一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是時候認真地做好工作總結了。下面是小編為大家整理的關于輔導員個人的工作總結2023年,希望對您有所幫助。
一、結合畢業(yè)生實際,深入開展思想政治教育,引導學生樹立正確的就業(yè)觀
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,體制的改革,社會上各個崗位的競爭越來越激烈,大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導員作為與學生聯(lián)系最多,相處時間最長,接觸最頻繁的管理人員,在開展學生指導就業(yè)工作中就需要對學生進行引導。引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應的教育指導,轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。強調要用科學發(fā)展的眼光,正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑,引導學生轉變就業(yè)觀念和學習理念,鼓勵他們與實踐接軌,以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。
法律J101班的彭萍萍、張芬,兩位學生的學業(yè)成績都不錯,但是到實習期來臨時,她們更多的是無助,異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,都會第一時間給我打電話,詢問解決之道。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說,我更多的是告訴我的學生,要結合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā),切莫好高騖遠,尤其是家境也不富裕的她們,要解決實習期上的交通、面試服裝等各項費用時,也讓她們明白了,畢業(yè)前最重要的事,是先就業(yè)。而作為學習上的優(yōu)秀學生,我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識,抓住這最后一次進入本科院校學習的機會,這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關鍵之舉。令人欣慰的是,法律J101的張芬也是光榮考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進行再深造。
二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作
畢業(yè)班的就業(yè)指導工作,不僅僅是輔導員的工作。還包括了就業(yè)指導辦公室的指導、職業(yè)教育任課教師的教育,以及學校、系部開展的就業(yè)指導和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學生,通過實踐和對用人崗位需求的了解,更清晰了今后的就業(yè)形勢,就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導。通過對職業(yè)教育的課程學習,端正了就業(yè)思想,擺正了自身位置,掌握了就業(yè)的技巧。
大三的《職業(yè)教育指導》課程要求和課程設置,對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學生來說,無疑是比較嚴格的,但是我們班的日語、法律學生,例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后,都紛紛表示受益良多。
在大二的最后一個暑假里,輔導員便應告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務,比如個人簡歷,個人擇業(yè)的一些崗位需求調查,還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃,讓每位學生都提前做好心理準備和任務準備。在假期,以及實習期間,我都堅持與學生保持溝通和交流。一個短信,一通電話,讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班,雖然是我中途接替的,但是在擔任班級輔導員中,對于班級的每個學生我都會通知,關心到位,連原本不親近,不擅長言辭的學生,例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內向的朱斌身上,我?guī)状螏退扑]工作,但是都得到用人單位的反饋意見,希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后,便多多與朱斌交流,了解他的工作興趣和個人特長,在第二次推薦工作時,我便能根據(jù)他的特長和專長介紹,這樣更能讓學生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?,F(xiàn)在他已在街道辦事處任職,工作認真、仔細,得到了同事們的夸獎。
三、明確職責,實現(xiàn)工作目標;感恩教育,提升社會影響力
作為一名畢業(yè)班輔導員,在嚴峻的就業(yè)形勢下,輔導員一定要緊跟時代的腳步,充分利用媒體等網(wǎng)絡技術,多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導員,要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關系,無論是學生升學、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè),我們都要為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務,幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念,為學校的教學改革,人才培養(yǎng)獻計獻策。
大三,是學生的畢業(yè)季,是大家告別校園的時候。作為學生們三年的政治輔導員,心中不僅僅是喜悅,還帶著些許感傷。三年的榮譽與共,三年的奮斗拼搏,到了畢業(yè)那天,作為一名輔導員,更應該告訴畢業(yè)的學子們——“銘記感恩”。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”,我們用特殊的方式替學生們保留校園的美好回憶,教育學生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的.良好風貌,提升學院社會影響力。在6月21日離校當天,我班級學生都悉數(shù)到場,按照學校的要求,文明離校。
四、工作中學習,總結中思考
1、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學生就業(yè)服務信息平臺還有待加強。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,但是并沒有輔導和咨詢的時間,在輔導服務水平上,還有待加強。
2、學校在“三支一扶”、“鼓勵學生創(chuàng)業(yè)”、“鼓勵學生到基層就業(yè)”等方面上,還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)HR或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學生開展形式多樣的就業(yè)指導講座的機會。
3、在提高學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上,我們還應該結合各專業(yè)特點,盡可能的構建社會實踐體系,創(chuàng)建學生實踐基地,組織學生參加專業(yè)實習,提高學生的實踐能力,豐富職前實踐經(jīng)驗,了解職業(yè)信息和社會需求。
20__年度本人主要承擔學生組織發(fā)展、學生就業(yè)工作和學生常規(guī)教育管理工作等。在系領導的關心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,在政治思想覺悟、業(yè)務工作能力和專業(yè)學習等方面都取得了一定的進步?,F(xiàn)將本年度工作情況總結如下:
一、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。
