當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的護理查房心得體會，歡迎閱讀與收藏。
6月18號本是一個普通的星期三，但對我來說卻是非常重要的一天。在大內科護士長方昌存的主持下，由我科組織的關于冠心病的護理查房如期舉行?；叵肫鹉翘礻P于床邊護理查房的操作演示讓我收獲很多，不僅鍛煉了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在眾目睽睽在下勇于表達的膽量和勇氣，這些對我以后的工作都是有積極的促進作用的。
當我接到護士長的查房通知時，心情是激動的，但也深知任務的艱巨。在籌備這次的查房中，首先要做到全面的了解了疾病的相關知識，對整體結構要有把握，在做幻燈片時護士長給了我很多幫助。其次關于護理查體，管床醫(yī)生也給了很多指導和支持，這種形式不但能促進醫(yī)護之間的合作，而且提高了我們的專業(yè)水平 。
在護理查房時，大內科的護士們齊聚一堂，我們改變了以往的教學查房的模式，加入了床邊查房。在張奶奶的配合下，我們完成了心臟的視觸扣聽的查體，匯報了病人的病史，又看到了病人的癥狀和體征。在我們提出護理程序后，心內一科主任用通俗易懂的語言向大家介紹了經皮冠狀動脈內支架植入術的相關知識。整個查房過程提問的提問，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨特，內容豐富，理論與實踐相結合，大大提高了大家的學習熱情。通過本次醫(yī)護合作查房學習，各科室互動，我更加意識到整體護理的重要性。我們也提出了在臨床護理工作中所遇到的護理問題，總結了許多護理經驗，使我們感到受益匪淺。
護理查房是護理管理中評價護理程序實施的效果，了解護士工作性質的一種最基本、最常用、最主要的方法，隨著護理科學的發(fā)展，護理學的研究范圍越來越大，臨床護理所面臨的難題也愈來愈多，而且護理的查房制度是護理核心制度之一，所以每月組織護理查房很有必要。這次的護理查房為我們年輕的護士們搭建了一個很好的學習的平臺，彌補了我們在工作中對此類疾病知識的缺乏以及護理中的一些盲點，也為即將步入工作崗位的護生們提供了一次學習專科特色護理的機會。
病人的一句感謝，一臉微笑，一聲親切的稱呼，正是這些護理工作中的點點滴滴，堅定了我們從事這份工作的決心，愿我們在護理的道路上越走越遠。
為了提高護理質量及護理人員業(yè)務水平，我院護理部于20__年10月26日12：00在多功能廳舉行全院護理組查房。
在晨會中，護士長告訴我們要進行一次護理查房，并指派我為本次查房組的小組長，聽到這個消息，我是既興奮又有些許緊張。因為這是我第一次參與全院護理組查房，在此之前有聽過其他老師的護理查房經歷，當時就希望自己也能夠有這樣的機會參與其中。在護士長盧建芬和總帶教徐蕾老師的指導帶領下，我懷著緊張又激動的心情，以4—10床患者“原發(fā)性肝癌”這個疾病為本次護理查房的主題展開有條不紊的查房工作。
在本次查房中我們小組共有六人，每人都有自己專門負責的項目。劉爽主要負責疾病的相關知識，陳爽主要負責是詢問病情，收集病史，劉晴和徐丹丹兩位同事則負責有關于原發(fā)性肝癌的護理診斷，護理目標及護理措施，楊曉菲主要負責相關的宣教等。在準備本次護理查房的內容時，由于對原發(fā)性肝癌這個疾病比較陌生，因此我們翻閱相關書籍，請教老師及利用互聯(lián)網上的相關知識講解視頻來進一步了解疾病后，我們再重點掌握各自所負責的部分，進行全方位的了解疾病，我們明白只有做到縱觀整體才能承載全局。
