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2022四年級英語工作總結(jié)

| 子?xùn)|

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下小編在這給大家整理了一些2022四年級英語工作總結(jié),希望對大家有幫助!

2022四年級英語工作總結(jié)1

一個學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二、掌握教材,掌握重點,突破難點。

小學(xué)三年級英語共有十個模塊,主要內(nèi)容是:學(xué)習(xí)用品,身體部位,顏色,動物,數(shù)字等,這些內(nèi)容都對小朋友們來說是零散。在課前加入,比比讀讀的游戲,把歸類單詞依照同學(xué)的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn),淡化重點。把講課的時間壓縮到十五分鐘,把課堂真正的還給同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)在玩中學(xué)習(xí),在唱中學(xué)習(xí),在體驗勝利中學(xué)習(xí),人人都是小老師,人人都是好同學(xué)。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率

1.在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

總之、一學(xué)期以來,我努力做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績也有了很大的提高。

2022四年級英語工作總結(jié)2

時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又結(jié)束了。本學(xué)期后期本人任教四年級2班的英語教學(xué)工作,半學(xué)期下來,工作帶給我很多的快樂。順利地完成了教學(xué)任務(wù)。回顧這學(xué)期,忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié):

一、政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備,備好課。備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四年級有兩個班剛從下屬小學(xué)合并上來,學(xué)生剛接觸英語不久,對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多的英語,他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的興趣,渴望學(xué)到更多的英語知識,因此在備課是應(yīng)該注重對語法的講解。

3、課堂上的情況。我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結(jié)合,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語,說說英語。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書,復(fù)習(xí),針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

總之,我會繼續(xù)加強對教材和學(xué)生的鉆研,培優(yōu)輔差,改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭取更大。

2022四年級英語工作總結(jié)3

1.教學(xué)目的:

1)使學(xué)生了解英語四級作文的寫作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及命題趨勢。

2)使學(xué)生掌握英語四級作文布局謀篇的方法及具體的寫作步驟。

3)幫助學(xué)生掌握英語四級作文中段落的寫作技巧及不同段落間的銜接方法。

4)使他們了解學(xué)生英語四級寫作中常見的錯誤及其對策。

5)幫助他們了解寫作中的常見句型及其一些常用的開頭結(jié)尾句式。

2.教學(xué)重點與難點:

1)英語四級作文的布局謀篇及其寫作步驟。

2)英語四級作文中的段落寫作技巧。

3)英語四級作文中不同段落間的銜接方法。

3.具體的教學(xué)課時安排(僅供參考):

1)1-2課時:英語四級作文的寫作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及命題趨勢。

2)3-4課時:英語四級作文布局謀篇的方法

3)5-6課時:四級作文具體的寫作步驟及學(xué)生寫作中常見的錯誤。

4)7-8課時:四級作文不同段落的寫作技巧。

5)9-10課時:英語四級作文不同段落間的銜接方法及寫作中常用的句型。

2022四年級英語工作總結(jié)4

本學(xué)年,我擔(dān)任高三年級(1),(4)班的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,針對學(xué)生英語水平的不同:訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個模塊的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、堅持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語(Teaching English through English),并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入,新教材層出不窮,越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:

1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。我堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明??傊?,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,調(diào)整語速的快慢。.

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,除組織學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

2022四年級英語工作總結(jié)5

一學(xué)期匆匆而過,短暫、忙碌卻充實,我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,圓滿完成各項任務(wù)。同時,我們以“新課標(biāo)”精神和“愛的課堂”標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃,開展了多種形式的教研活動,切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。

一、教研組情況介紹

本學(xué)期,英語組成員平均年齡為_歲,年輕充滿活力,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語教師人員少,擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,在工作上大家互幫互助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。有這樣一個團(tuán)結(jié),勤奮,創(chuàng)新,進(jìn)取,開心的團(tuán)隊,我感到驕傲。

二、加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念

通過每月的一次學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織本組教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章,掌握新課程的基本理念,關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài),正確把握英語教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂,全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。每月均在組內(nèi)組織的教研活動中,除了探討具體的教學(xué)實際問題之外,還邀請了__縣小學(xué)英語教研員__老師對教師進(jìn)行指導(dǎo),在“高年級的閱讀教學(xué)”這個課題上有了一定的成果,閱讀教學(xué)的課型已經(jīng)基本形成。另外,劉老師還對如何說課,如何評課給出了專家性的指導(dǎo)。

三、教學(xué)常規(guī)方面

年級組內(nèi)的老師經(jīng)常地在一起備課,相互交流好的教法,集思廣益,為學(xué)生呈現(xiàn)一堂堂有價值的課,利用集體的力量提高教學(xué)水平。認(rèn)真貫徹學(xué)校“愛的課堂”的要求,關(guān)注學(xué)生自身能力的發(fā)展,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過開展一系列的有效游戲來提高課堂教學(xué)效率。在課堂組織方面,教師也十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)揮各自的聰明才智,利用游戲來吸引學(xué)生注意力,從而保證課堂的高效。

四、具體工作和取得的成績

1.教研方面。本學(xué)期每一位教師都上好了一堂公開課,課前教師們精心設(shè)計,反復(fù)試教,為學(xué)生和老師呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課。其中有__,__幾位教師的課結(jié)構(gòu)完整,流暢,受到了一致好評。另外,我組還邀請了__縣小學(xué)英語教研員__老師對我?!案吣昙売⒄Z閱讀教學(xué)”,如何說課和評課等方面進(jìn)行了指導(dǎo),我校的英語閱讀教學(xué)風(fēng)格已基本形成。再各位老師們的共同努力下,我組還負(fù)責(zé)了“小學(xué)英語高效課堂—小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)”的課題。

2.教師成長。本學(xué)期,英語組教師調(diào)整課務(wù),參加了“__縣第_屆英語校本研討會”和“__市農(nóng)村英語教學(xué)比武”活動,在活動過程中,每一位教師都積極參與,沒有任何人缺席,大家學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真,并在活動后寫好了感想和收獲,大家都表示這樣的活動讓自己收獲很多。

3.英語競賽和活動。本學(xué)期,我校英語組原創(chuàng)英語劇____在六一文藝匯演活動中深受好評,本節(jié)目打破傳統(tǒng)英語劇學(xué)生參與面窄的局面,總共有_個演員參與。此劇從劇本,錄音,排練,到服裝,舞美和舞臺布置,都凝聚著每一位英語教師的心血,大家在大汗淋漓的排練場面,永遠(yuǎn)銘記在心,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。另外,各位老師在繁重的工作之余,犧牲自己的休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),我校在希望英語口語大賽中的獲獎率為百分之_,取得了三等獎_人,二等獎_人,一等獎_人的可喜成績。

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