通過本次工作總結(jié)，我們能夠更加全面地了解自己的工作表現(xiàn)和成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)和提高。下面是小編精心整理的文藝工作者個人總結(jié)(精選22篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。為了促進(jìn)我校班級文化建設(shè)，彰顯班級文化的特色，學(xué)校要求各班要努力在班級文化生活中張揚(yáng)自己的文化個性，按照“實(shí)用、高雅”的原則，突出學(xué)校特色建設(shè)，既保證統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)。一周來，各辦公室簡直就是一個小型作坊，一有時間大家就忙著打印、剪貼、繪畫、張貼，忙的不亦樂乎。在這里我代表學(xué)校向各位班主任說聲：“你們辛苦了?！?/p>
今天下午，我再次到各個教室進(jìn)行了查看，有很多收獲：
一、這次班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進(jìn)每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn)，使班級布置處處閃放光彩。
二、墻壁布置合理、有特色。教師們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用現(xiàn)有資源，把班級布置得富有創(chuàng)意。如一一班的“我真棒”;一二班的“星星爭輝”;二二班的“心靈手巧”;三年級開辟的版塊有：“巧手園”“我有一雙巧手”;四一班的版塊有：“安全小知識”“成長旋律音樂舞臺”;五年級有：“書香小屋”、“展示臺”;六二班有：“快樂園”、“放飛夢想”等。
在活動中班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，與科任老師、學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班級添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn)，使班級布置處處閃放光彩?，F(xiàn)在走進(jìn)每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。當(dāng)你駐足于它的面前時，里面的內(nèi)容之豐富，會讓你體驗(yàn)到一個班級的確不同于另一個班級，每一個班級，每一個兒童都有自己對美的理解，都有自己選擇文化生活方式的能力。
當(dāng)然，這次活動也有不盡如人意的地方。比如有的班級的版塊劃分不合理、或者是有標(biāo)題無內(nèi)容、有的版塊內(nèi)容有不合理、有的裝飾性不夠的等等。
一、班級布置：
個別班級部分內(nèi)容沿用上一個班級的，內(nèi)容不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn);板面設(shè)計(jì)不美觀;粘貼零亂，整個布置沒有體現(xiàn)出手工特色這一學(xué)校主題。
二、整體效果：
雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術(shù)化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實(shí)用性和使用性;布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花俏，沒能做到實(shí)用性與觀賞兼?zhèn)?對學(xué)生的評價出現(xiàn)只有“結(jié)果”，沒有“過程”的現(xiàn)象。
文化設(shè)施是便民利民的基礎(chǔ)，文化生活是群眾的精神食糧，“調(diào)配好百姓的文化大餐，滿足群眾的文化需求”是全區(qū)文化工作追求的終極目標(biāo)。我區(qū)克服沒有專業(yè)團(tuán)隊(duì)的困難，采取多種形式，組織開展了一系列惠民文化活動，形成豐富多彩的“文化大餐”。
一是節(jié)慶文化活動精彩紛呈。
春節(jié)期間組織了文化下鄉(xiāng)活動，開展了送戲、送春聯(lián)、送書下鄉(xiāng)活動，惠及民眾上萬人;排練組織了以“歡樂瀟湘?幸福岳陽?魅力東城”為主題的大型群眾文藝匯演活動，在西塘鎮(zhèn)、三荷鄉(xiāng)、康王鄉(xiāng)和金鳳橋管理處成功舉辦了四場文藝演出，6月28日在會展中心開展了大合唱比賽和文藝匯演，超過4000群眾享受了難得的文化大餐;岳陽電視臺全程錄制，于6月30日、7月4日在精彩頻道進(jìn)行了播放。10月份還組織了群眾書法展覽活動;年底，又以教育系統(tǒng)為主體，組織了以“擁抱幸?！睘橹黝}的全區(qū)辭舊迎新文藝展演。得到了廣泛好評，取得了很好的社會反響;
二是文化惠民演出百花爭艷。
在西塘鎮(zhèn)、康王鄉(xiāng)和金鳳橋管理處成功舉辦了文藝演出，近萬名群眾享受了難得的“文化大餐”;組織開展了機(jī)關(guān)籃球和羽毛球賽、象棋比賽、包粽子比賽、趣味運(yùn)動會等文體活動，教育系統(tǒng)還舉辦了一年一屆的教職工文體節(jié)，極大地豐富了干部群眾的文化生活。
三是群眾文藝創(chuàng)作結(jié)出碩果。
打造了黃茆山風(fēng)景區(qū)，形成了獨(dú)居特色的黃茆山“八景”，進(jìn)一步提升了全區(qū)文化旅游形象;指導(dǎo)康王鄉(xiāng)出版了書籍《康王風(fēng)韻》，并在全市廣泛發(fā)行，收到較好社會反響;區(qū)詩詞楹聯(lián)協(xié)會組織開展了送“對聯(lián)下鄉(xiāng)”及詩詞楹聯(lián)作品展活動，凝聚了精氣神，提升了影響力。
四是社會公益活動凝聚人心。
廣泛開辦少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班，建設(shè)了少年宮，打造了別具特色的“暑期學(xué)?！薄爸苣┱n堂”品牌，豐富了未成年人的課外生活;鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、鄉(xiāng)村文化活動中心、農(nóng)家書屋全天候?yàn)槿罕婇_放，同時還組織開展了農(nóng)業(yè)、科技培訓(xùn)、讀書讀報(bào)、關(guān)愛留守兒童、溫暖空巢老人的公益活動。全區(qū)共出版發(fā)行《經(jīng)開綜藝》2期，《西塘風(fēng)韻》1集，其他文化出版物5本。12月初，我區(qū)迎接全省“書畫之鄉(xiāng)”驗(yàn)收，得到省領(lǐng)導(dǎo)和專家高度評價，以高分過關(guān)。
20__年我們繼續(xù)開展以“歡樂瀟湘”為主題的系列百姓喜聞樂見的文娛活動，豐富群眾文化生活、提升群眾文化品位。通過開展“送電影”、“送圖書”“送戲”等活動，把文化大餐送到千家萬戶。開展文化交流活動，邀請其他縣市區(qū)優(yōu)秀文化演出團(tuán)隊(duì)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處進(jìn)行演出交流，為農(nóng)民搭建交流平臺，進(jìn)一步豐富群眾文娛生活。
轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期生活就這樣悄然流逝，記得當(dāng)我被告知選為文藝委員時，心中很沒底，因?yàn)樯钪獛缀鯖]有一點(diǎn)文藝特長的我，被選做這個職務(wù)完全是出于老師和同學(xué)們對我的信任，因而身上的的重?fù)?dān)也更加重大。
擔(dān)任這個職務(wù)已有半年了，文娛生活是大學(xué)生活里面必不可少的部分，在這半年里，我做的事不多，大二后同學(xué)們的活動熱情沒有大一時那么高亢了，在開學(xué)不久后學(xué)校在陽光會場舉辦“五湖四海一家親”活動和校迎新晚會，雖然之前在班里組織了優(yōu)質(zhì)節(jié)目和特長人才庫，但這兩次活動主要是針對來自不同省份的同學(xué)和迎接11級新同學(xué)，在廣泛征集了大家的意見后，由于沒有適合的節(jié)目，很遺憾的錯過了這兩次活動。
值得慶祝的是在本月22號要在文澤園餐廳舉辦雙旦晚會，是各個班委協(xié)助，共同準(zhǔn)備的。這次活動因?yàn)槭且欢嘁黄疝k的，本次活動在這次活動中，要組織同學(xué)們包水餃和唱歌娛樂的活動，要求每個宿舍出一個節(jié)目表演，還有文藝部里的話劇團(tuán)和舞蹈隊(duì)也會參與到我們的活動中來，更是給了我們足夠的信心。在節(jié)目準(zhǔn)備中克服了場地和音響之類的問題，我對本次活動抱有很大的期盼，相信同學(xué)們會度過一個快樂的雙旦節(jié)日。
記得當(dāng)初我也曾被人笑話成挑了一個倒霉的職務(wù)，被人稱為干這個職務(wù)干得很累，但我卻愈發(fā)的樂在其中。在擔(dān)任文藝委員的這個過程中真的真的學(xué)會了很多，我感激大家給予我的機(jī)會，讓我在一次次的活動中，為一個個小小的目標(biāo)做著準(zhǔn)備的充實(shí)，使我有一種激情去工作，而我們行管一班，就像個大家庭一樣，慢慢地懂得去包容去理解。
這學(xué)期文藝委員的經(jīng)歷在酸甜苦辣中快要結(jié)束，但我想更多的是美好的回憶，在以后的日子里，希望大家能夠打開心扉，把學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，這樣一來我們的生活也不會枯燥無味，在學(xué)習(xí)和生活中也會充滿激情。
文體部，作為社團(tuán)聯(lián)合會的一個常規(guī)部門，在本學(xué)期已構(gòu)成一個全新的團(tuán)體，新鮮血液的注入活躍了本部門的氣氛。在這臨近期末的最后時期，回望文體部在社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下走過的歲月，既是對過去的全面總結(jié)，更是對文體部日后發(fā)展道路的引領(lǐng)。以下是本學(xué)期具體工作總結(jié)：
