我園雙語繪本是信陽首家幼兒園引進的課程，這個課程還不是很成熟，本學期各班老師們一直在摸索雙語繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動中大家一起提出解決方法，制作各類教具（為每本書配上了大、小詞卡），將繪本拍成照片，在一體機上播放，并參考優(yōu)質教案，最后順利實施了雙語繪本課程。
通過本學期對雙語繪本課程的學習，孩子們能理解所學繪本的含義，認識并會讀簡單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動，孩子們經(jīng)過一學期的學習，已經(jīng)會不少非洲鼓曲目。
本學期我園進行了創(chuàng)造性美術教學，班級老師充分調動幼兒與家長的積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
3、主題活動精彩紛呈
豐富在園生活
在基礎課程的基礎上，__幼兒園根據(jù)節(jié)日開展了多場主題活動，精彩的各類主題活動，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實處。
如中秋節(jié)時，開展了慶中秋主題活動，還舉辦了一場“童心·賞月”中秋親子賞月晚會。
動手做月餅
重陽節(jié)時，舉辦“敬老愛老，溫暖你我他”重陽節(jié)主題活動
感恩節(jié)時，開展了“學會感恩，與愛同行”系列主題活動
“保護蛋寶寶”大行動
元旦來臨之際，又分年級舉行了“同樂迎新年，向陽強夢想”元旦親子同樂會。
4、社會實踐別樣體驗
不僅如此，還開展了兩次戶外社會實踐活動。戶外社會實踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學期我園依托李園長自身優(yōu)勢，聯(lián)系了航空機務士官學校為__幼兒園的孩子們上了一堂生動的解放軍學習活動，參觀軍營、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動豐富多彩。
5、培養(yǎng)閱讀多管齊下
打造書香園所
我園立志打造成一所書香幼兒園，非常重視閱讀習慣的培養(yǎng)。本學期我園從11月9日起開展了“愛上閱讀，樂享繪本”系列活動，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號上開通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]
2、開展“書香潤童心，好書伴成長”閱讀月活動，家長每天與孩子一起閱讀15分鐘
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個繪本故事，幼兒聽著故事入睡。
后勤保障方面
1、不斷優(yōu)化環(huán)境
建設成長樂園
開學第一天，我園通過鋪設紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
學期中我園還建立了全園性角色游戲區(qū)“陽光美食一條街”，包括燒烤店、西餐廳、老菜館三個餐廳
美食一條街
本學期我園在開學初的基礎上，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類增加。
我園新增設兩塊LED顯示屏，大門處一塊，為展示宣傳幼兒園用；禮堂一塊，為各項活動的順利舉行提供便利
2、廚師精心研究
廚師們不斷聽取班級教師和家長對伙食的意見，及時解決伙食問題，并從各種渠道（如APP、微信上）學習新的菜品，不斷改進伙食質量，力爭做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長發(fā)育需要。
3、全面開展校園安全工作，時刻提高安全防范意識
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅持每周例會都進行全園安全形勢分析，強化教職工安全防范意識；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類意外事件應急預案；通過11、9應急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護能力。
家園溝通方面
家園共育是幼兒園的一項重要工作。
本學期我園成立了家長學校，開設了名家講壇，特別邀請億童父母學院資深家庭教育顧問、金牌講師揭靜為大家?guī)砭实摹陡哔|量的陪伴，給孩子最好的未來》的講座。用科學的教育理念，啟迪家長思維，幫助家長認識到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進教育效果的最大化。
還召開了新生家長會、班級家長會、家園親子活動、公開課等，通過多種渠道讓家長了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對幼兒園放心信任。
公開課
伙食是家長們非常關心的問題，本學期我園還成立了幼兒園伙食委員會，邀請家長了解幼兒園廚房一套工作細節(jié)，并參觀廚房。細致的工作受到家長的一致好評。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號、班級微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學期工作總結，在新的一年里，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務實的作風，為社會、為家長、為孩子營造一個優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽光快樂生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實處。
相信20__筑夢起航，20__一定乘風破浪！
忙忙碌碌中我學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細小的但我熱愛我職業(yè)，工作中，對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將一學期班級平安工作情況總結如下。
一、日常生活方面
班幼兒剛進園時，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽，后來就鼓勵他自己吃，教他正確的吃飯姿勢。班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，手把手的一個個教，當然我看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他體驗勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。
孩子們小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我看到孩子的進步，從心里感到欣慰。
二、平安管理方面
擔任班級工作的同時，還擔任保健醫(yī)生之職，因此，日常生活中我還會加強責任制，注重分層管理，層層落實、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強化對幼兒的平安教育。針對幼兒年齡特點，晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設教育環(huán)境，結合實際將平安教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參與幼兒平安教育
活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。
總之，這學期來，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！