在學生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學生輔導員,在開展思想教育中尊重大學生的個性差異,選擇適當?shù)膬热莺头绞剑嗅槍π缘亻_展思想政治教育工作?,F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭,沒有經(jīng)歷過苦難和挫折,不用為生活操心,且都是獨生子女的學生,一直備受父母、老師的關注和寵愛,從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書,無需過問窗外事。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值,把父母的關心、老師的愛護看作是理所當然,雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系,自大,目中無人。
針對這種情況,我就提倡學生多去關心別人,多站在別人的角度考慮,不要斤斤計較個人得失,把愛心、關心、孝心獻給別人,讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來,鍛煉自己的獨立能力。根據(jù)新生入學階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學生不同的需要和特點,既進行理論灌輸,又進行思想疏導。
在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學生向教育學生轉變,當代大學生作為獨立的群體,受到社會多元化影響,依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,特別是作為輔導員和學生接觸比較多,輔導員本身的言行舉止對學生的影響很大,所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學生,更重要的是用自己的表率作用對學生潛移默化的影響。
二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作
1、作為輔導員經(jīng)常深入其中了解學生中存在的問題,通過不定期對學生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,加強學生良好生活習慣和安全教育,并取得良好的效果。通過觀察、調查等方法,了解學生的成長經(jīng)歷、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn),做到把握學生的思想軌跡,充分了解學生在學習和生活上的需要,把學生思想動態(tài)與開展學生工作相結合,及時幫助或引導他們自己解決情感問題、生活問題、學習問題等。
2、認真做好20__屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作,督促學生及時備案,到目前我系學生就業(yè)率已經(jīng)達到98。8%。
3、加強對20__級學生會干部的培訓、引導和教育工作。
三、加強特殊群體的幫助、教育工作
(1)對于貧困生來說,要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高,各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學生,我根據(jù)不同的情況從不同的側面指導,平時多給其進行心理疏導,幫助他們分析暫時失利的原因,堅定其意志,給予其成績的肯定,但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關心管理中,讓這些學生認為他們不是沒人要的,還是有許多同學在關心著他們,讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋,這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神,在以后的工作中多向別人學習、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會
正確處理事業(yè)心與平常心的關系。因為我們的工作需要付出,需要奉獻,而不能圖回報,也無法圖回報,因為我們培養(yǎng)的學生是流動的,最終要走出校門回報社會。作為輔導員是不能占有的,我們有的只是學生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導員我們必須要有責任感和事業(yè)心,即對學生要有愛心,對工作要有熱心,對自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以學生的發(fā)展為第一要務,真正做到“一切為了學生,為了學生的一切”。
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,在擔任__工程系輔導員助理將近也半個學期了,在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗,在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動的,但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要用心,突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務,形勢與政策課程的點名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大的,對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是職責,輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責,所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多,也從一些班干身上看到一些問題,班干身上還是存在團結這個問題,團結就是力量這句話從古至今,只要班干團結了,班上就不會從在問題,所要求的任務也會準質量的完成,所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生,比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責,必須努力做到最好,有時候并不能責怪別人工作的不認真,從自我做起,才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通,了解輔導員的需要,和輔導員所說事情,處理好每一個小細節(jié),盡善盡美。
首先自我要學會團結,學會體諒,從工作中吸取做人的道理,及時傳達信息,不能總是今日復明日,其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多班干有遲到曠課的狀況,包括我自我也有,所以我告訴自我要克制,班干們也要竭力克制,做好自我。
再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點我自我覺得很不好意思,作為輔導員助理,自我卻不學習,在新的一年要努力學習,綜合全面發(fā)展,只是我的目標,相信也會是全體__工程系同學們的目標,朝著這個目標要一齊努力。
相信我自我會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,也期望能得到同學們和輔導員的支持。
本學期我擔任園林0705、林業(yè)0802班級的輔導員工作,一個學期即將結束,為了及時總結經(jīng)驗,不斷提高工作水平和改進工作方式,現(xiàn)將本學期個人輔導員所做的工作內容總結如下:
(1)開學初做好學生宿舍安排工作,讓學生盡快步入正軌。
(2)進行班委換屆選舉,做好班委換屆交接工作。
(3)對學生進行思想政治教育,做好談心工作。及時與班委溝通,多了解班級的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時到學生宿舍與學生溝通,做好學生的思想工作,并及時與家長溝通,共同教育學生。
(4)常與課任老師保持聯(lián)系,協(xié)調本班的教育、教學工作,引導學生的知識和技能培養(yǎng)達到一定水平。
(5)進行班級的團體意識和集體榮譽感教育,針對班級的違紀情況,專門召開班會進行學生教育。
(6)公平公正的做好獎學金評比工作,并針對評比結果,找學生談話,進行分析和鼓勵,使他們明白自身的優(yōu)勢和劣勢,爭取在下一次評比中取得更大的進步。
(7)努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。