一、開展活動
1、社聯(lián)文體部新干事的招收。
A、干事選拔標(biāo)準(zhǔn)：
(1)愿意服從于社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)，以服務(wù)同學(xué)為工作理念。
(2)對文藝與組織工作有較大的興趣和熱情，對工作有極大的積極性，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干。
(3)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于溝通和交流。
(4)具有一定的策劃創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新。
B、干事選拔過程：
以面試的形式進(jìn)行初試和復(fù)試：
(1)初試：對納新同學(xué)就其自身情況、經(jīng)歷、態(tài)度、思考表達(dá)能力以及對文體部工作的理解等問題進(jìn)行提問，確定進(jìn)入復(fù)式的人選。
(2)復(fù)式：針對文體部工作的方方面面設(shè)置問題，考察其交流和協(xié)作水平以及對文體部工作過程中所遇到的具體問題的處理能力。
2、學(xué)生社團(tuán)的統(tǒng)一納新。
3、第四屆社團(tuán)聯(lián)合會第一次全體大會。
4、社團(tuán)“嘉年華”閉幕式晚會。
每年“嘉年華”閉幕式晚會都是歷屆文體部重頭工作，是向全校師生展示整個社團(tuán)聯(lián)合會風(fēng)貌和文化氛圍的最主要活動，以文藝晚會為載體，展示我院學(xué)生社團(tuán)多彩的課余生活。
(1)主題策劃
基本點(diǎn)是將晚會作的大氣又不乏新意，本次晚會主題以展現(xiàn)青春與活力為主，配以多樣性的節(jié)目形式，許多節(jié)目集娛樂性和教育性為一體，集中展示諸如責(zé)任、溫情、友情、關(guān)懷等元素，全面展示大學(xué)生的風(fēng)采并倡導(dǎo)積極向上的學(xué)生風(fēng)貌。
(2)節(jié)目設(shè)置
節(jié)目設(shè)置緊緊圍繞主題開展，點(diǎn)、線、面結(jié)合，形式豐富，內(nèi)容積極。較為典型的節(jié)目諸如以宣揚(yáng)青春活力的cosplay表演、跆拳道品勢表演;以展現(xiàn)大學(xué)生心理和同學(xué)間情誼為主題的小合唱《相親相愛一家人》等等。3)晚會反饋
晚會整體效果不錯，得到觀眾的好評。但仍存在一些不足，比如：音響、話筒等設(shè)備檢查工作不充分;晚會現(xiàn)場秩序仍存在一定的問題;社聯(lián)各部門間配合不十分密切，沒有充分調(diào)動社聯(lián)內(nèi)部成員等等。5、年終總結(jié)表彰大會。
二、總結(jié)
成績：
配合整個社團(tuán)聯(lián)合會成功完成第四屆人員的組建。
例會制度正式建立。干事培訓(xùn)工作成績顯著?！凹文耆A”活動圓滿落幕。
不足：
工作仍然缺乏細(xì)致性。工作主動性發(fā)揮不足。
與社聯(lián)其他部門聯(lián)系不十分密切，合作性有待進(jìn)一步提高。
以上就是本學(xué)期文體部主要活動總結(jié)，在今后的工作中，文體部將繼續(xù)秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，在院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下積極的開展各種活動，為我院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
時間飛逝，眨眼間又過了一學(xué)期，在年級會這個寬闊的實(shí)踐舞臺上，我文藝股揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一學(xué)期的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個月工作時間內(nèi)，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持下，經(jīng)過文藝股和其他各股的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、為學(xué)院各方面活動的開展做出了自己的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我們文藝股的所有人，上到股長，下到各班文藝委員都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動，做到緊密團(tuán)結(jié)年級會各股，不分彼此互相幫助，聽從主席團(tuán)的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來，我們文藝股在年級會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做總結(jié)如下：
一、部門職責(zé)
1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動，協(xié)助學(xué)院舉辦大型文藝晚會。
2、負(fù)責(zé)院內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺和機(jī)會。
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力。
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織的小型娛樂活動。
5、與學(xué)院一些文藝社團(tuán)配合，組織舞會開辦音樂活動、校園歌手大賽，豐富我院學(xué)生的校園生活。
二、文藝股自身要求
1、做好文藝部的日常工作，包括負(fù)責(zé)文藝部工作計(jì)劃的督察、落實(shí)和工作總結(jié)，負(fù)責(zé)本部門成員分工工作。
2、全面計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各年級學(xué)生組織的文娛活動。
3、根據(jù)學(xué)院對校園文化的總體要求和本院的特點(diǎn)以及人力、物力、財(cái)力的實(shí)際情況，選擇正確的文化娛樂活動的內(nèi)容形式，使文藝工作能順利有序的開展和進(jìn)行。
4、根據(jù)實(shí)際情況不斷地完善工作方法、工作制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)文藝活動開展情況及相關(guān)問題。
5、加強(qiáng)和文藝部成員，文藝委員的溝通，不定期召開文藝部工作例會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足并加以改進(jìn)。
6、遵守學(xué)生會組織紀(jì)律，遵守學(xué)生會規(guī)章制度和工作規(guī)范，支持學(xué)生會全面工作。
7、完成老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
三、本年度主要負(fù)責(zé)的工作
11月5日20__級新生迎新晚會。
本年度的迎新晚會是我們股舉辦的最大的活動，主要負(fù)責(zé)策劃、組織、籌備等工作，具體工作內(nèi)容如下：
(1)通知各班自行準(zhǔn)備節(jié)目。
(2)第一輪彩排，并進(jìn)行節(jié)目篩選。
(3)節(jié)目的修改與合并，以及其音頻的剪輯與拼接。
(4)與學(xué)生會部分成員一同選拔主持人。
(5)督促所有節(jié)目的準(zhǔn)備工作，監(jiān)督節(jié)目的改進(jìn)與刪節(jié)。
(6)統(tǒng)計(jì)服裝與道具。
(7)第二輪彩排，加入主持人串詞，調(diào)整節(jié)目順序。
(8)與各節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人一同，在德智園區(qū)附近租賃服裝。
(9)第三次彩排，審核部分節(jié)目的改進(jìn)成果。
(10)整合、制作、編輯所有節(jié)目所需要音頻與視頻，以及晚會會場所需要的幻燈片展示。
(11)申請人人狀態(tài)墻。
(12)前期會場布置的部分工作。
(13)晚會中所有節(jié)目的音效，視頻，燈光以及人人狀態(tài)墻的管理(狀態(tài)審核與發(fā)布)。
(14)晚會后所有節(jié)目的信息整合與備份。
四、工作中存在的問題：
1、工作分發(fā)下去后，細(xì)化到個人時，明顯存在執(zhí)行力不足，通知不到位等問題。
2、前期的準(zhǔn)備工作不是十分充分，導(dǎo)致在主持人選拔工作中暴漏出了諸多問題。
3、對于年級事件的時間表沒有十分了解，導(dǎo)致迎新晚會時間一度延遲。
4、沒有找到一個快捷，簡便的通知方式。
五、下學(xué)期工作展望：
1、文娛股的主要任務(wù)就是組織好年級的文藝活動與娛樂活動，所以為了增進(jìn)同學(xué)間友誼、豐富同學(xué)課余生活，我股準(zhǔn)備配合年級會每個月定期組織一次集體活動。具體計(jì)劃，有待與年級會集體商議。
2、6月份歡送晚會協(xié)助好學(xué)生會文藝股的各項(xiàng)工作，做好節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)工作。
在這學(xué)期，我們文娛股從新手走向成熟。途中遇到了很多困難，但那都是我們前進(jìn)的動力，我們在未來工作中得寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然工作還是有不足，但我們會虛心學(xué)習(xí)、努力改正。同時我們也慶幸在11級年級會這個大家庭，主席團(tuán)與各個股之間團(tuán)結(jié)一致、互相幫助。我們會一起努力，把數(shù)學(xué)院11級建設(shè)的更好!