我們在準備護理查房的過程中經過多次刪改，努力的精益求精，我們每個人都拿著手稿，對著PPT無數(shù)次的練習，為了戰(zhàn)勝自己的緊張心理，我們試著對著鏡子練習脫稿。終于我們如期的在26號中午12點整交上了答卷，在老師們的領導下我們對原發(fā)性肝癌這個疾病進行了深入的探討，受益匪淺。我們更加的明白了對于此類患者病人的護理。
最后我要再次感謝我院護理部能展開這次活動，感謝保健科所有同事的幫助。讓我既學習豐富了醫(yī)護知識又鍛煉了自己的技能，以便更好地在之后的未來五年中砥礪自己，服務于國門百姓。
今天翻看到日記本中這樣的一句話：“總的來說，這次的操作演示讓我收獲很多，不僅鍛煉了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在眾目睽睽在下勇于表達的膽量和勇氣，這些對以后都是有積極的促進作用的，真的很期待去挑戰(zhàn)下一次的護理查房”。這句話是在大內科時進行操作演示后寫下的心得體會中的。
終于如我說盼，在兒外的實習中，田老師給了我們小組進行護理查房的機會，聽到這個通知后，我的心里說不出的激動！在此之前看到其他小組制作的PPT如此精致，演講中也是讓我聽得全神貫注，回味無窮！真想自己也能夠有機會站在臺上為大家演講。懷著激動且激動的心情，在卞老師的帶領和指導下，我們小組成員開始有條不紊地準備著，以小組為單位，進行責任制分配，每位同學有專門負責的項目，把每位同學的項目完美的結合在一起形成一個整體，一個連貫的知識體系。
在籌備這次的查房中，老師們真的很辛苦，連續(xù)幾個下夜班休息的時間都用來指導我們練習護理查房的內容而不能好好休息，每一次練習的時候，我們都會認真仔細的聆聽著，小組成員會互相幫助，互相鼓勵和提出建議，以便改正不足之處，使之更加完善！有老師們辛勤的指導，同學們團結互助的協(xié)作，讓我們心里暖滋滋的，更加有信心與動力去完成這次屬于我們的護理查房，我在準備這次查房內容時，首先全面的了解了這個疾病的所有相關知識，對整體結構有了把握，然后再重點掌握我所負責的部分。因為我覺得：“只有綜觀整體，才能做到運籌全局”。在準備的過程中，讓我深刻體會到了由“行為主義理論”中的美國心理學家桑代克所提出的“練習律”十分重要。只有不斷地通過實踐中的練習、才會一次比一次做得好，才能夠逐步的完善，最終做到熟能生巧，不慌不亂！這次，我除了拿著稿子練習背誦之外，也試著脫稿著對著鏡子練習整個過程的講述、把自己講述的內容用手機錄音下來，在起床、穿衣、洗漱的時候都可以播放出來，通過聽覺邊聽邊回想、邊思考哪里需要修改、哪個地方還不太熟悉。我會在上班、下班回家的路上試著練習的講述，這樣多次的練習，真的一次比一次有進步了。同樣，在臨床上的護理工作也是一樣的，一些操作也是需要通過反復練習的，只有這樣才能把書本上每一條文字表達的操作過程融合成自己實際的操作步驟中。若長時間不鞏固、不加以練習、操作過程就會變得生疏，俗話說：“三日不練手也生”也就是這個道理吧！終于，我們的護理查房就在11月11號下午三點開始，四點左右圓滿結束了。也得到了田老師很高的評價與鼓勵，使我們有些成就感，也更增強了自信心！這樣通過踏踏實實的努力取得的成績讓人心里很舒坦……最后在與老師們的大合照中，燦爛的笑容由瞬間變成了永恒！
來到外科已經參加了四次護理查房了，有些感觸。雖然老師會說環(huán)境很艱苦，但是我覺得：這不會成為我們學習的阻礙。因為我始終認為：能夠開展護理查房，使各個科室的同學都集中在一起交流與學習，是一件多么難得且應該珍惜的事。每次我都會認真的聽，仔細的記錄，能夠學習與了解到自己無法轉到的科室中的典型病例與相關知識，從而彌補一些知識的欠缺之處。老師給了我們這樣的機會，這樣想來，我們還有什么理由去抱怨呢？該知足了！遇到凡事都不應該只想著抱怨、應該試著去換位思考、去適應她，況且我們是需要去鍛煉自己吃苦的精神的。在學習、中作中，吃點苦算不了什么，也應該隨時做好吃苦的準備，不退縮、勇往直前的向著目標前進著………