(8)做好學生的安全教育工作,加強安全紀律教育。
(9)引導學生參加和開展各種有益身心健康的課外活動,社會活動、養(yǎng)成學生良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長,增強學生各方面的能力。
(7)11月28日—12月2日,園林0705畢業(yè)班的課程基本結束,1月2日—1月8日,林業(yè)0802班級的課程基本結束,交待學生進行溫書復習,為順利通過期末考試做準備。
(8)園林0705畢業(yè)班考試結束召開針對頂崗實習的班會,幫助他們樹立良好正確的心態(tài),去迎接全新的生活。
(9)林業(yè)0802班級考試結束召開班會交待寒假的相關事宜,強調學生的安全問題。
光陰荏苒,歲月如梭。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理,首先自己要為新生起模范帶頭作用,同時做好老師與新生之間的溝通,引導新生順利完成高中與大學的過渡。
驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己,以“服務同學,鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多,不論在工作上還是為人處事上,我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,是自己個方面能力都有所提高?,F(xiàn)我將近幾個月來的各方面工作總結如下:
1、開學初:協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等),開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學、了解大學、適應大學生活。
2、軍訓期間:給新生做軍訓思想工作,讓他們了解軍訓。同時,抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活,了解新生的思想動態(tài)并且及時和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法,以使新生正常的參加軍訓。
3、軍訓結束后:
⑴和輔導員老師密切聯(lián)系,開展多項活動(如:中秋節(jié)晚會等。)加強新生與新生之間的溝通,老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經(jīng)驗交流,互幫互助,避免班級之間出現(xiàn)不必要的分歧,同時,端正新生思想,及時了解新生的思想動向。
⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學習情況,幫助新生解決困難,了解他們的思想動態(tài)并及時和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。
⑶協(xié)助輔導員老師組建班、團干部,抓好班風、學風的建設。提高新生的整體素質。
4、保質保量的完成領導老師安排的任務。
5、不定期的去班級了解新生們的情況,并反饋給領導、老師。
經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮,我真正的體會到了自身責任的重大,我們的表現(xiàn)時刻牽動的新生的思想動態(tài),自己更要注意自身的表現(xiàn),不斷提到自身素質,為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處,但是我能夠在任職期間及時改正,并且取得進步我也倍感高興。
展望未來,我要不斷的從各方面提高自己,充實自己,把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。
最后,感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺,我將在以后的學習當中更加努力,為學院的發(fā)展添磚添瓦,愿學院的明天將更加輝煌。
在過去的一年里,我本著"以人為本,為學生服務"的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。使原控制系__級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20__級的10__學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接?,F(xiàn)將具體工作總結如下:
一、抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。在作風上我努力做到"嚴,實,精"三字方針。"嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)__級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的。__級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。
為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。
另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們及時了解國內,外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。
三、加強學風,班風,舍風建設
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質量和經(jīng)濟效益,而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,班風,舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內容,將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。
本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,采取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的'一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛。
目前__級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于__級開始實施學分制,學生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念。
四、關注貧困生工作
目前我所帶的__學生中有近__的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從__級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。
在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。
五、其他學生工作
隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎,勤,補,助,貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資。
回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好。
本年度,在校院各級領導和同事的幫助下,本人圓滿完成了各項工作任務,年初被評為校“優(yōu)秀輔導員”、9月份被評為校“三育人”先進個人等榮譽稱號?,F(xiàn)將一年工作總結如下:
1.思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,以身作則,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認真學習鄭書記在學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展,銳意開拓進取,為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想,實事求是,以生為本,科學發(fā)展,在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯(lián)系實際,圍繞重點開展學生工作。
2.工作方面