一、教學(xué)工作方面：
本學(xué)期使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
在平時的教學(xué)中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊，并及時做好保護(hù)。因此，在本學(xué)期體育教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。在教學(xué)中我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二，學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
第三，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對形還不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自己的專業(yè)文化知識。
4、組織開展了初中生青春期專題教育講座2次、學(xué)生衛(wèi)生知識應(yīng)知應(yīng)會搶答比賽1次，確保衛(wèi)生知識宣傳到每一個學(xué)生。積極開展甲流防控工作，制作了宣傳刊物50余版，印發(fā)了宣傳材料4000余份。
5、組織開展了排球運(yùn)動會和田徑運(yùn)動會，并參加縣中小學(xué)生排球運(yùn)動會獲得第四名的優(yōu)秀成績。
6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。
7、積極參與校園文學(xué)社進(jìn)一步豐富了學(xué)生體衛(wèi)藝活動內(nèi)容。
四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯
在每一項(xiàng)活動開展前，學(xué)校都積極籌備，以人員的分工為出發(fā)點(diǎn)，安排好安全保衛(wèi)組、宣傳報(bào)道組、資料設(shè)備準(zhǔn)備組、活動工作組等相關(guān)人員，做到分工明確，責(zé)任到人。及時召開活動籌備會，集體討論活動議程、活動項(xiàng)目，在總結(jié)以往同類活動的經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，逐步完善活動的制度計(jì)劃和考評機(jī)制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質(zhì)量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導(dǎo)致的意外事故發(fā)生。
五、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作細(xì)則，指導(dǎo)以后工作
每一次活動后，學(xué)校都要求具體負(fù)責(zé)人員書面寫出活動開展情況報(bào)告和得失分析，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找活動籌劃和開展上的不足之處，并對在活動安排意見上進(jìn)行注明，指導(dǎo)下一次的活動開展。
一年來，我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求和還有一定的差距，學(xué)校體衛(wèi)藝工作發(fā)展不平衡等，有待于在以后的工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。決心在新的一年，與時俱進(jìn)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的新局面。
__附小堅(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所采取的主要措施
1、制定了《__附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20__年2月我們制定了《__附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20__年4月—20__年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自20__年開始把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項(xiàng)目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認(rèn)識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識
自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)元，目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求
3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)
幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計(jì)劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項(xiàng)目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我?！?+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
龍江小學(xué)以“培養(yǎng)具有記憶力、理解力、創(chuàng)造力、行動力的適應(yīng)未來社會發(fā)展的聰明、有情趣之人”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持“以師資的特色建設(shè)，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
一、立足課堂，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持立足課堂，在保證開足音樂、美術(shù)的基礎(chǔ)上，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,開拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂學(xué)科如何運(yùn)用“體驗(yàn)式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現(xiàn)代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標(biāo)等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區(qū)藝術(shù)教育論文”評比中獲得1個一等獎，2個二等獎的好成績。
二、聘請專家，加強(qiáng)社團(tuán)訓(xùn)練，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。
為了擴(kuò)大、加強(qiáng)和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動，聘請專家來校指導(dǎo)上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團(tuán)，如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學(xué)生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導(dǎo)下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長得到了展示。特別是作為區(qū)“小天使”藝術(shù)團(tuán)的合唱分團(tuán)，在音樂組姚老師的輔導(dǎo)下參加了各級各類的演出，_專題受到了各層面的高度贊揚(yáng)。舞蹈社團(tuán)排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風(fēng)_中美青少年國際藝術(shù)交流，榮獲5個金獎；合唱社團(tuán)排練的小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術(shù)節(jié)比賽，效果良好，成績未果；其他社團(tuán)的作品也在區(qū)級各項(xiàng)比賽中榮獲佳績。
三、開設(shè)全校性藝術(shù)活動，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。
學(xué)校利用班隊(duì)課、重大紀(jì)念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動。除了每年開展全校性學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動以外，我們利用每周一的班務(wù)小結(jié)課，開設(shè)了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動，內(nèi)容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項(xiàng)藝術(shù)拓展內(nèi)容，自編教材內(nèi)容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野。
四、重視培訓(xùn)，提高教師藝術(shù)修養(yǎng)。
今年各藝術(shù)教師堅(jiān)持參加各類藝術(shù)培訓(xùn)。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓(xùn)，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究；每位藝術(shù)教師在帶教天華學(xué)院實(shí)習(xí)生過程中也提升了自己的各項(xiàng)專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓(xùn)班，學(xué)以致用取得很好的效果；區(qū)美術(shù)工作室主持人陳芳和美術(shù)教研組長王萍，帶教了區(qū)內(nèi)許多美術(shù)青年老師，加速青年教師的成長，為嘉定區(qū)美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻(xiàn)。
回顧這一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯玫竭^上級部門的贊賞，但其中也存在著一些問題，比如：藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊，節(jié)目的編排還不太精致，成績還不是十分突出。在下一年中，我們力爭多開展一些更有意義、更有實(shí)效性的活動，發(fā)揮教研組的真正作用，提高藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更盡心盡力為藝術(shù)工作貢獻(xiàn)一份力量。
今年是民間藝術(shù)課題推行實(shí)施的第三年了，回想過去，有喜有悲，有笑也有淚，看著小朋友們的成長，做老師的也倍感安慰，看到他們所學(xué)習(xí)到的知識，我們也格外開心。這一年同時也是豐收的一年，當(dāng)初種下來的種子，現(xiàn)在也到了豐收的季節(jié)，過去的努力也總算沒有白費(fèi)。
在這個學(xué)期中，我們開展了鞋子的主題，一說到鞋子，仿佛每一個孩子都有說不完的故事，隨著小朋友的年齡增長，好奇心也不斷旺盛，對知識的渴求也愈來愈多！為了豐富小朋友的知識世界，在最后一個主題里我們根據(jù)孩子偶爾因好奇或好模仿，常常嘗試著穿上大人的鞋子滿屋子走，雨天時節(jié)，不少孩子偶爾發(fā)現(xiàn)鞋底的花紋在地上清晰地留下印跡時興奮不已，并成為了他們快樂的游。于是我們以“鞋子”為題，把教育性、趣味性整合在一起，巧妙設(shè)計(jì)成活動并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和游戲，帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識“鞋”入手，引導(dǎo)幼兒觀察“鞋”的外形、種類、作用、探索鞋的特性，感受“鞋”在生活中的重要性。