最后，再次真心感謝卞荊晶老師和田薇老師的指導與鼓勵，我會不斷努力、繼續(xù)加油的！
今天我們頭頸外一科所有實習生參加了甲狀腺癌的護理教學查房，學到了很多知識，有關于理論方面的，實踐動手方面的，這是頭頸外科所特有的，同樣的也是別的科室學不到的，我們每個實習生都很珍惜這次來之不易的機會。
這是我第一次參與到這種學習氛圍當中來，覺得很特別，也了解有關于甲狀腺癌手術前后存在的護理問題，護理診斷，護理措施等方面的相關知識，在查體過程中，不僅是要怎么學會把操作做好，更要求我們學會與患者進行交流，讓他們配合之余還能讓他們把自己心里的感受更多的吐露出來，這樣能更進一步的增進護患關系，一句貼切的問候，一句暖心的關懷，都能很大程度的減少矛盾的發(fā)生。
此外，護士長讓我們每一個人都發(fā)表自己對科室的建議，及對自己老師的體會，老師態(tài)度認真負責，有些同學上手能力快，老師看著放心，自然而然的動手機會方面的話，肯定相對來說就會多一點，其實，你給老師的感覺，你對這份護理這份工作的態(tài)度是積極的向上的，我相信每個老師都是愿意認真去教的，哪怕這個學生再笨，勤能補拙，笨鳥先飛。只要自己肯學沒有什么是學不會的，這樣的護理查房對于我們每個實習生來說都是學習交流的好機會，有機會一定多多參加！
只要熱愛，就有未來！
初來神外實習時，__老師就告訴我們要進行一次護理查房，聽到這個通知后，我心里其實挺擔心的，因為以前沒有做過，怕做不好。不過也挺納悶的，你說要是我們一大群人跑到病人床旁討論該疾病的相關知識，病人及家屬會不會更擔驚受怕？事實證明，是我想太多。最出乎意料的是，由于事務變動，昨天護士長通知我們今天下午要進行護理查房，可是我們還沒有準備好，時間緊迫，倉促之間我和小伙伴們有點兒手忙腳亂。
都說人的潛能是被激發(fā)出來的，這話還真不假。雖然時間緊迫，但是大家下班后都積極查找病人資料和腦出血的相關知識，并建立了一個討論組。在討論組里，大家互提問題，互相解答，然后分工合作，一人負責一部分，最后再進行匯總。
在籌備這次查房中，大家都很認真的在準備，并請教了老師護理查房的模式及相關知識，相信大家都獲益頗豐吧。我在準備這次護理查房的內容時，首先是翻看書籍，然后找度娘幫忙，全面了解該疾病相關知識后，然后再重點掌握我所負責的部分。印象最深刻的是，當我在把大家準備的資料匯總時，發(fā)現(xiàn)有一個護理問題沒有寫護理措施，我在添寫護理措施的過程中突然卡殼了，明明很熟悉，但記憶卻有點模糊了，真是“三天不練手生、三天不念口生”啊！這書，扔不得。
來醫(yī)院實習已經一個多月了，這是第一參加護理查房。我覺得護理查房的開展可以使我們收獲更多，不但可以督促我們勤翻書，把知識掌握得更牢靠；還可以幫助我們更多更好地了解病人的相關情況，做出及時準確的護理。
來到神外科實習特別是這次護理查房后，我最大的感受就是要好好看書、多看書，掌握更多的知識。當病人用茫然的目光問我們他輸?shù)囊后w有什么作用時，當病人家屬用急切的目光詢問我們病人所患疾病的相關知識和情況時，當我們周圍的朋友、家人詢問你某種癥狀是什么疾病、嚴不嚴重、該怎么治療時，你有沒有覺得自己掌握的知識很有限？有沒有一種“書到用時方很少”
的切身感受？反正我有，我相信只要我努力，不說超越別人，但我會超越自我！我相信，只要熱愛，就有未來！
最后，感謝老師們的指導與幫助。“革命尚未成功，同志仍需努力”，我會繼續(xù)加油！