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學(xué)區(qū)防溺水工作總結(jié)

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學(xué)區(qū)防溺水工作總結(jié)

從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重視,各校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)安全工作周密部署,召開(kāi)了各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議,對(duì)防溺水工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。各校學(xué)建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故安全防范制度,制定了可行的學(xué)校防溺水安全工作預(yù)案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),各校按照“一把手負(fù)總責(zé),各班主任負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任,為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位,既分工又合作。同時(shí),要求以班級(jí)為單位,各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

各校每周召開(kāi)校會(huì),向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育,首先是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,牢記防溺水“六不一會(huì)”,同學(xué)之間互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去危險(xiǎn)水域,第一時(shí)間勸阻或告訴家長(zhǎng)、老師。遠(yuǎn)離溺水,從我做起!

每班都召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》,并讓家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。

每周五各班通過(guò)微信群提醒學(xué)生家長(zhǎng)周末看管好孩子,知道孩子去哪里?和誰(shuí)在一起?什么時(shí)候回來(lái)?

利用學(xué)區(qū)公眾號(hào)多次轉(zhuǎn)載有關(guān)學(xué)生溺水血的教訓(xùn)以及預(yù)防溺水的注意要點(diǎn)、歌曲,防溺水反復(fù)說(shuō),經(jīng)常說(shuō),不厭其煩的說(shuō),只為不再有學(xué)生溺亡的悲劇重演。

暑假即將來(lái)臨,暑假也是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期,同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生,使學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假,學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,杜絕管理盲點(diǎn),杜絕溺水事故發(fā)生,讓孩子過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)的暑假。

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