在一連串的教學(xué)活動中，小朋友對鞋子充滿了幻想，充滿了希望，也充滿了期待。把傳統(tǒng)的老虎鞋變成了龍頭鞋，把普通的布鞋設(shè)計(jì)成款式新穎的繡花鞋，把普通的雨鞋變成火箭鞋，甚至可以充當(dāng)交通工具所使用！再美術(shù)活動《我們眼中的鞋墊》里，小朋友更是運(yùn)用起豐富的想象力，利用各種個樣的材料，設(shè)計(jì)出他們眼中的鞋墊，更運(yùn)用不同顏色的紙條捆成各種花紋，看起來就像一個個小小的藝術(shù)家。而且每一只鞋墊都有其獨(dú)特的風(fēng)格，有的圖案像水紋，有的圖案像一朵朵小花，有的像面條，令我大開眼界，從中也得到了不少的靈感！
不單如此，我還在網(wǎng)上找到了很多關(guān)于鞋子的藝術(shù)圖片，從古到今，從遠(yuǎn)到近，在各式各樣的鞋子里，找到了小朋友們熟悉的身影，也找到了孩子們要學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)民間工藝。在我人為，在幼兒時期對幼兒進(jìn)行民間繪畫藝術(shù)欣賞，是吸收和利用我們傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化資源，讓幼兒在民族藝術(shù)文化熏陶中，感受祖國文化的豐富及優(yōu)秀，激發(fā)幼兒的民族自豪感，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和情趣。
5~6歲幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和智力水平有了很大發(fā)展，根據(jù)幼兒整體的直覺性、記憶的具體性、情感的易感性和彌漫性的心理特點(diǎn)，從民間繪畫藝術(shù)作品中選取適合大班幼兒年齡及心理特點(diǎn)的反映民族審美觀、形式美的繪畫內(nèi)容作為欣賞的內(nèi)容，對幼兒進(jìn)行民間繪畫藝術(shù)的教育和陶冶。幼兒對形象夸張、色彩對比強(qiáng)烈、具有鮮明裝飾效果的繪畫作品有很強(qiáng)的情感接受性，而民間繪畫藝術(shù)作品正是具有這些品質(zhì)，它們造型呈現(xiàn)夸張變形、色彩艷麗、具有裝飾性和實(shí)用性，十分貼近我們的生活，幼兒在欣賞的同時，對民間繪畫藝術(shù)作品表現(xiàn)得十分好奇和喜歡。
因此，在幼兒園進(jìn)行民間藝術(shù)欣賞活動，讓幼兒感受民間繪畫藝術(shù)的精華，不僅能使幼兒在現(xiàn)代文化氛圍中汲取民族文化的精華，而且能擴(kuò)大孩子們的眼界，在他們幼小的心靈中播撒民間藝術(shù)的種子，這也是現(xiàn)代幼兒園藝術(shù)教育中不可缺少的組成部分。我們通過形式多樣的實(shí)踐活動，探討民間繪畫藝術(shù)教育內(nèi)容的選擇，民間繪畫藝術(shù)教育活動的有效實(shí)施方法，總結(jié)反思教育行為，希望可以讓幼兒更容易掌握關(guān)于民間的精髓。
過去的一學(xué)期是忙碌、充實(shí)而又收獲的，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術(shù)工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結(jié)成績的同時我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足，爭取在新的一年里加強(qiáng)工作力度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)學(xué)藝術(shù)工作再推向一個新的臺階而共同努力奮斗?，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)如下：
1、管理更加規(guī)范化
學(xué)校成立了由校長：劉穎浩、主管副校長：孫鵬飛；班主任及藝術(shù)骨干教師等人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實(shí)藝術(shù)各項(xiàng)工作要求，分工明確、責(zé)任落實(shí)到人。
2、我們組經(jīng)常進(jìn)行美術(shù)、音樂理論學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)動態(tài)，交流藝術(shù)教育的教學(xué)方法，摸索可行之處。每周都要進(jìn)行教學(xué)研討、科研交流。在不斷的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐的過程中，教師的素質(zhì)都得到了穩(wěn)步的提高。
3、這學(xué)期三對兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和音樂鑒賞能力都得到了提高，并能積極地參與到各項(xiàng)比賽中，取得了優(yōu)異的成績。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，渲染育人氛圍。
（1）藝術(shù)活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、“引路點(diǎn)撥品評”為主題的千人手抄報(bào)比賽，并把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛之情。各個班級開辟風(fēng)格別致的藝術(shù)長廊、宣傳窗，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺，不定期地展出學(xué)生的書畫作品。
（2）每周三的藝術(shù)欣賞，通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
下學(xué)期，我們將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時空，充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上錦上添花。
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作繼續(xù)落實(shí)“強(qiáng)師興教”行動計(jì)劃為抓手，聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注藝術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強(qiáng)教學(xué)研究活力，繼續(xù)抓好教研活動的質(zhì)量。促進(jìn)校本培訓(xùn)活動展開，不斷提升本校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的藝術(shù)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好藝術(shù)的興趣，發(fā)展他們對藝術(shù)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的藝術(shù)文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)藝術(shù)教育的新局面。
一、美術(shù)方面
首先通過教研組檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽課。平時加強(qiáng)輪流聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好學(xué)生的教學(xué)常規(guī)工作。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。本學(xué)期，一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為研究重點(diǎn)，平時注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室的教學(xué)工作報(bào)告與教育工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)學(xué)科方面的整改措施分階段實(shí)施。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長，以點(diǎn)帶面推進(jìn)小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動，進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，劉蕾老師積極參加教體局組織的各項(xiàng)活動，提升了自己的業(yè)務(wù)水平。張青松老師參加了膠州市教職工書畫大賽和沽河杯書畫展比賽，都取得了優(yōu)異的成績。應(yīng)該說，我校美術(shù)的教學(xué)氣氛一直是很濃的，教研活動也是保質(zhì)保量的。
二、音樂方面
認(rèn)真開展教研組活動，學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例錄像，學(xué)習(xí)他人之長處。教研活動的活動主陣地，每當(dāng)有新的想法，或?qū)φn程有新的理解時，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，在即時交流的過程中，得到相應(yīng)的反饋意見，在這種碰撞中教學(xué)相長，不斷為教育教學(xué)注入新鮮血液。教研活動除了交流經(jīng)驗(yàn)外，本學(xué)期我校舉行了“慶十一”歌唱比賽，參加了民間文化藝術(shù)節(jié)，取得了良好的效果。
成績屬于集體的智慧，音樂組內(nèi)成員每學(xué)期互相聽課，每次聽完課后，都會把自己不同的看法毫無保留的提出，讓上課者受益匪淺。每位老師都堅(jiān)持每周定期的文藝特色訓(xùn)練，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果。
學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。而藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育，藝術(shù)教育是一種提高學(xué)生智力和智慧，培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、合作意識和個性，幫助學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育。為更好的發(fā)揮電教藝術(shù)組的特殊性作用，組內(nèi)全體成員付出了很大的努力，并取得了一定的成績。
一、電教管理與教學(xué)方面：
為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作除了上好信息技術(shù)課外，還要以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進(jìn)步。現(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先，增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教組的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、教研室的電教設(shè)備有問題，電教組都能及時盡力維修好。
2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。
3、為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動做好服務(wù)工作，如做好學(xué)校信息的采集工作，存檔備案，同時還將學(xué)校重要信息及時編寫新聞稿向上級教育網(wǎng)站發(fā)表，很多信息被汪清教育信息網(wǎng)、州教育信息網(wǎng)和省教育信息網(wǎng)采用，并獲得上級部門的認(rèn)可，樸順子教師被評為“_年度吉林省教育信息化網(wǎng)絡(luò)管理先進(jìn)個人”王鳳霞教教師被評為“_年度汪清縣教育信息化網(wǎng)絡(luò)管理先進(jìn)個人”。
