2020支教隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，十五天的支教生活已經(jīng)結(jié)束，這一路有苦有樂，有喜有悲，每個(gè)人也都在其中扮演了不可或缺的角色。我也對(duì)我支教前期準(zhǔn)備工作以及支教生活中的工作做了如下總結(jié)。
前期在分工時(shí)，我選擇加入后勤組和教務(wù)組。在前期的準(zhǔn)備工作中，作為后勤組的一員，我的第一個(gè)任務(wù)就是通過統(tǒng)計(jì)大家的衣服尺碼和顏色喜好來確定我們的隊(duì)服，確定尺碼并上報(bào)后，我們發(fā)現(xiàn)最終賣家發(fā)貨的衣服中，我們隊(duì)缺少三件藍(lán)色衣服，在與賣家協(xié)調(diào)后補(bǔ)發(fā)的隊(duì)服由于快遞的原因沒能及時(shí)取到，多虧隊(duì)長(zhǎng)向去年去支教的學(xué)姐們借了衣服才得以及時(shí)補(bǔ)救，這同時(shí)也告訴了我細(xì)心的重要性，之后我也和后勤組組長(zhǎng)一起為隊(duì)里買了需要的藥，在網(wǎng)上購買了粘蚊蟲的“飛蛾陷阱”。在教務(wù)組的工作中，我主要負(fù)責(zé)排五六年級(jí)的課表。同時(shí)，在選擇教學(xué)科目時(shí)，我選擇了一二年級(jí)數(shù)學(xué)和初中語文，這就意味著在前期的準(zhǔn)備工作中，我需要出一二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷和初中語文試卷，這也著實(shí)讓我體會(huì)到了老師的辛苦，我拿著電腦在圖書館呆了整整兩天才把試卷出好，同時(shí)還準(zhǔn)備了相關(guān)課程。
在到達(dá)唐莊小學(xué)后，我們的支教生活就正式拉開了帷幕。我們每個(gè)人的工作也逐漸變得一致，做飯、跑早操、上課、排節(jié)目、調(diào)研、開會(huì)，這幾乎是我支教過程中的全部工作。迎著早晨六點(diǎn)鐘的日出，沿著山路跑完早操吃過早飯之后，就開始了一天的忙碌生活。我們是在到那的第三天開始招生的，由于我原本就是安康人，所以在招生過程中，有聽不懂的方言都由我來翻譯。在完成正式招生后，我毛遂自薦的做了一二年級(jí)的副班主任。在協(xié)助班主任管理班級(jí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)的小朋友年齡都比較小，規(guī)矩意識(shí)都比較薄弱，在平常的一些事務(wù)中應(yīng)當(dāng)教會(huì)他們遵守規(guī)矩。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)的小朋友和初中的學(xué)生完全不一樣，因此也應(yīng)該采用不同的教學(xué)方式。一二年級(jí)的小朋友年齡都比較小，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他們，初中的同學(xué)則應(yīng)當(dāng)多跟他們講述知識(shí)。
除了教學(xué)，在這十五天中需要我們十三個(gè)人都參與進(jìn)來的一件大事就是調(diào)研。調(diào)研的過程和招生宣傳一樣，我主要負(fù)責(zé)翻譯當(dāng)?shù)厝怂f的令人難以理解的方言，同時(shí)我也負(fù)責(zé)過拍照、錄音等工作。
十五天的支教生活已結(jié)束，但這十五天的經(jīng)歷永久的留在我的腦海中。這次支教中，我感悟頗多，支教工作是支教生活的一部分，記錄支教過程中的主要工作也是記錄支教生活的一種方式。