本年度,我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面,能夠拓寬思路,不斷創(chuàng)新,圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區(qū),服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動,收到很好的效果。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作,從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細,認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,及時收繳黨費。
堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中,能夠深入學生宿舍,了解學生的思想動態(tài),檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,不遲到不早退,給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,堅持與畢業(yè)生同吃同住,深入畢業(yè)生中間,傾心交談、溝通思想,幫助解決實際困難,化解矛盾,及時處理突發(fā)狀況,確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中,主動參與策劃活動,不怕苦,不怕累,和同學一起深入田間地頭,走進尋常百姓家,感受在黨的領導下祖國發(fā)生的巨大變化。
順利舉行我院第二屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下,全院20__、20__級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練,營造扎扎實實練技能的.氛圍,將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜,進一步深化學風建設,提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質的全面發(fā)展。
圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作。各項材料按時上報,學生獎學金及證書發(fā)放及時;公平、公正、公開進行評優(yōu)工作,透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,為下一屆學生考研提供方便;組織“我與考研學長面對面”交流活動,便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗。
把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步,樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干,通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上,以學習為重,營造良好的班級氛圍。所帶的班級__(6)班英語四六級、計算機等級考試的居于同年級前列,在歷次期末考試中僅有4人次補考;__(6)考取研究生4人,公務員3人,6人成為大學生村官,超前完成各階段就業(yè)目標,就業(yè)質量高。及時催繳學費,不拖院、校后腿。本年初被評為?!皟?yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。
3.學習科研方面
本年度,本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項,目前已結題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上,《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。
一年又將過去,反思上一年工作,也還存在許多不足,如工作激情逐漸減弱,職業(yè)倦怠逐年增強,因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以后的工作中,我會努力改正不足,并且更加耐心細心的做工作,同時多學習,多思考,多動筆,不斷提高自身的理論修養(yǎng)。
作為少先隊輔導員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點,結合時代要求,設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,自擔任輔導員以來,積累了較豐富的工作經(jīng)驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質,譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學期的工作總結如下:
1.提高自身素質是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作,我堅持學習理論知識,積極參與少先隊理論學習,提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),忠誠黨的教育事業(yè),熱愛少先隊工作,以“愛生理念”作為指導思想,以人為本,把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,我重點抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,使他們在少先隊組織中健康成長,全面提高綜合素質,繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
2.全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的本職。
(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。
(2)堅持隊員良好習慣的培養(yǎng)。良好習慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查,每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,做好學校公示工作,并利用校園公示欄,對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳,有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
(3)認真組織好各項教育活動,為學生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?;顒又?,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展,積極參與?!靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設的重要性等。總之,各種活動的開展,為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
3.培養(yǎng)小干部,提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺,重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學習,教給他們工作的方法,增強他們的服務意識。
4.“愛生”是工作的源動力。
對學生的愛就要包容他們,就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的作為一位少先隊輔導員,我進入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點,結合時代要求,設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,自擔任輔導員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質,譜寫了一曲曲動人的樂章?,F(xiàn)將工作中的收獲與感想總結如下:
1.熱愛學生是工作的源動力
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
2.學習、實踐、探索