其次，加強(qiáng)管理電教設(shè)施。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全管理，同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
第三，努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)。
在開學(xué)初，全體教師參加了州教育學(xué)院組織的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
本學(xué)期的課程主要是針對于高中信息技術(shù)上機(jī)操作考查內(nèi)容的教學(xué)，本學(xué)期的信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們以前沒有接觸過計(jì)算機(jī)，所有的基礎(chǔ)僅僅是上一學(xué)期學(xué)到的動畫制作軟件的應(yīng)用，而對于office必考項(xiàng)目方面還是個空白。而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限。針對怎樣讓一個不太懂信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
二、藝術(shù)教育教學(xué)方面：
首先，明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)。
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
其次，課程與教學(xué)。
學(xué)校藝術(shù)教育課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。本學(xué)期加強(qiáng)了藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作，用好教好教材。強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
除了上好本學(xué)科課程外，電教藝術(shù)組成員更注重自身發(fā)展進(jìn)步，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并撰寫論文向上級部門發(fā)表，有些論文還發(fā)表到各種刊物上，比如樸順子教師撰寫的論文《新課改背景下的高中信息技術(shù)課堂導(dǎo)入策略分析》發(fā)表在國家電教核心刊物《中小學(xué)電教》雜志_年4期（下）上；樸順子撰寫的論文《淺談如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性》和王鳳霞撰寫的論文《__》被納入省《論文集》；_年6月樸順子的同一篇論文《新課改背景下的高中信息技術(shù)課堂導(dǎo)入策略分析》被轉(zhuǎn)載到《汪清教育》雜志上。
以上就是我們電教藝術(shù)組的工作總結(jié)，在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在部門各教師的支持、努力下，美術(shù)、音樂、體育工作嚴(yán)格按學(xué)期初制定的“加強(qiáng)藝體教學(xué)，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長”工作要求及具體計(jì)劃，有序、有效地開展工作，及時、有效地完成學(xué)校布置或部門制定的工作任務(wù)及目標(biāo)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
堅(jiān)持以李校長的辦學(xué)理念為根本，繼續(xù)更新觀念，提高本組教師的教育教學(xué)水平，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)藝體部的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上不斷完善、提高。
二、藝、體活動開展情況
為提高學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活，營造活潑向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力, 給學(xué)生一個自我展示的舞臺，今年上半年，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，政教處、團(tuán)委、藝體部聯(lián)合開展了一系列活動，效果很好。
全組成員認(rèn)真配合學(xué)校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式；管理好每天的間操，認(rèn)真組織學(xué)校的集體活動，積極配合學(xué)校相關(guān)部門成功地配合初一開展了迎六一趣味運(yùn)動會， 五月份在全校范圍內(nèi)開展了“班班有歌聲、人人頌祖國”大合唱比賽，硬筆書法大賽，六月份開展了“三人籃球賽”。通過活動，學(xué)生的體質(zhì)得到了鍛煉，同時也培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感?；顒佣际盏搅撕芎玫男Ч?/p>
三、興趣小組活動情況
開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在過去的一個學(xué)期里，藝體部共開設(shè)了音、體、美三個興趣小組，無特殊情況都堅(jiān)持正常開展活動。
上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和獲得的成績，是全體藝體部教師平時勤奮工作的結(jié)果，比賽的結(jié)果和成績當(dāng)然重要，但其結(jié)果和獲得的成績來自平時踏踏實(shí)實(shí)的工作和嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)。象體育、美術(shù)、音樂等方面要獲得好成績，僅靠比賽前的突擊輔導(dǎo)是沒有效果的，我們做到，即使沒有比賽任務(wù)，也認(rèn)真抓好其輔導(dǎo)教學(xué)工作，因?yàn)檫@些工作它是學(xué)校常規(guī)工作的一部分，而且要認(rèn)真抓好，才能在開展活動前不急急忙忙搞突擊訓(xùn)練，也才能收到好的效果。
四、存在的不足
反思本學(xué)期工作，在喜看進(jìn)步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點(diǎn)：
1、對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在落實(shí)課堂的新模式中，做得還不夠盡善盡美，教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來進(jìn)行反思，教學(xué)中有創(chuàng)意的東西太少。
2、第二課堂開展的時間有時因開會開設(shè)不夠，沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
3、學(xué)生的藝體活動開展還有欠缺。
五、下步打算
在新的學(xué)期里，我們要針對不足和存在的問題，大膽的改進(jìn)，在搞好教學(xué)工作的同時，抓好興趣小組和特長生的培養(yǎng)，努力爭取更好的成績，為此下學(xué)期力爭做到：
1、在教學(xué)理念、方法上得到一個新的跨越。
2、把每節(jié)課都上成有創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)課。
3、積極開展豐富多彩的課外活動。
4、積極參加上級的各項(xiàng)文體活動，力爭獲得好的名次。
5、要創(chuàng)造性地開展工作。
總之在今后的工作中，隨著學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助引導(dǎo)下，藝體部會邁開了堅(jiān)定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會發(fā)揮學(xué)校青春動力作用，也一定會有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實(shí)效性
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學(xué)理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實(shí)效性，取得了良好的效果。
一、以重大節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育活動。
1、學(xué)校利用“三八國際婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日開展“六心”教育系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園之星”評選活動、“爭做賦有孝心和愛心的實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子”宣講等活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛校教育，讓學(xué)生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。
2、學(xué)校利用“九一八事變”紀(jì)念日、國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動。在9月18日當(dāng)天中午學(xué)校針對“九一八事變”和是侵華戰(zhàn)爭的遺留問題，對全校師生進(jìn)行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生通過網(wǎng)上查閱、觀看影片、閱讀相關(guān)書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發(fā)展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)識歷史、更好地了解歷史。讓學(xué)生都能正確的認(rèn)識歷史，培養(yǎng)他們勿忘國恥，發(fā)憤圖強(qiáng)的愛國主義精神。
二、注重校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。
1、學(xué)校召開了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨集團(tuán)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)節(jié)從前期策劃、籌備、各項(xiàng)活動的全面開展到圓滿的落下帷幕歷時三個多月的時間。本屆藝術(shù)節(jié)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)集團(tuán)學(xué)校成立以來首次聯(lián)合組織開展的一次大型德育活動，第四中學(xué)、第十七中學(xué)組織30余人參加了本次藝術(shù)節(jié)。校園藝術(shù)節(jié)的召開營造了濃厚的校園文化氛圍，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才能的舞臺，提升了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，為打造學(xué)校特色德育活動奠定了深厚的基礎(chǔ)。
2、召開首屆校園體育文化節(jié)。根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，學(xué)校在今年對原來的運(yùn)動會進(jìn)行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競技性體育項(xiàng)目為主的田徑比賽，保留了部分學(xué)生感興趣的項(xiàng)目，增加了團(tuán)體趣味性項(xiàng)目。在檢驗(yàn)競技水平的同時更加注重學(xué)生廣泛的參與性，使我們的項(xiàng)目更符合學(xué)校的實(shí)際情況和更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。本屆體育文化節(jié)最大的亮點(diǎn)是開幕式，三個年組構(gòu)成三幅篇章進(jìn)行自行車、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運(yùn)動項(xiàng)目的展示，展示活動有4000余名學(xué)生參加，比賽項(xiàng)目近3000名學(xué)生參與，學(xué)生參與率達(dá)98%。本屆體育文化節(jié)通過比賽項(xiàng)目設(shè)置的變化、組織形式的改變和評價方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高了學(xué)生對體育鍛煉的興趣，使學(xué)生充分享受著運(yùn)動帶來的樂趣。
3、打造獨(dú)具特色的班級文化長廊。班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的有益補(bǔ)充。多年來我校高度重視班級文化建設(shè)，著力打造獨(dú)具特色的班級文化長廊。各班的文化長廊以走廊為空間，在班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)本班特色制作完成。師生
集體謀劃、精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真制作出了形式多樣、內(nèi)容豐富、極富創(chuàng)意的班級文化。全校64個班級的文化長廊均有班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，融教育性、知識性和藝術(shù)性于一體。有的班通過每個人的座右銘，相互勵志；有的班優(yōu)秀作文展評，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作素養(yǎng)；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)；有的班通過樹立典型表揚(yáng)先進(jìn)，為廣大同學(xué)樹立楷模。學(xué)校也根據(jù)每個月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內(nèi)容，如在“我談家風(fēng)”主題活動月中，學(xué)校要求每個孩子寫出自己的家風(fēng)，然后在班級文化長廊上進(jìn)行展示，讓孩子們通過了解家風(fēng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育以養(yǎng)成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)，成為一個對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個學(xué)生寫出了自己的夢想，時刻激勵自己朝著夢想努力前行……別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，已成為學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線，它對培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力有著至關(guān)重要的作用。
三、實(shí)施實(shí)踐育人工程，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。
我校充分利用德育基地、社會實(shí)踐活動基地等教育資源，組織學(xué)生開展各種豐富多彩社會實(shí)踐活動。今年，學(xué)校先后組織七八年級的學(xué)生到遼源市的平安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地進(jìn)行參觀體驗(yàn)，并要求學(xué)生要寫出參觀體驗(yàn)的感受，并組織學(xué)生參加了市教育局與_局聯(lián)合開展的“暑期平安行有獎?wù)魑摹被顒?；今年十月份我們在市教育局的的帶領(lǐng)下，組織30名家境較好的優(yōu)秀團(tuán)員與農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生一起到壽山鎮(zhèn)福利院幫
助孤寡老人和孤兒進(jìn)行秋收，學(xué)生在田地里扒苞米、運(yùn)送苞米，忙的不亦樂乎；今年暑期我們組織學(xué)生進(jìn)行了“家鄉(xiāng)遼源真美”的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生們了解家鄉(xiāng)的變化，珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。通過一系列社會實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生懂得如何保護(hù)自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉(xiāng)遼源的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，對學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。
四、豐富學(xué)生課余生活，組建各種形式的學(xué)生社團(tuán)。
學(xué)校注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)、個性的張揚(yáng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于年初組建了伊克賽特美術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、網(wǎng)球社團(tuán)、排球社團(tuán)及班級社團(tuán)70余個，社團(tuán)涉及面較廣，除常規(guī)的社團(tuán)外，學(xué)校還組建了徒步社團(tuán)、健身社團(tuán)、辯論社團(tuán)、愛心社團(tuán)、五子連珠社團(tuán)、舞動奇跡社團(tuán)等等，到目前為止，我校組建的社團(tuán)無論是社團(tuán)數(shù)量還是社團(tuán)種類均為全市各學(xué)校之首。學(xué)校每個社團(tuán)都由專門教師負(fù)責(zé)，學(xué)校社團(tuán)由學(xué)校統(tǒng)一安排，班級社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為班主任，社團(tuán)每周周三、周五下午及陽光體育活動時間開展活動。各個社團(tuán)通過一年的活動，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀學(xué)生，如：伊克賽特社團(tuán)組織開展的“三人行”個人畫展在全市首屆學(xué)生文化節(jié)評比中均獲一等獎；排球社團(tuán)在全市中學(xué)生排球賽中獲得第五名。通過多種社團(tuán)活動的開展，挖掘了學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，拓寬了知識領(lǐng)域，鍛煉了多種能力，為學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展搭建了平臺。
本學(xué)期我校積極貫徹縣教育局教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)總校的工作要點(diǎn)及中小學(xué)學(xué)生課外文體活動工程的實(shí)施意見，綜合本校實(shí)際，深入開展藝術(shù)教育，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)工作。面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在普及。以課內(nèi)外相結(jié)合的形式，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，以藝術(shù)活動為載體，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
開學(xué)初，根據(jù)上級主管部門的文件精神，目前的教育教學(xué)形勢，學(xué)校的實(shí)際，制定了藝術(shù)學(xué)科的計(jì)劃，把“天天唱、月月展”作為本學(xué)期藝術(shù)活動的主線。
①天天唱活動：南北校區(qū)的藝術(shù)總指導(dǎo)分別撰寫活動方案，從擬定曲目，信息員、指揮員、聯(lián)絡(luò)員的三員培訓(xùn)，到每月的一次評比，做到有法可依，有章可循，責(zé)任到人。沈潔和牛增榮兩位老師根據(jù)方案具體實(shí)施。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合時事、重大節(jié)日等，擬定每月演唱的曲目，如：《大中國》、《熒火蟲》、《一個師傅仨徒弟》、《走在鄉(xiāng)間的小路上》和兩首英語歌曲，還制作學(xué)生喜聞樂見的多媒體動畫。讓全體學(xué)生感受到學(xué)校濃厚的藝術(shù)氛圍，愉悅身心，健康成長。每天中午，教室里傳出優(yōu)美的旋律，學(xué)生們邊唱邊跳，小臉上洋溢著開心和快樂。每月一次的評比更是學(xué)生展示歌喉的大好機(jī)會，由學(xué)校文藝骨干組成的評比小組，對班級和學(xué)生個人進(jìn)行評比，作為教師個人和班級考核的依據(jù)之一。
②月月展活動：學(xué)校的文化長廊展示的是學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)和美術(shù)特長生的作品。家長會前后總有大批家長駐足觀看，他們看見了自己孩子的作品，也看出了藝術(shù)老師的實(shí)力，更看到了鎮(zhèn)小的希望。一學(xué)期學(xué)生的作品不斷呈現(xiàn)，長廊里的作品更是做到定期更換。這學(xué)期全校性的美術(shù)活動不少。如：為迎接區(qū)安全文明校園的檢查，與德育室合作共同組織了“安全文明伴我成長”的繪畫創(chuàng)作比賽，并且評比出了優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎，還制作了八塊版面在校園中展示，起到了一定的指導(dǎo)和警示作用。
課堂教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)的主陣地。本學(xué)期為了提高教師研讀新教材的能力，提高課堂教學(xué)的水平，學(xué)校通過校本培訓(xùn)的方式，進(jìn)行自培活動。又邀請外校的藝術(shù)方面有造詣的教師來校指導(dǎo)工作。通過聽課、評課，促進(jìn)教師反思自己的教學(xué)，自覺提升自身的理論素養(yǎng)，提高駕馭教材的能力。同時，學(xué)校積極為青年教師搭建成長的舞臺，有課程部和團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師教學(xué)基本功大比武的活動。這樣的活動，促進(jìn)青年教師的自覺地學(xué)習(xí)，有利于他們縮短成長期，更是做好了藝術(shù)學(xué)科老師的梯隊(duì)建設(shè)工作。
“有賽必參，有賽必爭”一直是藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)。本學(xué)期課程部積極組織學(xué)生參與各級各類的競賽和區(qū)級展示活動，學(xué)生們在各種活動中取得了較好的成績。這樣的活動，既鍛煉了學(xué)生的能力，又開闊了教師的視野，更讓藝術(shù)老師明確了今后工作的方向，在創(chuàng)新中提高工作的績效。
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作已近尾聲，通過對藝術(shù)工作的總結(jié)，我們從中可以汲取一些經(jīng)驗(yàn)，同時更看到一些問題，找到一些差距，還能定下一個目標(biāo)，更好地開展下學(xué)期的工作!