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
3.鼓勵隊員個性化發(fā)展
孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的.幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
4.工作中樂于學習,勤于思考
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案,加以思考,當作工作調味品。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
5.用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺奉獻。
這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
6.奉獻在崗位,無悔獻青春
以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛為橋,愛學生,愛學校,教給學生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學生,在平凡的崗位上求真務實。
熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
閉門即是深山,開門即是世界,高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,思想政治教育就是幫助學生實現(xiàn)深山到世界的認知,形成他們的價值觀,世界觀和人生觀,高校輔導員也是學生最為直接、最為經(jīng)常的指導者。輔導員除了開展學生思想政治工作外,還要兼顧學生的學習、紀律、生活、衛(wèi)生、安全、行為等多方面的教育和服務工作。
時至年末,自擔任__班班主任以來,在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間。
時間如梭,在歲月起舞的日子里不斷加速,不敢慢下腳步,生怕辜負了美好的歲月。一切的一切,沒有標新立異的刻意,所有的所有,沒有嘩眾取寵的偽裝,都是順理成章,水到渠成,情之所致,心之使然,靜下心來整理一年來的歲月和路程,為自己的輔導員工作留下一圈年輪。
一、思想政治工作方面
一年來,本人在思想上能夠堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時積極關心時政,自覺學習習近平新時代 中國特色社會主義思想和十 九 大精神以及全國教育大會精神,根據(jù)學校黨委和學院要求,制定學習計劃,采取集中學習、網(wǎng)絡學習,采用新媒體手段,全面認真地學習,并撰寫學習筆記、學習心得。
二、注重學生的思想政治教育,開拓德育新天地
擔任__班班主任以來,本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己,在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結合的方法,使自己的工作仔細到每一位同學身上,甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主),進而讓同學們重新認識自己,更有利于他們自身的成長。
每學期開學,在班級中首先要開展一堂班會,大學階段教會他們怎樣學習固然重要,但作為輔導員,更應該教會他們生活,教會他們做人。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,從而學會關心身邊的人,始終保持一顆感恩的心。
對學生進行愛國教育,在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力,培養(yǎng)團結統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的精神,讓他們在學習中找到方向和目標,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的新時代大學生。
強化班級的自主管理,放權讓班干部在班級中起到主導作用,充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。
定期召開班干部會議和違紀學生會議,以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況,把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。
開展深入的心理健康教育,開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質的訓練,定期進行心理健康測試。
三、加強班級的學風和班風建設
制定學習計劃。每學期開學之初,組織班上同學每人制定一份學習計劃書。
嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設,班級采取各種措施,利用各種途徑,通過點名或簽到等形式,約束同學們的行為,讓同學能夠按時到課堂,在班集體中創(chuàng)建較好的學習氛圍。
重點開好幾個會。首先是班干部會議,召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議,召開學習骨干會議6次;然后是學習成績差的學生會議,學生會議4次;最后是主題班會,召開主題班會16次,通過這幾個會議的全面開展,把班風和學風深入人心,讓所有的同學都動起來,讓他們樹立學習的意識。
在班級交流方面,提供了網(wǎng)上交流的平臺:建立微信群,干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去,我會在個人公眾賬號“__”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,讓同學們都能積極參與,及時交流學習經(jīng)驗,在一定程度上加強了班級學生的交流。
建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表,針對每次考試后進行及時分析,并反饋給班上所有同學,使他們有緊迫感;建立學習周總結制度,針對班級學習情況進行總結評價,表揚好的,激勵后進的學生。
四、加強學習型寢室的建設
除了教室是學生的第一課堂以外,第二課堂則是寢室,良好的個人生活習慣,努力改善寢室的學習風氣,有利于宿舍成員的成長與奮進。深入學生宿舍35次,與同學們談心談話,要求同學們不參加黃賭毒等活動,不在宿舍打游戲;經(jīng)常深入圖書館補充知識,寢室成員之間相互交流讀書心得,與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間,互幫互助,團結友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動,比如晨跑,開展宿舍學習交流會等等,增強了同學們相互之間的學習交流與競爭意識,并規(guī)定為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
五、加強對特殊群體的管理和關懷
我所帶的班級中有2名同學是單親家庭,思想波動比較大,我經(jīng)常和他們談心談話,讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關懷,讓其放下思想包袱,好好學習;對于班級里經(jīng)常犯錯誤的一些同學,我也能夠耐心勸導,因為再差的學生也有他自身的一個閃光點,只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn),去挖掘,是金子總會發(fā)光的,針以此類學生,我們應該更加關心他們,平時多與他們交流,給他們樹立榜樣,明確自身的目標,不能用異樣的眼光去看他們,可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀,但是只有他們改掉不好的習慣,那么就是的.學生。
六、獎助貸工作
堅持公開公平公正的原則,成立__班獎助貸工作小組,在征求全班同學意見的基礎上開展獎助貸工作:20__年度,__班共有3人獲得__大賽二等獎和三等獎,3人獲得國家勵志獎學金,16人獲得國家助學金,10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”,1人獲得學院“三好學生標兵”,1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”,2人獲得學院“優(yōu)秀干部”,2人獲得學院“三好學生”,2人獲得學院“百名學習標兵”,2人獲得學院“百名技能明星”。__班獲得學院“優(yōu)良學風班”。