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)
工作情況分四個方面做個簡單總結(jié)：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評價；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
四、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，為了提高學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)水平，根據(jù)新課程改革和發(fā)展的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)校生活氛圍，將本學(xué)期藝術(shù)教育工作做下總結(jié)。
一、教師轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)生形成新的理念。
當(dāng)每位教師重視藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育貫穿在各門課程之中，藝術(shù)教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來，并落實(shí)在教學(xué)的實(shí)處，使學(xué)生牢固樹立獨(dú)立培養(yǎng)自己的藝術(shù)能力。使自己的藝術(shù)水平在原有的基礎(chǔ)上，得到較大的提高。
二、學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)與任務(wù)，落實(shí)在學(xué)校各科之中，發(fā)揮學(xué)生的專長，利用教師的特長，是藝術(shù)教學(xué)具有特色。
開學(xué)初，學(xué)校為優(yōu)化環(huán)境，在校園內(nèi)裝24幅鏡框，以古詩為主線，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的藝術(shù)形象，我校在教委的校園文化建設(shè)評比中獲優(yōu)勝獎。
充分利用重大的節(jié)日，“十一”、“六一”學(xué)校舉行了“六一”節(jié)“個人才藝展示”活動，參加人員較多，二十八名學(xué)生獲得展示的個人獎。通過活動，鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)能力，活躍了學(xué)生的學(xué)校生活，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，十一“頌歌唱給黨”的活動，教育學(xué)生了解黨的生日，培養(yǎng)學(xué)生對黨的熱愛，加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育，在學(xué)生的表演中每位表演者各個精神抖擻，表情和諧，表演藝術(shù)能力較強(qiáng)，從中一部分學(xué)生激情昂揚(yáng)，給觀眾起到了示范性的作用。達(dá)到了藝術(shù)的教育目的，起到了應(yīng)有的效力作用。大力開展了第二課堂活動，學(xué)校組建了興趣小組，開展活動。這些活動，對學(xué)生的專長的藝術(shù)的培養(yǎng)起到良好的作用，使學(xué)生得到了在課堂上學(xué)不到的知識，開拓靠脫了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，助長了學(xué)生的興趣。
在一學(xué)期藝術(shù)滲透全課程的教學(xué)活動中，藝術(shù)教學(xué)的教具差缺，部分教師不夠重視，單純的追求分?jǐn)?shù)，縮短藝術(shù)活動的時間，有待加強(qiáng)，增強(qiáng)力度，真正把藝術(shù)教學(xué)工作切實(shí)深入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，是藝術(shù)教育，在素質(zhì)教育工作得到發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高教師自身的素質(zhì)
開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)對此有著清醒深刻的認(rèn)識。為此，在校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會實(shí)踐等教育活動中。學(xué)校體、藝教研組還各自制定出對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和具體安排。
二、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時間保證。
要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每周四的第四節(jié)課定位學(xué)生學(xué)習(xí)第二課堂的時間。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我校開設(shè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容：一年級兒童畫；二年級武術(shù)；三年級國畫、電子琴；四年級街舞；五年級樂器葫蘆絲等。每次在我?！皯c六一”藝術(shù)節(jié)時進(jìn)行匯報(bào)演出。得到家長、學(xué)生的一致好評。
2、組織競賽。
我們今年主要組織了多次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
三、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請進(jìn)來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)會。
四、貫徹精神，達(dá)到全面育人目標(biāo)
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢下，堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時、定期考核，合理有效地安排課堂的時間，提高課堂效率，長此以往，通過音樂、美術(shù)教學(xué)及實(shí)踐鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的活動培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與高尚情操。此外，教師把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語文教學(xué)中，通過課文的學(xué)習(xí)和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過認(rèn)識圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到充滿活力的運(yùn)動美和健康美
2、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周四下午都組建了繪畫、街舞、樂器等第二課堂活動，其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫、手工等小組，音樂小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術(shù)活動還做到了“活動時間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。由于制度完善、計(jì)劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動開展得扎實(shí)到位，碩果累累：
9月份開展我校的興趣學(xué)習(xí)班；10月份參加鄉(xiāng)“四環(huán)節(jié)”賽課活動；11月份參加區(qū)“四環(huán)節(jié)”賽課活動；
11月份選送大量學(xué)生作品參加全國第四屆青少年書法、美術(shù)大賽。11月30日選送大量學(xué)生作品參加區(qū)舉辦的“小發(fā)明、小制作、小論文”活動比賽。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
1、為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。
通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。我們還組織學(xué)生參加各種活動擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵，要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
四、學(xué)年取得成績
1情景劇《考試》參加市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽獲一等獎
2、合唱《我們在羌山上歌唱》獲一等獎 3學(xué)生二胡獨(dú)奏《賽馬》獲二等獎
4、學(xué)校成功舉辦了慶六一的書法及文藝演出
5、舞蹈《盛世鼓舞》參加市文教局的年終教育工作總結(jié)表彰大會的演出
本學(xué)期在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的__市學(xué)校體衛(wèi)藝工作任務(wù)，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作總結(jié)如下：
1、積極組織全市中小學(xué)實(shí)施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)年起全市所有中小學(xué)生全面進(jìn)行該實(shí)施工作，目前已全面進(jìn)行動員，全市中小學(xué)積極準(zhǔn)備實(shí)施。
2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）本學(xué)期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實(shí)小陸建強(qiáng)老師被評為__市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，南麻等7人被評為教學(xué)能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學(xué)科帶頭人，8名__市學(xué)科帶頭人，27名教學(xué)能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學(xué)科帶頭人。
（2）舉行三年一次的__市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)基本功較扎實(shí)的青年教師。
（3）參加蘇州市體育教學(xué)能手比賽，黎里中心張明老師和市實(shí)小吳方明老師分別獲小學(xué)組一等獎，南麻中學(xué)陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
（4）組織__市首屆“A級優(yōu)質(zhì)課”評比活動，根據(jù)參賽條件和學(xué)校推薦共有8位中學(xué)教師和12位小學(xué)教師參加角逐，最后八名教師入選。
3、繼續(xù)積極參加“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動，認(rèn)真落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》。
（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學(xué)工作，翻印人民教育出版社的小學(xué)水平二的教師用書，做到小學(xué)體育教師人手1本，為教師的教學(xué)工作提供方便。
（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學(xué)期共舉行了8次活動。
（3）繼續(xù)改革體育課學(xué)生成績評價方法，積極落實(shí)學(xué)生自評，小組互評和教師評價的三結(jié)合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學(xué)能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
（5）抓好體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期舉行了新教師上崗培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、圍棋教練員培訓(xùn)、門球教練員和裁判員培訓(xùn)。還組織教師參加蘇州市第六期中小學(xué)體育科研培訓(xùn)、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作
（1）鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學(xué)校獲得此榮譽(yù)。
（2）松陵一中建立蘇州市田徑投擲項(xiàng)目訓(xùn)練基地，成為__第一所市隊(duì)校辦的學(xué)校，今年寒假將投入冬訓(xùn)。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓(xùn)，并舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
（3）繼續(xù)會同體育局抓好市小學(xué)生“三集中”訓(xùn)練工作和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)學(xué)校工作，期末對十四所試點(diǎn)校進(jìn)行考核，分別評出了獎項(xiàng)，對學(xué)校發(fā)放了三萬多元獎金。
5、加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育特色學(xué)校建設(shè)。
（1）松陵一中、鱸鄉(xiāng)實(shí)小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗(yàn)收，成為05—08年度的省級體育傳統(tǒng)校；市實(shí)驗(yàn)初中等十所學(xué)校通過__市級體育傳統(tǒng)校驗(yàn)收；鱸鄉(xiāng)實(shí)小、平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校一、二等獎；松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見。