七、與學生成為心靈上的知音
與學生相處,一定要多“心”,也就是多費心,與學生多一份情感交流,就多一份收獲,若能與學生做到心靈交融,則是每個教育工作者欣慰和成功。深入學生的心靈,做學生的引路人。心與心的交流,不是僅靠幾次班會就可以建立的,而是在一對一的交流中流露出來的,與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友,心靈的知音,讓她什么事情都愿意告知你,對你沒有任何隱藏,這樣開展工作更容易。
八、樹立在學生中的威信
__班的學生大部分是98年以后出生,在家受父母的溺愛,至使他們更加個性化的發(fā)展,作為輔導員應該對待學生時動之以情,曉之以理,以心換心,靠日積月累所形成的威信去開展工作,才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人,面對思想活躍、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學生而言,高校輔導員有無較高的威信,將成為其教育接受性與否的關鍵。
九、加強安全教育
通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,手機每天24小時開機,要求班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,堅持與學生家長聯(lián)系制度。
十、其它日常工作
重新建立學生個人檔案,重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調查事件經(jīng)過、做好相關材料等證據(jù)材料、協(xié)助學院對相關學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。
總結一年的輔導員工作,我堅持的觀點是“能影響一個是一個,能教育一個是一個,能帶動一個是一個,能改變一個是一個”。
輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化,需要默默的付出,需要無言的承受,輔導員的工作雖有條條框框,但絕不是生搬硬套,需要因人,因事,因時,因法,因情,因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質院校建設進程中,我將一如既往地努力工作,做好輔導員工作,不忘初心,砥礪前行。
本學期的工作已經(jīng)是結束了,現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做個總結與匯報,畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉,也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。
1.新生的教導工作
這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期,我也是在這份工作上做了非常多的努力,就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調最多的就是在學校的要求、紀律方面,還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己,尤其是對于學習還是不要過于放松,所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查,希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子。總之這一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調與指導,希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的時光。
2.教學工作的安排
為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握,也是為他們安排了較為適合的銜接課程,希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉變,尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用,讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標,也是為自己的人生做更好的規(guī)劃,當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力,在大學生活中有所收獲,也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,去巡查他們的課堂,與任課的教師進行交流,對教學的情況做更多的調整與分析。
3.工作中的不足
在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉,所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺,大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作,沒有將每一份任務都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,所以在工作上沒有做到輕松的應對,也是造成了自己的慌亂,所以在更多的.時候,我還是需要在自我調節(jié)上做更好的調整,也是讓我可以在自己的生活上有所改變,有所成長。
總之,在這份工作上,我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的,所以在接下來的人生中,我更是需要認真的思考自己的人生,為自己的未來做更多的奮斗與努力,當然往后的日子,我也是會調整好自己的狀態(tài),在工作上認真的做好。我對自己有信心,我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進。
時間過的可真快,作為一名大一的輔導員,我已經(jīng)順利了完成了20__年第一學期的工作。這一學期說收獲還是有很多收獲,說不足也有很多不足的地方?,F(xiàn)在就我在這一學期里完成的工作做一個總結匯報。
1.取得的進步
因為大一新生剛剛來到學校,還很青澀和懵懂,所以他們要比大二大三的學生聽話很多。但是也有很多問題,比如說,辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦,申請什么事項也不知道怎么申請,所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表,然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學們自己看,有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情,同學們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。
2.工作中的不足之處
這學期,學校里的.領導主要對我們班級的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評。通過我去宿舍的查寢情況來看,我也覺得我接受批評是應該的。這學期,我到學生的宿舍里查寢__余次,發(fā)現(xiàn)了同學們宿舍衛(wèi)生情況不達標的情況有x次,沒收了x件學生們在宿舍里使用的大功率的電器,而且還有很多次我們班同學的名字都出現(xiàn)在了學校告示欄上的晚歸宿舍同學的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好,我在下一學期里,還要加強我在宿舍方面的管理力度。
今年是我來到學校里的第x年,作為一名輔導員,我也有了x年的經(jīng)驗,但是每一年都有每一年的難處和困難,并不是我的經(jīng)驗豐富,就可以做好這個輔導員的工作。我還要有高強度的責任心,還有極強的溝通能力,還有懂得跟隨時代的發(fā)展,改變自己的教學風格和管理方式。因為現(xiàn)在的學生們越來越有自己的想法,時代發(fā)展的也越來越快,所以如果我還是按照以前的方式去教學和管理的話,那我被這個學校和時代所淘汰。所以既是為了提升自己,也是為了能夠繼續(xù)留在學校里面發(fā)展下去,我會在下一個學期里也再接再厲,爭取把我這個輔導員的工作做到位,爭取把我們班級管理的更出色、更完美!
一學年的輔導員助理工作即將過去,初次擔任輔導員工作,我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任20__級藝術設計1班的輔導員助理以來,根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院?;顒樱l(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足?,F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,學風建設和組織參加活動三個方面總結如下:
1.班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:
⑴抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的'目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位,其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則,對于同學們的行為形成約束。
2.班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下。
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。
⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。
3.班級活動組織參加情況:
⑴堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
⑵能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行??朔吮景辔乃?,體育骨干少的客觀因素,輔導員多下功夫,在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點,我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會,通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
我校一直以來貫徹“以人為本,以德為先”為宗旨,不斷形成自己的文明風尚,全面推進素質教育,狠抓教育,以少先隊活動為載體,開展了豐富的活動,也為學生們構建了一個健康活潑的大舞臺。下面主要介紹一下第一學期少先大隊總輔導員的工作細節(jié),再接再厲。
一、加強組織、陣地建設,實施少先隊現(xiàn)代化工程。
1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設常抓不懈,每天戴紅領巾常規(guī),每周一的升旗儀式和大隊干部例會等。持之以恒、堅持不懈的工作,為全校隊員營造一個良好的學習成長氛圍。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊輔導工作業(yè)務知識水平。
3、加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設,認真做好新隊員的入隊工作,努力使我校的少先隊機構建設再上一層新的臺階。
4、精心布置少先隊相關知識的宣傳陣地。
二、開展豐富多彩的少先隊活動,體驗活動真精彩。
學校還每逢重大紀念日,慶典等都要進行組織有相關意義的活動,通過這些活動,來擴大學校的對社會影響力,得到較好的社會效益,形成學校、社會、家庭的教育合力氛圍。
三、增強安全意識,創(chuàng)建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作,杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通,大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識。邀請金海派出所法制副校長來我校開展專題講座,讓學生樹立安全意識,提高警惕和自身意識,確保我校學生的'人生安全。
總之,在工作中要逐步的、深入了解學生,對待學生要一視同仁,對帶學生要以負責的態(tài)度,關心他們的利益,立足于他們自身的成長和發(fā)展?;仡欉^去,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如
既往地踏實工作,奮發(fā)進取,期待自己在今后的工作中,更好的展現(xiàn)自己的業(yè)務能力,走上更高的臺階!