（2）積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學(xué)校，本年度由七都中學(xué)、蘆墟中學(xué)、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學(xué)校。
（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀(jì)華教教育研究院成立的全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)總課題組的“全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校。
6、舉辦好__市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
（1）舉辦__市中學(xué)生運(yùn)動會田徑比賽，來自全市34所中學(xué)的26個初中代表隊(duì)、13個高中代表隊(duì)共231名運(yùn)動員參加了四個組別51個單項(xiàng)比賽。經(jīng)過運(yùn)動員的努力拼搏，最后市實(shí)驗(yàn)初中獲得初中
過去的一學(xué)期是忙碌、充實(shí)而又收獲的，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術(shù)工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結(jié)成績的同時我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足，爭取在新的一年里加強(qiáng)工作力度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)學(xué)藝術(shù)工作再推向一個新的臺階而共同努力奮斗?，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)如下：
1、管理更加規(guī)范化
學(xué)校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術(shù)骨干教師等人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實(shí)藝術(shù)各項(xiàng)工作要求，分工明確、責(zé)任落實(shí)到人。本學(xué)期創(chuàng)造性地開創(chuàng)了“藝動空間”網(wǎng)絡(luò)博客，形成了與時俱進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)模式，并做到求真、求實(shí)、求細(xì)、科學(xué)創(chuàng)新，加大了藝術(shù)教師之間的聯(lián)系與交流。
2、教研科研方面：我們組經(jīng)常進(jìn)行美術(shù)、音樂理論學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)動態(tài)，交流藝術(shù)教育的教學(xué)方法，摸索可行之處。每周都要進(jìn)行教學(xué)研討、科研交流。在不斷的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐的過程中，教師的素質(zhì)都得到了穩(wěn)步的提高。
3、這學(xué)期三對兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和音樂鑒賞能力都得到了提高，并能積極地參與到各項(xiàng)比賽中，取得了優(yōu)異的成績。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，渲染育人氛圍。
（1）本學(xué)期在吳校長的帶領(lǐng)下，美術(shù)教師全新布置了學(xué)校的樓廊文化：一樓的風(fēng)范長廊、二樓風(fēng)雅長廊、三樓的風(fēng)姿長廊、四樓的風(fēng)韻長廊、風(fēng)雅壁、還有美術(shù)老師親手制作的愛心墻、
智慧果園
等宣傳區(qū)的建立，形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術(shù)教育環(huán)境。師生校園生活照片、剪紙藝術(shù)、魚皮畫、剪影藝術(shù)分別在樓廊中呈現(xiàn)，每一面墻壁都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校新購置了塑封機(jī)，美術(shù)教師把一千多幅學(xué)生的卡紙畫和學(xué)生課堂作業(yè)中的優(yōu)秀作品塑封，分別以“學(xué)生課堂作業(yè)展”、
“家鄉(xiāng)夜景”
“美麗的花紋”
“走進(jìn)動慢”、“廢舊畫報(bào)剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出，既美化了學(xué)校環(huán)境，又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心。恰逢學(xué)校迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評和認(rèn)可。
（2）藝術(shù)活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、
“引路點(diǎn)撥品評”
為主題的千人手抄報(bào)比賽，并把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛之情。各個班級開辟風(fēng)格別致的藝術(shù)長廊、宣傳窗，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺，不定期地展出學(xué)生的書畫作品。
（3）、每周三的藝術(shù)欣賞，通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
5、論文、課題方面：在本學(xué)期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學(xué)期音美組五位年輕教師都參與到了學(xué)校承擔(dān)的課題研究中，并積極地書寫階段小結(jié)，和全校老師進(jìn)行交流。
下學(xué)期，我們將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時空，充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。
本學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和探索機(jī)制為突破口，認(rèn)真貫徹上級教育部門各項(xiàng)工作安排，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，有計(jì)劃、有組組織開展藝術(shù)社團(tuán)活動，積極推進(jìn)藝術(shù)教育“2+1”活動，增強(qiáng)學(xué)生的 藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展，實(shí)施生 態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
本學(xué)年工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)上級部門要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計(jì)劃是學(xué)校藝術(shù)活動有序開展前提。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開展，9月初學(xué)校長親自召集召開藝術(shù)工作會議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標(biāo)及開展的主要活動，并對相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據(jù)會議精神制定工作計(jì)劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開展。
二、堅(jiān)持上好每一節(jié)課，是開展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。
多年以來，我們形成了一個基本認(rèn)識。學(xué)校藝術(shù)工作開展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂、美術(shù)課，能否讓音樂、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂、美術(shù)課；同時，我們對藝術(shù)教師提出要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽見歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的 作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校 園文化。本學(xué)年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造 一個良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書法、繪畫、藝術(shù)體操等社團(tuán)，有序開展社團(tuán)活動，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動，增添了學(xué)校藝術(shù)活動氛圍。
本學(xué)年根據(jù)上級主管部門的要求和學(xué)校藝術(shù)活動的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個藝術(shù)團(tuán)體。中學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)、小學(xué)書法、繪畫等等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì)的成立，活動的開展，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動。
五、堅(jiān)持“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”開展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的 一條主線。 本學(xué)年開張活動主要有：
① 中小學(xué)生書畫比賽；
②小學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)；
③經(jīng)典誦讀活動；
④中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動。
⑤參加新市區(qū)、烏市等教育機(jī)構(gòu)組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。
在廣泛深入開展學(xué)校藝術(shù)活動的同時，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對自身素質(zhì)提高的要求。結(jié)合自己工作特點(diǎn)和自己的體會，每個教師都提出問題開展課題研究工作。這些工作的開展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級別的獎項(xiàng)或出版物發(fā)表。
七、成績與存在問題
一年來學(xué)校藝術(shù)工作即將結(jié)束，回顧一年來的工作，學(xué)校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績，這些成績主要表現(xiàn)在：
1、初步完成了對每個學(xué)生藝術(shù)特長的發(fā)現(xiàn)、教育和認(rèn)定。
2、通過開展“2+1”活動、社會團(tuán)活動，涌現(xiàn)的一大批藝術(shù)特長生。參加不同機(jī)構(gòu)組織的書法、繪畫比賽獲獎，尤其是學(xué)校體操社團(tuán)參加新市區(qū)組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎。
3、教學(xué)相長，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個人的作品、文章、課題獲得不同級別的獎項(xiàng)或發(fā)表。等等當(dāng)然，由于主觀或者客觀的原因，學(xué)校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問題。
主要表現(xiàn)為：
1、社會認(rèn)同感不足。許多家長認(rèn)為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習(xí)知識的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動浪費(fèi)時間，影響孩子文化課成績，不理解、不支持，從而影響活動開展。
2、計(jì)劃落實(shí)打折扣。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃，但在落實(shí)計(jì)劃過程中，常常會因?yàn)椴煌蛴绊懹?jì)劃落實(shí)，難免會影響活動效果。
3、大環(huán)境影響大，制約活動范圍、規(guī)模、方式。學(xué)校是社會的重要組成部分，學(xué)?；顒邮苤車h(huán)境影響。尤其是安全、維護(hù)穩(wěn)定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動受到了很大沖擊，許多活動未能很好開展。
4、注重活動開展，忽視資料收集。許多老師認(rèn)為，只要我扎實(shí)開展工作就可以了。基于這樣的認(rèn)識，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過程性、原始性資料不足。
回顧一年來的工作，學(xué)校音樂、美術(shù)教師付出了很多時間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據(jù)不足之處，努力整改，力爭更大進(jìn)步。