轉眼,9月的工作已經(jīng)開始了!作為__屆的輔導員,這個9月也是我在近期來最為忙碌的一個月。
從1號開始,我就在學校的報名點熱情的招待報名的新生。絡繹不絕的新生和家長,以及在報名點頻頻出現(xiàn)的問題和糾紛。讓我既是頭疼,又感到是自己工作做的不到位給大家?guī)砹寺闊?/p>
如今,在忙碌的工作下,9月的工作終于結束了,但作為輔導員,我真正的工作在正要開始。為了今后的工作能順利的進行,我對自己9月份的工作最多如下總結:
1.開學方面
其實在這個月之前,我們就已經(jīng)開始準備開學的工作安排,從學生的信息到學校的布置,一樣都沒有落下。
而在9月剛開始,我們就迎來了最早的一批新生。在報名的時候,由于新生眾多,且對學校以及各專業(yè)都不算了解。為此,我們眾多輔導員老師都在各個專業(yè)報名點處負責引導和管理工作。但在每年的開學月,總是會出現(xiàn)人滿為患的情況。
為此,我們只能一邊努力的管理好隊伍的前進,一邊幫助新生們有序完成報名,盡快讓新生們完成報名趕去寢室,讓報名會場順利的運轉。
此外,作為輔導員,即使在一天的報名結束后,我們也還遠沒有到休息的時候。在晚上的時候,我還要及時的去負責的系學生宿舍完成檢查和清點工作。
報名的`這兩天確實非常的辛苦,腳也非常的酸痛。但看著這新生們興奮的樣子,卻又讓我充滿了前進的動力。
2.軍訓期間的管理工作
報名結束后,我也對各個班級進行了集合班會,給各位新生都簡單的講解了學校的規(guī)定和要求。并隨后開始了軍訓的準備。
在軍訓期間,我嚴格加強了寢室的管理要求,接著軍訓的勢頭,對寢室內。禁止物品以及校園中的禁止事項進行了嚴格的教學,讓新生們深刻的認識到了校園的紀律。
此外,在學生的情況方面我也做了的適當?shù)陌矒?,每天晚上訓練結束后,我都及時的到寢室檢查,并詢問同學們的情況,對于那些身體不適的同學,我也及時的給出了的建議和關注。幫助好學生順利的適應大學校園的生活。
反思工作,這一個月來,我認真負責的完成了自己作為輔導員的工作,盡管還有些細節(jié)顧慮不夠全面的地方,但整體上,學生們已經(jīng)順利的適應了__學院的校園生活。為了今后大家的生活和發(fā)展,我也要努力的去做好今后的工作!
20__年__月我進入__師范大學教育學院攻讀教育管理專業(yè)碩士,通過一年的學習掌握了教育管理的基礎知識,20__年春季,按照學校教學安排,我們要在研二第一學期進行一學期的實習,我被分到了教育學院學工組做了一名見習輔導員,我的主要任務是幫助本科生輔導員管理大三大四學生的日常工作,幫助秘書組織學生會以及相關活動。
在這__個月的實習過程中,我學到了不少學生工作的經(jīng)驗,包括:
1、組織學生會接待__SFU大學交流訪問月活動,組織豐富多彩的活動,以及所有活動新聞稿的審核和發(fā)布,得到加方帶隊老師和院系領導的好評。
2、組織院系學生參加20__春季校運動會,負責運動員動員、入場儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練、啦啦隊審核、看臺組織等,最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱號。
3、負責大四學生教師資格證申領工作;實時統(tǒng)計大四學生就業(yè)情況,并向相關領導及時通報,協(xié)助負責就業(yè)的老師指導學生就業(yè),對每一個大四學生進行面談或者電話指導,協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報工作;并協(xié)助教學秘書組織大四學生畢業(yè)答辯。
4、負責團委相關活動的.通知和組織,包括五四評優(yōu),誠信活動月,大學生骨干培訓,培訓和自強之星活動等,順利完成各項工作,受到指導老師的好評。
5、協(xié)助教學秘書組織第__屆免費師范生教學技能大賽,通知以及組織各班學生參加,并進行大賽分組和志愿者組織,順利完成第__屆免費師范生教學技能大賽,并取得了優(yōu)異成績。 6。學生日常工作管理,包括學生思想、安全教育,晚點名,綜合考評,獎助學金評定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關學生工作會議,進行會議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布。
通過一學期的實習,我深刻體會到作為一個輔導員的不易和重擔,糾正了以前對輔導員工作的錯誤認識。輔導員工作瑣碎但責任重大,是直接負責學生思想、學習、安全工作的,作為一個
稱職的輔導員要時刻想著學生,以學生為先,關心愛護學生,對于有問題學生要有耐心,尋找合適方法進行指導幫助。
通過實習更加堅定我立志成為一名高校輔導員的志愿,我熱愛學生,愿意與學生為伴,幫助他們成長成才,希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,照亮他們前行的道路。并且通過實習我也發(fā)現(xiàn)了自己在學生工作上的優(yōu)勢,擅長組織學生工作,細心耐心,并且有一定的文字功底,擅長新聞稿的寫作,我堅信我必將實現(xiàn)我的理想,成為一名合格的高校輔導員。